給老師的一封信精品(14篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信 篇1
敬愛的余老師：
您就像一個擁有魔法的仙子，把我領進了一個知識的城堡，帶著我在知識的海洋中盡情遨游。
上您的課非常輕松，因為您總會在課堂上讓我們玩一些關于學習的小游戲，讓我們增加對學習的興趣。因此，我一看到課程表上下節(jié)是您的課時，就非常興奮。下課了，您并不著急走，而是拿了把椅子坐到我們中間來，和我們聊聊家常，談談理想，還時不時的和同學們打鬧一會兒。這時候的您，在我們眼里根本就不是一位老師，而是一位親密無間的朋友。
您不是在教室里，就是在辦公室里。每次有事去辦公室，都能看見您在埋頭為我們批改昨日的家庭作業(yè)。雖然很累，但是您從不抱怨，對我們依舊是那一張笑臉。午睡時您也不閑著。您怕我們睡不著，就拿著一本故事書給我們講故事。聽著您那優(yōu)美動聽的話語，我們仿佛身臨其境，帶著美好的幻想，漸漸地，我們都乖乖的'閉上眼睛，進入了夢鄉(xiāng)。等我們都睡熟了，您才躡手躡腳的走出門，再回到辦公室里備課，看書。
您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門。您的恩情，我們永遠也報不完。給老師的一封信600字
祝您
身體健康
XXX
5月7日
給老師的一封信 篇2
敬愛的羅老師：
你好嗎？最近過得好嗎？自從你給了我一些課外加強的練習之后，我的成績突飛猛進，真是謝謝您。
雖然您常在上課時與我們一起玩樂、偶爾也會出錯，也常補充課外的資料，也在我們成績不及格時火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百，這些都要歸功于老師您的'作法與關懷我們的心。
對了！老師您總是和我們一起無憂無慮的奔馳在一望無際的球場上，毫無拘束的開懷大笑時，就像在扮演不一樣的角色，在上課時的您，與跟我們一起踢球時的您，簡直是判若兩人。
老師您常說：“你們的潛能就像無底洞般的不可限量，知識就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學一點，日積月累下來，你已經(jīng)勝過別人了，不要和壞同學沆瀣一氣、同流合污�！�
然后，在小學的最后一年中，我會更加的充實自己，不讓老師失望。敬祝
身體健康，萬事如意！
最敬愛您的學生。
曾于騰敬上
2.31
給老師的一封信 篇3
親愛的王老師：
您好!
在畢業(yè)的最后時光里，這是我給您寫的最后一封信，謝謝您用六年的時光栽培我們，哺育我們，陪伴我們成長。六年的時光一眨眼就過去，時間不會等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實實的大腳印......那是您有辛勤的汗水，編織出五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您就是海，沒有您的載托，我怎遠航?我是泉，您就是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，您還記得一年級到四年級的運動會上，我們連續(xù)的了第一名的名次!沒有您的.鼓勵我們怎能得第一名?就在五年級的時候的運動會上，我們預料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名!我們之前還答應過老師要拿第一名的!我們班在操場上哭了(有一部分同學)。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關系!下次努力好了，在說，我們班已經(jīng)破了全校的記錄�！蔽覀冋f：“我們會把我們失去的東西要換回來!”
六年級的運動會上，我們和第二名的班級超出了二十分奪得了第一名!
感謝您，這些年來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點清了方向，您在我膽怯的時候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春;您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事!
祝：
身體健康
工作順利
您的學生
給老師的一封信 篇4
親愛的吳老師：
您好!
時間過得可真快，不知不覺和您一起快樂地生活了兩年多。現(xiàn)在我仍能清楚地記得第一次看見陌生的您和藹可親地站在教室門口時，我在想，這是誰的媽媽這么熱情、這么漂亮?!
吳老師，您知道嗎?其實我們班全體同學在剛得知我們才二年級又換第三任班主任時，心里都灰心，心里默默地想：“為什么總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關愛，您的'寬容，您的正確引導，讓我們越來越來自信，越來越優(yōu)秀!吳老師，我謝謝您!
記得那次我忘帶餐卡了，您知道后，二話不說放下碗筷，帶著我就去排隊點餐。最令我吃驚的是，您想幫我點的菜竟然全都是我最愛吃的，我開心極了，真覺得您像我媽媽一樣，什么都懂我。吳老師，我愛您!
每當上課時，我總能看見您頭上密密麻麻的汗珠，您為了能教好我們，是多么地辛苦。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，您不僅為我們驕傲，還會給予我們很多的獎勵。我們失敗了，您會耐心地一遍又一遍地教我們方法，幫我們鞏固。看見您更加操勞了，我們?nèi)嗤瑢W都暗暗下決心，不再讓您失望!吳老師，您辛苦了!
