關(guān)于四季的優(yōu)秀作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于四季的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文1
春風(fēng)現(xiàn)在正在跟春姑娘愉快的玩著游戲呢!只要春姑娘一回來(lái),春風(fēng)就忍不住的歡欣鼓舞了起來(lái)。一會(huì)兒叫醒正在熟睡的大樹爺爺,要大樹爺爺陪他跳支舞;一會(huì)兒吵著小花朵,要小花朵和他一起布置大地,為大地?fù)Q上五彩顏色……這時(shí),春天的風(fēng)心情是歡欣的。
夏季,是風(fēng)的心情最糟糕的時(shí)候。因?yàn)殛?yáng)光普照、烈陽(yáng)高掛的炎熱夏天,快把大地給烤焦了!連風(fēng)也想要進(jìn)屋子里躲一躲!只有在下午時(shí)候,風(fēng)才會(huì)趁著大樹爺爺打瞌睡時(shí),出來(lái)透透氣,此刻,坐在大樹下,吹來(lái)清爽的風(fēng),令人暑意全消。
秋季,風(fēng)的心情是歡喜的。秋風(fēng)吹來(lái)不冷不熱的微風(fēng),好像在告訴我,趕緊出來(lái)走一走,看一看大自然的變化。楓葉漸漸的紅了,好像害羞的小女孩;樹葉被風(fēng)給吹落了,正準(zhǔn)備和秋風(fēng)一起去旅行。秋天的風(fēng)像是一位愛(ài)流浪的詩(shī)人。
冬天一到,北風(fēng)呼呼的吹,調(diào)皮的風(fēng)把小妹妹的帽子吹走了!也把人們都吹得躲進(jìn)了屋子里!寒冷的冬風(fēng),到處的想要找人陪他,可是小動(dòng)物和小草們,卻躲著他,沒(méi)有人愿意在冷風(fēng)中玩游戲。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文2
溫暖的春風(fēng)不知不覺(jué)地把我們帶進(jìn)了春天。小草從地下探出頭來(lái),樹木抽出了新枝芽,長(zhǎng)出了嫩綠的葉。你瞧,田野里花兒正在參加春姑娘的生日呢!花兒有紅的、黃的、紫的……真是五彩繽紛呀!粉紅的桃花在舞臺(tái)上一邊唱歌兒,一邊跳舞,美麗的杜鵑正在招待客人呢!
夏來(lái)了,太陽(yáng)火辣辣的,小狗把舌頭吐了出來(lái),看來(lái)很熱呢!小魚不得不把頭露出水面,蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息。小朋友要么吃冰淇淋,要么和爸爸媽媽去游泳館游泳。可農(nóng)民伯伯不管多么熱,出了多少汗都還在辛苦地勞動(dòng)。
終于盼到了秋天,它踏著輕盈的腳步來(lái)了。它走進(jìn)果園里,把黃色給了梨,梨馬上變得黃橙橙的,它走到柿子和蘋果樹下,把紅色給了柿子和蘋果,柿子羞紅了臉,蘋果紅得像燈籠,它來(lái)到田野里,染紅了高粱,染黃了玉米,讓大米茁壯地成長(zhǎng)。它經(jīng)過(guò)森林,把原本茂盛的樹葉,染得一片紅,一片黃。
寒冷的冬天來(lái)了,大雪紛飛,樹上、地上、屋頂上全白了。畏寒的動(dòng)物也都冬眠了,我?guī)е痔鬃叱黾议T,和小伙伴們玩堆雪人和打雪仗了。那潔白的雪飄到了我的頭上,但一會(huì)兒又融化了。滴答滴答,雨下起來(lái)了,雨夾雪呀!
