四季交響我和你作文

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處二月的清晨，閃爍著春天的光，那跳動(dòng)的露珠向每一個(gè)人毫不吝嗇地綻開(kāi)了笑顏。

　　---題記

　　三個(gè)月后，我們將要迎來(lái)中考，或許從那以后我們將會(huì)奔向不同的教室，按照不同的課表上不同的課，回憶起三年來(lái)我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不禁彎起嘴角，露出一抹會(huì)心的微笑。

　　春天的露珠：當(dāng)我第一次邁進(jìn)這個(gè)標(biāo)有148班的教室時(shí)，看到許許多多的同學(xué)正嘰嘰喳喳的敘述自己“曾經(jīng)"的故事，我?guī)е鴿M心的快樂(lè)尋找座位，在最后一排，我看到了你便坐在了你的旁邊，過(guò)了一會(huì)兒老師走進(jìn)教室和大家打了招呼后，讓大家往一張紙上記一些事。因?yàn)樽叩么颐ξ覜](méi)有帶記事本，你看到后主動(dòng)把你唯一的一張紙撕成兩份遞給我一半，我對(duì)你說(shuō)了一句謝謝。并從心底說(shuō)，你注定會(huì)是我的朋友了。

　　春天的露珠啊！輕盈剔透，代表著我們的心。夏天的樹影：夏至，微風(fēng)吹過(guò)，地面上婆裟的樹影，便好似隨風(fēng)搖曳，此時(shí)我的心也如樹影一般搖擺不定，晚上吃壞了肚子，我趴在桌子上肚子翻江倒海，在西方神話里普羅米修斯盜火種拯救了人類，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)拯救我啊。這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，拍拍我的'背對(duì)我說(shuō)；“你沒(méi)事吧？要不我告訴老師，你請(qǐng)假回家吧！頓時(shí)一種清涼如風(fēng)的感覺(jué)，席卷了我的身心。

　　夏天的樹影�。÷涞迷捷p柔，盤踞在心中越久。

　　秋天的陽(yáng)光：一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的考試之后，我終于“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，而你卻因一些失誤，成績(jī)不盡人意，回家路上，我興奮的對(duì)你喋喋不休的講笑話，說(shuō)到一半時(shí)，我忽然意識(shí)到，你對(duì)這類話題并不感興趣，就停止了說(shuō)話，這時(shí)的你突然接了一句；“然后呢？”我笑了起來(lái)，你在顧及我的感受，我們的友情再次加深。

　　秋天的陽(yáng)光啊！和煦迷人，總是能帶來(lái)怡人的溫暖。冬天的寒風(fēng)：那是初二的一次考試，我中箭落馬，而你則考出了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)我在辦公室聽(tīng)完訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)你仍然在等我，回家路上，我們相對(duì)無(wú)言，最后你拍拍我的肩說(shuō)：“我相信你會(huì)把成績(jī)提上來(lái)的，別氣餒，加油！”我的眼角馬上水意朦朧

　　看著你的背影，突然發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天，因?yàn)橛心�，寒意消散了許多。

　　冬天的寒風(fēng)�。×鑵栄该�，但吹不散我們的友誼。三個(gè)月后，或許我們就不再是同班，但是你在一年的四季中，給我的力量和我們的友誼將會(huì)被我永遠(yuǎn)的珍藏在心里…

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

【四季交響我和你作文】相關(guān)文章：

我的四季交響曲作文09-24

窗外的四季和你作文09-09

四季交響曲作文07-27

四季交響曲作文07-15

四季的交響曲作文04-15

四季交響樂(lè)作文05-19

四季交響曲的作文10-11

四季的交響樂(lè)作文01-28

我和你作文03-06