致一封信作文精品【5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的致一封信作文5篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是一名普通的高中生，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀這封信。今天是我第五次吃到食堂壞食品的日子，所以我覺得真的有必要寫點東西了。也許您無法想象這是一種怎樣糟糕的情形，也許您無法相信這是一種怎樣真實的存在，但請聽我一一道來。

　　都說“吃飯是一門藝術(shù)”，可是這門藝術(shù)在這里絕不是一種享受。您知道嗎？每當(dāng)大雨過后，我們總會在飯菜里吃到泥沙。這種情況已經(jīng)屢見不鮮了。您知道嗎？我們學(xué)生用的餐盤都是沒洗干凈的，好多次都能看到粘在上面的干米粒和殘留的菜葉。您知道嗎？食堂的桌椅損壞已久卻從不見維修。您知道嗎？桌面上的灰塵和油污積了厚厚的一層卻從不見擦洗。

　　您把跑操的秩序管理得井井有條，可是食堂排隊插隊現(xiàn)象卻無人問津；您把學(xué)校的標(biāo)語做得富麗堂皇，可是食堂的衛(wèi)生從來都是避而不談。學(xué)生由于喝了變質(zhì)的稀飯，吃了變更過日期的面包而上吐下瀉都只能自認(rèn)倒霉。學(xué)校曾經(jīng)多次要求我們寫對學(xué)校的意見和建議，我們滿懷希望、奮筆疾書，可這些意見最后都是泥牛入海，杳無音訊。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我知道您很忙，忙著管理某項“更重要”的任務(wù)，又或者您覺得我們這些建議都是無病呻吟�？墒牵�尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我還是由衷地希望您不要拒絕讓我們學(xué)校變得更優(yōu)秀。

　　我并沒有要攻擊食堂的意思，也不是為了嘩眾取寵，興師動眾地寫這封信來引起您的注意，我只是覺得我們的正當(dāng)權(quán)益被侵犯了。他們將變質(zhì)的食物堂而皇之地拿出來賣，導(dǎo)致同學(xué)們吃了后拉肚子，這不就是侵犯了我們的生命健康權(quán)和消費者安全權(quán)嗎？他們將面包的.生產(chǎn)日期私自更改這不就是侵犯了我們的知情權(quán)嗎？敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，您能坐視不管嗎？您一定也有自己的兒女，他們或許正在某所高校就讀，難道您就忍心看到他們受委屈，忍心他們遭到不公平待遇么？

　　當(dāng)然，出現(xiàn)這些不和諧現(xiàn)象，學(xué)生自己也有原因。插隊現(xiàn)象是學(xué)生本身素質(zhì)不高造成的，吃完飯后不把餐盤放到指定位置是學(xué)生習(xí)慣不好所致。因此，我呼吁，我們要了解法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，樹立法律意識，做到學(xué)法、懂法、用法、護法、愛法。

　　學(xué)校是一個小社會。在這個社會里，我們學(xué)會成長，學(xué)會如何相處。我想，如果我們每一個人都能夠關(guān)注自己思想道德素質(zhì)的提高，并且能夠做到“明確合法權(quán)利，維護合法權(quán)益，爭做守法公民”，那么我們的社會將更加美好，更加和諧！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月1日

致一封信作文 篇2

親愛的劉老師：

　　您好!工作辛苦了!

　　您從三年級起，就教我的語文，一直到六年級，想來已近四年了吧!

　　您開始教我語文的時候，我覺得您很嚴(yán)厲，作業(yè)也布置得比較多，所以，那個時候我有一些討厭您。后來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，不知什么原因，您一點兒也不嚴(yán)厲，所以我也不那么討厭您了。再后來，雖然我不再討厭您了，但我一直不肯“面對”您，沒有對您輕松地喊一聲“劉老師”。

　　就在昨天，我聽班主任賈老師說您不再教我們語文了，改教五年級語文了。當(dāng)時，我就像著了魔似的，硬覺得自己失去了什么，淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。那時，我明白了您對我的重要，您對我的好，還有我對您的'不舍。那些過去的日子，您把我們當(dāng)作您的孩子一樣，關(guān)心我們，愛護我們，教育我們，做到對班上的每個同學(xué)負(fù)責(zé)，而我卻不以為然，認(rèn)為這是您應(yīng)該做的事情……

　　現(xiàn)在回想起來，您既不是校長，也不是班主任，也不是家長，您為什么要這樣做呢?您完全可以像某些老師那樣對我們置之不理、不管不顧，只要按常規(guī)給我們上課就行了，但您沒有那么做!因為您愛我們。

　　現(xiàn)在，劉老師，我想對您說“對不起”和“謝謝您”這六個字。對不起!我以前私下里“罵”過您、“說”過您；謝謝您!謝謝您幾年來對我們的照顧，謝謝您對我們的寬容，謝謝您對我們的諄諄教誨!