一年四季真美麗!不管哪個(gè)季節(jié)我都喜歡。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文3
春天是一個(gè)快樂(lè)的魔術(shù)師,她先為大地鋪上一層鮮豔的草地,大樹擦上五彩繽紛的顏色,還為大樹、草地、書本穿上綠色的衣服,讓大地變得煥然一新。
夏天是一個(gè)健壯的青年,張開頑皮的手臂擁抱大地,使人感受到他的雄壯和愛(ài)。太陽(yáng)是他的好朋友,白天陪伴著他逛遍大街小巷。他們走過(guò)樹林,樹林長(zhǎng)出茂密的金色頭發(fā)。
秋天像一個(gè)頑皮搗蛋的小孩,他帶著風(fēng)哥哥四處游山玩水,一會(huì)兒在草皮玩球,一會(huì)兒在海邊逐浪。他也愛(ài)拿起畫筆開始涂鴉,把樹葉涂上金黃色的,把天空彩上藍(lán)色的、把稻田染上金黃色。
冬天像一個(gè)脾氣大的巨人,常常聲嘶力竭的怒吼,每只小動(dòng)物都匆匆忙忙的回家關(guān)緊窗戶,小動(dòng)物也不敢走出家門。小花凋謝了、小草枯萎了,連可憐的大樹都沒(méi)有衣服可以穿了。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文4
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。歲月的流逝,讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。
六年了,還有2月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我會(huì)懷念它,更舍不得它,我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。
它美麗、和諧。春天的陽(yáng)光撒向大地,墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái);教學(xué)樓旁的草地里的花朵含苞欲放,有的還是花骨朵兒,還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔。夏天烈日炎炎,老松樹像一把綠絨大傘,給我們遮陽(yáng)蔽日;林陰小道上,有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋,難怪被評(píng)為“綠色學(xué)!。
秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書,瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
冬天雪花飛舞,松樹上的雪球毛茸茸的,輕輕一搖滿天飛;跑道上,我們?cè)谏厦媾埽瑫r(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,像一支樂(lè)曲。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美,更加生機(jī)勃勃。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文5
四季,一個(gè)個(gè)美輪美奐的四季,感悟他們,會(huì)得到無(wú)盡的溫暖、欣喜和快樂(lè)。
走過(guò)春天,給我的心上添了一抹草綠色。春是生機(jī),是一把古色古香的箏,是一杯淡淡的'綠茶,是一曲悠揚(yáng)的《陽(yáng)春白雪》。春天,江南已是“草長(zhǎng)鶯飛”,北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機(jī),為所有人帶來(lái)心靈上的溫暖。
走過(guò)夏天,給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情,是一把活力四射的貝司,是一杯濃濃的烈酒,是一曲高亢的《藍(lán)色多瑙河》。夏天,一年中最炎熱的季節(jié),為所有人帶來(lái)心靈上的炙熱。
走過(guò)秋天,給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲,是一把吉他,是一杯酸酸的檸檬汁,是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天,葉子紅了,枯萎了,墮落了,這個(gè)季節(jié)收獲了悲傷;菊花開了,滿天的香,天高云淡,萬(wàn)物凋零。為所有人帶來(lái)心靈上的憂傷。
走過(guò)冬天,給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結(jié),是一架鋼琴,是一杯暖暖的奶茶,是一曲深情的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。冬天,一切都結(jié)束了。結(jié)束了,代表下一個(gè)輪回,為所有人帶來(lái)心靈上的寂寥。
開始,終結(jié),開始,終結(jié),再開始,再終結(jié)。一個(gè)個(gè)輪回,了無(wú)重復(fù)。就是這一個(gè)個(gè)輪回,構(gòu)成了唯美的自然。走過(guò)這美麗無(wú)雙的四季。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文6
我今年四年級(jí)了,我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里,請(qǐng)我給大家娓娓道來(lái)。
春天,學(xué)校里的梧桐樹抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放,紅的似火,白的似玉,旁邊的小草襯著紅花,美麗極了。
夏姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。梧桐樹高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光,給我們?cè)斐隽艘淮笃帥龅牡胤健P〕靥晾锏男◆~游來(lái)游去,像在和我們玩捉迷藏一樣。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了,綠的就像綠松石一樣。
不知不覺(jué),秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣,從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹上的葉子落了下來(lái),它們就像在對(duì)大樹媽媽說(shuō):“明年春天,我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹梢。”桂花樹上開滿了桂花,桂花雖然不那么起眼,但它的香味充滿了校園里的每一個(gè)角落,桂花的香味沁人心脾。
冬爺爺來(lái)了,他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花在空中跳起了美麗的舞,隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,大家都玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)大家庭。它透著生機(jī),藏著快樂(lè)。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文7
春天,風(fēng)緩緩地跑來(lái),它像換了個(gè)人似的,特別柔順,像個(gè)頑皮的小女孩,拿著畫筆東涂涂西抹抹,很快校園里的草坪綠了,花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了,校園被它涂得妮紫嫣紅。
夏天,我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”,滿身都是汗。風(fēng)迅速地從樹葉間飄過(guò)來(lái),從草坪上走過(guò)來(lái),一次次地把我們滿身的汗水擦干。
秋天的風(fēng),像個(gè)小哥哥,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的樹下做游戲,它笑著跑來(lái)跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭(zhēng)吵時(shí),它一聲不響走開了,爬到大樹上,為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉,拋向我們,說(shuō):“你們都是勝利者,這是我對(duì)你們的獎(jiǎng)賞!
