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四季的作文

時(shí)間:2021-01-29 20:04:19 四季 我要投稿

四季的作文合集15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四季的作文,希望能夠幫助到大家。

四季的作文合集15篇

四季的作文1

  春夏秋冬,四季各有不同。

  春華,四時(shí)有序,寒盡春生,水柔山軟,大地蘇醒,東風(fēng)抖開精神,掀一頁篇章。春暖花開,所有冰融化為水。春風(fēng)拂面,溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個(gè)小姑娘,她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地,路上的行人撐著傘,稀稀疏疏的。傍晚時(shí)候,雨還沒有停,那細(xì)細(xì)毛毛的春雨在路燈的照耀下,更顯逸景。太陽并不是那么熱,稍有些涼矣。

  夏盛,陽光揮散濃綠深紅,山有理想,激賞勇者風(fēng)骨,水更包容,不負(fù)蓮女河童,一派生機(jī)無窮。夏天,涼爽的氣息已過去,炎熱的天氣包滿了整個(gè)世界。夏天是百花齊放的季節(jié),尤其是蓮花,在湖面上,妖嬈,像個(gè)小精靈在湖面上飄舞。夏季,柳樹成蔭,在樹下乘涼的人甚多,喝茶、唱著小曲。有的領(lǐng)著小狗溜著,有的在公園里聊著。盡管夏天如此炎熱,但人們對(duì)夏天的喜愛可分毫沒有減少。

  秋實(shí),天晴朗,風(fēng)清揚(yáng),秋實(shí)累累,遍地金黃,染過山林,染盡稻浪,今朝谷粒豐倉,一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節(jié),楓葉也在秋天泛濫,紅的似火。秋葉飛舞,整個(gè)世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節(jié),是農(nóng)民伯伯們喜悅的季節(jié)。玉米低著頭,仿佛要告訴人們謙虛行事。

  冬安,好酒盈樽,閑書滿架,欣然一案梅花,笑臉融融,圍爐夜話,陽光煦暖,晴窗下煮雪烹茶,歲歲豐足人家。冬天,白靜靜,寂靜愿望一片白意,梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗,跟伙伴們一起玩耍,其樂融融。

  各有千秋,四季都是那樣有特點(diǎn),沒有高低,我愛四季。

四季的作文2

  春、夏、秋、冬是四位美麗熱心的小姐妹,她們都有著自己的絕活。

  春姐姐是一名郵遞員,她背著綠色的郵包,輕輕地走過大地,送給每個(gè)小動(dòng)物一個(gè)郵件,告訴她們春天來了,快換好春裝,跑到田野里去盡快的玩耍吧!

  夏姐姐是一名體育健將,有一天,她看到有一只小白兔在拼命的撞門。夏姐姐連忙跑過去拉住它,問:“怎么了,為什么要撞門?”小白兔傷心地回答道:“我不小心把鑰匙落到家里,現(xiàn)在門打不開,回不去了!彼f完就哇哇大哭起來。夏姐姐說:“別哭,讓我來試一下!庇谑,夏姐姐向后退了幾步,使出全身力氣向前沖去,只聽“啪”的一聲,門被夏姐姐撞開了。小白兔緊緊地握住夏姐姐的手說:“真是太感謝你了。”:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!毕慕憬慊卮鸬。

  秋妹妹是一位畫家,有一次,她拿著自己的畫筆在游賞秋景時(shí),看見一只小貓?jiān)诤舆叜嫯。她來到小貓身邊,認(rèn)真地看小貓畫畫。過了一會(huì),她對(duì)小貓說:“你這幅畫畫得真棒!只是少了點(diǎn)色彩!毙∝堧y為情地說:“我家沒有錢,買不起畫筆!鼻锩妹寐犃硕挍]說,拿起自己的畫筆左點(diǎn)點(diǎn),右涂涂,不一會(huì)兒,一幅美麗的畫就誕生了。

