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一封信作文

時(shí)間:2024-01-19 10:00:58 書(shū)信 我要投稿

一封信作文通用5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的一封信作文5篇,歡迎大家分享。

一封信作文通用5篇

一封信作文 篇1

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽?zhuān)抑繯Q游戲確實(shí)十分吸引人,它就像一塊吸引力極強(qiáng)的磁石,吸引著您,誘惑著您。

  因?yàn)镼Q游戲,善于烹飪的您把飯菜做得那么的'草率,那么得簡(jiǎn)單;因?yàn)樗,您吃晚飯時(shí)總是簡(jiǎn)單的“連接”一下便匆匆進(jìn)入了虛擬戰(zhàn)場(chǎng);因?yàn)樗,您把為我輔導(dǎo)功課的艱巨任務(wù)“移動(dòng)”給了爸爸,可爸爸也得敲幾下“回車(chē)”才會(huì)執(zhí)行;因?yàn)樗,您…?/p>

  當(dāng)老師布置上網(wǎng)查找資料或者把作文上傳校園網(wǎng)上時(shí),那也要等到星期六,因?yàn)槟皥?zhí)行任務(wù)”。星期一至星期五我?guī)缀醪荒苓M(jìn)電腦房。您總是對(duì)我講一套一套的大道理。說(shuō)不讓我用電腦是為了不要讓我過(guò)早“安裝”上“保視屏”?晌覍(duì)你的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊,需要升級(jí)。

  媽媽?zhuān)也攀俏拇攀?qǐng)把用在QQ游戲上的心放在我這吧!

  祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

  20xx年11月19日

一封信作文 篇2

朱宇

  你好,你現(xiàn)在還在疾筆書(shū)畫(huà),你正在用筆墨,述說(shuō)自己的坎坷人生。

  老天爺封鎖住了你條條大路,只留下了一條崎嶇的山路,泥濘的小路坑坑洼洼。但是,兒時(shí),你并沒(méi)有氣餒。甚至比別人更努力,在挫折面前,你從不會(huì)使自己倒下,而是迎難而上,在刀山上歡呼,腳踏實(shí)地地向自己的夢(mèng)想走去,你始終認(rèn)為自己可以贏!還可以不斷開(kāi)拓,可如今的你,卻又倒了。

  你為什么又停了呢?回頭是你最大的缺點(diǎn)!你的孤單我明白,13年了,放棄?不可以,山頂,不是你最崇拜的地方,那神圣而優(yōu)美的地方,你不是很向往嗎?孤單?山頂,有一群與你一樣曾經(jīng)努力而成功的人在為你加油!爬起來(lái),努力前行!你再憂(yōu)郁什么呢?!

  你使自己失去了兩枚珍貴的`指南針,就你自己一個(gè)人走在山間小路上,兒時(shí)的你,多么堅(jiān)持,那堅(jiān)韌的刀山你都翻越了,風(fēng)雨霜凍,烈陽(yáng)高照,沒(méi)人可以阻擋你那堅(jiān)韌的腳步,可如今,那卻被自己****了,為什么?人生無(wú)法重來(lái),俗話(huà)說(shuō)得好,人往高處走,水往低處流。加油!山頂離你不遠(yuǎn)了,那神圣而優(yōu)美的地方,離你不遠(yuǎn)了!

  你是不是看見(jiàn)別人在山間的公路上輕快而行,而你卻那么的累,那么的苦。你錯(cuò)了,沒(méi)有風(fēng)雨。你怎么看得見(jiàn)彩虹?你問(wèn)我:“我吃了那么多苦,受了那么多累,彩虹依然沒(méi)有出現(xiàn),這是為什么呢?為什么我依然如此.”我沉默了,可是,我告訴你,你快要看見(jiàn)了!

  哎,起來(lái)呀,山頂離你不遠(yuǎn)了,你一下子站了起來(lái),又努力地在山路上前行.

  對(duì),加油!

  祝

早日成功

  朱宇

  X月X日

一封信作文 篇3

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園里的每一棵樹(shù),從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒(méi)有停留;叵脒^(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的`頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊?”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì)這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵(lì)下,我終于站起了身與她們打招呼,而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,小蘭親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久,但至今我還歷歷在目。

  草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

一封信作文 篇4

親愛(ài)的李卓識(shí):

  你現(xiàn)在在干什么?近幾天你經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事嗎?

  。∽鳛槟愕暮没锇,好搭檔,我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)直太多太多了,借這次給你寫(xiě)信的機(jī)會(huì),我就一吐為快吧。

  我很喜歡看你笑,因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)你之前,你的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅沉思的表情,看起來(lái)好像很“難”見(jiàn)到你笑似的`。和你交了朋友后,不但由于你的影響我的成績(jī)提高了很多,你也經(jīng)常笑了。

  說(shuō)實(shí)話(huà),能和你交朋友,我真的很榮幸。想到以前,我還是一個(gè)中游的學(xué)生,交了不少壞朋友,還常說(shuō)臟話(huà),覺(jué)得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊,只能看著眼饞罷了。沒(méi)想到偶然的一次機(jī)會(huì),咱們兩個(gè)竟然交了朋友,并且兩人之間的友誼越來(lái)越深厚了。自從交了你這位高尚之友,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但提高了,壞習(xí)慣們也都改了,還被老師評(píng)為“優(yōu)等生”。要是沒(méi)有你的指點(diǎn)與幫助,哪里來(lái)的我現(xiàn)在的成就!從你身上我學(xué)到了好多,認(rèn)識(shí)到了好多?磥(lái),你和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都是我成功的“加油站”呀!

