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給老師的一封信作文10篇【合集】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文1
尊敬的陳老師：
您好！
在這場突如其來的疫情中，我有很多話想對您說。雖然在這次疫情中我們被停了課，但我們不停學。老師您在忙碌一天中，還要操心我們的學習狀況，從早上到晚上不斷地督促我們完成各科作業(yè)。
老師您不僅僅是一位老師，更是我們的媽媽，您用手機在線上督促我們學習已經(jīng)累的筋疲力盡后，還不厭其煩的督促我們每一位同學按時完成作業(yè)及時上交給老師們。想想，老師您真的好敬業(yè)，我真敬佩您！
老師我一直在心里默默的為我們的`祖國加油祈禱，希望疫情能夠早點過去，能夠讓我們早日回到學校里。聽老師您親自給我們講課，您在課堂上和藹可親、認認真真、清清楚楚地給我們講解每一道題，給我們講每一篇課文中的故事，每一個理解不了的詞語，我們都聽的好認真。下課了，我們還能和同學們一起討論問題。我們在家里看電視學習，根本就沒有這樣的效果，每次老師講完好多問題我都還是一頭霧水，不知道怎么辦，也不知道該和誰一起討論，也不知到向誰請教。只有問爸爸媽媽，可他們的文化程度有限，有的也給我講不清楚，我也聽的挺困難的。
老師，真希望早點回到學校，回到您的課堂上聽您諄諄教導的聲音，回到同學們的歡聲笑語中去。
此致
敬禮
您的學生：小晨
20xx年3月23日
給老師的一封信作文2
親愛的袁老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我即將結(jié)束小學的學習生活了，此時此刻我最想做的事就是給您寫一封信，以表達我對您的敬意。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝笪暮览钌屉[的這句詩就是用來形容您的。
我們班是全年級出了名的“碎嘴班”，每個教我們班的副科老師都說，進了我們班等于進了菜市場一樣，鬧哄哄的。聽到這些老師們的反饋，您心里十分難過，您循循善誘地教導我們。終于在去年，我們班語文，數(shù)學，英語三科期末考試在全年級奪得了桂冠。
還記得三年級我剛轉(zhuǎn)來的時候，我的字有的四分五裂，像分了家一樣；有的“沖天破地”；還有得歪歪斜斜的，像喝醉了酒一樣。您曾經(jīng)多次握著我的手教導我如何認真的一筆一劃地寫，橫，豎，撇，捺。在您的淳淳教導之下，我的字寫的也算有模有樣了。
袁老師，您對我的`愛比太陽更溫暖；比春風更和煦；比清泉更甘甜。您對我的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，您對我的愛是天下最偉大最高潔的。
親愛的袁老師，回憶起小學和您在一起的時光，有很多的心聲要對您說，有更多的感謝要向您表達，千言萬語歸一句話：“袁老師，您辛苦了！”最后祝您身體健康，萬事如意，永葆青春！
此致
敬禮
您的學生：小宇
給老師的一封信作文3
敬愛的禹老師：
“您好”
時間如流水，如疾風，是那么快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的畢業(yè)季
記得您是從五年級開始帶我們的，那天您大步走到我們班級，當您站在講臺上的那一刻，同學們就都安靜了下來您說：“我是你們的新班主任，兼數(shù)學老師，我叫禹智偉，大禹治水的禹”話音剛落，黑板上就出現(xiàn)了三個大字“禹智偉”這三個字頓時讓我覺得很好奇“這不是個男人的名字嗎？怎么會是個女老師”剛想到這，您便讓我們拿出課本開始講課了，但我還在為這件事而發(fā)呆，直到您咳嗽了一下，我才反應(yīng)過來