  冬妹妹是一位魔術(shù)師。有一天,她在大地巡視,看見一只小羊在啼哭,她問明了原因,然后笑呵呵的對(duì)小羊說:“不要著急,我給你變一套新的。”說完冬妹妹輕輕揮動(dòng)魔棒,瞬間,小羊身上便穿上一套美麗的服裝。小羊立刻破涕為笑,說:“謝謝你!”冬妹妹說:“不用謝,快去參加大賽吧!”說完冬妹妹不見了。

  春夏秋冬四姐妹,就是這樣天天為別人做事,快樂著自己。

四季的作文3

  不同的季節(jié)有不同的聲音,隨著時(shí)間的流淌,在我的記憶長廊里組成了一支支優(yōu)美的樂曲。

  春天,萬物復(fù)蘇,到處都充滿了生機(jī)。冰融雪化,小河演奏起了嘩嘩地進(jìn)行曲,向前方流去。各種鳥兒為春姑娘的到來舉辦了歡迎演唱會(huì),喳喳,喳喳,布谷……,小動(dòng)物們都不再躲在洞里,結(jié)束了冬眠,從洞里爬了出來。你們聽,沙沙沙……,不正是下春雨了嗎?春雨貴如油,百花盛開,我聽見了草木快樂成長的聲音。

  夏天,蟬不停地鳴叫著:“熱死了,熱死了……”池塘里蛙聲一片。雷公敲起了大鼓,嘩嘩啦,嘩嘩啦,龍王送來了一場大雨,大雨驟然而作,不一會(huì)兒,便嘎然而止。大雨過后,空氣變得涼爽了許多,隨后,天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,一群群孩子望著彩虹,歡呼著,跳躍著……

  秋天,昆蟲演奏家們爭相鳴叫。蟋蟀、蛐蛐、紡織娘……,一聲聲,一陣陣,忽遠(yuǎn)忽近,組成了一首秋天交響曲。秋風(fēng),踏著輕快的腳步,在樹葉耳邊悄悄地說:“秋天到了,你也該休息休息了!睒淙~似乎聽懂了秋風(fēng)的話,乘著風(fēng),飄飄揚(yáng)揚(yáng)地投入了大地溫暖的懷抱。

  冬天,“呼啦啦”刮起了西北風(fēng),寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,不一會(huì)兒地上就下了厚厚的一層,踩上去咯吱咯吱地響,雪給孩子們帶來了一個(gè)樂園,有的堆雪人,有的打雪仗,又笑又叫,歡呼跳躍,好不熱鬧,雪一定不忍心打擾孩子們的游戲,只是無聲的微笑。

  這一支支美妙的樂曲,一直伴我快樂成長。

四季的作文4

  春雨姑娘經(jīng)過天氣姑姑的同意,踏著輕快的步伐來到人間,天雷哥哥正唱響著春天的第一聲雷,小動(dòng)物聽到了天雷哥哥的歌聲都醒了過來,蛇吐著舌芯子,鉆出洞來。松鼠搖搖尾巴,爬下樹去,熊揉了揉眼睛,爬出樹洞……大家伙都醒了過來,當(dāng)?shù)谝宦暣豪走^后,春雨就下了下來,細(xì)細(xì)小小的雨點(diǎn)兒滋潤著萬物,小草弟弟從土地媽媽的懷抱里探出頭來,花兒妹妹使勁全身氣力沖破了土地綻放出笑容,小鳥姐姐唱著悅耳動(dòng)人的音樂,湖水哥哥迎接著雨點(diǎn)兒們的到來漾起了清波。大家都在用自己的方式和春雨姑娘打招呼哩!

  夏雨姑娘有點(diǎn)兒急性子,沒等天氣姑姑交待完,就急匆匆跑到人間,又搶先天雷哥哥一步,下起了傾盆大雨。在此時(shí),天雷哥哥才反應(yīng)過來,打響了夏天的第一道天鼓,“轟隆隆—”又粗又大的雨滴落在地上,給人間帶來一縷涼意,讓這個(gè)炎熱的世界涼快一些。人們躲在屋檐下,欣賞著恣意而瘋狂的夏雨之景。小花小草在此刻品嘗到最可口的水分,汲取著最甜美的營養(yǎng)。他們都想向夏雨姑娘道謝哩!

