校園的四季作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的校園的四季作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的四季作文1
我們的四小一年四季很美，我今天就帶你來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
春天，剛走進(jìn)校園時(shí)，可以看到校園里的月季妹妹已經(jīng)打扮好了，紅月季一聽(tīng)到我們走進(jìn)校園，就手舞足蹈地綻開(kāi)了笑臉；粉月季一聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，就興奮地樂(lè)開(kāi)了花。有時(shí)一朵朵月季競(jìng)相開(kāi)放，紅月季好像在說(shuō)：同學(xué)們，你們來(lái)評(píng)評(píng)，是我這火紅的花好看，還是那棵粉色？粉月季搖著腦袋，仿佛也在不甘示弱地說(shuō)：我這粉嫩的粉色比你看多了！我們看著它們搖頭晃腦的樣子，覺(jué)得特別好笑。其實(shí)，在我們眼里，它們一樣美。
夏天，我們?cè)谛@里盡情奔跑，一到樹(shù)蔭下，就感到?jīng)鏊黄~子層層疊疊的，一縷陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我們?cè)跇?shù)下，靜靜地聽(tīng)著知了在樹(shù)上歌唱，校園操場(chǎng)的小草被曬得熱騰騰的，趴在地面上，小草好像波浪似的，軟軟的。
秋天，我們校園的樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了那綠油油的頭發(fā)了，都是光禿禿的枝干。金黃的葉子在空中飛舞，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣涼風(fēng)吹在身上，好像還有一點(diǎn)冷哩！秋雨過(guò)后，我們會(huì)聞到空氣更加清新了。
冬天來(lái)了，大雪紛飛，雪精靈為大地妹妹穿上了潔白的衣服，雪中，偶爾可以看到小朋友在堆雪人，因?yàn)橛辛搜┤耍@變得更加多彩有趣了！我們也會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗呢！
我喜歡校園的四季，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。
校園的四季作文2
我們有一個(gè)非常非常美麗的校園，而且充滿了勃勃生機(jī)。
春天，我們的校園有好多歡快的事情，校園里的小草都發(fā)了芽，小花也長(zhǎng)出了花骨朵，爬山虎也活了起來(lái)。同學(xué)們都快樂(lè)的在操場(chǎng)上玩，像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一樣，活蹦亂跳的。春天我們最有趣的活動(dòng)就是足球賽，足球賽很激烈，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，你爭(zhēng)我搶的。
夏天，小草都長(zhǎng)出了出來(lái)，小花也開(kāi)的花團(tuán)錦簇的，爬山虎更是茂盛，圍墻上開(kāi)滿了爬山虎，完全看不見(jiàn)對(duì)面，就連圍墻也都變成綠的了，夏天我們有“六一”兒童節(jié)，兒童節(jié)上，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的講笑話，真是好玩呀!
秋天，爬山虎都變紅了，葉子也掉了，樹(shù)上的葉子更是掉得多了，像光棍樹(shù)一樣，除了棍子就沒(méi)有別的東西了，小草、小花，也都枯萎了，光光的。秋天我們有運(yùn)動(dòng)會(huì)，什么項(xiàng)目都有，我們學(xué)校最熱門(mén)的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
冬天，更是好玩了，前不久剛剛下了兩場(chǎng)大雪，草坪上一片雪白，都可以和棉花糖和白云相比了。真是潔白如云呀!同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗等等……我們的學(xué)校的四季真是美麗呀!
校園的四季作文3
美麗的校園，是我心靈的奇所；五彩的校園，有我童年的歡樂(lè)。校園四季如春，色彩繽紛，總是那么美。
初春，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)。小燕子從南方飛來(lái)，給校園增添了許多美麗；校園的花園顯得十分迷人。紅艷艷的玫瑰花開(kāi)了，它在微風(fēng)中輕歌曼舞，似乎表達(dá)著對(duì)春天到來(lái)的喜愛(ài)之情；小草從地下探出頭來(lái)，微笑地和我點(diǎn)點(diǎn)頭。
盛夏，校園里那挺拔的大樹(shù)為同學(xué)們遮住了太陽(yáng)。大樹(shù)下面的健身器給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)；也有許多同學(xué)做在大樹(shù)下看書(shū)，玩游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙”“沙”作響，好像在為大家唱歌；樹(shù)上的知了一個(gè)勁地叫著：“知了！知了！”好像在位同學(xué)們大聲地叫著：“同學(xué)們，要努力讀書(shū)��！”老師看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地看書(shū)，臉上露出了欣慰的笑容。
深秋，校園里那兩課飽經(jīng)風(fēng)霜，巨人似的大樹(shù)，枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛落下來(lái)，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草在秋阿姨的呵護(hù)下，脫去了綠色的衣服，換上了金黃的衣服。
嚴(yán)冬，校園讓幾場(chǎng)雪成了一個(gè)銀鋪王砌的世界。有許多同學(xué)趁下課在堆雪人，打雪仗……
我愛(ài)校園的一草一木，但是，我更加喜歡校園的四季。
校園的四季作文4
我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師，常常給自己變臉，有充滿生機(jī)的春天，擁有活力的夏天，掛滿收獲的秋天，別有情趣的冬天。
它的第一張臉是綠色的，春天，微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草，它們從土里探出小腦袋，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著美麗的世界，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”一年之記在于春，這一點(diǎn)也不假孩子們背書(shū)包走進(jìn)了教學(xué)樓，聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)！
