有關(guān)描寫四季的小學(xué)作文500字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫四季的小學(xué)作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇1
童年,應(yīng)該是多姿多彩的,在這“彩色蝴蝶”里,應(yīng)該還包括屬于自己的樂(lè)園。
往事依舊,仍記得童年時(shí)期2、3歲的時(shí)候在外婆家住上了一段日子。在那時(shí),外婆家的后面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草,幾塊青石,兩三顆梧桐樹(shù),兩個(gè)池塘,但那的確是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)綠油油的草兒,光滑的大青石,高大的梧桐樹(shù);也不必說(shuō)樹(shù)上“喳喳”叫的山雀,花叢采蜜的蜜蜂,在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾后,我身上沾滿了跳蚤,挨了外婆不少罵,但她沒(méi)有打我,她舍不得。
樂(lè)園旁邊是一大片廣柑林,都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的廣柑拿來(lái)隨地亂扔,外婆嚇唬我說(shuō):“廣柑林里有一個(gè)“狼外婆”,不吃大人,專吃小孩,你一進(jìn)去它就會(huì)把你吃掉!彪S后,又給繪聲繪色地給我講一個(gè)小孩進(jìn)廣柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰(shuí)知,這本想嚇我的話竟激起了我對(duì)廣柑林的無(wú)限興趣。廣柑林在心中也充滿了神秘的色彩,于是,我便經(jīng)常進(jìn)去游玩、探險(xiǎn)。當(dāng)然,是在獵犬的陪伴下罷了。
春天的樂(lè)園,是多姿多彩的。清風(fēng)中的綠葉,頗有“二月春風(fēng)似剪刀”之勢(shì)。只見(jiàn):鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;蜜蜂在花叢中跳舞;野鴨在水塘中嬉戲;螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾,這里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。
夏天的樂(lè)園,是清涼的。雖然頭頂上烈日炎炎,但有梧桐樹(shù)的“陪伴”,池塘的“擁護(hù)”,還是蠻涼爽的。
不知不覺(jué),時(shí)間一晃而過(guò),父母要接我去上學(xué)了,我將要離開(kāi)我親愛(ài)的外公、外婆了。
Ade(德語(yǔ):再見(jiàn)),我敬愛(ài)的外公外婆,Goodbye(英語(yǔ):再見(jiàn)),我的那青青草地,神秘的廣柑林。
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇2
家鄉(xiāng)最美了,一年四季都很美,下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧!
春。到處都是綠的:田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟,在田野的襯托下,顯得更加可愛(ài)了?,小麥寶寶剛睡醒,伸直了腰,向我們招手呢;楊柳姑娘婀娜多姿的身影,讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段,在風(fēng)中搖曳著,讓河水給她梳頭呢;河弟弟每一天都唱著歡快的歌,到了晚上,河弟弟則唱著催眠曲,把懷抱中的魚(yú)兒、蝦兒們都哄睡著了。春,是綠的。
夏,奏著美麗多嬌的樂(lè)曲來(lái)啦。清晨,人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午,蟬兒在樹(shù)上“知--了--知--了”地叫著,聲音低遠(yuǎn)而悠長(zhǎng),仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼。一陣南風(fēng)吹來(lái),地面上卷起一股熱浪,孩子們抱怨著:“好熱啊,太陽(yáng)公公,給我們涼快點(diǎn)兒吧!”于是孩子們像魚(yú)兒似的跳進(jìn)了河中游泳,哇!好涼快喲!夏,是繽紛的。
秋,帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來(lái)啦!小麥成熟了,楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的,小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫玻『每鞓?lè)喲!農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了,因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收,這還不高興嗎?高興,高興,真高興!秋,是金黃色的、沉甸甸的。
冬,沒(méi)有漫天飛舞的雪花,也沒(méi)有可愛(ài)的雪人,但是卻很快樂(lè)。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬,而非常的溫暖。那是白天長(zhǎng),晚上短。同學(xué)們也很快樂(lè),因?yàn)橛袝r(shí)下雨,同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬,是有點(diǎn)寒冷的。
