四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文1
校園是一個(gè)華麗的樂(lè)章。以青春為譜，歡樂(lè)是在上面躍動(dòng)的音符。一年四季為弦，時(shí)光的雙手在彈撥。春夏秋冬化作黑白琴鍵，歲月纖長(zhǎng)的手指在上面舞動(dòng)。
夏天，是一段最歡快，興奮的樂(lè)章，他如同一座花園，瘋狂在里面做著最歡喜的游戲。熱情在這里生根發(fā)芽。他是一首激昂的進(jìn)行曲，烈日下，操場(chǎng)飛揚(yáng)的身影，揮灑著活力的汗水。空氣中悶熱似是在積蓄這什么，如緘默的火山，即將爆發(fā)。終于陰沉的云遮蓋天空，暴吼的雷霆，狂怒的雨水一齊釋放。像是要把這個(gè)世界的規(guī)則顛覆。我們?cè)谟曛锌駳g著，被淋濕了不要緊，我們的熱血會(huì)把水珠蒸發(fā)！夏，是一段可以看到他的心臟在勃?jiǎng)拥臉?lè)章。
冬天，是一段孤獨(dú)的，用來(lái)離別的樂(lè)章�；野档奶炜瞻涯慵聞�(dòng)的熱情給鎮(zhèn)壓。孤冷的風(fēng)化作沉沉的嘆息，校道上那固執(zhí)地與風(fēng)抗?fàn)幎馐軞绲闹θ~飄零著，在風(fēng)中它們消逝了。在空中劃下的痕跡是凄美的樂(lè)章。那受傷的樹(shù)在低嗚著，如二胡聲般，似在低泣，又似在控訴。在這樂(lè)章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用力握住，留下的只有指尖的風(fēng)。
春，是一個(gè)連接著夏和冬的樂(lè)章。她有如歡快的牧歌，清新優(yōu)美，也如木吉他彈奏的鄉(xiāng)村音樂(lè)，透著股淡淡的憂傷。她歡快，但又不如夏般熱烈；她憂傷，但又不似冬那般悲切。
秋則是包含了所有的季節(jié)。校園里的秋，總能發(fā)現(xiàn)其他季節(jié)的身影。她是一種無(wú)法形容的樂(lè)章。神秘，高貴，卻又親切，熱情。樹(shù)上甜美的果實(shí)是那么的可人，但你低下頭又發(fā)現(xiàn)，你喜愛(ài)的那朵花已香消玉殞。一張美麗的樹(shù)葉劃出優(yōu)美的弧線飛向你，當(dāng)你伸出手，想要抓住它。它卻又隨風(fēng)而去，只留下回憶的殘影。
四季的樂(lè)章交響出了一個(gè)美麗的校園，青春的樂(lè)聲回蕩著……
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文2
春，是“哆”的音符，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，溫暖的陽(yáng)光輕撫著大地。小草發(fā)芽了，柳條發(fā)芽了，花兒都競(jìng)相開(kāi)放，五光十色，爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵美麗。你看，小鳥(niǎo)都因?yàn)榭吹搅诉@生機(jī)勃勃的春天而感到高興，正在樹(shù)枝上歡快地唱歌呢！
夏，是“咪”的音符，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開(kāi)眼睛。熱得連知了都躲在了大樹(shù)上，發(fā)出了叫聲，好像在說(shuō)∶“熱死了，熱死了，我快受不了了！”人們紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在了大樹(shù)底下乘涼、聊天呢！
秋，是“發(fā)”的音符，是一個(gè)碩果累累而又豐收的季節(jié)，果實(shí)都成熟了，柿子樹(shù)上的柿子像紅燈籠一樣，掛在了樹(shù)上。農(nóng)民紛紛把果實(shí)都裝在了籃子里，帶回了家，滿載而歸，臉上露出了笑容。
冬，是“啦”的音符，是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)，天空中飄著鵝毛大雪，雪花像仙女一樣，在天空中翩翩起舞，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)世界就像換上了一件雪白色的“新衣服”，成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
