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四季之美_小學生五年級作文

時間:2021-04-16 15:52:22 四季 我要投稿

四季之美_小學生五年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四季之美_小學生五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四季之美_小學生五年級作文

四季之美_小學生五年級作文1

  春天之美在柳樹。那嫩黃色的葉子隨風搖曳,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,一陣風吹來,一團團像雪一樣的柳絮紛紛揚揚地散落下來,落到世界的每一個角落。春天最美在桃花,在十里桃花的起點位置,遠看,那桃花樹一片片的,美麗極了,近看,那桃花有五瓣的,有六瓣的,粉嘟嘟的一團,一陣風吹來,撲鼻而來的花香,讓人把所有的事都拋在腦后,仔細地欣賞這十里桃花。偶爾傳來一聲鳥叫,讓人仿佛走進了一個連綿不斷的畫卷中。

  夏日之美在荷花。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”?囱剑拇_是這樣,一個個荷花含苞待放,有的還是一個花骨朵兒,有的開了三四片花瓣,有的全開了,真是美不勝收呀!一陣風雨來到,吹的荷花左搖右晃,顯得更加美麗。夏雨過后,太陽出來了,陽光普照大地,照射著荷花上面晶瑩的露珠?磥恚@一陣雨給我們帶來了不少好處呢!

  秋天之美在秋霧。走在樹林里,乳白色的濃霧從樹林里升起,再加上旁邊金黃色樹的點綴,讓這濃霧色彩不再單調(diào)。金黃色的葉子鋪成了美麗的地毯,落葉歸根,它走到了生命的盡頭。但我知道,它和春天有個約會。

  冬天之美在于雪花。雪是無情的,也是溫暖的,那含苞待放的梅花本來應(yīng)該是美麗的,卻被那無情的雪花壓彎了枝頭。它也是溫暖的,當大地被凍得瑟瑟發(fā)抖的時候,它伸出了援手,將大地裹起來,為大地增加暖意……

四季之美_小學生五年級作文2

  四季的美,體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。

  雨,夏的初戀

  帶著沉重的雷,帶著墜落的雨珠,夏在流火的瞳人中誕生。

  它一墜地,便引來了火的孩子,水的女兒,為他編織七彩的夢戀。在夏與雨的熱戀中,我看見了怒放的江花,墨綠的茂林和奔騰的江河,還有火焰似的陽光。而我也被推進火熱的深淵中,在濃烈中體味夏的活力與旺盛。

  夏天,一個狂熱的季節(jié)。

  果,秋的禮單

  帶著滿山的楓林,帶著累累的碩果,秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。

  于是,“沉甸甸的果頑皮的笑著,飽滿的稻谷灑脫地搖著”。一串串紫色的葡萄甩開葉的遮蔽,垂在枯竹架上;幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“哂笑秋風”。

  空氣中還夾雜著桂花般的幽雅清香,沁人心脾。

  秋天,一個收獲的季節(jié)。

  雪,冬的情思

  帶著呼嘯的寒風,帶著紛飛的白雪,冬以一身銀裝出現(xiàn)在我的眼前。

  “六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝!

  我耐不住性子,鉆進竹林里,欣賞那被白雪覆蓋,如白玉雕成的竹枝,不經(jīng)意間,一大片雪的精靈,頑皮地從竹枝上跳了下去。我發(fā)現(xiàn),冬天竟然有著綠色的軀殼——“冬天可以凍住土地,但凍不住生命!

  四季之美在這銀冬中升華!

  我愛四季,更愛這美麗的冬天!

四季之美_小學生五年級作文3

  四季各有各的美,俗話說的好“春有櫻花浪漫,夏有清荷淡雅,秋有紅楓似火,冬有臘梅勝雪”。

  春天來了,春姑娘提著裝滿花的籃子悄悄來到人間。她像一位仙女,只要輕輕把手一揮,桃花寶寶和櫻花小姐都紛紛參加春姑娘的舞會。小草也快速萌發(fā),當起了春姑娘堅定不屈的士兵。別人說春天就是一首歌呀!對!你聽,春姑娘正在唱呢!

  當然,熱情豪爽的夏天妹妹也不認輸。她最喜歡荷花了!但是為什么她卻不開呢?于是,春姑娘告訴她,只有你的熱情才能讓荷花綻放。夏姑娘立刻活力無限,“滿血復活”,終于,每當來到人間時,她總是能看見美麗的荷花。

  秋寶寶來到人間,是她最開心的事了,貪吃的她,每次都偷吃農(nóng)民的食物,要不是春姑娘的阻止,人間的食物早就被她吃了個精光,秋寶寶吃不了紅紅的小石榴,就把楓葉變成紅色,也算是給自己一個安慰吧!