這,就是我的家鄉(xiāng)的可愛(ài)的四季,每一個(gè)春夏秋冬我過(guò)得都很開(kāi)心。
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇3
在我們童話般的校園里,挺立著一棵參天古樹(shù),這就是我們誠(chéng)實(shí)可信的“衛(wèi)士”——楊樹(shù)爺爺。
忠誠(chéng)的楊樹(shù)爺爺四季有不同的色彩,春天,春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹(shù)爺爺看她這么著急,親切地向春姑娘打著招呼,春姑娘高興極了,將她最美麗的綠裝送給了楊樹(shù)爺爺。楊樹(shù)爺爺穿上后,神氣多了,像個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士?粗鴺(shù)爺爺變美了,大家開(kāi)心多了,在操場(chǎng)上奔跑著,嬉戲著。
夏天,天氣變得干燥,楊樹(shù)爺爺口渴難忍。夏姑娘看見(jiàn)了,急忙給大樹(shù)爺爺下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,又吹了一陣陣涼涼的夏風(fēng)。經(jīng)過(guò)一陣子的休息,樹(shù)爺爺長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,樹(shù)葉嫩嫩的,樹(shù)爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開(kāi)心極了。太陽(yáng)公公射出了刺眼的陽(yáng)光,小朋友趕緊跑到楊樹(shù)下避暑,樹(shù)爺爺那茂盛的枝葉為我們送來(lái)了絲絲涼意,看著楊樹(shù)爺爺為我們奉獻(xiàn)的樣子,孩子們的心理真是有說(shuō)不出的甜蜜。
秋天,天氣變涼了,樹(shù)爺爺?shù)娜~子落下來(lái)。葉子像一個(gè)舞者,伴著風(fēng)跳起了舞蹈,而主唱小鳥(niǎo)弟弟正嘰嘰喳喳地唱著,像是在贊美秋天。秋姑娘送來(lái)的秋風(fēng)成了音樂(lè),一場(chǎng)盛大的舞會(huì)讓樹(shù)爺爺喜出望外。
冬天,楊樹(shù)上的葉子全消失了,那美麗的舞會(huì)不見(jiàn)了,樹(shù)爺爺傷心極了。為了讓樹(shù)爺爺開(kāi)心,冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹(shù)爺爺,為樹(shù)爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養(yǎng),樹(shù)爺爺又開(kāi)心了。
美麗的樹(shù)爺爺,您為我們奉獻(xiàn),是您為我們妝扮著美麗四季,是您讓我們愛(ài)上這迷人的校園,我們?cè)跄懿粣?ài)您呢?
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇4
家鄉(xiāng)的四季,如詩(shī)如畫,給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡笑和樂(lè)趣,我欣賞,我熱愛(ài),我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季。
盼望著,盼望著,一年的開(kāi)始到了—春天。
所謂:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀,”春天像一位神秘的發(fā)型設(shè)計(jì)師,裁剪著各種樹(shù)木的新發(fā);又如:“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥,”鳥(niǎo)兒們也給春天帶來(lái)了生機(jī);再如杜甫一句:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”貴如油的春雨給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生的氣息。
不必說(shuō)春天家鄉(xiāng)的草野,也不必說(shuō)春天家鄉(xiāng)的新樹(shù),單是這桃花的芬香,就足使你留連忘返。我愛(ài)春,愛(ài)我家鄉(xiāng)的春。
等待著,等待著,一年的高潮到了—夏秋。
所謂:“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽,”持續(xù)嘈雜的蟬兒不斷的長(zhǎng)鳴,使人很煩,但畢竟是等了十幾年換來(lái)的一條生命啊,卻把生命的意義綻放在這一季,使我感到生命在熱血沸騰;秋之色為赤的火,如夕陽(yáng),如紅葉,注滿豐收之情;這兩季是豐收之季,飽含著人們的希望和果實(shí)。
不必說(shuō)夏天家鄉(xiāng)的茂樹(shù),也不必說(shuō)秋天家鄉(xiāng)的金麥,單是這湛藍(lán)的天空,就足使你心曠神怡。我愛(ài)夏秋,愛(ài)我家鄉(xiāng)的夏秋。
準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,一年的終點(diǎn)到了—冬天。