春、夏、秋、冬，組成了一套優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的四季交響曲，讓人們的生活變得有聲有色、豐富多彩！
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文3
大自然是一位畫(huà)家，為我們描繪出了七彩的四季。每一個(gè)季節(jié)，都綻放著它獨(dú)特的美麗。
春
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草探出了腦袋，小燕子跳起了剪刀舞，鮮花綻開(kāi)了自己美麗的舞裙，小鳥(niǎo)也站在樹(shù)枝上高興地嚷著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春雨在淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲……
瞧！大地被春雨撫摸后變得明亮如鏡；空氣被春雨擁抱過(guò)后也變得煥然一新。
夏
夏天的太陽(yáng)，如同在太空熊熊燃燒著的大火球�；▋河袣鉄o(wú)力，好像生病了一樣，池塘邊的柳樹(shù)耷拉著腦袋，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了！熱死了！”
荷塘里的荷花開(kāi)了！挨挨擠擠的荷葉像給湖面蓋上了綠色的被子，被子上點(diǎn)綴著粉紅的荷花。
雷公竟劈開(kāi)了雷，接著是傾盆大雨，嘩嘩的雨水越下越帶勁兒。雨后天晴，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，我多想到那座五彩的橋上去散散步��！
秋
秋天到了，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中跳起婀娜多姿的舞蹈。
果園里，一排排果樹(shù)上掛滿了逗人喜愛(ài)的紅蘋(píng)果，農(nóng)民伯伯正高興地采著果子呢！田野上，金黃的稻子長(zhǎng)得高高的，高粱也漲紅了臉……到處都洋溢著成熟的色彩，豐收的喜悅。
冬
冬天到了，天氣變得寒冷起來(lái)。呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著。
天上下起了雪。小朋友們可高興了，在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪。
小動(dòng)物們都冬眠去啦！樹(shù)林中是一片白色的世界�？茨模o(wú)聲的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如銀如絮，給大地穿上了一件雪白的棉衣，給松樹(shù)戴上了銀白色的頭飾。
多么美麗的四季！這難道不是大自然送給我們的最美好的禮物嗎？
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我愿漫步于四季的油畫(huà)中，聽(tīng)百靈鳥(niǎo)用婉轉(zhuǎn)的歌喉奏出大地的旋律，四季的交響曲。
春。嶄新
踏在一片顯眼的新綠上，欣賞著萬(wàn)物復(fù)蘇的欣喜之情。是剛消融的冰雪帶來(lái)的積蓄已久的嶄新。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，看，河邊的柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)梢，似乎在親吻這平靜的湖面。頑皮的春風(fēng)輕拂過(guò)湖面，穿越過(guò)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，逗樂(lè)了杜鵑花，讓它笑紅了臉，似乎在迎接春的歸來(lái)。連大地都被這群孩子的嬉鬧吵醒了。春天的一切都是那么美好，那么嶄新，就像那剛落地的娃娃。
夏。寧?kù)o
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”伴隨著梁靜茹的《寧夏》，我徒步進(jìn)入了這安詳和諧的炎夏。知了在樹(shù)叢間為這夏日歌唱著一首催眠曲�！昂谠品凑谏剑子晏閬y入船”，這突如其來(lái)的驟雨暫時(shí)打破了這片寧?kù)o，但過(guò)后又萬(wàn)籟俱寂，為這閑適的夏日增添一份難得的清涼。夏天的一切都那么安詳，那么閑適，就像懂事的姑娘。