它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭(zhēng)相吐艷，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪。看到這一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。
它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，校園里也多了許多美景，黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹(shù)媽媽注視著這些頑皮的孩子，它們也看著媽媽?zhuān)p繞在媽媽周?chē)�，不愿離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。
它的第四張臉是白色的，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái)，大樹(shù)好像穿上了一件冰衣，校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們?cè)诎咨耐捠澜缋�，打雪仗、堆雪人，冬天是一個(gè)有情趣的季節(jié)，讓我們期待明年的到來(lái)。
我喜歡校園的“四張臉”，我更愛(ài)美麗的校園。
校園的四季作文5
這里有教我們知識(shí)的老師；這里有我最要好的三個(gè)朋友；這里處處有我們的歡歌笑語(yǔ)。這就是我的校園。走進(jìn)校園，迎面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是用塑膠做的，周?chē)腔▔�。操�?chǎng)正前方是教學(xué)樓，整體呈書(shū)形，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)樓周?chē)腔▔抢锸㈤_(kāi)著各種鮮花，我們?cè)谀抢锊杉瘶?biāo)本，觀察小動(dòng)物。花壇旁邊是小操場(chǎng)，那里有許多健身器材，我們?cè)谀抢镆埠芸鞓?lè)。
春天，操場(chǎng)上迎面吹來(lái)縷縷清風(fēng)，使人神清氣爽。有時(shí)我在教室里看書(shū)，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到燕子的鳴叫。此時(shí)，花壇中的花展開(kāi)了花骨朵，好像嬰兒的小手張開(kāi)一般，多么可愛(ài)。
夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，火熱的太陽(yáng)掛在空中，我們的汗水像雨一樣灑落在操場(chǎng)上。我在教室里讀課文，蟬也知了知了地叫個(gè)不停�；▔�，花朵一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，仿佛生怕自己被冷落一樣。
秋天，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一下子涼爽了許多。教室里，我們伴著落葉的聲音，盡情歌唱。在花壇中，花朵漸漸凋謝，許多小動(dòng)物在儲(chǔ)存食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。
冬天，天氣漸漸變冷。操場(chǎng)上白雪皚皚，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，快樂(lè)的足跡踏遍了整個(gè)校園。我們身穿厚厚的衣服，在教室里學(xué)習(xí)。雖然在下雪，可我們的心里是熱的。花壇里的花兒全部都凋謝了，雪蓋在花枝上，仿佛穿上了美麗的銀裝。
我的校園一年四季都很美麗。在我眼中，她，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷，給我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
我覺(jué)得還行，我媽覺(jué)得非常好。
校園的四季作文6
校園的春天最美是清晨。東方一輪火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地掛在了天上，天空頓時(shí)被染上了微微的淡紅、橙黃和粉紅，天空一下子就有了精神。這時(shí)，人們繁忙的一天就來(lái)了……
校園的夏天最美是夜晚。晚上，皎潔的月光灑在了大地上，隱隱約約能夠看見(jiàn)小花小草在月光下頗有美感。還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草樹(shù)葉上面，感到非常好聽(tīng)！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了這暗夜中的歌唱家。“嘀噠嘀噠”的和“吱吱吱吱”的，讓人愈發(fā)的心曠神怡。
校園的秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，可以清楚地看見(jiàn)夕陽(yáng)的顏色：紅色。太陽(yáng)發(fā)出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒適。這時(shí)，無(wú)論是大鳥(niǎo)還是小鳥(niǎo)，都撲打著翅膀，朝家里急匆匆地飛去。
校園的冬天最美的是凌晨。天空中還朦朦朧朧，像鋪了一層白紗似的，看不清前方。只能隱約地看見(jiàn)發(fā)著粉紅的光芒升起，使人感到美麗。天空的白紗這才漸漸拉開(kāi)，露出了溫暖的陽(yáng)光，和煦地照在人身上。有爺爺和奶奶已經(jīng)開(kāi)始晨煉了，熱鬧的一天即將向人們迎來(lái)。
校園的四季作文7
我們的學(xué)校坐落在秀麗的相山腳下，在我看來(lái)，我們學(xué)校是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹(shù)，它像戰(zhàn)士一樣守護(hù)者學(xué)校。小喜鵲在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的歌唱，像在上課的音樂(lè)老師。校園那么美麗，我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園生機(jī)勃勃。梧桐樹(shù)的新葉像一個(gè)個(gè)小小的巴掌搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿上了綠裝。
