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初一四季作文

時(shí)間:2021-07-28 09:16:17 四季 我要投稿

【精選】初一四季作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初一四季作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初一四季作文5篇

初一四季作文 篇1

  人們往往都愛春天,因?yàn)榇禾炷菞盍鼓榷嘧,萬(wàn)紫千紅,使人心曠神怡。但我卻獨(dú)自喜愛夏天,一個(gè)蒸蒸日上的夏天。夏天是洋溢歡樂(lè)的,夏天是充滿生機(jī)的,夏天是歡聲笑語(yǔ)的。夏天是孩子們的樂(lè)園,孩子們?cè)谙呮覒蛲嫠!?/p>

  是的。夏天的太陽(yáng)熾熱的像火球一樣烘烤著大地,讓水這個(gè)生命的源泉給它們能量,花草樹木茁壯成長(zhǎng),五古雜糧也毫不謙讓。

  你看!春天萬(wàn)紫千紅,讓春姑娘穿上盛裝;秋天遍地金黃,使秋姑娘換上金裝;冬天煥然一新。夏姑娘也有自己美麗而樸實(shí)的晚裝。河水“嘩嘩嘩”的流動(dòng),猶如夏姑娘唱的交響曲;大地上盛開的鮮花就是夏姑娘那迷人的嘴唇,楚楚動(dòng)人;枝條讓風(fēng)吹動(dòng)著,仿佛搖動(dòng)的頭發(fā)……

  在夏天中無(wú)拘無(wú)數(shù),仿佛自由飛翔的小鳥,飛向遙遠(yuǎn)的大海;海水波濤洶涌,一浪接一浪,沖洗著貝殼,讓貝殼唱出我們的心聲。讓快樂(lè)留在海邊,讓快樂(lè)與別人分享。

初一四季作文 篇2

  在古老的中國(guó),有一顆璀璨的明珠,那就是有著“東方夏威夷”之稱的海南島。

  海南四季美麗非常。春有萬(wàn)泉河之綠波,夏有博鰲大海之清爽,秋有豐登五谷,冬 有溫泉之暖。 春之于海南。萬(wàn)泉河水,碧波蕩漾,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),兩岸樹木叢生,百草豐茂,綠意盎然。河岸人家炊煙裊裊,河邊兒童歡笑嬉戲。瓊島的春,木欣欣向榮,泉嘩嘩奔流飛鳥高歌放喉,一派生機(jī)勃勃。一個(gè)字“綠”。美哉!美哉!

  夏之于海南。大海碧藍(lán)無(wú)垠,滔滔波浪翻滾不絕,與藍(lán)天相接,那白云與浪花,那藍(lán)天與碧海相融無(wú)痕,分不出哪兒是天哪兒是海,只覺得在明媚的陽(yáng)光下藍(lán)得發(fā)綠,藍(lán)得發(fā)亮,藍(lán)得深邃。細(xì)沙如雪,一顆顆貝殼在陽(yáng)光下閃耀,五彩繽紛,任那海浪將它細(xì)細(xì)雕琢。岸上游人如織,藍(lán)色的海與清爽的海風(fēng)讓人如癡如醉,猶如一幅美麗的畫卷,哦,不對(duì)。應(yīng)該說(shuō)是一幅被施了魔法的畫——因?yàn)檫@幅畫比其他的畫卷多一份自然的神韻。藍(lán)色海南島,精彩紛呈,美哉!美哉!

  秋之于海南。五谷飄香,農(nóng)民的臉上洋溢著收獲之喜悅,那個(gè)身影定格在秋之畫中。雖有五谷之金黃,卻無(wú)落葉之枯,這為海南之特景。反而,一片片草地綠草茵仍在秋日的陽(yáng)光中靜靜地享受著。秋高氣爽,天高云淡,只有一種靜謐之美。

  冬之于海南。細(xì)雨如絲,這冬的天氣最能引人突發(fā)靈感,大概那感情細(xì)膩的文章

  都是在這紛飛的細(xì)雨中揮筆而就的吧。這海南的冬天,引人遐想。

  海南的四季,獨(dú)特,美麗。誠(chéng)愿海南四季美景萬(wàn)古長(zhǎng)青。

初一四季作文 篇3

  看!純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來(lái)了!

  她送走了大地的嚴(yán)寒,送上了陣陣柔和的春風(fēng);她抹去了冬姐姐留給大地的雪花,悠悠地在半空中飛舞,只要是她飛過(guò)的地方:青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,各種炫麗的花兒打了個(gè)哈欠,也都從土里鉆了出來(lái),五彩斑斕,多美!