秋。豐收
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。田野間陣陣的蛙聲，似乎在為翻滾舞動(dòng)的稻穗伴奏。在農(nóng)民伯伯享受豐收喜悅的同時(shí)，大地穿上了一件金色的外衣。漫山遍野透著成熟的氣息，帶來(lái)了果實(shí)累累的喜悅。秋天的一切都那么喜慶，那么成熟，就像一個(gè)健壯的青年。
冬。堅(jiān)毅
不知何時(shí)，大地銀裝素裹，像一位嚴(yán)肅莊重的長(zhǎng)者。歲寒三友“松竹梅”依然傲立雪中，似乎在守護(hù)著冬日里的威嚴(yán)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降，裝飾著光禿的枝干，不禁讓人想起“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬日風(fēng)情，使人拋開(kāi)了“嚴(yán)冬的肅殺”。冬天的一切都表現(xiàn)得那樣堅(jiān)毅，孤單，就像老人一般。
四季的交響曲奏出了這豐富多彩的世界，在輪回中為大地?fù)Q上一件件不同色彩的外衣，我期待著年復(fù)一年的光彩。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文5
叮咚！叮咚！四季一起敲起了小曲子。
春 之 聲
春姑娘的歌聲是甜美的,它把小草從睡夢(mèng)中喚醒,喚來(lái)了雨妹妹,澆灌了大地,也讓嬌氣的花兒從土壤中露出了小腦袋,莊稼長(zhǎng)了出來(lái),小河的冰融化了,魚(yú)兒和小蝦在水中游來(lái)游去,向春姑娘致著謝,春風(fēng)吹開(kāi)了人們的笑臉,人們?cè)谙Ｍ胁ト鱿滦腋５姆N子。
夏 之 歌
夏姐姐一路唱著熱情的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈,從充滿著花香的幽徑中走來(lái),知了為夏姐姐伴著唱,蝴蝶為夏姐姐伴舞,花兒在一旁鼓掌,為夏姐姐喝彩,花中的公主—曇花也出來(lái)觀賞夏姐姐的歌劇,還為夏姐姐表演了舞蹈—飄香四溢,夏姐姐高興的走了。
秋 之 樂(lè)
秋天是一個(gè)身穿彩裙的姑娘,她用清涼的風(fēng)拂去夏的'焦熱,帶給人們驚喜—她的禮物,收獲的季節(jié)。春天的希望的種子發(fā)芽了。綠色的麥苗換上了金色的服裝,楓葉紅了,果子熟了,整個(gè)世界洋溢著豐收的喜悅。
冬 之 曲
銀白色的冬天乘著雪橇滑行而來(lái),他是一位外表冷酷而內(nèi)心溫柔無(wú)比的老爺爺。他一來(lái)就將雪花撒到大地的身上,給大地蓋上了鴨絨被,而整個(gè)世界都變的銀光閃閃,所以,冬爺爺也是一位魔術(shù)師。
春夏秋冬，四個(gè)美麗的季節(jié)，奏出屬于自己的樂(lè)章，匯成了世界上最美麗,最動(dòng)聽(tīng)的交響曲—四季交響曲。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文6
田園的四季都是那么雅致和諧，四季各有各的風(fēng)采，那兒的風(fēng)景，真可以用畫(huà)卷來(lái)描述，那兒的聲音，真可以用交響曲來(lái)形容。
春季交響曲
“叮叮咚咚”“嘰嘰喳喳”這是春天交響曲中最開(kāi)始的節(jié)奏，也是最重要的“歌詞”。聽(tīng)了“前奏”后，你非得要抬起頭來(lái)看一會(huì)兒才知道這是怎么一回事。那鳥(niǎo)兒從南方飛來(lái)，迫不及待地要為春天的演出做準(zhǔn)備。你瞧，它們穿著整潔而華麗的“演出服”出場(chǎng)了，那顏色真漂亮，黃色、藍(lán)色、灰色、紅色……五彩繽紛。春姑娘來(lái)了，把沉睡了一個(gè)冬季的小溪喚醒了，和著春風(fēng)，和鳥(niǎo)兒們一起演奏起來(lái)。春季的歌是愉快的！
夏季交響曲
“呱呱”“口瞿口瞿”這是夏天交響曲來(lái)臨的節(jié)奏。那一群群的青蛙，站在一朵朵荷葉上，它們常常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的無(wú)規(guī)律地站著，青色的上衣，還露著個(gè)大肚白，這是合奏的“規(guī)矩”。晚上南風(fēng)呼呼吹來(lái)，蟋蟀醒了，也開(kāi)始唱起歌來(lái)，就這樣無(wú)需人指揮演奏便開(kāi)始啦。夏天的歌聲是豪爽的！