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生劉倩

　　20xx年5月10日

致一封信作文 篇3

尊敬的家長們：

　　你們好！暑假即將來臨，首先預(yù)祝你們的孩子度過一個健康、快樂、平安的假期。為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，請家長們引導(dǎo)孩子積極參加我校的讀書活動。

　　我校大部分孩子歷來有愛讀書的習(xí)慣，讀書讓他們知識豐富，懂事有禮貌。本假期我們將開展“暑假讀書能手”活動。通過閱讀指定的書籍，下學(xué)期參加讀書知識競賽、現(xiàn)場讀書競答，每班評選出若干名“讀書能手”。

　　家長們，與其買玩具、食品給孩子，不如給孩子準(zhǔn)備一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧。

　　一年級學(xué)生推薦書目：《櫻桃小丸子故事書》、《好奇怪的魚》。

　　二年級學(xué)生推薦書目：《三毛流浪記》、《大頭兒子小頭爸爸》。

　　三年級學(xué)生推薦書目：《一百個中國孩子的'夢》（作者：董宏猷）、《我要做個好孩子》（作者：黃蓓佳）《愛的教育》（作者：亞米契斯）

　　四年級學(xué)生推薦書目：《感動小學(xué)生的100個小故事》、《昆蟲記》、《窗邊的小豆豆》。

　　五年級學(xué)生推薦書目：《告訴世界，我能行》、《假如給我三天光明》、《騎鵝旅行記》。

　　東興市第一小學(xué)

　　20xx年6月20日

致一封信作文 篇4

　　我愛的曾經(jīng)：

　　你好！這封信寫好有一陣子了，但一直沒發(fā)出去，究其原因呢？是因為我總以為它該醞釀醞釀。

　　此刻，我終于明白，走過是一件多么令人傷感的事。我本不愿走進那冬天愛的陰影，可愛的沒有理由，愛的義無反顧，是我選擇了承受，我就不該—不該去猶豫躊躇。你要的是永恒，你的愛充滿責(zé)任，你的感情清晰分明……

　　是�。∧闶嵌�天的雪，你冷冰冰，想要感觸你內(nèi)心的溫柔，我必須耐得住你漫長的冷漠。我知道，我最終融入了冬天，因為我愛雪，我把她視作天使，我把她化作我夢中的女孩。可是現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，當(dāng)你明確我愛的純貞，怕我被傷害……不想去傷害，卻最終還是傷害了，沒有誰是故意的，你知道，我也明白，那是不可避免的。

　　在我心中，永遠有一段時光，在我無眠的深夜，我握著手機來度過。每當(dāng)那熟悉的信息鈴聲響起，我總盼望看到的會是來自那冬天得只言片語，那里有雪的聲息……我奮斗的歷程中渴望得到鼓勵與關(guān)懷，我知道，我也開始懂得，其實，在那段時光—我的.要求很簡單，只要有你的呵護與關(guān)心便已足夠。不知從什么時候，一切都已改變，我沒有了當(dāng)初的那份心情，我總不愿再去無盡的深夜默守那漫無目的的音訊。我變了，是的，我不否認(rèn)，因為我走了出來，我已走過。走過是件令人痛心的事，尤其是在感情上。

　　我不會忘記，是雪淚無痕！他不敢面對，不干正視，他不愿冬天提及他的名字，他不愿在殘酷的現(xiàn)實中與她一再擦肩而過。終于有一天，雪淚已被風(fēng)吹干，淚已盡，心再冷，冷的時候更會痛，當(dāng)淚不再為冬天而流，那一瓣瓣雪花落在他眼角化作他前世的淚水，他選擇固守，為愛守候，為愛等待。其實心已累，淚已盡，雪淚又何談無痕？時光流逝，竟是秋水無痕，在孤獨的穎水旁，誰等來了誰？最終人獨空，天空暗了，月光濕了，再也找不到回去的路……

　　所以一再向前走去，不時聽到身后傳來熟悉的聲音，有好多次都轉(zhuǎn)身去追逐，卻還是近在咫尺，怎么也觸不到。又一次向前走去，心中更多了份堅定，多了份成熟，最終對那熟悉的聲音—只愿留一季淚水，留一季青春。

　　“愛之深，情愈切，我心如玉，碎而不改”，這是我對愛的理解。我聽說只有懂得愛與被愛的人才配愛與不愛，所以，我會在接下來的人生中去真正體會愛，懂愛。

　　我們一直說愛，到了今天，我們都已淡然從之，你可以坦然面對我，我也可以更真實地面對你。是的，每個人都有一段過去，既然那曾經(jīng)我未曾參與，那何不去尋找未來，在未來中找尋一個相依相伴呢？所以，我們都該真正祝福彼此，是吧？