  春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷,那么冰冷。她生來(lái)柔和,溫順,純真。她的到來(lái)讓寒冬一月變?yōu)榱?月的柔和春風(fēng)。

  春孩兒不愛冬天的冰冷,她喜歡柔和,便下起纏綿細(xì)雨。“沙——”春雨是柔和的,只見纏綿細(xì)雨在竹枝上跳動(dòng)著;春雨隨風(fēng)飄灑,它如煙、如紗、如絲……

  送走了純真的春孩兒,夏妹妹又邁著輕盈的舞步,來(lái)了。

  她抹去了春孩兒留給小草門的稚嫩。揮舞著那輕薄的裙袖,小草們的稚嫩沒(méi)有了,取而代之的顏色是墨綠。夏,她的代表色是綠色,她是成熟的,她是理性的。她要讓世界上的萬(wàn)物都染上這濃厚的色彩。

  夏妹妹與春孩兒,她們不是一樣的。春孩兒象征著溫順柔和,而她,卻象征著火一般的熱情。她的到來(lái),用7月的炙熱換卻了3月的柔和。

  夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛的蝴蝶!爸ㄖā甭牐嗝吹捻懥,多么的`粗狂!

  夏妹妹不愛春雨的柔和細(xì)潤(rùn)。她是火一般的炙熱,便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后,太陽(yáng)出來(lái)了,這一陣雨,把整個(gè)大地都清洗了一遍,將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著幾滴晶瑩水珠,在太陽(yáng)的折射下顯得閃閃動(dòng)人。

  時(shí)光流逝,天氣漸漸涼爽起來(lái)。一陣柔和的風(fēng)吹來(lái),濃濃的果香味飄入鼻中,刺激著人們的味覺。哦,原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。

  她飛在天上,芊芊細(xì)手一揮,揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁?蔹S的樹葉隨風(fēng)飄飄蕩蕩;落葉在瑟瑟秋風(fēng)中親昵地挽手而下;玩弄著宛如瀑布的三千青絲,芊芊細(xì)手再次一揮,習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹散了擾人的蟬鳴聲,薊草在風(fēng)中飛上飛下,梧桐樹葉卷起,在空中無(wú)趣的打著旋兒。

  秋姑娘和春孩兒一樣,性格溫順,不像夏妹妹那樣的炙手火熱,也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的,是理性的,可誰(shuí)說(shuō)夏妹妹最成熟?在春夏秋冬四姐妹中,秋姑娘是最大的,也是最為成熟的。

  “好香!”你聞!好香好香的果味啊!咦,果味里還夾雜著淡淡的菊花香。哇!快看!滿地的菊花都在爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。還有還有!果樹上結(jié)著又大又圓的果子?烊フ粋(gè)!真甜!

  “呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),冬姐姐來(lái)了。

  她無(wú)情的抹去了秋姑娘讓樹枝上僅剩的一點(diǎn)樹葉,幾片枯葉落下,隨風(fēng)飄蕩;花兒們也都凋零了,流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無(wú)表情的拿起自己手中的魔法棒,冬姐姐掌管著四季中的冬天。揮揮魔法棒,一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái),北風(fēng)凌冽。再揮揮手中的魔法棒,天空頓時(shí)變得灰蒙蒙的,風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空中,變得混混沌沌的。

  冬姐姐的冰冷和冷酷,與夏妹妹正好形成了一個(gè)對(duì)比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴(yán)寒的1月?lián)Q卻了徐徐秋風(fēng)的10月。

  “下雪了!”雪花潔白如玉,她是天宮的“光明使者”。這是一場(chǎng)盛大的舞會(huì),而這雪花就是舞會(huì)的焦點(diǎn)。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開來(lái),像那翩翩起舞的白蝴蝶,又仿若漂亮的小百花,飄飄悠悠。到處都是雪,雪光閃閃,銀光閃閃,萬(wàn)物都披上了銀色的時(shí)裝。一片片雪花漫天起舞······

  聆聽春,春孩兒的小風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)動(dòng);

  聆聽夏,夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮;

  聆聽秋,秋姑娘的樹葉被秋風(fēng)吹落;

  聆聽冬,冬姐姐的雪花是純潔舞者。

  聆聽四季,聆聽她們的聲音你會(huì)陶醉,你會(huì)沉迷。因?yàn)椋@是用萬(wàn)物而愷奏的交響曲……

初一四季作文 篇4

  喜悅的每一天,都是幸福的。春季有鳥語(yǔ)花香陪你共度一年之季,夏有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花,陪你共度炎熱。秋有美麗的藍(lán)芙容陪你共度瓜果飄香的季節(jié)。冬,有高潔典雅的梅花陪你共度嚴(yán)寒,這周圍的一切就好像是一個(gè)巨大的樂(lè)園,讓你身在其境,樂(lè)在其中。

  共賞春季美景

  當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季來(lái)臨時(shí),春?jiǎn)拘蚜嗽诤涠局谐了纳铩P〔輳哪嗤晾镢@了出來(lái),月季伸展了它柔媚的身姿。油菜花田里開滿了油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不免震撼人心。桐樹上開滿了像牽;ㄋ频募t色的花,當(dāng)黑夜降臨時(shí),明亮的月光照射在桐花身上,它仿佛換上了嶄新的白紗裙,鳥兒在枝頭上歡樂(lè)地鳴唱著,路邊開滿了紫色的野花。周圍一只只蝴蝶將它們包圍了起來(lái),孩子們高興的在花叢中捉蝴蝶,即使將眼睛閉上,伸手在花叢中捉,也能捉到好幾只。