都說一日為師，終身為父!以后就算我走出學校的大門，也不會忘記曾經(jīng)引導我要愛上閱讀，要自信，要勇于展現(xiàn)自己的吳老師，更不會忘記曾經(jīng)給我無數(shù)溫暖的“吳媽媽”!
喜歡您的雨謙
給老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
感謝您一年以來對我們的關心和照顧，我們領完通知書，就要放暑假了，我真舍不得您。
一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了您給我們上課的畫面。只見您手里拿著語文課本，一步一步的走進教室，細心地為我們講述著課文的每一個細節(jié)，生怕我們聽不懂。
是您讓我們學到了很多豐富的知識，收獲了豐碩的果實。我還明白了“是時間就是金錢”。懂得了，有了時間才能學到一切，得到你想要的.；有了時間才能去研究、去探索；更讓我們明白了做人的道理，讓我們的生活充滿光彩。
在這個點點滴滴的記憶里，我們要笑對人生，同學之間的互幫互助才能共同進步，為了我們班的榮譽加油！
老師我覺得您就是一位辛勤的園丁，而我們就是小花、小草，您為我們澆灌知識的海洋，哺育我們茁壯成長。
老師我想對您說：“您辛苦了！我擁有您這樣的老師感到無比自豪，謝謝您含辛茹苦的教育我們成長，我深受感激。有一句古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是您真實的寫照。不管在這次期末考試成績?nèi)绾�，在以后的日子里，我一定會好好學習，更加努力，重點彌補不足之處，不辜負老師和家長的期望�！�
千言萬語道不盡我心中想對您說的話，只能凝成一句：“愿所有的老師身體健康，快快樂樂。”
此致
敬禮！
您的學生：李XX
20xx年6月23日
給老師的一封信 篇6
敬愛的周老師您好：
您的那只受傷的手腕好了嗎？
周老師你知道我有多喜歡你嗎？就像老鼠愛大米一樣喜歡你，你可能會問我，為什么喜歡你？那是因為—————
有一次上數(shù)學課的時候我和同桌說悄悄話，不小心被你看見了，于是你讓我和同桌站起啦回答這道題，我們都答不出來，后來你又在這寶貴的課堂上給我們講了一遍這道豎式題。下課后你又讓我和同桌做了一道同類型的`題，我們兩個做完以后，你給我們兩說了一句：“其實數(shù)學是很有趣的，只要自己肯去努力。”，放學回家，我給媽媽講了這道豎式題，媽媽說我講的很棒，我又問媽媽：“數(shù)學真的那么有趣嗎？”“對呀！”媽媽笑著說。后來我慢慢地體會著那句話。沒過幾個星期，我真的覺得數(shù)學越來越有趣了，媽媽發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學越來越有趣，于是問我想學奧數(shù)嗎？我同意了�；氐秸n堂上你對我也信心滿滿的，每次提問的時候總是用期待的眼神看著我，希望我能回答。后來我不在打晃，認真的聽你上課，漸漸的我也大膽的舉手回答問題。我數(shù)學的思維能力也大大的提高了，我覺得聽你上課的時間很短，有時候聽得入神眼睛都不眨一下。
記得三年級的時候，有一次數(shù)學考試我考砸了。下課后，我?guī)е林氐男那閷δ阏f我們這次的考試成績不理想，你聽了以后并沒有責備我，而是拍拍我的肩膀安慰我說“沒事，下次努力就行。”后來我吸取了教訓，成績又上去了。
謝謝您周老師對我的關系和愛護，我祝你的身體早日恢復健康！教師節(jié)快樂！
愛你的學生：xxx
20xx年9月9日
給老師的一封信 篇7
親愛的舒老師：
您好！
我已經(jīng)快三四年沒見過您了，但我一直記得您對我的教育之恩。小學1到5年級，數(shù)學成績一直不好，多虧了您在六年級時對我的鼓勵與幫助，真的非常謝謝您！
剛分了班，我對您的印象不是很好，您太過于嚴厲，太過于苛刻，我從小就很怕，甚至很討厭這種老師，盡管我知道老師這是為我好。但是跟您接觸長了以后才真的發(fā)現(xiàn)您是一位好老師！
當我媽知道您自己在家開了補習班之后，我被我媽媽強制弄去你那補課，你那里補課的都是成績比較好的學生，我的'數(shù)學功底相對他們來說比較差，但您非但沒嫌棄我，反而更加注重我。每次當我遇到難題時，我都會輕易放棄，但您總是讓我多動動腦，多想一想，說不定就會了。每當我做出一道難題，您都會表揚我，鼓勵我，讓我繼續(xù)加油，從剛開始我的數(shù)學功底與他們相差一大截，到后來我慢慢的趕上他們，這都是您的功勞，是您教我在遇到困難時不要輕易放棄，要勇于探索！真的很感謝您！我的數(shù)學從剛進班時的78分進不到93分再進步到95分，再進步到一百分，那次的一百分是我小學時期第一次滿分，就這樣我從一個班上30多名的學生成功變成前三名，要不是您經(jīng)常教育我，經(jīng)常鼓勵我，我的成績可能會一直在中下游。當我跟我媽說我數(shù)學考了一百分時，我媽從床上坐了起來，一臉的不敢相信，我跟我媽都特別感謝您。