  話(huà)回到現(xiàn)在的校園生活,看來(lái)這時(shí)我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了,上課我們積極地回答問(wèn)題,比賽誰(shuí)把老師的問(wèn)題理解的更徹底,更具體;下課我們總是幾個(gè)人湊在一堆兒,做一下課后總結(jié)或者玩游戲,生活過(guò)得緊張而快樂(lè),忙碌而充實(shí),我甚至已經(jīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種放松,一種享受。

  呵呵,老說(shuō)你了。除了你,我還要感謝趙文悅、彭楨哲,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一,他總是熱情地幫助我,幫我解決不會(huì)的難題,我一有什么心事總是最先向他說(shuō)。彭楨哲雖然很頑皮,但他的內(nèi)心卻是淵博的,他平常都讀很多書(shū),積累了很多知識(shí)和好詞好句,等到學(xué)哪方面知識(shí)的時(shí)候正好能派上用場(chǎng),也給了我們很多啟示。

  。√焐辉缌,我也該停筆了,再見(jiàn),李卓識(shí),希望我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……

  你的好朋友

  XX年10月17日

一封信作文 篇5

親愛(ài)的毛顥開(kāi):

  你好!最近學(xué)習(xí)忙嗎?在新的集體里生活了三個(gè)多月,有什么突出的感受嗎?和那么多新同學(xué)相處,發(fā)現(xiàn)他們有哪些長(zhǎng)處值得學(xué)習(xí)嗎?在和新同學(xué)交流、交往中,你又有哪些新的提高和收獲呢?人都是這樣,除了獲取書(shū)本知識(shí)外,還有向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的任務(wù),即學(xué)會(huì)在各種不同的環(huán)境下生存、成長(zhǎng),學(xué)會(huì)與人溝通和交流,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事……學(xué)會(huì)這些與學(xué)會(huì)課本知識(shí)同等重要。

  回想20xx年10月8日,因林老師突然辭職,我第一次走進(jìn)了三六班。還沒(méi)到上課時(shí)間,我順手打開(kāi)了講桌上擺放的《家校聯(lián)系本》逐一翻閱后,發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)連簽字都沒(méi)有,而你的那本卻與眾不同:從第一周起,每周都有媽媽認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的你在家里的情況以及爸爸媽媽帶你參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,媽媽的字寫(xiě)得非常工整、非常漂亮,幾乎每周都寫(xiě)滿(mǎn)兩三頁(yè)。信的字里行間充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)心,充滿(mǎn)了媽媽教子的耐心,也充滿(mǎn)了媽媽對(duì)兒子無(wú)限的期待。這是我到怡海以來(lái)遇到的最負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)寫(xiě)的最令我感動(dòng)的家校信!看到班主任沒(méi)有給家長(zhǎng)回應(yīng),感動(dòng)之余,也為了給年輕教師做示范,周五之前我簽署了意見(jiàn),除了感謝家長(zhǎng),還簡(jiǎn)略寫(xiě)了你的表現(xiàn)。又因?yàn)槟愕拿制鸬貌凰,因此全班同學(xué)我第一個(gè)記住了“毛顥開(kāi)”。我還要告訴你,隨著與媽媽接觸的增多,我了解到,媽媽寫(xiě)家校信其實(shí)也是為了給你寫(xiě)成長(zhǎng)的記錄。還記得嗎?那時(shí)我曾多次在班里說(shuō):“全班最幸福的是毛顥開(kāi),因?yàn)橛心敲春玫陌职謰寢尯徒逃h(huán)境!睂(xiě)到這里,你應(yīng)該了解爸爸媽媽用心的良苦了,一定要把那些家校聯(lián)系本好好珍藏,更要一生對(duì)他們懷著感恩的心,好好用行動(dòng)孝順?biāo)麄儭?/p>

  10月12日,就在我剛到任的第五天,你的牙意外磕斷了。年輕的班主任和教研組長(zhǎng)把我推到前面讓我來(lái)解決問(wèn)題,我當(dāng)機(jī)立斷:先給孩子看病最要緊。正是有了這次機(jī)會(huì),我才得以了解到你勇敢、堅(jiān)韌的優(yōu)秀品質(zhì)。記得那天醫(yī)生在給你治療前,要求所有人都到外面等待,我看了一眼乖乖地、靜靜地躺在治療床上的你,無(wú)奈地走出去。醫(yī)生的這個(gè)要求足以說(shuō)明在治療過(guò)程中,你要經(jīng)歷和忍受怎樣的痛苦。我們?nèi)嗽谠\室外面,心卻緊緊地牽掛著你:“醫(yī)生怎樣給我們孩子處理呀?治牙很痛苦,孩子承受得了嗎?孩子一個(gè)人面對(duì),會(huì)不會(huì)害怕呀?”各種想法不斷地在腦海中出現(xiàn),可是,聽(tīng)不到診室里一點(diǎn)兒聲響,你硬是用勇敢和堅(jiān)毅獲得了良好的醫(yī)療效果,我發(fā)自?xún)?nèi)心的`稱(chēng)贊你:“毛顥開(kāi),你真了不起!”

