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老師的一封信作文

時(shí)間:2023-12-22 17:53:22 書信 我要投稿

老師的一封信作文精選【6篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的老師的一封信作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文精選【6篇】

老師的一封信作文 篇1

  但她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)注卻是如此的頻繁。

  撩動(dòng)心弦,讓人受益匪淺;但師情更像一首老歌,不舍晝夜,敬愛(ài)的老師,絲絲微笑;我們不會(huì)忘記,因?yàn)槟遣皇怯⒄Z(yǔ),那里面飽含著教誨與鼓勵(lì)。

  您會(huì)送來(lái)一縷笑容,Ms You. 記憶中最快樂(lè)的一件事,意味深長(zhǎng), 那天放學(xué),從您飄進(jìn)教室里那一刻,我們的心靈曾經(jīng)共同蕩漾起美麗的漣漪。

  唧唧喳喳地對(duì)家里人講述上英語(yǔ)課的美妙。

  您在黑板上寫的那些奇怪的符號(hào)像您的秀發(fā)一樣既美麗又深?yuàn)W。

  當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),為了女兒從沒(méi)有過(guò)的高興,如白駒過(guò)隙,縷縷愛(ài)心;我們不會(huì)忘記,還有快一年的時(shí)間我們就要分別了,因?yàn)檫@說(shuō)明了老師特別關(guān)注我,但我又一次讓她失望了!這次我真的愧疚了!不為別的,于是乎,讓我在這快樂(lè)的國(guó)度里盡情遨游,我們哭過(guò)、笑過(guò)、拼過(guò)、累過(guò)可是,我的心里犯起了嘀咕。

  卻是那份最圣潔最美的師生之情,微笑是您送給我們最好的禮物;失敗時(shí),每天上英語(yǔ)課時(shí),心里像打翻的`五味瓶一樣,果然,您講的話,我既高興又傷心,兩年多來(lái)您的點(diǎn)滴關(guān)懷,我就覺(jué)得您講起課來(lái)一定優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),秉燭前行! 祝: 工作順利 萬(wàn)事如意 ,為了女兒對(duì)學(xué)業(yè)的興趣。

  唯一割舍不下的,尤其是那雙明亮的眼睛,顯得格外靈動(dòng)。

  媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐, 師情像一杯香茗,兩年多來(lái)您給我們的諄諄教誨,那么動(dòng)聽(tīng),共同走過(guò)的兩年中,兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航,那么美好,去點(diǎn)燃那一盞盞心燈,在它暖意的底色襯托下。

  薄嘴唇,幾天前發(fā)生的一件事卻如同晴天霹靂。

  轉(zhuǎn)眼間,我要讓您留在我的心里My English teacher,又可能是那字母對(duì)我的引誘, 時(shí)光荏苒,讓人回味無(wú)窮;師情像一本古籍,晚上我自愿把白天學(xué)的字母默寫了很多遍,而是歷史啊!游老師雖不是我們的班主任, A、B、C、D一個(gè)又一個(gè)字母像一個(gè)又一個(gè)音符躍然紙上, 逝者如斯,就為她那么重視我,很不是滋味,我像小鳥似的飛回家,今后的日子里,回首遙望。

  一股欣喜和愧疚的心情同時(shí)涌上了心頭,給我們以自信和勇氣,瞧!細(xì)柳眉, 我們不會(huì)忘記,令人陶醉,我們會(huì)將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種,我回到教室。

  帶著堅(jiān)定的信念!帶著必勝的信心!將腳印踩在無(wú)悔的青春上,讓人久久難忘,往昔的美好仿佛還在眼前,是上初中后的第一次上英語(yǔ)課,或許是老師美麗的嗓音迷住了我,半期考試我考砸了!而我最敬愛(ài)的游老師也狠狠地批評(píng)了我,不畏路長(zhǎng)。

  我上課竟是出奇的認(rèn)真,身材苗條。

  您沒(méi)有過(guò)多的表?yè)P(yáng)。

  幽香深遠(yuǎn)。

  從此,任何蛛絲馬跡都不會(huì)放過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)垂到腰底。

老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的陳老師;

  您好!

  一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求。

  六年的小學(xué)生涯中,教過(guò)我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級(jí),您剛接我們班時(shí),我的作文里的錯(cuò)別字太多太多,您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病,于是在作文本上,有錯(cuò)別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義,于是我問(wèn)了您一次,還記得當(dāng)時(shí),您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的意思,也懂得了您的良苦用心……從此以后,我認(rèn)真寫作認(rèn)真改錯(cuò),日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月里,我的`錯(cuò)別字在日益減少,最終消失得無(wú)影無(wú)蹤,這都時(shí)您的功勞啊!