別的老師補課，不會少收一分錢，但我們暑假的時候您會免費給我們補課，家長都說要給錢給您，但您死都不要。我認為這才是一個真正老師該做的，只是單純想提高學生成績，而不是為了賺取學生的錢！您這種老師是最具有師德的老師！
老師，等我有時間一定會去看您！
至此
祝您身體健康，天天開心！
您的學生
給老師的一封信 篇8
敬愛的鄭老師：
您好！
時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對您說幾句話，告?zhèn)�別。
鄭老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的`海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，鄭老師。
祝
身體健康！
您的學生：章礫天
給老師的一封信 篇9
六年了，我最熟悉的地方，卻一直是您的心上�！}記。
當我提起筆，眼前就又浮現(xiàn)出老師您慈善和藹的面容。不知不覺間，六年過去了。時間不等人，所以，它可以沒有任何顧忌地向前走去！
可是，我不能，因為這個城市有令我感恩牽掛的人。您是我見過最好的老師！您那顆認真負責的心是那樣熠熠發(fā)光，這些年來激勵著我前行。
當我第一次見到你時，就被你那甜潤清澈的笑容吸引了，您的笑容是那樣溫柔，像春日里暖暖的陽光伴著我。是您拉起我的手，將我?guī)нM學校，教我為人處世。我學會寫的第一個字母，是您手把手地教我的。我無法忘記，您在我身上付出的心血。
我上學的第一天，您就教會了我很多。您與我們平起平坐，在您身上，我看不到老師過多的威嚴，更多的是鄰家阿姨的樸實與自信。當了您六年的學生，我也由此明白了，老師，是一個多么神圣美麗的稱呼！小學生活是一個多么美麗純真的時代！園丁照顧禾苗是為了裝點公園，而您教育我們卻不圖回報。
細節(jié)見人品！這是我在您身上看到的品質。
記得有一天，您患上了小感冒，可還是堅持來給我們上課。在您拿起教科書的那一刻，我看到您的眉毛皺了起來，像兩條蠶寶寶縮在一起，整個面目表情也十分難受，可就是那么零點幾秒，您又恢復了正常，繼續(xù)認真地給我們授課。您時不時地摘下耳麥咳嗽，想使勁地將這聲音壓下去，可是，我想說，身體是革命的本錢，我深知擁有一個健康的身體是一件多么美妙的事情，所以，我希望您健健康康的！
六年來，我可能有很多地方做得不好，可能給您添了很多麻煩，您也一如既往地寬容了我，原諒了我。我很抱歉，因為很多的原因讓您在我身上花費了比常人多很多的精神，無以言謝。
一直以來，最令我感到愧疚和遺憾的事情就是六年過去了，我似乎從來沒有當面對您鄭重地說一聲“謝謝您我的老師！”但我知道，這世界上很多人表達自己情意的`方法各不相同，我呢，也只有在今天這個特別的日子送出一份特別的禮物，當做是我多年來的一份答謝！
當然，還有更讓我感到遺憾的是，當了您六年的學生，我從沒和您合過一張影！唯一的一次同框就是在畢業(yè)照中！這可能會是我抱憾一生的事情了。不過好在，我留在了實驗學校繼續(xù)讀書，上下樓也都能有機會見到您，希望那個時候能有這樣一個機會，實現(xiàn)這個小小的愿望！
該說的都已經(jīng)說了，但是我最后還是要加上一句：“親愛的肖老師，我很想念您！想念以前嬉鬧的同學們！果然應了一句話，失去的才會無比珍惜。如今進入中學，感到無比陌生，真的很想念以前的教室，那里有我最熟悉的老師，有和我相伴六年的同學！還有溫暖的記憶……”但我相信，離別是為了新的開始，我很想您，也期待和您的相遇！
最后，誠心地祝愿您：身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂喲！每天都要開開心心地度過！您永遠是我最好的恩師！
您永遠的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇10
親愛的黃老師：
您好！
從三年級您接手我們班時，我們一起過了四年的光陰，如今，我上初中了，無法繼續(xù)在您的臂膀下成長——我飛向了別處。
四年中，我敬佩著您，當然，也害怕過、厭惡過，至少在三年級上期時，我覺得我與您有一段可望而不可即的距離：第一次抄寫生詞的作業(yè)，我抄錯了六個字，您讓我把每個字抄一百遍，我埋頭苦干了兩個小時，心里滿是怨言。后來，您開始發(fā)現(xiàn)我的才干，于是，那段距離縮小了——只需要翻過一座山頭。但，我還是犯了錯，周末作業(yè)全是胡亂完成的，您當中敲了我，我無地自容。六年級時，我逐漸蛻去了幼稚，從您一次次肯定中成長起來，班會主持是我，節(jié)日領誦是我，我敢與您開玩笑，對與您的批評也不再有怨氣。