秋季交響曲
“唰唰”這是秋天樂(lè)曲的基調(diào)。秋風(fēng)瑟瑟地吹來(lái)，吹得樹(shù)葉都跳起了華爾茲。樹(shù)下高傲的“女王”——菊花，“撲撲”地競(jìng)相開(kāi)放，或許是想看看秋天大自然精彩的演出吧！果園里，一派豐收的景象，“咚咚”果子從樹(shù)上掉下來(lái)，是親吻大地媽媽的聲音。秋季的歌是華麗的。
冬季交響曲
“呼呼”這是冬天演出的基調(diào)，凜烈的寒風(fēng)吹來(lái)，大伙兒都已散了，走的走了，飛的飛了，睡覺(jué)的睡覺(jué)了，偶爾只有幾朵報(bào)春的雪梅鑲嵌在雪地里，冬天的歌是寂寞的。
田園四季的聲音各有各的味道，它們共同譜成了一首別有風(fēng)趣的大自然贊歌。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文7
如果有人問(wèn)我四季是什么？我會(huì)說(shuō)：四季是一部?jī)?yōu)美的交響曲。
春天是溫柔的。春姑娘不怕寒冷地掀起厚厚的雪被，給柳樹(shù)妹妹們梳妝美麗的長(zhǎng)頭發(fā)。人們吟著賀知章的詩(shī)在柳樹(shù)旁散步：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天是暴躁的。不知什么事，夏哥哥好像把太陽(yáng)公公惹煩了，臉蛋宛如火一樣通紅，只要有人對(duì)著他，他的熱量會(huì)傳遞于你，好像拿你出氣。人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到知了在說(shuō)：“太熱了！太熱了！”有時(shí)知了太吵，反而更加讓人煩惱。
秋天是爽快的。秋姐姐為世界撒下成熟的種子，使大地一片生機(jī)勃勃，水果、蔬菜全被她喚醒，他們唱著歌，望著美麗的世界歡笑。人們把豐收的味道送給親人。你瞧！秋姐姐露出了爽快的笑容。
冬天是冷漠的。你看，雪花在空中翩翩起舞。你聽(tīng)，他們正在設(shè)法做被子呢！他們天天討論，天天實(shí)驗(yàn)，不知費(fèi)了多少心血和生命，他們終于“織”出了厚厚的雪被給大地鋪上。小孩子在雪地里堆雪人、打雪仗、堆城堡等等。
溫柔的春天、暴躁的夏天、爽快的秋天、冷漠的冬天，這不同的季節(jié)各有各的旋律，這些不同的旋律恰好組成了一部交響曲，這部交響曲是那么動(dòng)聽(tīng)、那么優(yōu)美、那么吸引人。
現(xiàn)在知道為什么說(shuō)是四季交響曲了吧！
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我是一棵大樹(shù)，我住在一座山林里，那兒的四季很美、很美……
歡悅之曲·春
聽(tīng)！春姑娘來(lái)到這座山林，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處生機(jī)盎然，充滿了春天的旋律。河水就像一位鋼琴家，你聽(tīng)他彈奏出的音韻：丁—冬—丁—冬—……小鳥(niǎo)便是一位自信的演唱家，嘰嘰喳喳……聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)春天歡悅的旋律！
激情之曲·夏
看！夏哥哥活蹦亂跳地來(lái)到了山林，我和我的伙伴們擁有了一頭濃綠的頭發(fā)。大地開(kāi)始變得干燥，天氣越來(lái)越熱，蟬先生也越叫越響，草更是越來(lái)越綠。突然，閃電好似一把大刀劃過(guò)天際，雷聲隨大雨打破了寧?kù)o，雨好似一位位調(diào)皮的小男孩，在我和我的伙伴頭發(fā)上蹦來(lái)跳去，演奏出一首又一首的優(yōu)雅的小曲。你聽(tīng)�。荷忱怖�、沙啦啦……這就是夏天的激情旋律！
舒緩之曲·秋
瞧！秋天悄悄地來(lái)了，微微秋風(fēng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的清爽，我的頭發(fā)也給大地蓋上厚厚的被子。這個(gè)世界仿佛被染黃了，葉是黃的、草是黃的、連花也是黃的，整個(gè)世界都沉寂在黃色帶來(lái)的舒緩之中。
起始之曲·冬
