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老師的一封信作文

時間:2024-01-12 17:07:47 書信 我要投稿

老師的一封信作文(大全7篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文7篇,歡迎大家分享。

老師的一封信作文(大全7篇)

老師的一封信作文 篇1

親愛的王老師:

  您好!

  不知您最近過得如何?事事都順利嗎?我想應(yīng)該都挺不錯的呀。許久不見,現(xiàn)在蠻想念您的,腦海中也浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)往事。

  席慕容有一首詩中這樣寫道:前世五百次的回眸,換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊,與您相遇是一種緣分,多么難得可貴啊!忘不了您在我耳畔細(xì)語叮嚀,仿佛就在昨日。炎炎夏日,是您送來了一陣涼風(fēng)。

  考試前,我總是十分緊張,擔(dān)心考不好,有一次還真就考了八十幾分,回頭一看才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多都是會做的題目,一緊張就全給忘了。拿到分?jǐn)?shù)的我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么向老師和父母說。起初,我以為您會像以往一樣給我思路,替我指明,結(jié)果您只是嚴(yán)厲地說”考差的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真給我反省,將反省寫在試卷上,回去給家長簽名!"我把自己的反省寫了下來,總結(jié)是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚,我翻來覆去睡不著覺,一心想要解決考試前那種緊張。

  翌日,我去找您說明了我的'問題,您摸著我的肩膀說:“小琪,這種情況很常見,你不要去多想……”我看著您的眼睛,目光充滿了感激,您耐心地開導(dǎo)我,教我怎么做,如何調(diào)整臼己,語氣十分堅定,給我增加了信心,我放輕松了不少。打那以后,我很少再出現(xiàn)緊張的情況了。

  我十分感謝您,每一次在我緊張到出汗的時候給我送來陣陣清涼的風(fēng);每一次您給我?guī)淼膸椭拖袷且估锏奈灮鹣x,給我照明。也許您不覺得有什么,可您對我說的,在我心里像是遇到困準(zhǔn)的說明書。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾,心里十分郁悶,也很困惑不知該怎么辦。您又來給我指明,緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個百寶箱,總能解決各種問題。

  小學(xué)六年生涯,您所占的只有僅僅兩年,但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見您,你教會了我很多,我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您,也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了,我無比懷念那段時光,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,只要想起關(guān)于您的事,就有一種無比親切的感覺,仿佛剛過去不久。

  我用回眸換來今生今世和您的相遇,最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面,敘敘我們之間的師生情。美,在您的心里,在您的敬職敬業(yè)里,在對我的話語里。最美是您,我的老師!

  祝

  身體健康,萬事順意!

  您的學(xué)生:張嘉琪

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇2

敬愛的李老師

  您好!

  快畢業(yè)了,我好懷念在小學(xué)的生活。∫?yàn)槲疫有十幾天的在校時間,再過十幾天我們就離開母校,離開我們敬愛的老師,離開我們再此結(jié)交的好兄弟。在這六年的'學(xué)習(xí)生活中,我們每一次進(jìn)步都凝聚您的汗水和心血。

  在我們跨入一年級時,對學(xué)校的一切都感到無比的陌生和好奇。你就帶領(lǐng)我們到校園的各處,帶我們參觀。并向我講解一些校園發(fā)生的故事,當(dāng)時我是多么的快樂!

  我們跨入一年級的時候,所有的孩子都是從各處匯集在此,我們相互之間都不認(rèn)識,是您像我們一一介紹,讓我們從素不相識的同學(xué)變成了一對又一對的好朋友,讓我們更快樂。

  我們一年一年的大了起來,您對我們的教學(xué)方式也逐漸改變。

  記得那一次,因?yàn)閯e的班的一個學(xué)生罵我,我就一氣之下把他的車帶給扎了,您單獨(dú)把我叫到了辦公室問我原因,我說了。您沒有訓(xùn)我。您說:“男子漢肚里能撐船,大丈夫能屈能伸,怎做能做這點(diǎn)小事而做這樣的事呢?”我記下了您的話,就再也沒有做這樣的事。

  老師!您是嚴(yán)師,也是慈父。您整整帶我們四個春秋。從路都走不穩(wěn)的小小少年,一直將我們年陳一群能接受考驗(yàn)的少年,帶我們做操、跳舞,叫我們寫字,細(xì)心教育我們,我們會永遠(yuǎn)記住您!

祝:

工作順利

  身體健康

  您的學(xué)生

老師的一封信作文 篇3

親愛的沈石溪老師:

  您好!我是河南油田一小的學(xué)生,也是您的一個忠實(shí)讀者。稱呼您為“老師”,是因?yàn)槟谀男≌f里,借動物的喜怒哀樂為我們展示了一個新世界,一個與人類平行的有血有淚的動物世界!在這個世界里,您以動物為主人公,引導(dǎo)我們?nèi)绾胃鷦游镉H密接觸,如何用愛心跟動物交朋友,教育我們善待動物,和動物和諧相處。稱您為老師是當(dāng)之無愧的!