所謂:“瑞雪兆豐年,”也就是“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”了,歡歡喜喜的過(guò)年,穿著新衣服,感到蠻快樂(lè)蠻快樂(lè)的;大雪過(guò)后,整個(gè)鄉(xiāng)村變成了粉妝玉砌的世界,堆雪人,打雪仗,兒童的歡呼聲,都快把樹(shù)上的積雪震下來(lái)了。
不必說(shuō)冬天家鄉(xiāng)的雪界,也不必說(shuō)冬天家鄉(xiāng)的煙花,單是這雪中之花,就足使你陶醉其中了。我愛(ài)冬,愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬。
春草接夏樹(shù),夏樹(shù)連秋葉,秋葉迎冬花,冬花開(kāi)于春。
我愛(ài)四季,愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季。
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇5
春,春意盎然。夏,驕陽(yáng)似火。秋,楓葉似火。冬,白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有迷人的景色。
春,溪水嘩嘩的流動(dòng),小草探出頭來(lái),瞧瞧這生機(jī)勃勃的世界,春風(fēng)拂過(guò)臉頰,就像母親在親吻著我們的美麗的臉蛋。春暖花開(kāi),花兒百花爭(zhēng)艷,爭(zhēng)吵著誰(shuí)最漂亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇!被▋涸谝贿吀胶椭,散發(fā)出淡淡清香,香飄四溢,剛放學(xué)回家的小朋友們,被這香氣所吸引。春雨綿綿,雨滴下出了春天的生機(jī)。
春妹妹帶著宜人的景色走了,夏弟弟帶著太陽(yáng)公公來(lái)了。像火一樣的太陽(yáng)照在我們的頭上,炎炎夏日,雖然沒(méi)有春天的風(fēng)景優(yōu)美,但有涼爽的海風(fēng),迎面而來(lái)?,池塘里的蓮花開(kāi)得多美,公園里每個(gè)角落都能聞到,香飄四里。我們?nèi)ズ_呌斡,那里是孩子們和大人們的快?lè)天堂,自由的在水里有著。校園里,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,揮灑著青春的汗水,構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景畫。
夏弟弟剛走,秋姐姐就迎風(fēng)而來(lái),隨著,一陣秋風(fēng),告訴人們,秋天來(lái)了,要豐收了。楓葉落下,秋高氣爽,果實(shí)累累,這時(shí),農(nóng)民伯伯們都已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了,割水稻,一片金燦燦的水稻,農(nóng)民伯伯們?cè)俳o它們剃下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),瞬間,這一片景色就變得一望無(wú)際。秋雨飄過(guò),那涼爽,融入到每個(gè)人的皮膚。中秋節(jié)也在秋天慢慢降臨,俗話說(shuō):但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!斑@種景色彌漫著幸福的味道。
秋姐姐隨著紅火火的楓葉飄走了,冬哥哥帶著雪弟弟來(lái)了,北方,冰天雪地,漫天飛雪,可南方還是一如既往的有著一絲的暖意,北方的孩子們,玩著打雪仗,雪花在手里融化,到處白雪覆蓋,白白的雪就像白雪王后又像白雪公主,白雪王后是因?yàn)樽屓死涞貌桓覄?dòng)彈。白雪公主是因?yàn)榻o孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
春天才有生機(jī)勃勃的景色,夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng),秋天才會(huì)有像火一樣的楓葉,冬天才會(huì)有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇6
風(fēng)是大自然最奇妙的東西,它沒(méi)有形狀,沒(méi)有味道,若有若無(wú),但又好像時(shí)刻都在人們身邊,從不曾離去。
春天,清風(fēng)從春姑娘的寶盒里飛了出來(lái)。它旋轉(zhuǎn)著,翻騰著,奔跑著,跳躍著,從天上飛過(guò),從地上跑過(guò),從水里游過(guò)。凡是風(fēng)路過(guò)的地方,一定會(huì)美得不得了:五顏六色的花兒露出了嬌嫩的笑臉,碧綠的小草好奇地探出了腦袋,沉睡了整整一個(gè)冬天的動(dòng)物們都從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),南遷的鳥(niǎo)兒搬回了昔日的家園。鶯歌燕舞,桃紅柳綠,好不熱鬧。春風(fēng)就像一位大畫家,為大自然穿上美麗的.衣裳。
伴隨著知了的叫聲,我們迎來(lái)了炎熱的夏天。夏天的風(fēng)懶洋洋的,都快趕上懶羊羊了,它連動(dòng)都不愿動(dòng)一下。這下人們可受苦了,烈日下,驕陽(yáng)炙烤大地,人們汗如雨下,還無(wú)法享受風(fēng)帶來(lái)的涼爽。只有在沖涼之后,享受那一瞬間的清涼時(shí),才會(huì)感覺(jué)風(fēng)的存在。每當(dāng)這樣的時(shí)候,我總會(huì)忍不住問(wèn)問(wèn)風(fēng):“風(fēng)啊風(fēng),是不是連你也被這‘火球’嚇怕了,不敢出來(lái)了呢?”