  秋雨姑娘聽從天氣姑姑的話語,緩緩來到,她沒有帶著天雷哥哥來,用充滿麥香的雨點(diǎn)兒告訴農(nóng)民們,該收割農(nóng)作物了。谷子上長著金黃的谷穗,高梁也紅了起來,到處都彌漫著豐收的喜悅,秋雨姑娘為了不耽誤農(nóng)民的工作,悄悄地停了下來。

  冬雨姑娘帶著雪娃娃來到了這個(gè)世界,雨慢慢地下著,雪也混入了雨中,隨雨慢慢飄落,地上半是雨,半是雪。孩子們玩得還不夠勁兒,冬雨姑娘慢慢地走了,但雪還在下,孩子們堆雪人,打雪仗玩得十分開心,冬天也變得熱鬧起來。

  四季輪回,天氣互換,雨已經(jīng)下在了我們的心中。無論是春雨,夏雨,秋雨還是冬雨,都用不一樣的景色征服了我。

四季的作文5

  走進(jìn)校園,頓時(shí)眼前煥然一新,校園里到處春意盎然,綠樹成蔭,令人心曠神怡,渾身輕松無比,忘記了全部的煩惱、憂愁,全身心的投入到這片美景中,真是令人陶醉。

  春天,校園里百花齊放,走進(jìn)一瞧,花兒們形態(tài)各異,爭奇斗艷,漂亮極了。走進(jìn)花叢,頓時(shí)感覺香氣撲鼻,令人不禁多吸幾下,好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體,永遠(yuǎn)的記住一樣。啊,春天里的校園多么的令人賞心悅目。

  夏天,校園里烈日當(dāng)空,驕陽似火,而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條,盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長高長大,長出一片片茂密的樹葉,讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊,夏天里的校園多么的令人懶散。

  秋天,校園里微風(fēng)陣陣,而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根,看著那一片片飄落下來的,好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉,讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。啊,秋天里的校園多么的令人流連忘返。

  冬天,校園里下起了皚皚大雪,整座校園好像銀裝素裹一樣,成了一個(gè)雪白的世界。走在路上,看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印,看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們砸雪球,堆雪人,真是令人不自禁的融入他們,成為他們的一份子,一起玩耍,忘記時(shí)間,忘記自我。啊,冬天里的校園多么的令人贊嘆。

  這就是我的校園,一個(gè)美麗異常的校園,你是不是心動(dòng)了,那就快來我的校園吧。

四季的作文6

  每當(dāng)聽到每一科老師在教室里給我們傳授知識(shí)時(shí),就覺的老師猶如四季。一人一個(gè)樣,正如四季一樣繽紛多彩!}記

  風(fēng)和日麗的春天

  看,我們的一位老師從辦公室里走了出來。高挑的身材,長長的頭發(fā)披在肩上,臉上帶著笑容,走進(jìn)了班里。這就是我們的語文老師。

  她上課前總是讓我們自己給大家講一個(gè)故事,即鍛煉了我們的能力,也讓我們從這個(gè)故事中學(xué)到了一些小知識(shí)。在課上,她總能調(diào)動(dòng)起大家的積極性。使同學(xué)們在她的課上踴躍發(fā)言。當(dāng)有同學(xué)在搗亂,她總是不批評(píng)我們,以一個(gè)笑話來教育我們。

  綠樹成蔭的夏天

  我們的數(shù)學(xué)老師姓張。她帶這一幅眼鏡。從她的眼鏡中可以顯示出她的學(xué)問。她帶領(lǐng)我們遨游數(shù)學(xué)王國。在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。張老師講課十分幽默。讓同學(xué)們能夠帶著興趣上她的數(shù)學(xué)課。經(jīng)過她耐心的教導(dǎo),我們班的數(shù)學(xué)成績始終穩(wěn)居全年級(jí)第一。