  您寫過很多有趣的動物小說:《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……,您的名字伴隨著這些小說在我的同學(xué)和朋友們那里傳來傳去,對您的好奇,促使我決定借一本您的小說看看,究竟精彩在哪里,這么讓人著迷。有一次校信通的'李老師要送我一本書,我果斷地挑選了您寫的《狼王夢》,我早就從我的同學(xué)口中知道這本書很好看,借此機(jī)會正好一償心愿。

  拿到書后,我就捧起書來看,剛一翻開,書中的文字就把我的眼球吸引住了,“全世界的狼都有一個共同的習(xí)性,在嚴(yán)寒的冬天集合成群,平時單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天,日曲喀雪山的狼群按自然屬性解體了,化整為零,散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上”,一個狼的世界就這么靜靜地出現(xiàn)在我的面前,雪峰、草原、狼群,還有萬物復(fù)蘇的春天?雌饋砗芷届o的世界,其實(shí)不平靜,因?yàn)橐黄ソ凶蠉沟哪咐菚䦷硪粋有關(guān)狼王的夢想。為了實(shí)現(xiàn)夢想,她又將做出怎么樣的努力和奮斗!

  沈老師,您的書已經(jīng)不再是一本書,而是一塊具有強(qiáng)烈吸引力的磁石了啊,直到現(xiàn)在,媽媽提起我讀這本書的情景,還直笑話呢。因?yàn)槟菚r候的我抱著書,忘了時間,忘了一切,象一匹惡狼貪婪的讀著,媽媽喊我吃飯都喊了好幾聲,我跟沒聽見一樣。是啊,那么精彩的故事,真讓人恨不得一口氣讀完才能解恨。

  這本書我已經(jīng)讀了三四遍了,可還是經(jīng)常翻看!独峭鯄簟肥俏易钭钕矚g的書。這只母狼紫嵐在跟白狗戰(zhàn)斗時艱難地產(chǎn)下五只狼崽,其中一只被凍死了。另外四只,就成為紫嵐實(shí)現(xiàn)狼王夢的精神寄托。于是,她對三只小公狼進(jìn)行嚴(yán)格教育,可是黑仔被金雕奪去生命,藍(lán)魂兒被獵人的捕獸夾子夾死了,雙毛在和狼王洛嘎戰(zhàn)斗時,因自卑被咬死。母狼不能當(dāng)狼王,所以紫嵐只能靠媚媚產(chǎn)下的狼崽來完成她的狼王夢。最終紫嵐老了,為了給自己的子孫后代一個安全的環(huán)境,紫嵐和咬死黑仔的金雕同歸于盡。

  這本書的故事情節(jié)曲折,引人入勝,為了實(shí)現(xiàn)一個有價值的目標(biāo),紫嵐和她的狼子們付出了生命的代價,狼的生活方式和狼家族的殘酷,種種情景,躍然紙上。

  沈老師,您寫的小說里,我還特別喜愛您寫作時對于動詞的運(yùn)用,比如說紫嵐和白狗的對峙,反撲、拖、甩掉、按住等等,用得形象而逼真,仿佛這場惡斗就在眼前。像這樣的場景描寫多的數(shù)不勝數(shù),極大的了豐富的文章生動性,帶給我們超強(qiáng)的震撼力!

  相信我們每一個讀過您的小說的朋友,都和我一樣很感謝您寫出這么多精彩絕倫的書,帶給我們這么富裕的精神糧食。期待您更多的新作,讓我們再次大飽眼福!

  祝您:身體健康,天天快樂!

  您的小粉絲:李家胤

  20xx.7.20

老師的一封信作文 篇4

  親愛的:

  鄭老師

  最近還好嗎?

  今天是開學(xué)的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子。!您就像我們的大姐姐一樣,無論如何都為我們著想!對!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。

  還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的時候,你點(diǎn)了我們四個的名,讓我們一個人做十個俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒做。我們不想做,或者說就根本不愿意做,您好想看出了我們的.心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說”。我說:“我們個抄20個解比例。”老師同意了。在我們回教室之前,老師又說道:“做事情要認(rèn)真,就會有很多收獲;如果做事不認(rèn)真,就會一事無成,我相信你們倆都能做到,因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆印!崩蠋熓且粋懂得教育孩子的人網(wǎng) ,老師是不會輕易打我們的,除非你做的太過分,老師氣急了才會打你。

老師的一封信作文 篇5

敬愛的張老師:

  您好!