當(dāng)田野不再傳來(lái)蟈蟈的叫聲,當(dāng)池塘里青蛙不再歌唱,當(dāng)天上的太陽(yáng)不再炙熱,當(dāng)樹(shù)上的葉子慢慢變黃,秋姐姐就會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。秋天,是風(fēng)最為真切的時(shí)候。桂花樹(shù)下,它嘟起嘴輕輕一吹,清雅濃郁的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。田野里,風(fēng)兒拂過(guò),漾起一陣又一陣的金色波浪,在農(nóng)民伯伯的笑聲中,顯得如此親切。果園里,風(fēng)兒從碩果累累的樹(shù)上輕盈地滑過(guò),給人們帶來(lái)了豐收的喜訊。天空中,秋風(fēng)為飛向南方的鳥(niǎo)兒使了一把勁,讓它們可以順風(fēng)飛得更快。勤勞的秋風(fēng),無(wú)疑是最受人們歡迎的。
“呼——呼——呼——”冬風(fēng)咆哮著來(lái)了。冬風(fēng)雖和秋風(fēng)是孿生兄弟,但實(shí)在不如哥哥那么受歡迎。它脾氣暴躁,又很調(diào)皮。它無(wú)孔不入,悄悄地從袖口、領(lǐng)口、窗戶、門縫里鉆進(jìn)去,給人類帶來(lái)了寒冷。因此,人們并不待見(jiàn)冬風(fēng)。但它并不是一無(wú)是處,那巧奪天工的‘窗花’,那晶瑩透亮的冰棱,那粉妝玉砌的世界,都是它的杰作。
這就是四季風(fēng)語(yǔ),你能讀懂它嗎?
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇7
每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)韻,其中,花起著至關(guān)重要的作用,為每個(gè)季節(jié)添加了不少風(fēng)景。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”自古以來(lái),描寫桃花的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),在綠意盎然的春季,它是一道亮麗的風(fēng)景線。桃花仙子有的靦腆害羞,像大姑娘出嫁,遲遲不愿展示它迷人的笑臉;有的半攏半開(kāi),好像在糾結(jié)到底是開(kāi)?還是不開(kāi)呢?還有的熱情似火,早早地張開(kāi)了它的環(huán)抱。春風(fēng)拂過(guò),粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來(lái),下起了桃花雨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”荷花,一直象征著純潔、樸素。它出淤泥而不染,亭亭玉立在池中。有的還是個(gè)花骨朵兒,飽脹得好像馬上要綻開(kāi)來(lái)似的;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;還有的露出了它燦爛的笑容,還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的,如大圓盤的荷葉,襯著潔白的,淡粉的荷花,別提多美了。
“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”秋風(fēng)乍起,紅的、黃的落葉已鋪滿一地,在這瑟瑟秋風(fēng)中,菊花盛開(kāi)了。有的紅似火,有的白如雪,有的粉似霞,光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像面條,又細(xì)又長(zhǎng),有的像電話線,彎彎曲曲,還有的還未展開(kāi),閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”
大雪紛飛,白色似乎包裹了整個(gè)世界,只看望不到邊的白色,此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意,刺骨的北風(fēng)刮過(guò),世事萬(wàn)物似乎都在瑟瑟發(fā)抖,唯獨(dú)梅花還傳來(lái)任何香水都比不到的幽芳,還開(kāi)得如此明艷,如此迷人,它是如此堅(jiān)強(qiáng)不倔,愿意在銀裝素裹的冬天,迎著風(fēng)雪開(kāi)放。艷麗的桃花,潔白的荷花,挺立的菊花,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花是那么值得我們歌頌。
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇8
四季的云,多姿多彩。它平淡無(wú)奇,卻綺麗多姿;它單調(diào)普通,卻飄逸飛揚(yáng)。