這風(fēng)真有意思,它一直陪伴著我們玩耍,我現(xiàn)在快長(zhǎng)大了,我知道要約束自己,不能太貪玩了。而它,還是那樣,冬去春來(lái),年復(fù)一年地玩樂(lè),它永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文8
春風(fēng),那樣的慈祥,像是一位溫柔的母親。她撫摸過(guò)光禿禿的枝條,枝條上就開出了美麗的花朵;她撫摸過(guò)大大小小的山坡,山坡上就冒出了一大片一大片的新綠;她撫摸過(guò)一個(gè)又一個(gè)樹林,山中就傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;她撫摸過(guò)彎彎曲曲流淌的河流,河中就游出了歡快的魚兒!
夏風(fēng),那樣的熱烈,像是一位風(fēng)風(fēng)火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒,花兒害羞了,收起了花瓣;她碰著翠綠的樹葉,樹葉暈了,縮起了葉片;她碰到清澈的河水,歡快的小魚倦了,沉入石底;她碰到知了,知了急躁了,拼命地叫起來(lái):“知了,知了!
秋風(fēng),那樣的善良,像是一位天使般的護(hù)士。假如沒(méi)有她的幫助,葉兒們?cè)跄苋胨恋貗寢尩膽驯?假如沒(méi)有她的幫助。果兒們?cè)趺茨軡q紅了臉,開懷大笑?假如沒(méi)有她的幫助。候鳥們?cè)跄苷业阶约豪硐氲募覉@?
冬風(fēng),那樣的調(diào)皮,像是一個(gè)搗蛋的小孩。她拉著小樹訓(xùn)左右搖擺,跳起了舞蹈;她又變了一個(gè)魔法,給池塘蓋上了一床冰被子;還不夠好玩,她又把雪精靈送到了我們身邊,漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。
我喜歡春風(fēng)的慈祥,夏風(fēng)的熱烈,秋風(fēng)的善良,冬風(fēng)的調(diào)皮,正是這變幻的風(fēng)喲,才繪出了四季這一幅幅美麗的畫卷。
關(guān)于四季的優(yōu)秀作文9
風(fēng),是自然界中不可缺少的東西之一,每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天的風(fēng)是溫暖的。她像慈母的雙手,撫摸著春光明媚的大地,把沉睡在地下的小草都喚醒了。春風(fēng)吹過(guò),使大地變得溫暖起來(lái);使萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,使百花盛開。農(nóng)民在春風(fēng)吹拂下耕種。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱,使人心情暴躁;有時(shí)候很清爽,使人感到心情舒暢。在炎熱的夏天里,有很多人都會(huì)坐在樹蔭下乘涼、下棋、玩游戲。火辣辣的太陽(yáng)底下,人們最渴望能吹來(lái)一陣清涼的風(fēng),而這時(shí),夏天的風(fēng)就像知曉人心般地冒了出來(lái)。
秋風(fēng)來(lái)了,就逼走了炎熱的夏天,送來(lái)清爽的秋天。秋風(fēng)像一個(gè)仙女,在展現(xiàn)自己婀娜的舞姿,枯萎的葉子也為她伴舞。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),枯葉就連忙從樹上飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞。
凜冽的冬風(fēng)吹過(guò),那感覺(jué)就像一把鋒利的小刀在人們的臉上刮,使人感到刺骨般的疼痛,怕冷的人們都不想出門了。有一些小動(dòng)物,植物因?yàn)楹ε露L(fēng),所以就在冬天來(lái)臨之前躲起來(lái)了。
四季的風(fēng),各有各的姿態(tài),各有各的特點(diǎn),它們都盡了自己的職責(zé),使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
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