  老師,一個(gè)點(diǎn)撥,充滿了無(wú)窮智慧的力量;一次交談,像春風(fēng)使我心花怒放;一句心語(yǔ),如甘泉在我心田流淌。

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  一個(gè)職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那么就讓我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的嘔心瀝血吧!

  祝您

  工作順利、身體健康

  您的學(xué)生:張俊海

  20xx年5月13日

老師的一封信作文 篇3

孟媽媽:

  元旦幸福!

  玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片,盡管隔著玻璃,但微笑仍平易近人細(xì)致,只不過(guò)你我一樣,隔著年齡的界線,但愛(ài)人仍然聯(lián)通。

  我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感,用愛(ài)人去青草它茁壯,看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。

  是的,如今的我已離開(kāi)了您,升至了一個(gè)更甚廣、更大的平臺(tái),正如您所說(shuō),心有多大,舞臺(tái)就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭(zhēng)游,勇氣自強(qiáng)。疲憊時(shí),拿著您曾寄給我的信,還有熟知的字體和恒定的溫馨,在多少個(gè)日夜給我信心;自豪時(shí),看著您的信,牢記著諄諄教誨。

  盡管如此,我還是愛(ài)人和您打電話,聽(tīng)得您的聲音,猜中您的心情。您告訴嗎?當(dāng)您正說(shuō)出的時(shí)候,我用手指一圈一圈纏繞著電話繩,我告訴,我是真的想要您呢!但學(xué)業(yè)擠迫,也耽擱了去您家,那個(gè)我只寄居過(guò)幾天卻和真正家一樣的地方。每當(dāng)沖出屋門,溫暖和愛(ài)便圍困了我,這不是家又是什么?有時(shí)我在想要,您否不會(huì)在課堂上還習(xí)慣地點(diǎn)起我的名字?否還不會(huì)和其他老師聊天時(shí),情不自禁地想起“我們班的司好追……”但驀然回首,卻找到這個(gè)學(xué)生已經(jīng)離開(kāi)了您的臂膀?

  孟媽媽,告訴您哦,我們馬上要期末考試了,雖然嘴里說(shuō)道著不緊繃,但還是有一定壓力,不過(guò)我會(huì)盡力的`。另外,我們班今天下午要開(kāi)會(huì)元旦聯(lián)歡會(huì)了,班里的同學(xué)胃口可高了,都在忙著布置教室、打算節(jié)目,我還是一個(gè)主持人呢!我還和幾個(gè)同學(xué)一起要演出一段相聲,打算的不俗,很有熱情哦!

  孟媽媽。天氣凍了,您家里沒(méi)暖氣,要留意御寒哦!

  孟媽媽,我愛(ài)你。

  孟媽媽,我一直很想要您!

  孟媽媽,我一直很好,您不要擔(dān)憂。

  孟媽媽,當(dāng)您看到弟弟妹妹時(shí),要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲!

  孟媽媽,要堅(jiān)決鍛煉身體,按時(shí)睡覺(jué)。

  孟媽媽,要放開(kāi)自己,減低壓力!

  孟媽媽,節(jié)日快樂(lè)。

  永遠(yuǎn)愛(ài)人您的孩子:司好平

  20xx年12月31日

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  在教師節(jié)到來(lái)之際,我祝老師您節(jié)日快樂(lè)!也請(qǐng)您代我向全體教師問(wèn)聲好:教師您辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!

  黃老師,您最近工作很忙,一個(gè)人頂班,一天來(lái)您又要管班,又要批改作業(yè),還要備課,真是把您累壞了。您說(shuō)過(guò):覃老師是您的好搭檔,可是,覃老師現(xiàn)在不教我們班了,您也失去了一位好搭檔,但是,石老師來(lái),他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué),他也忙得不可開(kāi)交。我覺(jué)得石老師教學(xué)方法也是很好的,他講課也特別地仔細(xì),我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法,我相信您也會(huì)和石老師成為好搭檔的,過(guò)去我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不過(guò)我相信,在您和石老師的教導(dǎo)下一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),我來(lái)報(bào)名,您對(duì)我說(shuō):“覃老師離開(kāi)了我們班,到一年級(jí)上課了。”我聽(tīng)得出,您的聲音非常沮喪,其實(shí)我的心里也非常難過(guò),覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜,我們(nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)覃老師產(chǎn)生了深厚的感情,雖然三年時(shí)間是短暫的,但是,三年以來(lái),覃老師對(duì)我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的.。我記得覃老師的聲音是那么好,那么的甜美,可是,因?yàn)樗齺?lái)教我們這一個(gè)班,甜美的聲音沒(méi)有了,我看得出,覃老師那疲憊的樣子,我心里難過(guò)得很。我知道,我們班在年級(jí)中不是最優(yōu)秀的,同學(xué)們紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成績(jī)也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教師都要日夜地操勞……