  秋高氣爽的秋天

  我們的政治老師像秋天一樣。他在教授我們知識(shí)時(shí),聲音總是先小后大。我們給他提意見,他笑瞇瞇的對(duì)我們說:“我這是欲揚(yáng)先抑”記的有一次,我們班上的同學(xué)發(fā)高燒,他二話不說,背起他便去了醫(yī)院。

  他成熟,穩(wěn)重,有耐心,使我感覺就像秋天一樣,所以,我把他比做了那四季里的秋天。

  寒風(fēng)凌冽的冬天

  說起我們的英語老師,她是我們學(xué)校里無人不知,無人不曉的一位班主任。她做事認(rèn)真,嚴(yán)肅。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)毫不猶豫的嚴(yán)厲批評(píng)我們。當(dāng)我們獲的成功時(shí),她陪著我們一起吶喊,喝彩。雖然我們的英語老師嚴(yán)厲,但是,我們從她那里學(xué)到了許多的英語知識(shí),也學(xué)到了一些做人的道理。

四季的作文7

  從前,有四位美麗,善良的姑娘,他們分別是:春姑娘,夏姑娘,秋姑娘和冬姑娘。四位姑娘是好朋友,天天有說有笑,從不吵架!

  一個(gè)陽光明媚的下午,四姑娘手牽手,高高興興的上山采蘑菇。隱約聽到遠(yuǎn)處人們在議論紛紛,在說些什么。仔細(xì)一聽,原來人們正在興致勃勃的談?wù)摯合那锒氖履!四位姑娘聽了,都很疑惑!人們(yōu)槭裁匆務(wù)撍麄兊模?/p>

  忽然,他們聽到有個(gè)小男孩說:“我喜歡秋天。秋天,樹葉都落下來,像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞!樹葉有黃有紅。還記得北京的香山嗎!那里多美呀!來向山游玩的人不計(jì)其數(shù),好多好多呢!”秋姑娘聽了,得意開心極了!

  “我喜歡夏天!”一個(gè)細(xì)細(xì)的,小女孩的聲音傳來。“夏天可以吃到可口的西瓜,西瓜能降溫,西瓜甜甜的,好吃極了!夏天雖然很熱,但是人們可以坐在樹下乘涼,說笑!女孩子可以穿漂亮的連衣裙,像個(gè)公主,美極了!”夏姑娘高興的笑了!

  “冬天好!冬天好!”一個(gè)初中生大聲說!岸焓莻(gè)非常美得季節(jié),我們孩子喜歡冬天!冬天可以堆雪人,打雪仗。在一些大城市,還有專業(yè)的滑雪場!冬天雪花漫天飛,可美了!”

  “春天不好嗎!我覺得春天好!”以為大姐姐仰著頭說!按禾旌苊溃ㄩ_了,樹木長出新芽!小蜜蜂在花叢中采花蜜,開心極了!還有啊,春天不冷不熱,人們可以盡情的放風(fēng)箏呢!”

  個(gè)人有個(gè)人的想法,挑不出哪個(gè)季節(jié)最受人喜愛了。但是,四姑娘知道,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),每個(gè)季節(jié)都會(huì)給人們帶來歡樂!

四季的作文8

  四季的雨各不相同:春雨像春姑娘灑落的細(xì)細(xì)汗珠;夏雨像天兵天將一樣,把手中的武器化為雷電。身體化為雨點(diǎn)打向大地;秋雨綿綿,像一位美麗的少女打落在地上;冬天的雪像一個(gè)個(gè)小精靈,在天空中自由自在地舞蹈著。

  春雨是輕柔的。到了春天,嫩綠的小草長了出來,面向太陽伸展著自己嫩綠的身子。柳樹也發(fā)芽了,經(jīng)微風(fēng)一吹,好像在梳理著自己那長長的辮子。俗話說:春雨貴如油。從字面上理解是,春天是很難下雨的?墒,一旦下了雨,景色是很美麗的,下久了,就像一面白茫茫的雨簾,像牛毛一樣細(xì),像面粉一樣輕,無私的滋潤著世界萬物,讓他們充分的生長。