現(xiàn)在，我在明德這所人才眾多的學校里，不再是排名前三的優(yōu)生，正如三年級時一樣。對老師也有些生分，但回想起您的`教導、您的樣貌，卻比任何時候都要親切，是時間修飾了您嗎？我也不清楚，我多么希望現(xiàn)在教導我的人還是您。
開學的第一個星期五，我看見您與雙去乘車，雙很活潑，在您身邊跑來跑去，您卻顯得疲倦。我寫過一篇很假很假的作文，也是寫您下班后的疲倦，那大部分是胡編亂造的，這次不同，這是我真真切切的體會。聽別人說，您現(xiàn)在帶的班，比我們還鬧，您的白頭發(fā)都出來了，不管是否是真的，您都要注意身體，畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回，可莫將往事重演！
您所養(yǎng)育的雛鷹還無法駕馭藍天，所以她需要到更高更遠的地方練習，但不管她身在何方，都不會忘了盼她歸巢的您！
祝您
身體健康，萬事如意
您的學生：丁
給老師的一封信 篇11
敬愛的丁老師：
您好！從三年級起，您就開始教我們語文，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的，一點也不兇。
11歲的時候，我來到學校報名，發(fā)現(xiàn)班主任換過了，我急得大哭，在門口不肯進去，媽媽好言相勸了半天也無濟于事，最后還是媽媽把名報了。第二天上學，我雖然來了，但是一點也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了，我直盯門口，真希望進來的是余老師，但是，余老師并沒有出現(xiàn)，聞聲走進來得是一位披著頭發(fā)，身體矮而胖，甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的.第一印象別提有多糟糕了。但是，上了一節(jié)課后，我對這位老師改變了看法，在她的課上，我一點也不拘束，顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師
還記得有一次，我們?nèi)嘁驗樯险n后仍在大聲說話，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文，便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡�，但還是愿意接受懲罰。過了一會兒，您又來了。對我們說：“算了，見你們剛才紀律還不錯，不用抄了！”同學們都很高興。您總是這樣，每次都沒有讓我們真正抄過，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老師，在難忘的小學的生活中，您是與我相處時間最長的老師。在小學生活中，您是我不可缺少的老師，你那溫柔的笑聲將永遠縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際，再一次祝福您：
身體健康
工作順利
XXX
20xx年5月5日
給老師的一封信 篇12
王華老師：
您好！
自從我轉學來到這里以來，我的學習生活漸漸變得五彩繽紛，語文成績也有了飛速地提高，這一切的一切，都離不開您對我說的那兩句受益匪淺的話……
那是一個陰天，天空中陰云密布，似乎到了一種“陰森”的地步，幾股涼風嗖嗖地刮來，卷走了我身上殘存的一點熱量。我冷得打了一個寒顫，不光我的身體冷，而且我的心也涼涼的，因為我的回家作業(yè)——一篇作文，還沒有完成。昨天一整晚，我始終睡不著覺，沒完成作業(yè)，心中的膽怯、內(nèi)疚和慚愧如一把把利劍時刻刺痛著我的心，也像一個鬧鐘，時刻提醒著我。
您走進教室時，我有意地垂下了頭。您開始收回家作業(yè)了，問到我時，我提心吊膽地說了聲“忘記帶了”，這一句謊話，讓我覺得墜入了無底的深淵……當被您叫到面前時，我不敢直視您�！安穼�，作文沒帶？”“……，嗯！”我勉強答了一句�！澳敲�，明天能交給我嗎？”�。棵魈�？老師暗暗地給了我一次改錯的機會！我一邊興奮一邊欣慰地說：“一定！”我下定決心一定改掉這個懶惰的壞毛病，決不辜負您的好心！是您的理解和寬容，讓我猶如花兒一般瞬間“綻放”，開出“耀眼的光芒”……
正是您的寬容讓我受益匪淺，成績也大幅度地提升，一次期末考試竟然考出了九十八分的好成績，自負的我又驕傲起來，上課不認真聽講，回家不認真完成作業(yè)，考試不認真對待……沒過幾天，我就被您語重心長地說了一頓：什么“驕兵必敗”啊、“不能驕傲”啊……讓我記憶最深刻的，還是那句“卜實，別忘了你不是最聰明的�！笔前�，我并不是天才，我要學，要像一株小草一樣盡情地吮吸知識的'甘霖。自此，我不再驕傲了，我要虛心學習，讓老師您刮目相看。
王老師，您對我的諄諄教誨一定會讓我受益一身。臨近畢業(yè)，我要感謝您兩年來對我無私的關注，在今后的生活中，我會不斷探索，永不退縮。
祝您身體健康！萬事如意！
您的學生
20xx年5月28日
給老師的一封信 篇13
姜老師：
您好!