一次下課，同學們都出去玩了，只有我留在教室里研究一道數(shù)學題，我急得抓耳撓腮，就是不知道怎么做。這時您正好回來拿水瓶，見我急得出了汗，你走到我身邊看見我為一道數(shù)學題而急成這樣，遞給我一塊紙巾擦汗，然后耐心的坐下為我講解。我明白后您摸著我的頭說“傻孩子，以后有不懂或不會的題就去辦公室問老師，別害怕，不懂就要問”聽了您的話，我瞬間感覺心里暖暖的。老師謝謝您的一次次付出
臨近小升初考試，我知道這是我人生的第一步，也是小學的最后一步。我的心里裝著對您的不舍，對母校的不舍和對同學的'留戀。您對我的關(guān)照深深地刻在了我的心里
時間是多么匆匆啊，轉(zhuǎn)眼間六年的時光就過去了，您對我的叮嚀與教誨我會永遠銘記在心
給老師的一封信作文4
李老師：
您好！
我有許許多多的話想對您說。
首先我想對您說：“謝謝您六年來對我的辛苦教導�！�
您每天都辛苦地傳授知識給我們，從不會因為小事而請假，有時還帶病來上課，印象中您都沒有缺過課。
您不僅教育了我們許許多多的知識，還教我們怎么做人，每次我們做錯事，您都會給我們講大道理小道理，您還教過我們不可以貪小便宜、不可以驕傲自滿……印象最深的一句話就是：“只當觀眾的人，永遠也拿不到獎牌�！闭驗檫@些話語鼓勵了我，讓我從一個不懂事的孩子變成一個努力學習的好學生。
您還教導我們怎樣去感恩我們的父母，感恩身邊的任何一個人，教我們尊師重道，尊重長輩，關(guān)愛同學。
您還經(jīng)常關(guān)心我們的健康。記得有一次，我們班上有好幾個同學生病感冒了，第二天早上我們走進課室就聞到一股臭味，我們尋找這臭味的來源——原來是您在煮醋。我們都捂住嘴鼻，不停地抱怨著：真臭！干嘛要煮醋呀！真臭！我們上課時也捂住嘴鼻在不停的抱怨著，十分討厭這種臭味。但是晚上我在媽媽的手機上發(fā)現(xiàn)——醋原來是可以殺菌的。這時我才明白我們錯怪您，您是為了我們好，才在課室里煮醋的`。
最后，我要對您說：“感謝您對我的辛苦教育，讓我懂得怎樣做人，給了我許許多多的知識……謝謝您李老師！”
祝
身體健康！
您的學生：小宇
6月13日
給老師的一封信作文5
敬愛的吳老師：
您好！咱們相伴已近一學年，您的學生有太多的話想對您說。
不單單是我，您的大部分學生一直對您持有一個印象——溫柔。您雖為男老師，在眾多老師中最溫柔的，總感覺像個寵愛自己孩子們的父親，讓人心里暖暖的。
你教會了我不少閱寫技巧。像各類閱讀題的答題公式，習作應(yīng)包括哪些部分，著重寫哪些部分。聽過您的教導，我在語文學習方面獲得不少成就。鄰居有不少在咱們學校上學的，一直羨慕我有個有才的語文老師，您讓我內(nèi)心無比自豪。
老師，其實我一直有個建議想說給您聽，不知您是否同意。獎勵人人愛。在我看來，獎勵比批評更能促進、激勵那些比較調(diào)皮的學生。獎勵雖小，卻能給人以很大鼓舞。這一點我是親身體驗過的。在我小學的那個班，我們班主任就常買些或讓同學帶些小書簽小糖果（質(zhì)量過關(guān)），給老師保管，然后進行獎勵。如作業(yè)認真完成1次獎上小糖果，3次獎個小書簽，5次獎支筆，結(jié)果有不少同學開始認真起來，時間長了，多半個學期下來，不少處于下游的'同學都爬到了中游甚至上游。如果您同意的話，我覺得可以先從作業(yè)入手，看看效果。至于獎勵，可以用我的稿費買些。
希望從下學期開始，我們班的同學都能努力，積極起來，我相信咱們班會越來越好。
您的學生：小然
20xx年6月22日
給老師的一封信作文6
敬愛的李老師：
您好！