  夏雨是狂暴的,烏云突然從四面八方急匆匆的趕來,頓時(shí)天昏地暗,烏云大軍一點(diǎn)點(diǎn)的逼近有一絲光亮的地方,好像要把整個(gè)世界淪陷在黑暗中。突然,豆大的雨點(diǎn)像豆子一樣噼里啪啦地打下來,這個(gè)下馬威,讓所有人都瘋了似的狂跑著躲進(jìn)距離最近的能遮雨的地方。等到雨不下了,烏云散去,這場搖滾樂終于謝幕了。

  秋天的雨是涼爽的。俗話又說:一場秋雨一場寒。每下一次雨,天氣就會(huì)變涼一點(diǎn)兒。秋天的雨打在身上涼絲絲的,讓你整個(gè)人倍感涼爽。有時(shí)候雨一下就是四五天,像天牢一樣,把人們囚禁在家里,讓他們不得安寧,直到不下雨了,牢門才算打開,人們才獲得了解放。

  冬天可不是不下雨,那時(shí)下雪。雪花從天而降,在天空中飄飄灑灑,落在大地上就像一個(gè)個(gè)雪精靈,到了第二天,整個(gè)世界已經(jīng)被厚厚的.白雪覆蓋了,變成了白茫茫的一片。小朋友們在雪地里,打雪仗、堆雪人、嬉戲玩耍,別提多好玩了。

  四季的雨各不相同,也各有它們各自的特點(diǎn),反正我是最不喜歡夏雨了,你有同感嗎?

四季的作文9

  一年里的四個(gè)季節(jié)各有各的不同,每一個(gè)季節(jié)都起著重要的作用。每一個(gè)人有自己喜歡的季節(jié),那么你喜歡什么樣的季節(jié)呢?那么,就看看四個(gè)季節(jié)里讓人最喜歡和不好的地方吧:

  春天,一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每一根樹枝上,都長滿了青綠色的、新發(fā)芽的樹葉;▋阂彩窃谶@個(gè)季節(jié)里開放的,它們用自己裝扮著整個(gè)大地。

  春天,雖然是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),但這個(gè)季節(jié)容易使我們想睡覺,也就是我們常說的春困,所以,對(duì)我們學(xué)生來說,春天就必須打起精神學(xué)習(xí)了!

  夏天,一個(gè)陽光明媚的季節(jié)。每到暑假,我和爸爸媽媽還有姐姐就會(huì)到海南去玩。那里陽光十分充足,每次游完海泳就會(huì)去玩沙,太陽就會(huì)照射著我們,讓我們感覺暖和和的。

  夏天,雖然陽光明媚,但實(shí)在太熱。每當(dāng)下課后,我們都不會(huì)去活動(dòng),而是坐在座位上休息,這樣,我們的身體就不像以前那樣好了。

  秋天,一個(gè)金黃的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們最喜歡這個(gè)季節(jié),因?yàn)樗硎斋@。而我也喜歡這個(gè)季節(jié),那是因?yàn)橐坏角锾,銀杏樹葉就會(huì)變黃,大家都知道,銀杏樹是成都的市樹,每到秋天,滿地都是銀杏樹葉,簡直就是一個(gè)金光燦燦的世界。

  冬天,一個(gè)雪白的季節(jié)。今年,成都終于下了一場大雪。我們是很少看見雪的,所以,一下雪,我們就會(huì)興奮得不得了。特別是到了青城山,那山上可真是白茫茫的一片,我們可以打雪仗、可以滾雪球、可以堆雪人,想到這里,我真想好好地玩一番呢!