  真是光陰似箭,一晃,您已教了我近六年。這六年,我真像做了一場大美夢,直至夢快醒了,才猛然醒悟,懂得珍惜;我又像在成長的搖籃里幸福生活了六年,您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我,用豐富的知識灌溉我。以前,我一直在您的陽光下無憂無慮,從未想過這樣的美好會有盡頭。如今,我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時此刻,我心中縱有千言萬語,喉嚨里卻像被堵住了一樣,只能真誠地對您說:張老師,謝謝您!

  張老師,謝謝您在這六年里對我的悉心照顧,讓我這顆小樹苗茁壯成長;謝謝您對我的淳淳教導(dǎo),讓我這只小燕子終于飛上了陽光大道;謝謝您無私的給予了我無窮無盡的知識,讓我這條小船在知識的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級時,我不顧您的勸說,執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎?當(dāng)時的我天真無知,只知道堅持己見,還有些任性,堅決不聽您的建議,和您較起了真,真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母親一般,您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭:一年級時,您為我寫字速度慢,一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急,不僅時常督促我,還請我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個壞習(xí)慣。二年級時,您在雨天送我回家,您把雨傘舉在我的上方,結(jié)果我安然無恙,您卻感冒了。三年級時,您告訴我要努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁。四年級時,因我媽媽要在學(xué)校開會,所以她請您照顧我一會兒,您怕我肚子餓,便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級時,您體貼我參加舞蹈隊辛苦,對我十分寬容。六年級時,您為了讓我不再緊張,專門找我談話、為我解壓……張老師,謝謝您!

  我知道,您一定是認(rèn)為自己只是個普普通通的老師,您并不在意拋頭露臉的事?赡绬?您在我心中已成為偉大的`老師,您教書已近20年了,您有一套很好的教學(xué)方法,培育出了很多好學(xué)生,盡職盡責(zé),甚至還在前年因長時間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了,我知道,以考取一所好的中學(xué)來報答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我一定會努力的。

  祝您身體健康,桃李滿天下!

  您的學(xué)生:張燕娟

  3月28日

老師的一封信作文 篇6

親愛的李老師:

  你最近過得好嗎?身體健康嗎?

  時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時間這個東西,過得時候并不覺得快,可當(dāng)我過了幾年再回首的時候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長大了,自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說有笑的玩耍。

  有一次,也就是您有病的那時,您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來上課,我記得您那時候根本就坐不下去,您在上課的時候站著給我們講課,您再下課的時候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

  還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會來了,就連班長也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的`意料,我們快要放學(xué)的時候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個雨人似的,我們的心里頓時涼了一陣,您為了您對學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個說到做到的人。

  李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說考不好就找家長,可到時候你又不照你說的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績下降的時候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵,讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個班集體了,時光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會永遠(yuǎn)記得你的!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇7

親愛的陳老師:

  您好!

  每當(dāng)我路過您曾經(jīng)的辦公室,您那洪亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是,三年前,我剛剛邁入小學(xué),第一節(jié)數(shù)學(xué)課,您向我們每個同學(xué)問好,并讓我們一一自我介紹。那時的我對于周圍陌生的環(huán)境一直選擇回避,是您那親切的面孔和鼓勵的目光一點(diǎn)點(diǎn)融化了我心中的憂慮。使我在上課時積極舉手發(fā)言;讓我在下課時,有勇氣主動和同學(xué)游戲......陳老師您給我們上課時,十分投入。每次評講試卷時,您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動的是那一次,我們學(xué)到圖形繪畫,有些同學(xué)沒有帶尺,您不但沒有發(fā)火訓(xùn)斥他們,反而為沒有帶尺的同學(xué)買尺。

  二年級剛開學(xué),我的成績就像電梯似的,上上下下,很不穩(wěn)定,您找我談了話,并要求我寫一篇不少于200字的檢討。我以為您只是嚇唬嚇唬我,就湊夠了字?jǐn)?shù)。誰知第二天,將檢討交給您時,您那慈祥的目光頓時變得嚴(yán)厲起來:檢討在不夠深刻,回去重寫,字?jǐn)?shù)不能少于300字。見您這么“變本加厲”,我再也不敢馬虎了。認(rèn)真分析了成績下滑的原因。沒想到接下來的.考試,我竟然連續(xù)獲了三次100分。

  三年級時,我們滿懷期待地等著您的到來,但過了好久,您仍然沒有來,這時一個女老師走了進(jìn)來,對我們說:“陳老師已經(jīng)被調(diào)到其他地方工作了,以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師......”我們都有些失望,有的同學(xué)甚至哭了起來。

  幾天前,聽說您因?yàn)楣ぷ餍枰,要回學(xué)校一趟,我們立刻派出幾個行動力強(qiáng)的“探子”,前去偵查。果然看見了您。我們立刻歡呼雀躍。

  是您,為我們開啟了數(shù)學(xué)這扇大門。我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

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