  冬天來了,高傲的冬天公主來了,她邁著時尚又優(yōu)雅的腳步來了!肮鳌毕矚g刺激,于是,她給冬天披上了厚厚的銀裝。其它三個季節(jié)都覺的這么做有點過了,于是她們偷偷在冬天里放了一株臘梅,冬天變的美麗壯觀。

  四季各有各的“性格”,你們究竟喜歡哪個季節(jié)。

四季之美_小學生五年級作文4

  四季姑娘是天空的四個女兒,貌若天仙。春姑娘生機勃勃,夏姑娘散發(fā)著光的熱量,秋姑娘愛好美術(shù),她把大地涂上顏色,冬姑娘給大地披上棉被。

  春姑娘破解了冬姑娘的寒冷之迷,沖破了寒冷的“鐵墻”。她用甘甜的春雨把睡夢中的花兒喚醒,用春雨滋潤著小草。春筍媽媽不斷地把外衣往小筍身上套。春姑娘用優(yōu)美的聲音給大地唱來“春雨之歌”。

  夏姑娘穿著輕輕的紗衣,踩著隱形的翅膀和小鳥們一起撒下生命的種子。她們經(jīng)過高山、大海、樹林……火辣辣的太陽擋不住她們的熱情,風婆婆也不能阻擋她們的旅途。

  夏姑娘要走了,秋姑娘悄悄地來了。她帶著水彩筆,一個一個地給果實涂顏色。她和農(nóng)民一起收稻田,摘果實,快樂極了。可是好景不長,在家里納悶的冬姑娘。她是個急性子,整天催著幾個姐姐鬧事,這下,她可盼到冬天了。

  冬姑娘調(diào)皮極了,把青山老爺爺變成白胡子,把樹葉吹落。母親總是為了她的事?lián)摹6媚镎旌托』锇橐黄鹜。就這樣,光陰似箭,時光很快就過去了。大家又盼著春天的到來。

  四季之美,美在自然、美在樸素、淡雅,更美在生活。

四季之美_小學生五年級作文5

  春姑娘踏著春天的腳步悄悄地,悄悄地來了。

  它邁著春天地腳步走來了。使大地百花齊放,芳草凄凄。百花吐艷,竹林有了生氣。一陣微風習習,竹葉刷刷響起,猶如一陣悅耳的鈴聲。

  農(nóng)民伯伯種下了麥子、水果、蔬菜等。站在附近,便可以聽見他們的歡聲笑語。

  春姑娘走了,夏姑娘悄悄地來了。

  初夏時節(jié),各色的野花都開了。有紅的、綠的、藍的……就像給無邊無際的綠絨地毯繡上了一朵朵大彩花。蜜蜂們正忙忙碌碌的采著蜂蜜。

  老人們都在樹下乘涼。

  夏姑娘走了,秋姑娘悄悄地來了。

  時光不停流逝,天氣漸漸的涼爽起來,吵人的鳴蟬走了,代替它的是晚間階梯下石板逢里的悲鳴。

  農(nóng)民伯伯們帶著豐收的喜悅來收割糧食。

  秋姑娘走了,冬姑娘悄悄地來了。

  鵝毛大雪,鋪天蓋地。整個世界好像被雪所籠罩。

  數(shù)九寒天,冰封千里。整個世界轉(zhuǎn)眼間變成了冰天雪地。山冷的好像在顫抖,河凍的僵硬,小朋友們在上面滑冰,看上去生氣勃勃玩的熱火朝天。

  冷氣也似乎要凝固起來,人們坐在火爐邊,焦急而忍耐心的等待著下一個春天的來臨。

  !一年四季真是美不勝收。

四季之美_小學生五年級作文6

  我的家鄉(xiāng)不是那么繁華、美麗,沒有高樓大廈,但是那里的景色卻很美。

  春天時,五顏六色的花爭奇斗艷。它們的艷麗引來了許多蝴蝶,這些小精靈一起在花中斗舞。小草探出了小腦袋,似乎也迫不及待地看它們跳舞。柳樹姑娘也被它們迷上了,一陣風來,柳樹姑娘情不自禁地甩著長發(fā)為它們伴舞。古人說,春色滿園關(guān)不住。真是一點不錯。

  夏天時,我們在陽光的曝曬下追逐打鬧,玩得滿頭大汗了,便坐在綠蔭下乘涼。池塘里的荷葉托著那亭亭玉立的荷花在水中舞蹈,蜻蜓也立在花骨朵上,此情此景讓我想起了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  秋天時,我走在站滿楓葉的小路上,楓葉紅通通的,隨風飛舞著,就像我們少先隊員的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著。地上的一片片落葉感覺是在歡迎我而鋪得一層紅地毯。那種紅是發(fā)自內(nèi)心的紅,哦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  冬天時,天地間只剩下一片白茫茫。雪花落在各個角落,就像很多的鵝毛,每棵樹都是白色的。唯獨那“歲寒三友”,不知道還在哪兒挺拔著呢!