  共度炎熱酷暑

  春悄悄地離開了,夏慌張的趕來(lái)了。在夏天這個(gè)炎熱的季節(jié)里,孩子們會(huì)將薄荷葉貼在臉上,既解署,又十分好玩,老人們則會(huì)用薄葉泡茶喝,一樣解署。蓮花池里開滿了一朵朵美麗的睡蓮,像一個(gè)個(gè)美麗的少女,穿著美麗的紗裙坐落在水中央,夏日美景讓夏天不再炎熱,更有夏日蘆葦,陪你共度炎熱。

  共賞秋季之景

  秋日,來(lái)到公園時(shí)。高大的法國(guó)梧桐失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)的風(fēng)采,使人聯(lián)想到步履蹣跚的老人。白菊花好似象牙雕成的精美工藝品,還未見到桂花樹,就已聞到桂花香了。一朵朵紅月季,開的如同玫瑰花般美麗。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),那些花兒們便隨著秋風(fēng)吹來(lái)的方向,搖搖擺擺的跳起舞來(lái)。

  共度嚴(yán)寒冬日

  當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí),花草們都已經(jīng)睡著了。只有寒梅與一年四季都在開放的月季依舊綻放光彩。冬日,孩子們最希望的就是能夠下雪,這樣就可以堆雪人玩了。

  四季以它特有的景色給人以不同的快樂(lè),一年四季,春夏秋冬,四季美景,各有各的魅力,如同一個(gè)巨大的樂(lè)園,讓你流連忘返。

初一四季作文 篇5

  “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”恰到好處的洋溢著春天的生機(jī)勃勃;“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”生動(dòng)逼真的解讀著夏日的碧海藍(lán)天;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”以詩(shī)情畫意濃濃的體現(xiàn)出秋日的凄涼而不乏浪漫和美麗;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千束萬(wàn)束梨花開”借用春物反襯出冬日的如詩(shī)如畫,清純無(wú)瑕。四季唯美獨(dú)美,以自身的魅力吸引成千上萬(wàn)的觀賞者。因而不同者有不同的想法。

  春季,生機(jī)盎然,小草爭(zhēng)先恐后而出,百花競(jìng)艷。譽(yù)為百花之首的牡丹,紅衣綠裙昭顯王者之風(fēng),英姿颯爽,亭亭玉立。月季也不甘示弱,雖不及牡丹的單枝秀,但以群芳色彩繽紛,妖艷嬌媚與之不相伯仲。至于那些默默無(wú)聞的花,雖不堪與之媲美,但也為春日的景色錦上添花。鳥兒縱情飛翔,放聲高歌,奏著春的樂(lè)章。魚兒縱情遨游,跳上躥下,昭顯春的生氣。萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的春,預(yù)示著新開始,新氣象,新希望。加油與共勉。俗話說(shuō):“萬(wàn)紫千紅總是春!贝阂造n麗成為矚目之星

  潤(rùn)滑可口的冰激凌,滋味各異的水果,出污泥而不染的荷花勾勒出絢麗繽紛的夏。夏以荷花最為著名,古語(yǔ)云:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”充分體現(xiàn)了夏與荷的息息相關(guān)。夏日,當(dāng)你漫步在湖邊,以悠閑之情賞景時(shí),湖內(nèi)手牽手,肩并肩的荷花會(huì)使人產(chǎn)生心曠神怡之感,看見荷花不枉過(guò)夏天。嘴里嚼不停的美味與湖景相融,賽神仙者也。夏以恬適被受尊崇。

  秋日,“蝴蝶”漫天飛舞,讓人賞心悅目。菊花傲然開放,在萬(wàn)花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣,聞之,神清氣爽,豁然開朗!八~紅于二月花”秋日,當(dāng)然不忘賞霜葉,雖人不在香山,但隨處可見葉的迷人。當(dāng)葉子奉獻(xiàn)完它的青春,它應(yīng)該葉落歸根,“化作春泥更護(hù)花”用生命奉獻(xiàn)大地。當(dāng)然賞景時(shí),不要忘記秋的招牌菜——蘋果(一天一個(gè)蘋果,美容養(yǎng)顏,平平安安)。秋以情景結(jié)合相得益彰,美味美色,古香古色成為閃耀之星。

  漫天飛舞的雪花紛撒飄零,有如天女散花,讓天地渾然一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一個(gè)銀裝素裹的世界,圣潔而又美麗。閑暇之余,品品香茗,看著優(yōu)美之景,甚是歡喜。冬以冬青最為著名,滿園蒼翠與漫天飛雪交融,景中景,勝過(guò)人間仙境。冬以圣潔無(wú)瑕成為萬(wàn)人焦點(diǎn)。

  四季皆美,唯美獨(dú)美。受親睞,原因是它們有如八仙過(guò)!黠@本色。愛四季,愛它們的颯爽英姿,愛它們的風(fēng)景迥異,風(fēng)韻神姿。