��！萬(wàn)物好似都感受到了冬的來(lái)臨，紛紛躲了起來(lái)，不過(guò)每寸草、每只動(dòng)物都明白一個(gè)道理：冬天只是一切的開(kāi)端，因?yàn)椤岸靵?lái)了，春天還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？”
我每年在深山過(guò)著平凡而又很快樂(lè)的生活，正是這優(yōu)美交響曲的點(diǎn)綴，我才會(huì)如此熱愛(ài)生活。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文9
看，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬(wàn)紫千紅的世界。
春姑娘拿出綠色的紗巾，輕輕一擺，地上、樹(shù)上，都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺擺還未伸展開(kāi)的身子，似乎在向春姑娘致意。樹(shù)上的嫩葉，經(jīng)“貴如油”春雨的洗禮正綠的逼你的眼。葉面上的小水珠，在明媚的陽(yáng)光下，不亞于晶瑩剔透的珍珠。隨著節(jié)奏的高低起伏，春姑娘輕輕一甩袖子，無(wú)數(shù)色彩斑斕的花朵一夜間燦爛了整個(gè)世界。節(jié)奏變得歡快起來(lái)，春姑娘踏著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，惹得百靈鳥(niǎo)都來(lái)看熱鬧。
春姑娘的腳步輕盈了，節(jié)奏也變得舒緩了，不知不覺(jué)中夏天到了。
夏天，濕熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌地把魔抓伸向人間——熱！熱！熱！熱的貓瞇著眼睛，一天到晚懶洋洋地睡大覺(jué)。午飯搞突擊戰(zhàn)后，人們便甜甜的入睡了。雖說(shuō)只能睡個(gè)把鐘頭，但也是舒服之極。起床后，骨頭酥酥的，于是，洗了個(gè)冷水臉。偶爾有一兩個(gè)農(nóng)民在田間辛勤耕耘……
不知不覺(jué)中，秋天到了。
那一陣陣知了聲消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了金色的睡衣。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱硬挺著“身子”，支撐著碩大而殷紅的穗頭，穗頭卻像鬧別扭似的偏要風(fēng)中搖擺，不斷地點(diǎn)頭，仿佛在跟我們打招呼。葉子發(fā)黃了，他們?cè)诿β盗艘粋�(gè)夏天，完成了輸送養(yǎng)分的任務(wù)，準(zhǔn)備“退休'。秋風(fēng)吹來(lái)，沙沙地響，仿佛是豐收的笑語(yǔ)。
秋天的腳步慢了，不覺(jué)中冬天來(lái)臨了。
那陣陣寒風(fēng)掃落了樹(shù)上僅剩的幾片黃葉，刺骨的寒風(fēng)讓人渾身發(fā)抖，烏云剛過(guò)就見(jiàn)漫天飛雪，霎時(shí)間，山崗白了，松林白了，房頂白了，地上也白了，整個(gè)城市都白了。樹(shù)枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，諾有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒、雪球兒就落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“叮咚！叮咚！”這是水滴的聲音�！奥�！��！��！��！”這是打雷的聲音。那么四季是什么聲音呢？讓我們一起來(lái)欣賞吧！
一陣微風(fēng)吹過(guò)水面，這是春姑娘來(lái)了，她輕輕揮一揮袖子，奇怪？湖面解凍了。她帶給了我們春天的美麗。小溪、春風(fēng)、湖水和小朋友的歡聲笑語(yǔ)，這都是春的演奏者。整個(gè)季節(jié)人們都沉浸在春的溫暖、美麗中。因此，春的旋律是優(yōu)美的。
快，快，快！來(lái)不及了，整個(gè)夏天太陽(yáng)都是火辣辣的，放肆地烤著大地，因此，人們的行動(dòng)總是飛快地，焦急地，知了、汗滴、腳步和人們急促的呼吸聲，這都是夏天的炎熱中，因此，夏的旋律是急躁的。