最近身體還好嗎？我要感謝您六年來對我的培養(yǎng)，是您教會了我拼音，讓我跟漢字們打交道；是您教會了我寫作文，讓我的作文在《東莞少年》上發(fā)表了。
時間如流水，六年的時光一晃而逝。六年來，您付出了許多心血，使我們健康成長。如今我即將離開母校，離開您，飛向理想的中學。在這里，我還是要跟您說一聲“謝謝！”
我很膽小，上課可以說是沒有主動舉過手，您不肯放棄每一個學生，特意找我談話，給我做思想工作，讓我重拾信心。您非常負責任，雖然嘴上說再也不管我們了，其實心里比誰都想看到他們的進步。這一點我是最佩服您的。
您對待同學一向是最公平的，為了提高差生的成績，您在課堂上給了他們更多的機會，課后還花時間去輔導他們。之前，我的寫作水平很差，看到作文就有害怕的感覺。但是您沒有放棄我，還是鼓勵我大膽寫，寫好后交給您修改。沒有想到幾個星期后，作文竟然發(fā)表在《東莞少年》上。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)我的作文被老師改得面目全非了了，可見老師花了多少時間和精力啊！從那以后，我再也不怕作文了，而且還經(jīng)常上傳作文給老師修改。
李老師，您對我的'關(guān)心和付出，我永遠也不會忘記。您放心，我一定會繼續(xù)努力進取，以優(yōu)秀的成績向您匯報。
祝
身體健康、工作順利！
您的學生：小燁
6月10日
給老師的一封信作文7
親愛的方老師：
6年的時間一眨眼就過去了，我馬上就要離開您踏上初中的道路。
還記得一年級的時候，我拉著媽媽的手來到了教室，突然一個身影出現(xiàn)在我的面前，我仔細一看不禁害怕起來，只見因為表情嚴肅的大人站在我的面前，而且我還從你們的話語中知道了您就是我的老師。我那時心里想著：什么！這位表情嚴肅的人就是我的老師！這下我可要經(jīng)常被老師打了�？晌以谥蟮娜兆永镏懒四皇悄敲磧瓷駩荷罚椅以诒荒虻臅r候經(jīng)常是因為我干了壞事，而且我知道您是為了我的前途著想才打的我。
還記得以前我們在參加男子足球的時候，您在場外比我們還興奮。當我們勝利的時候，您告訴我們不能驕傲，當我們失敗的時候，您仍然笑著對我們說：“不要垂頭喪氣了，下一次你們一定能獲得冠軍。您寫的.字總是干凈工整，就像是一個個莊嚴的士兵站在田字格中�？晌覍懙淖謪s歪歪扭扭的，而且就像是女孩子寫的字一樣小氣，可您卻耐心的教我練字，就這樣不知過了多久我寫的字漸漸變得好看起來。
您從一年級起便無怨無悔的教導著我們，關(guān)愛著我們，可現(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了，要離開您了。我的心就像是大海里的波浪——跌宕起伏。感謝您對我的教誨，感謝您對我的艱辛培育。
祝您：
身體健康桃李滿天下
您的學生：小峰
4月1日
給老師的一封信作文8
敬愛的徐老師：
您好！
時間就像手中的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，小學的六年時光即將離我遠去……
還記得那是五年級下學期的一場五、六單元的小測驗。我的語文成績不是很好，因為作文，閱讀這一塊我還是有所欠缺。所以雖然是一場小測驗，但是還有一點緊張。不知是什么緣故，我東撞西撞撞到一個全班第一，也是很不可思議的了。
最讓我記憶猶新的就是四年級下半學期臨近期末的一場“考試”了。我們還有一課沒有學完吶！怎么就考試了？只看見您邁著穩(wěn)健的'步伐走進教室，手里拿著沉甸甸的“試卷”。同學們個個唉聲嘆氣，我當然也不例外�？吹竭@張“試卷”，基本上全是按課文內(nèi)容填空，心里似乎好受了一點。