  我愛家鄉(xiāng),愛這一年四季的景色!

四季之美_小學生五年級作文7

  四季,是春、夏、秋、冬。我相信大家都知道,但是,你們知不知道四季都有什么特點呢?不不不,不是這么簡單,在我筆下的四季是美的哦!

  春天,大家都知道是一個萬物復蘇的季節(jié)吧!但是在我們小區(qū),不但是一個萬物復蘇的季節(jié),還是一個很美的季節(jié)呢?春天是破曉的時候最好,一個太陽,從東邊升起,紅紅的太陽把大地照得亮亮的,一對鳥從天空掠過,為春天增添了許許多多的生趣。

  夏天,大家都知道是一個烈日炎炎的季節(jié)吧!夏天是夜里最好,大人們拿著菩薩在樓下扇著風,我們小孩子則在一旁玩耍,靜靜時,小蟲們,在草叢里鳴叫,時不時還能看見螢火蟲在草叢里飛來飛去,拿著個小燈籠,為漆黑的草叢里照了光。

  秋天,大家都知道是一個果實,累累的季節(jié)吧!秋天是傍晚時最好。夕陽輝煌的照著,到了接近地的時候,大地變成了火紅色,這也是很有意思的。大雁排成行烈飛去南方,風聲陪伴著最后的幾只小蟲的聲音,一起唱給人們聽,讓人們做好防凍的準備。

  冬天,是早上最好!氣溫很涼,我們小孩子和大人都在,五六點鐘的時候出來跑步,暖和暖和身子,暖和完了身子,小孩子們就開始做起了游戲,打雪杖,堆雪人……各種各樣的游戲。

  看吧!這就是我筆下的四季,雖然雖然不怎么美,但也刻畫出了四季的特點。

四季之美_小學生五年級作文8

  春天是世界的蘇醒,夏天是世界的成長,秋天是世界的收獲,冬天是世界的沉睡。

  春是大地蘇醒的季節(jié)。它為我們送來暖風;它為干渴的沉睡已久的植物送上一陣細雨;它將綠色途在柳條上;沉睡地下的'種子也被春風吹醒,在地面上揉著剛剛睡醒的眼皮。!好一派美麗春色!

  夏是人們辛勞的季節(jié)。此時,柳條上的葉子也“爆青”了。月亮升起來了,池塘里傳出幾聲蛙叫,池邊的大樹上的知了也在繁忙地叫著“熱死了,熱死了!”多么詩情畫意的景色呀!

  秋是人們收獲的季節(jié),果園里彌漫著瓜果的芳香。那有著小臉蛋兒的梨,夏日的蘋果不知什么時候害臊起來。田野里,那一片片的金色稻海仿佛在和你打招呼,玉米也一個個飽滿。柿子如燈籠一樣在樹上掛著,高粱一個個都累彎了腰,好像在向你顯示它的強壯。

  冬是沉睡的季節(jié)。冬天既乏味又有趣。乏味就在于冬天外面天氣寒冷不能出去玩。而有趣就在于下過一場大雪后,植物和樹木披上一層銀白色的新裝,屋頂上仿佛被誰抹上了奶油。孩子們還可以穿著厚厚的冬裝、拿著各種工具,來到雪地上開心地打雪仗、堆雪人,仿佛自己身在仙境之中!

  多么美的四季呀!

四季之美_小學生五年級作文9

  生機勃勃的春天;赤日炎炎的夏天;果實累累的秋天;銀裝素裹的冬天;每個季節(jié)都有自己的個性......

  春季萬物復蘇,睡了一個冬天的大樹揉了揉惺忪的睡眼,小草也偷偷地探出頭來看看春天來了沒有,溫暖的陽光加上淺藍色的背景,天邊隨意飄幾片云,多愜意呀!哦!看那白云該有多松軟啊。

  夏季驕陽似火,多多少少會給人一種煩躁的感覺,大樹好像知道我們的心聲,撐起了一把把綠油油的“大傘”為我們乘涼,如果在樹下放一塊野餐布,在上面看一會書,多舒服呀!嘿!那“大傘”該有多涼快。

  秋季秋高氣爽,夏天的炎熱好似被秋姑娘的輕紗拂去了,只留下涼風緩緩地吹著,勤勞的農(nóng)民伯伯收獲著果實,多開心呀!嗯!那果實該多香甜啊。

  冬季潔白無瑕,一年中最后一個季節(jié),雪花漫天飛舞,不太熱的陽光射到冰面上,像寶石在地上等待人撿拾,多漂亮呀!哇!真是一個寶石王國。

  陽光溫暖、水波溫柔,這個世界多美好呀!