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，人們口中不約而同地說(shuō)出了一個(gè)字：“爽！”是的，秋天是清爽的，所以 涼 風(fēng)、細(xì)雨、落葉和成熟的果實(shí)都是秋的演奏者。它們伴著秋的涼爽，奏出了一曲輕快的樂(lè)章。整個(gè)季節(jié)人們都沉浸在秋的 清 涼 中。因此，秋的旋律是輕快、干脆的。
雪娃娃喜歡找冬姑娘玩，所以送給了“她”冬天的樂(lè)章。“嗒——嗒——”這就是冬天的樂(lè)章，冬天是寒冷的，所以雪花、冷風(fēng)、發(fā)抖的聲音，便成了冬的演奏者。整個(gè)季節(jié)人們都在冬天的寒冷中。因此，冬天的旋律是緩慢，幽靜的。
就這樣，四季交響曲一直日復(fù)一日，年復(fù)一年，持續(xù)不斷地演奏著……
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文11
四季的聲音十分美妙，就像一首交響曲。
春天，泉水“叮咚”“叮咚”地流淌；小鳥(niǎo)唱起“嘰嘰，喳喳”的歌謠；小蜜蜂拍打著翅膀“嗡嗡”地叫著……忽然，一陣春雷在天空中劃過(guò)，不一會(huì)兒，便聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦”的雨聲。往窗外一看，只見(jiàn)白茫茫的一片，什么也看不清楚。春天的交響曲讓人感到了萬(wàn)物復(fù)蘇的美妙旋律！
夏天，樹(shù)上的“只了”沒(méi)命地亂叫，似乎在說(shuō)“熱��！熱��！熱死蟬了”！ 在地上，到處的狗吐著舌頭喘息的聲音，好像恨不得把舌頭吐出來(lái)一樣。而人們熱得受不了都紛紛到游泳館游泳，路過(guò)游泳館，總能聽(tīng)到“啪——啪——”的打水聲。夏天的交響曲總是能讓人感到那時(shí)的炎熱。
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲響，一片片落葉從高高的樹(shù)枝上紛紛落地，讓人感到十分凄涼。一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)把樹(shù)枝壓得往下沉，并時(shí)不時(shí)聽(tīng)到“咚”果實(shí)掉落的聲音。在鄉(xiāng)村的田野，會(huì)聽(tīng)到農(nóng)民伯伯收割莊稼的聲音“嗖——嗖——”十分有節(jié)奏。秋天的聲響，形成了一個(gè)既讓人感到凄涼，又讓人感到收獲很開(kāi)心的交響曲。
冬天，刺骨的寒風(fēng)夾雜著雪花“呼——呼——”風(fēng)雪聲，就會(huì)讓你感到十分的寒冷。而一些饑餓的動(dòng)物不顧天寒地凍，還是要外出覓食。動(dòng)物的腳步聲，嚎叫聲，呻吟聲………匯成一曲傷感而悲哀的凄涼之歌。
四季的聲音十分美妙，是不是一首永不歇息的四季交響曲？
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文12
春，；夏，熱情；秋，冷清；冬，單調(diào)。有了四季，我們才能擁有歡樂(lè)。你知道嗎？每個(gè)季節(jié)都是一首小曲子呢！快來(lái)跟我一起欣賞吧！
春：小樂(lè)曲
春，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，小草發(fā)芽，燕子歸來(lái)，那和諧的景象使人陶醉�？茨翘一ㄊ㈤_(kāi)，楊柳拂腰，燕子歡樂(lè)的歌聲，被凍結(jié)的泉水開(kāi)始叮咚作響。孩子們的書(shū)聲瑯瑯……這不就是一首小樂(lè)曲嗎？歡樂(lè)、和諧、明了！
夏：大奏鳴曲
夏，是一個(gè)畫(huà)家，擁有無(wú)限的熱情。為花兒涂上更鮮艷的色彩，為樹(shù)、草染上碧綠；爬山虎在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，如瀑布一樣，一瀉千里，如綠色的綢緞那樣碧綠而柔軟，使人情不自禁的想到那一望無(wú)際大草原。清香的荷花在微風(fēng)中蕩漾，如仙女一般美麗。大奏鳴曲就這樣開(kāi)始了！
秋：小快板
秋，如一首小快板，金黃麥地里的麥苗打著旋兒，金黃色的菊花與桂花也都開(kāi)放了。天空只是不時(shí)飄過(guò)輕紗似的白云。看那秋月似的鉤，黃菊吐艷；瞧那秋風(fēng)紅葉，桂子飄香。人們常說(shuō)秋風(fēng)送爽，現(xiàn)在看來(lái)，的確不假。這，不如一場(chǎng)小快板嗎？快速，悠揚(yáng)。