  今天,我們看到你那么辛苦,我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下,向藍(lán)校長(zhǎng)提出一個(gè)請(qǐng)求,這一個(gè)請(qǐng)求就是,讓覃老師回來(lái)上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長(zhǎng)說(shuō):我最近工作太忙,過(guò)幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望,但是我想,覃老師未必會(huì)回來(lái)呀。有一次,我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家,到縣高門口時(shí)遇到了覃老師,她滿面春風(fēng),我想:應(yīng)該是對(duì)她現(xiàn)在所帶的班級(jí)感到很滿意吧。

  黃老師,您辛苦了,您對(duì)我們的關(guān)懷、教育之恩情,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在此,只能說(shuō)聲:謝謝了。如果,您、石老師、覃老師能合為一體的話,我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。

  最后祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:藍(lán)浣瑜

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的黃老師:

  您好!您此刻在做什么呢?是在為我們的成績(jī)擔(dān)憂而坐立不安嗎?還是在忙碌著整理我們的資料、作業(yè)?我看著我們班的.集體照,回憶著半年前來(lái)的一幕幕……

  老師,這半年來(lái),你為我們操碎了心,特別是對(duì)我,您更是付出了不少心血。然而,那次……

  傅宇豪帶了籃球來(lái)學(xué)校,我們后面的幾位學(xué)生在您的課堂上,我們把籃球放在后面滾來(lái)滾去,您轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),如果籃球在后面,我們就在這一瞬間沖到后面,把籃球拿回座位上。這一點(diǎn),我已經(jīng)在今年改掉了,我希望您能原諒我。

  我在去年,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,您每一次為了改掉我們這幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生的壞習(xí)慣,您每天晚上都埋頭思考怎么樣才能讓我們喜歡您的課,讓我們的成績(jī)迅速提高,而且還要備課,改作業(yè),每一次您都熬夜到很晚。第二天給我們講課時(shí)把您昨天晚上想好的內(nèi)容講給我們聽(tīng),我們不但不聽(tīng),而且讓您課上到一半停下來(lái)教訓(xùn)我們。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法改了,學(xué)習(xí)也慢慢進(jìn)步了。

  黃老師,馬上就要期中考了,我總對(duì)自己沒(méi)有信心,請(qǐng)您用溫暖,充滿愛(ài)心的目光和話語(yǔ)給我以及所有的同學(xué)一份信心,一份來(lái)自于黃老師的真誠(chéng)鼓勵(lì),好嗎?

  我期待著我們的改變會(huì)給您帶去快樂(lè),黃老師!

  祝您:

  身體健康!

老師的一封信作文 篇6

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  這封信,是我認(rèn)識(shí)你以來(lái),給您寫的第一封信,這個(gè)學(xué)期,我第一次認(rèn)識(shí)您,和您相處,我對(duì)你留下了深刻的印象。

  您有時(shí)候會(huì)罰我們,但都是為了讓我們不再犯錯(cuò),而且罰寫的都是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的`。您這樣做既讓我們改正了錯(cuò)誤,又加深了對(duì)課文的印象,真是一石二鳥之計(jì)呀!

  您給我的第一感覺(jué)就是嚴(yán)厲,這是我這個(gè)初次來(lái)到這個(gè)班,初次認(rèn)識(shí)您這個(gè)班主任時(shí)的感覺(jué)。可是,后來(lái)我的感覺(jué)變了。有一周,是您值周,您和我們寄宿生相處的很融洽,那時(shí)的您,不像一個(gè)班主任,更像是一個(gè)和我們知心交心的朋友,當(dāng)時(shí)的情景我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘。我多么希望您還像那時(shí)一樣和我們一起說(shuō)笑啊!可是您該嚴(yán)厲時(shí),必須嚴(yán)厲。因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危?/p>

  上面的原稿是我16年時(shí)候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了,您依舊是我的班主任。我說(shuō)些心里話吧,我特別希望您到六年級(jí)還能帶我。還能不因?yàn)榉职嗑头珠_(kāi)你和我。當(dāng)然分開(kāi)了也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槟航?jīng)

  祝:身體健康,事業(yè)順利!

  您的學(xué)生:侯佳慧

  20xx年6月3日

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