夏天，校園五彩繽紛。五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，明黃，粉紅，淡紫，色色俱全。梧桐樹(shù)枝繁茂，想一把大傘為我們遮住陽(yáng)光，整個(gè)校園綠瑩瑩的。
秋天，落葉紛紛。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩，嘩嘩”地落下來(lái)，有的像扇子，有的像小船，有的像跳舞的小姑娘。我愛(ài)那一地的落葉。
冬天，校園潔白淡雅。寒風(fēng)把雪花吹在了松樹(shù)上，把松樹(shù)裝扮成“圣誕樹(shù)”。老師帶著同學(xué)們?cè)谛@的各個(gè)角落，打雪仗，堆雪人。歡樂(lè)的笑聲充滿著校園……
校園的四季非常美麗，我愛(ài)校園的四季。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園的四季作文8
我們校園里有迷人的四季。生機(jī)勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天。
涼爽的春雨，溫暖的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐踏入了校園，給我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。瞧，小樹(shù)抽出了嫩芽，小草探出了頭，小溪奏起了歡快的樂(lè)曲。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨，從校園里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。真是風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。
可愛(ài)的春姑娘剛走不久，夏天就帶著熱情的太陽(yáng)公公跑來(lái)了。呀，太陽(yáng)公公變成了戴眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，夏天變成了一個(gè)多彩的季節(jié)。五顏六色的'花壇里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，有鮮艷的月季，純潔的百合，美麗的鳳仙花，讓人賞心悅目，流連忘返。
秋天到了，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)_(kāi)始了他們的旅行。瞧，他們變成了一只只金蝴蝶，悄悄地跳進(jìn)了大地的懷抱，真是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
冬天，大雪紛飛，校園變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了了晶瑩剔透的銀條，松樹(shù)上掛滿了蓬松的雪球。同學(xué)們擲雪球，堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè)的笑聲傳出了校園，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
啊，可愛(ài)的校園，這里是成功的起點(diǎn)，也是培育我們長(zhǎng)大的搖籃。我怎能不用四季之歌來(lái)歌頌?zāi)澝滥�！我�?ài)您，校園。
校園的四季作文9
淮河高中是淮河岸上的一顆明珠，它的四季是不同凡響的。
春
春天的校園因?yàn)橛辛嗣髅牡年?yáng)光而倍添神韻；春天的校園因?yàn)橛辛松`的復(fù)蘇而顯得風(fēng)情萬(wàn)種。春天是溫和的天使，把美麗灑到人間。它沒(méi)有夏天的氣勢(shì)，不似秋天的悲涼，不像冬天的冰冷。
夏
夏天的校園是躁熱的，充滿希望的。給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、火一般的熱情和勝利的信心。
秋
秋天的校園充滿著一種魔幻的味道，給人一種神秘的感覺(jué)。秋天的校園雖然空曠但絕不寂寞，因?yàn)樾@永遠(yuǎn)是活躍的，永遠(yuǎn)是充滿朝氣的。
冬
雪是冬天的天使，也是為我們這些孩子們帶來(lái)樂(lè)趣的最佳季節(jié)。每到寒冬之時(shí)，雪總能準(zhǔn)時(shí)地落下來(lái)裝扮世界。這時(shí)學(xué)校會(huì)顯得特別美，整個(gè)學(xué)校銀裝素裹，白白的一片顯得如此可愛(ài)。學(xué)校里的我們肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這最佳時(shí)期，打雪仗的打雪仗，溜冰的溜冰，校園里不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲，個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎。
淮高的春天是色彩斑斕的，是朝氣蓬勃的；淮河的夏天是熱烈沸騰的，是風(fēng)華正茂的；淮河的秋令人心曠神怡天，是婀娜多姿的；淮高的冬天是毫不吝惜的，是美不勝收的。
我愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文10
校園的花壇可美了，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花壇里的植物從漫長(zhǎng)的冬季蘇醒了。一朵朵美麗的鮮花盛開(kāi)了，百花爭(zhēng)艷。小草從土地里使勁的鉆了出來(lái)，來(lái)欣賞明媚的陽(yáng)光，太陽(yáng)公公把在這個(gè)世界上植物和動(dòng)物都叫醒了！一個(gè)個(gè)小朋友讀起了課本，那聲音真好聽(tīng)！就像樂(lè)曲演奏著，花壇的植物傾聽(tīng)著這美妙的樂(lè)曲。
夏天，小花，小草，大樹(shù)都很渴，這時(shí)，一個(gè)小朋友用廁所的水給它們喝水，一個(gè)個(gè)植物就是被這個(gè)小朋友救活了，小花，喝飽了。微風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了舞！大樹(shù)也在旁邊，不由自主的跳了起來(lái)！
秋天樹(shù)木穿上了秋伯伯金色的衣服，植物們都為過(guò)冬做準(zhǔn)備著，只要一見(jiàn)小花的痛苦，他就會(huì)想到植物的一生多么短暫，多么可憐。你會(huì)不由自主的問(wèn)自己？為什么？植物，秋季又開(kāi)始死。來(lái)年春天又活了過(guò)來(lái)？
冬天，花壇里靜悄悄的，只有一群小朋友在打雪仗。他們靜靜地看著小朋友們?cè)诖蜓┱�。這時(shí)候它們睡了。他們等著來(lái)年的春天繼續(xù)輪回。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的花壇！因?yàn)樗啦粍偈�！有著友誼！她很可愛(ài)！
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