一封信作文[優(yōu)秀3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的一封信作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一封信作文 篇1
我們放假了,你一定很忙吧.初涉社會總會有許多的坎坷,不要灰心哦.我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也很緊張.讓我們一起為夢想努力吧,相信總會有收獲的!
本來是想學(xué)理的,我一直夢想著有一天會成為中國的'比爾,擁有許多的錢,然后學(xué)著像莫阿,多為廣大的人民作貢獻.但,有一天,早晨起來突然之間好象變了一個人,非要學(xué)文.腦子里一個勁地想著學(xué)文有多么多么的好,最終,我下了決心.
我并不是一時頭腦發(fā)熱,是想了很久,就像史先生在不停地思考生死問題一樣,我在本子上列出許多學(xué)文的優(yōu)缺點,再對比了理科.我在網(wǎng)上查了許多所大學(xué),有不少的大學(xué)根本就不收文科生,多少有些悲哀,每當(dāng)一些名牌大學(xué)的名字在熒幕上閃爍的時候,我總是禁不住浮想聯(lián)翩,不知道,你當(dāng)年有沒有那種感受.
我覺得理想固然很重要,但必須結(jié)合實際,也許我根本就不適合學(xué)理,理科成績這么差,還有這么多的他人不信任.我想我真得必須絕望了. 我在不停地說服自己. 其實學(xué)文也挺好的,不是嘛?
是有些與信念不符,但我很喜歡寫東西啊,我的文章還在校報上發(fā)表呢,盡管被老師修改得支離破碎,但我依然很自豪,嘻嘻~~ 我覺得學(xué)文可以學(xué)許多很廣的知識(相對理科而言),可以顯得學(xué)識很淵博,在大學(xué)還很輕松,可以肆無忌憚地看小說,對不?嘿嘿.... 是誰說學(xué)文沒前途的,可以憑借超凡的英語(相對理科而言)出國,然后去享受法國的“美女鮮花與狗屎“,要不從政,弄個中國賴斯什么的,再不然當(dāng)一作家,反正現(xiàn)在作家一抓一大把.不紅?好辦.咱自己炒自己唄,反正又不收錢,哈哈~~
現(xiàn)在,突然喜歡上了孫燕姿的<<完美的一天>>.我也不知道是為什么.
好了...一切又平靜下來了..選擇了,就堅定它的.不許后悔.怎么說都是我自己的選擇.
古人云“人生自己誰無死,留取丹心照汗青!“ 嘿,多悲壯!
好了,下了,祝我們都Happy~~~
一封信作文 篇2
親愛的書先生:
您好!這些年來,有許多話,我攢在心中許久,一直想對您說。
從小到大,您給我講過美好的童話,使我懂得分辨善與惡;跟我說過引人深思的寓言,令我在人生中少走不少彎路;對我訴過幽默有趣的笑話,讓我的心情一次又一次撥開烏云重見太陽。還有許多許多……至今歷歷在目,無法忘記您陪過我的那些歲月,書先生,我的摯友。
更多時候,您是一位有威嚴的`長者,教導(dǎo)我做人要誠實、要將心比心,傳授給我天文、地理、人文等各種各樣的知識。我從一個不諳世事的無知小孩到成熟懂事的青少年,從暴躁、驕傲、性格惡劣的頑童到冷靜、客觀的少年,這巨大的改變,是您帶來的。每當(dāng)我觸摸那柔軟的白紙,眼睛掃過那工整端正的鉛字,鼻腔充斥著淡淡書香時,周圍的一切都似乎慢了下來、靜了下來,在不知不覺中,您就如那不停息的河流,一點點沖刷掉我這塊“頑石”的許多鋒利棱角,最終,將我打造成一塊光滑圓潤的卵石。
記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蹦闶俏业碾A梯,助我漸漸爬上高處,離成功的果實越來越近。相信總有一天,我能親手摘下那晶瑩的“果實”,站在強者的制高點,傲視群雄。
您看,您給了我這么多,并且始終伴在我左右,不曾離去。從踏上“人生”這條路開始,不斷跌倒、爬起,經(jīng)歷一次次挫折,但我仍然堅持,因為一路有您。
謝謝,書先生,伴著我度過多少春秋冬夏,看那花開花落。
您永遠的追隨者:彭帥萱
一封信作文 篇3
親愛的同學(xué)們:
此刻正是晚自習(xí)時間,我懷著歉意給你們寫下這些,也希望可以與你們分享一些我的想法。我的同學(xué)們,與你們同班學(xué)習(xí)以來雖然才只有一個學(xué)期,但是能與你們成為同窗我由衷地感到開心。或許是我不善言辭和不夠熱情,也或許是因為其他,我沒有和那么多同學(xué)打成一片,不過我們?nèi)匀荒苡押孟嗵。然而在上周五晚自?xí)后,我發(fā)覺到,有些同學(xué)的眼神變了,我們的距離也跟著遠了。
臨近期末,我們都應(yīng)準備迎接統(tǒng)考。晚自習(xí)情況不佳,我便讓副班長幫忙提醒同學(xué)晚自習(xí)自覺一些,相互理解。后排較吵鬧,我也讓后排同學(xué)稍加注意,放低音量以保持自習(xí)的安靜。上周五的'晚自習(xí),后排同學(xué)的聊天聲、吵鬧聲仍然是持續(xù)不斷,擾得要復(fù)習(xí)的同學(xué)煩亂不已。幾次提醒后,我忍不住一把將桌邊的課本甩到桌下,同學(xué)們才安靜下來。不知道你們會作何感想,反正在同學(xué)們都安靜下來后,我也仍然心煩意亂,無心學(xué)習(xí)。
班內(nèi)有參加晚自習(xí)的同學(xué),有的變了眼神,我能看到。有同學(xué)仍然熱情地和我打招呼,沒把不愉快放心上,我也感覺得到。那晚我反思了自己,無論如何,我為自己在晚自習(xí)時發(fā)火而感到抱歉不已,在這里帶著歉意,向同學(xué)們說聲“抱歉!
希望今后,同學(xué)們能更加相互理解和體諒,期待在接下來的學(xué)習(xí)之路上,我們可以更好地一同前行。
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