春天的積云,是單純的。它不帶一絲雜質(zhì),一縷迷茫,只是一朵朵,一塊塊,在水色的天幕的反襯下,顯得無(wú)比純潔,猶如一個(gè)孩子的內(nèi)心,純真而明亮,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。盯著這么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚,朵朵積云被落日渲染上了一層金紅,像一位優(yōu)雅的舞者,躍著輕快的步子,在晚風(fēng)中展現(xiàn)著自己完美的舞步。
夏天的雨云,是直率的。它似一塊石英,剛強(qiáng)中透著一股渾厚的美。它不如積云的明快,不似卷云的飄逸,也不及層云的靜肅,卻有一種令人敬仰的品格,它即使落地變?yōu)橛甑,也要在最后一刻為大地帶?lái)一絲生機(jī),雨滴在地上激起團(tuán)團(tuán)塵埃,為大地凈一片塵埃,洗凈鉛華。傍晚,灰色的雨云也被夕陽(yáng)染紅,橙黃色的光芒透過(guò)云的縫隙,灑下束束金絲,給寧?kù)o的傍晚添了幾分莊重。
秋天的卷云,是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上,顯得有些單薄,似乎風(fēng)一吹,就不知又會(huì)飄哪兒去。它顏色純白,猶如天使之翼上散落的羽毛,遙遠(yuǎn)而圣潔,散發(fā)出一種神秘。在仲秋的夕陽(yáng)光輝的浸潤(rùn)下,幾乎與天幕融為一體,在蒼涼的瑟瑟秋風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去……
冬天的層云,是厚重的。它像一床被子,時(shí)不時(shí)抖落下片片毛絮,為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著一副沉思的面容,憂郁而惆悵,那似乎是為萬(wàn)物的凋零沒(méi)落而哀歌。冬日的傍晚沒(méi)有夕陽(yáng),只能透過(guò)層層疊疊的云看到那黃得悲涼,燦得蒼白,耀得無(wú)力的落日剪影,令人在不經(jīng)意間也輕輕地嘆息。
云,樸實(shí)無(wú)華,卻美麗動(dòng)人,雖不似雨的溫柔,霧的神秘,也不及虹的嬌艷,雷的氣勢(shì),但它有一種無(wú)可比擬的光輝。
描寫四季的小學(xué)作文500字 篇9
我的家鄉(xiāng)在的山區(qū)里,那里一年四季都稱得上是“頂呱呱,”現(xiàn)在,我就給大家介紹一下吧!
春天,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī),那花開(kāi)得像那剛剛從的睡夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒,臉紅紅的,真逗人喜愛(ài)。特別是我們村的白芙蓉,每一到春天,她就像一個(gè)害羞的小姑娘,慢慢的,她用一種不被人看到的方式,展開(kāi)他那嬌嫩的花瓣,如果沒(méi)有白芙蓉,我們的家鄉(xiāng)才不會(huì)那么美呢!
夏天到了,你不用想都知道呀!夏天可是很熱的,這時(shí),你就回想:“如果有一個(gè)乘涼的地方,那該多好啊,我們村有一個(gè)地方叫百柳林,你可以去那里乘涼呀,在那里乘涼,可比在家吹電風(fēng)扇還享受呢,如果你覺(jué)得還不夠涼的話,可以去百柳林的中心,那里的風(fēng)比較大,而且我們村的老人晚上最喜歡那著扇子去那里坐,那里的蚊蟲(chóng)也不多,在你們那里夏天的時(shí)候,也可以來(lái)我們村的百柳林乘涼,我們隨時(shí)都?xì)g迎你們。
秋天的時(shí)候,空中彌漫著豐收的香氣,沒(méi)有一個(gè)大人閑著,他們都要去田里收割麥谷之類的農(nóng)作物,小孩也不例外,因?yàn)椴还馐寝r(nóng)作物豐收了,水果也豐收了呀!小女孩拿著籃子在樹(shù)底下等,男孩子爬到樹(shù)上摘水果,一些膽大的女孩也跟著上樹(shù)了,你站在樹(shù)上“哇!”都是一片稻海,我們的田園變成了一片片金黃的“地毯!奔亦l(xiāng)的秋天可真美呀!
一眨眼的功夫,春夏秋都過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了,你一定會(huì)認(rèn)為冬天這個(gè)季節(jié)和單調(diào)吧!其實(shí),我們村里的人不這么認(rèn)為,在我們村的臘梅,可是我們村的“花星”呢,因?yàn)樗懒,好多人都想去摘,可臘梅一般都長(zhǎng)在一些有荊棘的地方,在加上這又是冬天,所以好多人都不敢去,野兔冬天的美味佳肴,八歲以上的小孩都會(huì)抓,野兔吃起來(lái)暖暖的,吃了以后,就感覺(jué)一股熱流流遍你的全身,讓人覺(jué)得冬天不再寒冷。
這就是我們家鄉(xiāng)的一年四季。