老師您在這5年來，為我們操勞;您在這5年來，為我們辛苦，我們一直沒機會報達您。您曾經(jīng)對我們說過，我們優(yōu)異的成績是給您最好的禮物，我會用真實的成績報達您對我們付出的一切……
記得那天，您在課間操時悄悄地對我說，“你有能力把語文月考答好，有能力打100分，好好努力，會成功的!”。這次，我雖然沒有打100分，可您那句話激勵了我，在剩下二節(jié)課上，我認真聽講，在課后我抽時間認真復習。雖然這次我只得了97分，但是我進步了，我還要繼續(xù)努力!有了這次的進步，我非常感謝老師您對我的關心!如果沒有您那句激勵的話，我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句，“老師，謝謝您了!”
您不但關心我，還很關心其他同學。有一次，關佳怡肚子很疼，我見了，問她還能不能堅持，堅持不了就告訴老師�？伤舱f能堅持，下節(jié)正好是微機課，關佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見她堅持不下去了，便對您說了。您一聽，立刻讓我把關佳怡叫來，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的問：“還疼不疼?”看著老師焦急的'神情，關佳怡臉上不知不覺地出現(xiàn)了兩道淚痕……
老師，您這樣的關心和愛護我們，我們一定努力學習，用最好的學習成績來報達您!
最后，我祝您工作順利，身體健康，萬事如意!
給老師的一封信 篇14
親愛的張老師：
您好！
我還記得，你在五年級時離開了我們，就這樣平靜的、輕描淡寫地說：“同學們，再見�！比缓�，新老師就來了。我還記得，那時，好多多愁善感的女生都哭了。
時間過得多快啊，一轉眼，我們就到了畢業(yè)考了，原先還能時不時地去看看你，聊聊天。今天，離開。
告別，這個以前遙不可及的詞語，似乎一下就離我們很近很近。畢業(yè)考前夕，我和同學跑去見你，你很開心，不時地叮囑我們要考好，要爭氣。最后，你再一次鄭重地看向我們說：“同字們，再見�！�
每個人的生命中，好像都在不停地向別人告別，不停地失去，不停地承受。年紀尚小的我們，或許不懂得告別，可卻已經(jīng)懂得，告別時，要哭泣，要流淚，要揮手。再美麗的花朵都會凋謝，凡事都會枯萎。
也許還有很多事，你現(xiàn)在想起，仍會有些生氣。
也許還有很多堂語文課，你都還來不及為我們上，還來不及為我們分析課文，還來不及叫同學來朗讀片段，還來不及讓我們認真思考。不過，沒關系，我們都清楚記得以前你上的每一節(jié)課。
也許還有一些話，你想藏著等我們六年級時再說，可是卻沒有機會了。不能讓我們乖乖坐在位子上聽你娓娓道來了。不過，沒關系。我們不會忘記你對我們說話時，杏目中閃閃發(fā)亮的光彩，不會忘記你柔和的.聲音。
還記得你對我說過：“聞汝，這次考試，你要加油！”
“嗯。”我揚起笑臉，對你重重地點了點頭。
如果將人生想象成一列永不停息的列車，那么，我還要登上許許多多的站臺。有中考的，高考珠，工作的。而且，我不會是一個人走上站臺，我會在有老師，有父母，有朋友的陪伴下，登上人生旅途。
張老師，在我人生的列車上，你陪伴著我，走過五年旅程，我會永遠記得你。
今天，最后一次，好好告別。
祝老師青春永駐！
永遠不會忘記您的學生：林聞汝
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