四季之美_小學生五年級作文10

  春天,往往是悄悄到來的,但是,不經(jīng)意間,卻讓天地都變了模樣。

  春天,就像是一個大舞臺,各種各樣的花朵樹木在舞臺上爭奇斗艷?,那里有一只可愛的小狗,他和主人在一起,主人一會兒幫它梳梳毛,一會兒和它一起玩飛盤。

  夏天,是睡蓮出場的時候了。雨中睡蓮伸展著腰,敞開雙臂,睜開了朦朧的雙眼,向世界展露出她那迷人的微笑!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭。”

  秋天,引入眼簾的是一片金黃。抬頭一看,樹葉黃了,他們一片又一片撐著油紙傘掉落了下來。秋天,也是農(nóng)民伯伯收割的季節(jié)。這不禁讓我想到:“春種一粒粟,秋收萬顆子。“

  冬天,也有一番風味。好不容易盼來了一次下雪,小孩子們當然要出去玩呀!看,純白的雪花像棉絮鋪在地上,小朋友迫不及待地沖向雪地。他們一會兒向?qū)Ψ饺友┣颍粫䞍憾蜒┤,玩得很開心。

  春天,百花齊放;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,雪花飄飄。四季繪出一幅幅動人的風景畫。

四季之美_小學生五年級作文11

  一年四季的變化無窮,不管是溫暖,炎熱、涼爽,寒冷,都充分體現(xiàn)了的美,自然帶給我們生機。

  春天的美是綠色。春天一到,春意盎然,嚴冬褪去了,小草發(fā)芽了,樹木孕育了新的,花朵們競相爭放,人們看到這些花草,興奮極了,便把它們編成一個又一個精致的花環(huán),戴在頭上,他們太美了,連河水都笑出了酒窩,一切都是那么美好。

  的美是藍色的,夏天一到,炎熱至極。暑熱來臨了,燦爛的太陽,干裂的大地,植物都生命垂危。人們熱得受不了了,紛紛投入涼水的懷抱,那湛藍的湖水,沖走人們的嚴熱,讓夏天變得簡單自由。一切都是那么美好。

  秋天的美是黃色的。秋天一到,秋高氣爽,金黃色的樹葉,柔和的微風,大地脫下翠綠,換上金黃的服飾。一眨眼,楓葉便灑滿一地,的孩子們便爭先恐后地找樹葉做書簽,那場景好不快樂。

  冬天的美是白色的。冬天一到,銀裝素裹,嚴冬來了。潔白的雪,把大地蓋得嚴嚴實實,松樹上,屋頂上,處處可見雪的蹤跡。人們一看下雪了,都在開心地堆雪人、溜冰,真是其樂鹝融。

  四季之美,每年都在變換,讓我們享受四季帶給我們的快樂吧!

四季之美_小學生五年級作文12

  春天最美是桃花。那一片片小巧的花兒,組成一片粉色的云霞。一陣微風吹來,搖落了一樹的花瓣,走在軟軟的花瓣上,呼吸著那清甜的空氣,大概這是春天里最美好的時光了吧!躺在花瓣里,枕著這滿地青草,看著滿樹桃花露出的迷人的笑容,是多么美妙啊!

  夏天最美是荷花。在片片的綠葉中,偶見一兩朵荷花開放。那綠色襯托著它們粉嫩的臉龐,那是潔凈的美。這美洗滌著我們的心靈,一切都愈發(fā)單純,愈發(fā)美好了。漆黑的夜里,點點螢火照在它們的臉上,顯得這夜也愈發(fā)神秘,愈發(fā)幽靜了。

  秋天最美是菊花。它們穿著層層疊疊的婚紗,踩著小碎步在落葉中穿行。那纖細的腰肢,那蓬松的裙擺,天真爛漫又充滿活力,使人見到了一種蓬勃向上的力量。它們在枯黃的秋天,煥發(fā)出勃勃的生機,讓秋天多姿多彩起來,也愈發(fā)充滿生命力了。

  冬天最美是蠟梅。沒有華麗的顏色,沒有妖嬈的面容,沒有層層的裙擺,它們卻在這寒冷的冰雪世界中開放著。在一片潔白中閃著幾點金黃的火花,它們要讓人知道,春天就要來了。它們帶來了春天,為冬天增光添彩;它們先開花后長葉,只為了不讓冬天那么孤單。這小生靈在冬天純粹地開放著。

四季之美_小學生五年級作文13

  校園春天最美是早晨,正所謂“一日之際在于晨,一年之際在于春”。當在在書香長廊走過時,一邊聽著朗朗讀書聲,一邊嗅著古典書香,穿長廊來到一棵桃樹下,桃花初開,你必定會不禁感嘆:“真是“人間四月芳菲盡,桃花始盛開”!”這難道不正是一種享受嗎?