冬：復(fù)調(diào)舞曲
冬，如一個(gè)美麗的公主，含韻而又文靜。手里，拿著一根水晶魔杖，一點(diǎn)，被點(diǎn)中的東西就變成冰塊；又一點(diǎn)，雪花紛飛，銀花，這時(shí)，總會(huì)聞到一陣清香，那便是梅花，天地白茫茫一片，有些像“水晶宮”的樣式！雪花，從天而將，如天使一樣，一會(huì)就堆積起來(lái)了，如羊毛毯子那樣潔白，柔軟。荷花池上結(jié)滿了水晶似的冰凌兒，在冬陽(yáng)的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。冬。如復(fù)調(diào)舞曲，動(dòng)聽(tīng)，輕盈！
四季，一首多彩的，那樣迷人，變化多異，使人心馳神往。我愛(ài)美麗的四季，愛(ài)那陽(yáng)光明媚的春，愛(ài)那熱情四溢的夏，愛(ài)那碩果累累的秋，愛(ài)那雪花飛舞的冬，愛(ài)那四季交響曲。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文13
每個(gè)人都有自己的母親，而萬(wàn)物生靈的母親就是那偉大的自然。它給予人們無(wú)盡的財(cái)富和資源，讓人們幸福的生活。像人一樣大自然也有自己的衣服，四件美麗的衣服'分別是：
春，聽(tīng)融化的泉水丁丁咚咚，帶來(lái)了大自然的鐘聲，萬(wàn)物復(fù)蘇、春光無(wú)限。看小草鉆出了大地露出了綠色的生命'花兒也漸漸開(kāi)放，動(dòng)物們?nèi)嗳嚯鼥V的睡眼，蘇醒過(guò)來(lái)。大地又恢復(fù)了生機(jī)，早晨太陽(yáng)照耀，傍晚太陽(yáng)伯伯對(duì)著大地說(shuō)“春山多勝事，賞玩夜忘歸�！�
夏，聞陣陣花香撲鼻，在花壇中綻綻欲放的花，開(kāi)的已是“郁郁青青”。還有那樹(shù)木？，枝葉茂盛，早已成蔭。聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的叫聲，與蟬的？樂(lè)聲相稱(chēng)。農(nóng)民伯伯開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，一滴一滴？的汗水浸濕了？衣襟，讓我們領(lǐng)悟到了“粒粒皆辛苦”的真諦。生機(jī)勃勃的景象給人印象及其深刻，還有那池塘也是美不勝收，真是應(yīng)了那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別映紅�！�
秋，一片、兩片、三片。數(shù)不勝數(shù)大地鋪上了金裝？。黃色、紅色。映照著去農(nóng)田的路上夏日的汗水有了成就。豐收的作物映照著農(nóng)民伯伯？的歡樂(lè)。豐收的色彩點(diǎn)綴了秋日的芬芳，碩果累累的景象點(diǎn)燃了人民心中的喜悅。真應(yīng)了一句“自古風(fēng)秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”
冬，潔白的景象讓人著迷，白色是純潔的，單純的代表。那冬日也就是美麗的象征。一覺(jué)醒來(lái)就已“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”仿佛雪公主的降臨，給大地上了顏色。
這就是的自然的服裝，美麗的衣服，同時(shí)也是大自然母親給予我們做美的禮物。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我愛(ài)那草長(zhǎng)鶯飛的春天，我愛(ài)那里日炎炎的夏天，我愛(ài)那碩果累累的秋天，我還愛(ài)那大雪紛飛的冬天。下面就同我一起欣賞下四季的交響。
第一樂(lè)章：春之美
春天小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)；小花兒露出了美麗的笑臉；小樹(shù)也梳理起了自己的長(zhǎng)發(fā)。小動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各找各的食物去了。而墻后的紅杏也迫不及待地沖出了墻外。這可真是“春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)”呀�？窗�，只要去觀察，美總逃不過(guò)你的眼睛。