  記得三年級(jí)時(shí)你寫(xiě)了一篇日記,媽媽給你買(mǎi)了兩只小雛雞,淡黃色、毛茸茸的、唧唧喳喳叫個(gè)不停、很可愛(ài),但是,真正讓我感到可愛(ài)的卻是小毛顥開(kāi)。你和小雞玩耍,你在前面走,小雞也跟著你往前走;你又往前跑,小雞也想跟著你往前跑,結(jié)果,一只只地?fù)渫〒渫ㄈさ沽。這篇日記篇幅不長(zhǎng),卻寫(xiě)出了童真童趣,為我們展現(xiàn)了兒時(shí)的毛顥開(kāi)的稚嫩、純樸、天真和可愛(ài)!四年級(jí)時(shí)你也有一篇文章令我難以忘懷,寒假你獨(dú)自一人回張家口爺爺家,下了火車(chē)來(lái)接站的姑姑沒(méi)有及時(shí)趕到,你沒(méi)有一句怨言,覺(jué)得這不算什么,于是一個(gè)人靜靜地坐在車(chē)站旁邊,默默的等待家人來(lái)接。你表現(xiàn)得多么淡定、多么大度、多么包容、多么沉穩(wěn)。孩子,這就是大將風(fēng)范呀!兩篇文章寫(xiě)作時(shí)間只差了一年,但是你的成長(zhǎng)足以讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

  有一樣?xùn)|西讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)感動(dòng),那就是你渴望進(jìn)步的眼神。記得三年級(jí)時(shí)每次測(cè)驗(yàn)后,你都會(huì)悄悄地走到講桌前,仰著小臉,滿(mǎn)含期望的問(wèn)我:“徐老師,我這次的成績(jī)好點(diǎn)兒了嗎?”望著你那圓圓的、黑黑的、明亮的眸子,我深切地感受到你不甘現(xiàn)狀、渴望進(jìn)步、祈盼提高的迫切心情與進(jìn)取精神。我相信,測(cè)試前你一定下了功夫,對(duì)自己有了一些信心,所以才會(huì)這樣問(wèn)我。那一刻,我的心里充滿(mǎn)感動(dòng),也充滿(mǎn)希望:孩子努力吧,相信“有志者事竟成”!這次你憑借著自己的努力、自己的實(shí)力,考進(jìn)了八中實(shí)驗(yàn)班,難道還不能足以說(shuō)明問(wèn)題嗎?

  孩子,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的兩年,你卻留給了我許多美好的甚至精彩的記憶,用一封信怎么寫(xiě)得完呢?

  現(xiàn)在已到期末,我認(rèn)為該開(kāi)始全面復(fù)習(xí)了。你好好分析一下,每門(mén)課程各有幾個(gè)單元,每個(gè)單元里你掌握較好的內(nèi)容是什么,還有那些內(nèi)容掌握得不夠好、有什么漏洞,這樣可以在復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn);然后再統(tǒng)計(jì)一下,到考試還有哪些可以利用的時(shí)間,按照需要把時(shí)間分配一下,你就做到了心里有數(shù)。為什么同學(xué)們同樣在一起學(xué)習(xí),效果卻有所不同呢?我想主要原因在于學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的實(shí)際情況不同,能做到從自己實(shí)際出發(fā),不依賴(lài)被人,不隨大流,而是根據(jù)自己的實(shí)際,有針對(duì)性地去學(xué)習(xí),這就叫自主學(xué)習(xí),每個(gè)人自主學(xué)習(xí)的程度不同,學(xué)習(xí)效果就不同了?偲饋(lái)說(shuō),就是主動(dòng)、刻苦的精神和正確的學(xué)習(xí)方法

  親愛(ài)的毛顥開(kāi),你那么積極進(jìn)取,那么誠(chéng)實(shí)正直,那么勇敢堅(jiān)毅,那么與人為善,那么踏實(shí)努力,特別是看到你對(duì)自己有了新的要求,甚至在心里有了奮斗的目標(biāo),我很高興。真心想在初中階段陪伴著你走一程,通過(guò)陪伴,使你感受到溫暖、感受到力量、感受到智慧,當(dāng)然更盼望你取得驕人的成績(jī)!

  圣誕和新年快到了,衷心祝福你和你的全家圣誕和新年快樂(lè)!幸福安康!祝福你盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,成為同學(xué)中的佼佼者!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的老師徐汝漪

  20××-12-15

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