  冬天,雖然會(huì)下雪,但是這個(gè)季節(jié)太冷了,衣服就會(huì)穿得很多,就會(huì)很重,就不方便行動(dòng)了。

  現(xiàn)在,你知道你喜歡什么季節(jié)了嗎?也許很多人喜歡春天,我也很喜歡春天,但是我更喜歡秋天。

四季的作文10

  我是一棵梅樹,一棵初入世俗,初經(jīng)風(fēng)雨的梅樹。我走出父母的懷抱,開始了我的四季。

  春

  春天,我朝氣蓬勃,充滿了力量……

  早晨,我與青草嬉戲,和春風(fēng)伴舞,享受著“草色遙看近卻無”的意境;中午,我向天空歌唱和鳥兒對(duì)話;下午,我與夕陽送行同伙伴們對(duì)話……

  “不要太貪玩了。”媽媽告誡我。

  我一笑,隱去了。

  夏

  夏日的陽光似火燒,把我的葉子都曬干了;連風(fēng)兒都是熱的,猛的一吸氣,進(jìn)來的只是火辣辣的一口悶。蟬兒見了我的熊樣,幸災(zāi)樂禍地狂叫,我羞愧地低下了頭。

  秋

  經(jīng)過夏天的磨礪,我明白了:我只有強(qiáng)健身體,才能砥礪困難的折磨。

  于是,每天早晨,我觀青天白日一眼,吸天地精華兩口,飲清泉微風(fēng)三片……于是我“日高日長,日上日妍!蔽议L大了!

  冬

  冬天,寒風(fēng)嗚嗚地狂叫,像發(fā)狂的野獸,直吼得人膽驚心跳;似針,似刀,深入骨髓;漫天的暴雪如一塊巨石,壓得我喘不過氣來……

  媽媽說:今年是考驗(yàn)我的關(guān)鍵一年。我不能被困難壓倒,我要站起來……

  烈日、暴雨、狂風(fēng)、寒雪,磨煉著我的意志,堅(jiān)固著我的筋骨,讓我更加強(qiáng)壯健康……經(jīng)過一年的磨煉,我一定能開出奪目的“花朵”!

  個(gè)性的四季,率真的四季,美麗的四季,你們給了我力量,讓我戰(zhàn)勝困難,走向成功……

  謝謝你,我美麗的“四季”。

四季的作文11

  我的生命中有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),我的生活是四季交織而成的,因?yàn)橛辛舜骸⑾、秋、冬我的生活才如此精彩?/p>

  春天的我如同初放的花蕾,充滿了勃勃的朝氣,在初升的太陽中沐浴著、在毛毛細(xì)雨中成長著。春天的我有使不完的勁和旺盛的精力,為了能夠擁有自己的一片天空而奮發(fā)圖強(qiáng)。

  夏天的我風(fēng)風(fēng)火火,什么情緒都表現(xiàn)在自己的臉上,一會(huì)兒陽光明媚,一會(huì)兒又風(fēng)雨交加。夏天的我像一把刀可以為朋友上刀山下火海,做錯(cuò)了事敢于承擔(dān)責(zé)任,讓任何接近我的人都被我心中的那一份熱情所感染。

  秋天的我學(xué)會(huì)了多愁善感,學(xué)會(huì)了欣賞生活中的種種瑣事?戳懵涞臈魅~,聽孤獨(dú)蟬鳴,觀秋日的殘陽都成了我的最愛。秋天的我學(xué)會(huì)了安靜,在霏霏細(xì)雨中朗誦詩歌,在美麗的夕陽下傾聽音樂,我感到生活是那么的美好、精彩,讓人回味無窮。

  冬天的我毫無瑕疵,像潔白的雪輕盈地飄灑于天地間,那一刻的我幸福、自由,雖然只是一剎那的美好,但勝卻了庸碌無為的一輩子,人的一生就像雪花從天空飄落大地,然后融化滋潤大地,雖短暫,但有價(jià)值。

  春天的我朝氣勃勃,夏天的我風(fēng)風(fēng)火火,秋天的我多愁善感,冬天的我明白了人生價(jià)值。我的生活因?yàn)橛辛宋业乃募径,我的生命因(yàn)橛辛宋业乃募径_紛。

四季的作文12

  四季像一個(gè)五彩的萬花筒,有溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天。

  充滿整個(gè)春天的是一段溫暖、和諧的旋律。好像小寶寶在媽媽的懷抱里剛剛睡醒,春天經(jīng)過了冬天冰雪的融化,山坡上、田野上、草地上,都已經(jīng)冒出了碧綠的小芽,春天的色彩是充滿生機(jī)的。躺在山坡上,沐浴在春光下,收回目光,閉上眼睛,細(xì)細(xì)感受春天這首和諧的樂曲。打量春天,思量春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色的春天是如此美妙。