第二樂(lè)章：夏之燦
夏天，樹(shù)上的葉子全都變成了碧綠的顏色，給人一種美的感覺(jué)。夏天最美的景物就是荷花與荷葉了。池塘里，荷葉將荷花圍在正中央好像小搖籃里裝著一個(gè)小娃娃�？粗粗苫ㄆ炔患按鼐`放了花苞開(kāi)出了美麗的花。這可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
第三樂(lè)章：秋之華
秋天，一棵棵樹(shù)落光了葉子。少了夏日枝繁葉茂的風(fēng)姿。不過(guò)鳥(niǎo)兒就是樹(shù)上的花朵，它們?yōu)榇髽?shù)增添了一份生機(jī)與活力。農(nóng)民們也開(kāi)始了豐收。只有努力過(guò)的人，才會(huì)品嘗到豐收的滋味。真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”呀。
第四樂(lè)章：冬之馨
冬天，雪花從天空中飛舞下來(lái)，似鵝毛飛降。孩子們都出來(lái)了，看見(jiàn)滿地的雪，他們高興地笑了。冬天看似很無(wú)情，可實(shí)際卻長(zhǎng)著一張溫馨的臉。
四季演奏出不同的樂(lè)曲，只是沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四季交響曲_小學(xué)生六年級(jí)作文15
有人說(shuō)家鄉(xiāng)的夏天最美，有人說(shuō)家長(zhǎng)鄉(xiāng)的春季最美，有人覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋季最美，可是我覺(jué)得家鄉(xiāng)的一年四季都是美的。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，整個(gè)大自然一片生機(jī)盎然的景象。 小草偷偷鉆出地面露出小腦袋，正向我招手；路邊的迎春花穿著它黃色外衣正向路人微笑呢。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了綠色的小芽。河面上的冰雪融化了，魚(yú)兒也躍出水面呼吸新鮮空氣。小朋友們也來(lái)郊外放風(fēng)箏了！
夏天到了，烈日炎炎。池塘里的小蝌蚪在水里自由自在的游著，四處尋找媽媽的蹤跡；田野里，農(nóng)民伯伯開(kāi)始種西瓜了，他們一個(gè)個(gè)帶著草帽頂著烈日正辛勤的工作著。田邊的小樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，枝繁葉茂，正好為休息的農(nóng)民伯伯遮遮陽(yáng)，讓他們可以在樹(shù)蔭下緩解疲勞，趕走炎熱！
秋天是豐收的季節(jié)。一片片火紅的楓葉落在地上，就像鋪了一地的紅地毯，整個(gè)世界充滿著秋天的氣息。此時(shí)的農(nóng)民伯伯仍然不辭辛勞的在田野里忙碌著。雖然累的汗流浹背，但是他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時(shí)，我突然想起了唐代詩(shī)人李紳的詩(shī)句：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”看到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們更加應(yīng)該節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)一粒米！
冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，唯有雪松卻傲然挺立著，人們都穿上了厚厚的棉衣。雖然天氣寒冷，但是這卻是我們最向往的季節(jié)。下雪了，天空飄落下了一片片潔白的雪花，讓大樹(shù)、大山、草地瞬間穿上了一件白色的外衣，整個(gè)世界變得粉妝玉砌的。地上也積了一層厚厚的雪，踩上去“吱吱吱”地響，甚是動(dòng)聽(tīng)。此時(shí)，小朋友們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，瘋狂的在雪地里打雪仗，堆雪人，滾雪球……玩的不亦樂(lè)乎！
家鄉(xiāng)的四季真的叫人陶醉呀！