一封信的作文[精選3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信的作文 篇1

　　你好！

　　新年到了，你過得還好嗎？上次給你寫的信有收到嗎？

　　今年我在奶奶家里過年，讓我最深刻的就是和弟弟一起放煙花了。年三十上午爸爸給我買了許多煙花爆竹，但爸爸說這煙花必須要在晚上夜暮降臨時(shí)才可以看到他它最美的一面。于是我就一直等啊等......吃過年夜飯，外面鞭炮聲已此起彼伏，我和弟弟也迫不及待地把所有的煙花拿到了院子里，我先拿出一包“閃電”沖向了院子，先把煙花的導(dǎo)火線給點(diǎn)燃了，只聽哧哧地聲響，突然煙火沖上了天空，頓時(shí)天空中彌漫了五顏六色的火花，有藍(lán)的、有綠的、有黃的、有紅的......應(yīng)有盡有，美麗極了！很快地這”閃電“就這樣在夜色中消失了。

　　于是我又拿起另外一支煙花“星星煙”點(diǎn)燃導(dǎo)火線后，又是“哧”的一聲，這煙花立刻閃爍出銀色的`火花，近看是銀白色的，遠(yuǎn)看是金黃色的，我和弟弟在院子拿著星星煙跑來跑去，像魔力天的小仙女揮動(dòng)著魔棒，嘴里還拼命地喊：“變變變”火焰不斷地向外噴灑金粒，真是既美麗又神秘！

　　今年的年三十特別熱鬧，在一陣陣的鞭炮聲和煙花中，最后我把所有的煙花爆竹都放完了，你呢？你哪邊有沒有放過煙花爆竹呢？最后祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　同學(xué) xx

一封信的作文 篇2

親愛的圣誕老人：

　　您好!聽說您今年不遠(yuǎn)萬里從芬蘭來到我們中國(guó)南京過圣誕節(jié)，同學(xué)們都興奮極了。

　　過去這么多年來，您每年都悄悄給我送來可心的圣誕禮物、帶給我無數(shù)驚喜，我非常非常感謝您!所以今年，我想回送您幾件圣誕禮物。

　　為了這次的圣誕南京之行，您的背袋里一定又裝滿了禮物吧!那么多的禮物放在雪橇上，您的寶貝兒——馴鹿，應(yīng)該會(huì)氣喘吁吁吧!所以，我想送給您的第一件禮物就是我們中國(guó)的驕傲——載人航天飛機(jī)�，F(xiàn)在是21世紀(jì)了，是科技發(fā)達(dá)、追求高效的時(shí)代了，您那讓馴鹿拉雪橇送禮物的方法已經(jīng)過時(shí)了，還是牽上您的馴鹿乘坐我們的航天飛機(jī)送禮物吧!這樣您就可以輕松、快捷地將禮物及時(shí)送到世界各地的小朋友手里啦，順便還可以在太空遨游呢。這么高級(jí)的交通工具您喜歡嗎?

　　聽說您居住的芬蘭圣誕時(shí)到處都是冰天雪地，既然您今年來到我們中國(guó)，我想把中國(guó)美麗的風(fēng)光作為第二件禮物送給您。來欣賞我們四季如春、處處鮮花的春城——昆明，美如仙境的——九寨溝，人間天堂——蘇州杭州，還有我們美麗的南京城吧!您要是愿意也可以脫掉紅袍，到海南的海水里游游泳呢……您在中國(guó)可以白天欣賞美景，晚上爬煙囪、送禮物。相信這個(gè)圣誕您一定很愜意!

　　最后，我還想在您的袋子里裝上一些禮物——把我們的`祝福和快樂的歌聲裝進(jìn)去，送給需要它的人們，讓來自中國(guó)小朋友的熱情溫暖他們的心。

　　親愛的圣誕老人，您喜歡我送的禮物嗎?

　　我有很多話和很多愿望要告訴您呢!最后悄悄問一句，您一定沒忘記我的圣誕禮物吧?我今年的表現(xiàn)很好呢!

XXX

一封信的作文 篇3

身死魂存的孔圣人：

　　君安！

　　千年之后，沒想到還能與你對(duì)話，不知您是否能聽懂我的話，但愿您能受教育的機(jī)會(huì)。認(rèn)真聽閉。

　　您生活在中國(guó)歷史上的文化高峰時(shí)期，那時(shí)百家爭(zhēng)鳴，處在道德境界的您和老子簡(jiǎn)介主張出現(xiàn)分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。

　　您一生提倡人的思想，仁者愛人，己所不欲，勿施于人，在這個(gè)時(shí)尚的二十一世紀(jì)中都有熱播唱過這樣的歌。《大學(xué)》的第一句話“大學(xué)之道，在明明德，在秦明，在止于至善�！本褪俏覀円�親民，也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人，無論他和你有無關(guān)系，都有混響關(guān)愛，不正是今天所提倡的和諧社會(huì)嗎？這“仁”比耶穌的觀點(diǎn)早了五百年，所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺，應(yīng)該把圣誕節(jié)改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁贊嘆您了。

　　不過，要讓我說，還是您在教育上的功績(jī)最斐然了。打破了學(xué)在官府的情況，使貧民有教育的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在講素質(zhì)教育，沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，不能用一種方法教學(xué)，不能千篇一律。那時(shí)沒有應(yīng)試，您通過素質(zhì)教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對(duì)今天都很有借鑒意義。像現(xiàn)在應(yīng)聘者寫論文，作家寫小說，動(dòng)輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統(tǒng)說，啟示有孔圣人說就已經(jīng)足夠了。

　　在您去世后，您的弟子整理了您生前的`語言，編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣，您的儒家思想不斷發(fā)揚(yáng)，成為后來歷朝歷代的指導(dǎo)思想。但也因?yàn)檫@本書，讓您死后不得安寧。人們遇事總是習(xí)慣性的“子曰、子曰”，談天說地中也不失文雅之氣，誰有點(diǎn)事就把您拽出來，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過這不正體現(xiàn)了人們對(duì)您的崇敬與愛慕嗎？！

　　我文采不佳，智慧還不能與您相提并論，此信只能略表我的敬意，愿此信能盡快送送到！

　　�！敖】灯桨病�！

　　二十一世紀(jì)初中學(xué)生

　　20xx年5月21日

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