  而夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),好像爐子上的一鍋冷水在沸騰、冒氣。夏天山坡上的小芽逐漸變成了一片密密的草叢,火紅的太陽照耀著大地,仿佛金色主宰了世界,它把世界變成了金色的鍋爐,空氣里都是浮動(dòng)的熱風(fēng)。它經(jīng)過城市的每一條小道,經(jīng)過城市的每一座橋,經(jīng)過城市的每一座樓房,吹送著已熟透了的麥香暖風(fēng),傳送到人們忙碌的工作中,使人們放松心情。炎熱的夏天,總是存有最美好的回憶;鸺t色的夏天,帶給我們熱情。

  充滿整個(gè)秋天的是一段涼爽的旋律,它給人感覺簡單明了。果樹上,田地里,都結(jié)滿了果實(shí),農(nóng)民伯伯背著籃子走向田地,走進(jìn)果園,去收獲自己的果實(shí)。沉甸甸的果實(shí)墜滿枝頭,好一派碩果累累的秋景。金黃色的秋天,總是洋溢著豐收的滿足感。

  冬天,寒冷的冬天好像一個(gè)美麗的白雪姑娘,四季里她最美,也最干凈。白雪姑娘穿著白色的裙子,戴著白色的帽子,穿著白色的靴子,跳起了舞。隨著白雪姑娘翩翩起舞,天空中下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,世界變成了雪白色的。白色的冬天,讓寒冷也變得美麗無比。

  四季就像一個(gè)魔術(shù)師,給我們的生活增添了許多色彩,也讓我們有了許多的美好回憶。

四季的作文13

  一年四季很美,像一顆怪味豆,我的老師也不例外每一天都給我們火熱的生活。

  春天:政治老師我們政治老師她很親切,能夠平易近人,每次在她講課時(shí),我總能把它當(dāng)做自己家的人,說話時(shí)總有一般鄉(xiāng)村味,但我喜歡她這種味道,上課時(shí)便把我們帶進(jìn)法律的課堂,讓我們吸取政治的權(quán)威,帶我們走進(jìn)溫柔的春天。

  夏天:歷史老師歷史老師已經(jīng)教了我們兩年,不知怎么的,在他的身上總能找到姐姐的影子,因?yàn)樗龓Ыo同學(xué)們都是善良的影子,在歷史的課堂上,讓我們了解過去,展現(xiàn)了中華民族的偉大形象,把我們帶進(jìn)了火熱的夏天。

  秋天:數(shù)學(xué)老師數(shù)學(xué)老師是一位很好的老師,講課可以說是很好,帶給我們數(shù)字的奧秘,開發(fā)我們的大腦,是我們體會(huì)到數(shù)學(xué)的奧秘,帶我們走金黃的秋天,去豐收快樂的果實(shí)。

  冬天:化學(xué)老師一提起化學(xué)老師我便變的肅然起敬起來,我一直把它看做長官,但也有時(shí)像一位大姐姐,有一次老師讓我上黑板寫鎂離子,我卻一緊張把g寫成了a,老師毫不客氣把我說了一頓,令人毛骨悚然,好似冬天一樣寒冷,不過她讓我明白了,以后干什么是都要認(rèn)真。

  四季通用:班主任班主任是我們班最猜不透的一個(gè)老師,有事像春天那樣溫柔,夏天那樣火熱,秋天那樣豐收快樂,冬天那樣嚴(yán)寒刺骨,捉摸不定,不過他那一舉一動(dòng)都為我們好,教育我們走過美好的四季。

  其實(shí)每個(gè)老師都是好老師,可以說我們的成就有一半都?xì)w功于老師,我們要愛我們的老師,因?yàn)槔蠋熞彩俏覀兊募胰恕?/p>

四季的作文14

  春,它有著如垂柳一般的秀麗婀娜;夏,它有著如那驕陽般的熱情奔放;秋,它有著如甜果園芬芳?xì)庀⑻鹈溃欢,它有著如雪花般高貴純潔品質(zhì)。讓我們一起走進(jìn)春夏秋冬!

