四季的歌小學(xué)優(yōu)秀作文
兒時(shí)就夢(mèng)想做一名教師，講臺(tái)上的老師一手拿本，一手拿粉筆，侃侃而談，多么神氣，多么瀟灑。做教師真好！
長(zhǎng)大了，自己真的成為了一名人民教師，有了屬于自己的三尺講臺(tái)，有學(xué)生的真摯情誼，有穩(wěn)定的收入，有令人羨慕的寒暑假，更重要的是教育工作永遠(yuǎn)是那么生動(dòng)，那么鮮活，那么打動(dòng)人的心靈，煥發(fā)人的活力。做教師真好！
春天，我們和孩子們一起“找春天”，看“柳樹醒了”，畫“春雨的色彩”，感受“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”的'意境，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美麗，體驗(yàn)“兒童放學(xué)歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。做教師真好！
夏天，我們和孩子們一起賞“荷花”，看“荷葉圓圓”，感受“夏夜多美”，領(lǐng)略“接天葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，聆聽(tīng)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的美妙，品味“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的意境。做教師真好！
秋天，我們和孩子們一起“聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音”，淋淋“秋天的雨”，畫畫“秋天的圖畫”，感受“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的可愛(ài)，觀賞“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的熱烈，體驗(yàn)“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰钡母惺�。做教師真好！
冬天，我們和孩子們一起去“松坊溪的冬天”“濟(jì)南的冬天”，去看“第一場(chǎng)雪”，領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的美麗，欣賞“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的壯美，贊賞“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng)。做教師真好！
我們和孩子們一起玩穿越，到遠(yuǎn)古去看女媧補(bǔ)天、夸父逐日，到春秋戰(zhàn)國(guó)看晏子使楚、將相和好，到三國(guó)看諸葛亮草船借箭，到唐代看李白望廬瀑布，到宋代看景陽(yáng)岡武松打虎，到清代看鳳辣子初見(jiàn)林黛玉，到1949年去看開(kāi)國(guó)大典。做教師真好！
我們和孩子們一起去旅游，到大興安嶺去欣賞樹海，到黃去玩賞奇石，到臺(tái)灣去看日月潭，到南海去看富饒的西沙群島，到香港去欣賞東方璀璨的明珠。做教師真好！
我們和孩子們一起感悟人生，讀《可貴的沉默》，知道了不僅要感受愛(ài)，還要回報(bào)愛(ài)；讀《釣魚的啟示》，明白了要自覺(jué)遵守社會(huì)公德；讀《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，懂得了要有積極向上的生活態(tài)度。做教師真好！
教師工作總是那么新鮮，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得枯燥。每一年都有新的變化，如果教學(xué)內(nèi)容沒(méi)變，那學(xué)生一定是新的；如果學(xué)生沒(méi)變，教學(xué)內(nèi)容一定是新的。每一節(jié)我們都可以采取新的方式去講授，都會(huì)聽(tīng)到不同學(xué)生的新的答案，這是多么美妙的事情。做教師真好！
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