　　“在這個時空，我永遠為你祝福！”這是留在我心中的最后一絲希望，它可以讓我再次觸摸到你呼吸的氣息。我忘卻了再給你發(fā)信息，忘卻了每個夜晚道你一聲晚安，忘卻了再有心事向你傾訴。我們之間有一道永遠也無法逾越的愛河，那是你對我的信任，那是你對我一直不變的初衷，那是我們永久的約定……因為我們是知音，因為我們彼此都懂，因為我們都曾有一個共同的夢，為了文學(xué)，為了同一個冬天的光陰！

　　你走近，卻是為了擦肩而過；我等待，卻是為了固守。當(dāng)我們都發(fā)現(xiàn)冬已遠去，我們—走向不同的時空，不同的夢想，彼此也漸行漸遠。

　　我把曾經(jīng)的夢寫在日記上，留給你；我把曾經(jīng)的痛刻在心里，留給自己。我走向前方更遠的地處，在一個你看不到的地方停下來，留戀你，關(guān)注你……可我清楚地知道，無論如何，我都無法再回去。

　　一個人的天空，風(fēng)清清，雨淡淡，很冷，也很靜。想起以前的美好，竟忘記了傷痛。有時獨自用酒來麻醉，只想醒來只剩美好！有一種愛不及痛久，不及痛深；有一種痛不愿去碰，卻每每碰觸。這種愛不需要公認(rèn)，這種愛也無需海誓山盟，它比愛情更純貞牢固，比友情更炫目真誠。那是一種特別的愛，只屬于風(fēng)吹過的冬季—雪輕輕地落在眉梢，然后在眼角化作淚水，流過臉頰，滑至下顎，一滴滴從冬落到下一個雪季，繼續(xù)一個不了的夢……

致一封信作文 篇5

春：

　　你好！

　　很久沒有寫過信了，曾經(jīng)覺得那是很浪漫的一件事情。

　　開始想問候你好嗎？但是我想要肯定你很好。

　　也許，我給你寫的這封信一點也不浪漫，反而是些瑣碎雜亂的事情，讓你感覺無趣和煩躁。

　　但是我真的想要給你寫信，請你看看我的心聲。

　　本來打算三月份才給你寫信的，我希望從三月一日起天天寫日記，再寄給你看，原諒我的無禮打擾，也許你根本沒興趣，也沒時間看我的信。那就請你把信放在一邊就可以了，但是我還會繼續(xù)給你寄信。我為什么想在三月一日寫信呢？因為我喜歡有個新的開始，希望也能善始善終，但是經(jīng)常有頭沒尾。這次是給你寫信，你一定要支持我繼續(xù)下去喲！

　　但是我已經(jīng)等不及了，就像即將長出的芽葉，有點興奮，有點害怕，有點心癢難耐！我現(xiàn)在就開始給你寫信了，請你耐著性子看吧！

　　開始跟你說過吧，我覺得寫信是一件很浪漫的事情。小時候人們之間傳遞信息就是靠著書信，也許是些家長里短的小事，會很無聊；也許是情書，那就很浪漫了，不好意思說出口的表白和情話，通過多情的文字，真是動人心弦！書信是能夠長久保存記憶的'載體，摸著有存在感的紙質(zhì)，看著或漂亮或俏皮的字體，感受字里行間的情緒，非常棒！最近給我很大動力寫信的原因之一是看了幾部不錯的關(guān)于書信的電影，至于是什么電影呢，呵呵，如果你給我回信，我就跟你分享吧。原因之二就是前面寫過的，你應(yīng)該知道了吧。

　　還有一個原因，讓我覺得有些無奈，有些不安。

　　不知道從何時起，記憶變得零碎，一瞬間發(fā)生過的事情一下子就忘記了。

　　當(dāng)我現(xiàn)在不時回憶過往，留下的東西真是越來越少，每當(dāng)聽到某某人說起曾經(jīng)的某某事，繪聲繪色，真是不可思議。偶爾翻開曾經(jīng)的日記，看著里面的記事，有些覺得很有意思，有些心情卻不復(fù)當(dāng)年，記不起來曾經(jīng)到底發(fā)生過什么。但是知道的是，看著曾為愛喜，為愛苦，曾執(zhí)著，曾放下，今是而昨非，我已經(jīng)變了。

　　已經(jīng)進入二月下旬，二月的春風(fēng)似剪刀，有些暖，又有些寒，偶爾出現(xiàn)的陽光，開滿白花的廣玉蘭樹，春天真的已經(jīng)來了。

　　天氣不再那么冷，我也不用縮在被窩里了，這又是一個原因。

　　有很多話想說，但是我還是忍住下次再說吧。

　　你在看信吧？我會再給你寫信的。

　　不知道怎么寫結(jié)束語，那就下次再見！

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