正當同學們在奮筆疾書的時候，許翔竟然已經(jīng)起身了，我心想：他大概去問題目吧，指不定那題有錯別字呢！我便繼續(xù)埋頭苦寫。再看看許翔，兩手空空地回到位子上，我便十分驚訝：哇！他那么快就寫完了？神�。∥蚁乱庾R的看了看后面的題目，有五個字特別耀眼：答對得滿分！“刷刷”我便把那題寫完了。
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，我也即將離開母校了。再見了，親愛的老師；再見了，親愛的母校！
祝您身體健康，工作順心！
您的學生：周翰
20xx年5月20日
給老師的一封信作文9
敬愛的何老師：
您還好嗎？
記得上一次見面還是幾個月前的事了，那次您說要開展幼兒園聚會。我一聽到這個消息，心里就有一種壓不住的喜悅。是啊，時隔四年，終于能見到您和同學們了！一想起這事，我連做夢都在笑，只盼著這一天快快到來。
見到您時，我立刻抱住了您，還遲遲不肯松開。當然跟您談了許多的美好時光�，F(xiàn)在想起來還是那樣難以忘懷。
那次聚會最開心的要數(shù)丟石子啦！一朵朵濺起的水花搖出了一串串笑聲，仿佛正訴說著我們當時的快樂！雖然我們不比您丟得好，但重在參與�。�
對了，老師，您知道嗎？我們的學�？善亮�！一顆顆樹木高大挺拔，像一個個戰(zhàn)士守護著我們的學校。藍色的旗子隨風飄動著，小鳥、蝴蝶這些美麗的昆蟲也為學校帶來了生機。我們教室也很好看：有雪白的墻壁，有整齊的座椅，還有五顏六色的'黑板報，漂亮極了！當然，我們的樂園還是操場，一下課，我就和朋友到操場上奔跑，玩耍，真是不亦樂乎！
何老師，告訴您一個好消息，我的美術(shù)考進了B級。不過這個B級可是來之不易，考級時，我的心就像有人在打鼓一樣，雖然我一直在給自己加油，但還是懷著一顆緊張的心進了考場。雖然考時很緊張，但結(jié)果還是帶給我很多快樂！
老師，我多么想讓您再開展一次聚會呀！就能再見到您和同學了！
何老師，這次我就只寫這么多了，下次再跟您來說吧！期待您的回信。
祝您
天天快樂、身體健康！
您的學生：小涵
20xx年12月10日
給老師的一封信作文10
親愛的諸老師：
您好！
我想跟您一起分享一下這個元旦假期發(fā)生的事情。
元旦這天天氣晴好，媽媽和我的朋友壯壯一家相約去了安昌古鎮(zhèn)。到了以后，我們看見廣場上有個舞臺，正表演著中國傳統(tǒng)服飾及禮儀展示，才發(fā)現(xiàn)我們很幸運地趕上了”第十九屆臘月風情節(jié)”。向前穿過一條連廊，城隍殿的正對面是一個戲臺，臺上正表演著社戲。臺上演員身著古裝，演唱的是《梁山伯與祝英臺》，過往的游客有的拿出手機拍照，有的饒有興趣地伶聽著演唱，更有當?shù)乩蠣敔斃夏棠虖募依锇醽硇〉首幼诔勤虻铋T口欣賞著社戲。
沿老街繼續(xù)前行，街兩旁有各式傳統(tǒng)小吃、各式臘味，有各種魚干、醬鴨、醬香腸、醬鵪鶉、醬肉、醬豬頭等等，年味十足。最吸引我的就是扯白糖了，先是糖稀在鐵鍋里呈黃褐色，然后把鐵鍋端到缸里讓糖稀慢慢變冷，不時地給糖翻身，翻了五六次之后把糖掛到柱子上的小木樁上就開始”扯”。開始扯得距離比較近，速度也比較快，然后漸漸地越扯距離越遠，速度也開始放慢，糖的`顏色也開始由黃褐色變成白色，最后整個放到臺面上，用剪刀剪成一小段一小段供游客購買。我很早就聽說過扯白糖，這次終于見到了廬山真面目。
然后再是一路走一路看一路吃，還參觀了《舌尖上的中國》拍攝地”仁昌醬園”，媽媽還買了一桶醬油帶回來。
安昌古鎮(zhèn)比較適合吃貨來玩，希望您有空時也來看一看。
敬祝
工作順利
您的學生：小睿
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