  春天是一位清秀姑娘,她喚醒了小草、柳樹,托人用翠綠的葉子叫來燕子,告訴它們春天的到來。春踮起腳尖掠過城市上空,將新芽渲染成綠色,然后乘一簇云絮越過山谷。她又用那長春藤編成的水壺,向空中灑去,春雨便淅淅瀝瀝地落下來,我能聽到,花草兒們饑渴地吮吸聲。桃花開了,芽兒綠了,田野暖了,農(nóng)民走進(jìn)田間,笑著播下一顆顆希望的種子……

  夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩,她急急地把春天的芽兒都變成小樹兒,她卻認(rèn)為還不夠:給你們更好的陽光,更暖的風(fēng)!快長好!便刮起了熱風(fēng),可這一刮,葉子全焉了,知了也沒完沒了地叫:“熱死了!熱死了!”忽然間,打起了雷,下起雨,這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢!一陣?yán)子旰,是不是覺得涼爽多了?那是夏在改過呢!但她太調(diào)皮了,不到一會(huì)兒就忘了,所以要被懲罰一次、兩次、三次……

  秋天是一位高貴優(yōu)雅的貴夫人,她擺動(dòng)層層裙尾,在大地上跳起了華爾茲,她跳到哪兒,哪兒就是一片金黃,又伸出手,在果園間為水果涂上絢麗的色彩。

  冬天高傲冷漠,只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花知道它也十分溫暖與調(diào)皮,她讓松柏結(jié)出潔白的花兒,讓楊樹裹上銀裝,讓大地一片雪白。

  春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物,讓我們一起感受它們的美麗與絢爛!

四季的作文15

  春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)的變化,就像一個(gè)不斷變換衣著的小姑娘,不同的裝束帶給人們不同的感受。

  春天,小姑娘身著粉色紗衣,邁著輕盈的腳步,在大地母親的懷抱中走來走去。她把嫩綠的新芽插在樹梢和草坪上;把清澈的流水小河,山溪;用一雙白嫩的手撫摩花蕾,喚醒可愛的百花。然后,再下一場細(xì)雨,讓大地母親快快醒來。

  夏天,小姑娘又換了一身綠色的雨衣到處玩耍。她拿著五顏六色的顏料,走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠,花朵變得更艷,使夕陽變得更紅。連河水,云朵都換上了一套亮麗的夏裝?墒切」媚锝(jīng)常摔倒,一摔倒就哭,不過她的眼淚好比“萬能藥水”,給干涸,炎熱的大地母親帶來了絲絲甘露,縷縷涼意,讓快要渴死的莊稼重新變綠;讓無精打采的花兒重新綻放笑臉,還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來了勃勃生機(jī)。

  秋天,小姑娘又穿起了黃色毛衣,到處涂抹著黃澄澄的顏料。它讓五谷金燦燦,送給人們豐收的喜悅;它讓樹葉枯黃,讓小鳥知道冬天即將到來。同時(shí)它還忙著為大地母親梳妝打扮:它為蘋果擦上紅粉,為鴨梨裹上黃金,為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮!

  冬天,小姑娘穿著雪白的棉襖,靜悄悄地走來了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親,還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘,給大地帶來了一片潔凈。在冰天雪地的季節(jié)里,人們不時(shí)說:“明年又是一個(gè)豐收年!”

  一年四季,春,夏,秋,冬——小姑娘的衣著和性格都在不斷變化著,她無時(shí)無刻不在為大地母親作出奉獻(xiàn)。從溫柔到頑皮,從勤勞到斯文,每一個(gè)季節(jié),都能給人以美的享受,給人以無窮的力量和美好的希望。正因?yàn)樗拇嬖冢澜绮艜?huì)如此絢麗多彩!

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