  校園夏天最美是中午,在中心路走過時,兩邊的香樟樹清香淡雅。在走動間自然而然的心情舒暢。當來到西邊的小池塘,會發(fā)現(xiàn)荷花已悄悄的冒出來了,正爭奇斗艷呢。轉(zhuǎn)回操場,有些不怕熱的孩子正在踢球,跑動間頭上的汗水飛濺,讓人不由感嘆:真是一群活力少年。

  校園秋天最美是黃昏。當經(jīng)過小樹林時,必然能聞到那桂花香。那正是小樹林中的幾棵桂花樹開滿了花,使整個小樹林和旁邊的教學樓都浸在這香風里。最東北邊的那棵石榴樹上正掛著一個個咧開了嘴的大石榴呢,就像紅色的瑪瑙掛滿了枝頭,讓人不由自主的感到豐收的喜悅。

  校園冬天最美是下午,紅紫紅紫的彩云在天上慢慢地轉(zhuǎn)悠。操場上,如果有雪,會引來孩子打雪仗、堆雪人。即使在無雨無雪的下午,那些常春類的植物還在寒風中傲然生長,或許還會看到一群孩子在跑步,就像一條長龍在前游,更是讓人感受到冬天的活力。

四季之美_小學生五年級作文14

  一年四季,色彩繽紛。有“吹面不寒楊柳風"的春天,有“映日荷花別樣紅"的夏天,有"粒粒皆辛苦"的秋天,還有“大雪壓青松"的冬天。銀裝素裹,寒風凜冽,鵝毛大雪,都是冬日的真實寫照。

  我喜歡冬天,青松抖下身上的積雪,落在樹下讀書的少年身上!扒嗨赏η抑"這是在贊美青松的堅韌。

  抖抖身上的雪花,看著雪花的形狀。晶瑩的,陽光下“六邊形,五邊形"的小水晶漸漸消失,與衣服融為一體。

  順著雪路,來到了繁鬧的城市。高樓大廈的積雪,公寓頂上的銀柱裝點的房屋,為五彩斑斕的世界,增添了一份雪白。遠處,嬉戲玩鬧孩子們的笑聲逐漸清晰。雪白的小球上插著樹枝與石頭,白色的戰(zhàn)堡上,有著樹枝落葉的旗幟。大小的雪球,在空中飛來飛去。每一個人的臉上都漾著幸福的歡笑。

  “爆竹聲中一歲除。"冬天代表了結(jié)束,而雪花卻意味著開始。

  梅花依舊佇立,充實整個冬天,迷人的甜味藏在片片雪花之間……

四季之美_小學生五年級作文15

  春天最美的是早晨。在充滿花香的早晨,如果你在睡覺,活潑可愛的小燕子,唱著優(yōu)美的鬧玲歌把你從夢中叫醒。即使是下雨的早晨,滴答滴答也會把你叫醒。

  夏天最美的是黃昏。如果有機會你會看到彩霞,太陽發(fā)著紅色、黃色、橙色、淺紅色。合成的五彩光慢慢的往下落。這時,大地就像鋪上了一層金色的綢紗,小朋友的臉變紅了,看著,看著,眼睛累了,該歇一歇了?墒翘柶坏却@些可愛的孩子們,不一會兒,彩霞就回家了。

  秋天最美的是午后。微風吹來,一朵朵桂花就像一顆顆小星星,閃閃爍爍,好像正在對你微笑。這時,一陣陣清香在園子里飄蕩。等小桂花落了,采集一些放到枕頭里,晚上睡覺時,聞著一絲絲花香,不一會兒便進入夢鄉(xiāng)。

  冬天最美的是晚上。爸爸、媽媽下班了,孩子放學了。寂靜無聲的世界,飄著簌簌的雪花。關(guān)上門,燃起炭火,烤一烤手,吃上幾串又焦又嫩的羊肉串,喝上幾口醇香的牛奶,各自談著一天的見聞,這是多溫暖的一家。

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