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給校長(zhǎng)的一封信

時(shí)間:2023-06-26 14:07:33 書信 我要投稿

給校長(zhǎng)的一封信【薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

給校長(zhǎng)的一封信【薦】

給校長(zhǎng)的一封信1

敬愛的校長(zhǎng)

  您好!

  現(xiàn)在我們即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí),我是六年級(jí)(10)班的劉佳心,下面我介紹一下我自己吧!

  我有著烏黑的頭發(fā),明亮又大大的眼睛,瘦小的'身體,好吧!我也算是一個(gè)愛哭的女孩兒吧!我的愛好是畫畫和寫字,在畫畫在我的心里可是很重要的,寫字也是我的特長(zhǎng)。

  我也經(jīng)常讀一些書籍:比如《魯濱孫漂流記》、《哈弗家訓(xùn)》、《哈弗凌晨四點(diǎn)半》……

  我還經(jīng)常把媽媽干家務(wù),甚至幫媽媽推銷過我們的衣服,也幫過媽媽的同事賣過東西,在家里我竟床給爸爸媽媽捶背,捏腿……

  我一直很想考上清華大學(xué),我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)努力的!

  祝您

  身體健康

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時(shí),我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小推薦,期望校長(zhǎng)采納。

  當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。

  此刻,老師上課時(shí)擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會(huì)給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的.油筆為我們講課,這樣不但對(duì)老師有益,而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!

  我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。

  這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌!

  祝:您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階!

給校長(zhǎng)的一封信3

敬愛的校長(zhǎng):

  學(xué)校的笑聲是悅耳的,身影是活潑的,笑臉是可愛的 ,到處呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象,可惟一美中不足的,就是我們學(xué)校對(duì)節(jié)約水資源不是特別重視,這可不是長(zhǎng)久之計(jì),現(xiàn)在我國(guó)的水資源是世界上最貧困國(guó)家之一了。

  雖說自來水旁邊都貼著就"節(jié)約用水" 的標(biāo)志,但實(shí)際做起來就沒幾個(gè)人重視了,到處走一走就不難發(fā)現(xiàn),所有人用完水后,要么有的就放著不管,看著向外花花向外流的水,心都不禁震撼了一下,那水龍頭瘋狂地向外噴涌著,狂吼著,好似一條被激怒的水龍,拼命地不顧一切地向外吐出自己的怒火,一定要吐干凈似的'!那么一會(huì)兒,地上一片狼藉,就像發(fā)過洪水似的,到處濕漉漉的,有時(shí)會(huì)流到下樓去,搞得整棟樓都 不得安寧,要么有的洗完手后就關(guān)不到底,總是要剩那么一絲水線要流下來,這種情況更嚴(yán)重,因?yàn)橹涣鞒鲆稽c(diǎn)兒,經(jīng)過的人基本就看不見,有時(shí)候甚至要流上整整一天。那如絲綢一般透明的水帶從水龍頭中慢慢流出,四周還經(jīng)常帶著水珠,可是一點(diǎn)不容易感覺。

  再說到洗完手后或者用完水之后,能關(guān)上水龍頭的人寥寥無幾,10個(gè)人里面是一個(gè)都沒有,但是說不定一千個(gè)人里面有一個(gè)!請(qǐng)您一定要重視這個(gè)問題。

  祝您事事順心!

  您的學(xué)生

給校長(zhǎng)的一封信4

給校長(zhǎng)的一封信

  山東省青島市 延安二路小學(xué)六年級(jí)一班 傅國(guó)祥 敬愛的校長(zhǎng):

  轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束了,回顧這六年的學(xué)習(xí)生活,我是多么留戀這里的一切。∮浀迷谖页砷L(zhǎng)的每一天,母校都給了我無限的溫暖;在我成長(zhǎng)的每一步,都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來,我校的面貌有了很大的改變,可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。

  我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園,現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來越多,我們學(xué)?芍^是有名的'老學(xué)校,可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉,應(yīng)該有盆景雕塑,應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊,應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時(shí)侯,低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí),那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出,那將是多么美妙!我希望我們以后再次來到母校時(shí),我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。

  祝校長(zhǎng)

  身體健康!

  付國(guó)祥

  年 月 日

給校長(zhǎng)的一封信5

尊敬的校長(zhǎng):

  您好:

  親愛的校長(zhǎng),我現(xiàn)在以是六年級(jí)的學(xué)生了,我即將要離開我們美麗的校園,離開可親可敬的您,離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,盡管在我的心里有太多的舍不得,但我知道天下沒有不散的宴席啊,我們終究還是要離開母校的.,我要在臨走前向您訴說我的內(nèi)心世界。

  校長(zhǎng)自從您來了,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,您剛來時(shí)就把我們破舊的小瓦房扒了,蓋起了華麗的琉璃瓦大房子,讓我們?cè)趯挸ǖ慕淌依锷险n,讓我們感受到了城里上學(xué)孩子的感覺,現(xiàn)在我可以自豪的說我們一點(diǎn)也不比城里差,因?yàn)槌抢锖⒆佑械奈覀兌加,可是城里孩子沒有的我們也有。

  現(xiàn)在我們學(xué)校里有三十多臺(tái)電腦,而且還連上了因特網(wǎng),這回我們上微機(jī)課,想玩什么就玩什么,我們班還是一個(gè)特別的班級(jí),我班安上了一個(gè)大屏幕,我們上語文課或數(shù)學(xué)課,就給我們放大屏幕,這樣我們的學(xué)習(xí)越學(xué)越愛學(xué),我們也不會(huì)討厭學(xué)習(xí)了。

  校長(zhǎng),我們學(xué)校有一個(gè)美中不足的地方,那就是我們學(xué)校沒有一個(gè)升國(guó)旗的地方。校長(zhǎng),我認(rèn)為國(guó)旗是我們國(guó)家的象征,如果我們學(xué)校沒有一個(gè)國(guó)旗,學(xué)校在好也是有缺憾的,我最大的愿望是能在畢業(yè)之前看到我們學(xué)校上方那冉冉升起的國(guó)旗,我更想親手升起那面紅旗,因?yàn)樗碇覀儗W(xué)校正朝著更加美好的方向邁進(jìn)!

  最后,祝您身體健康,萬事如意。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信6

敬愛的校長(zhǎng):

  您好!我就要告別母校了,校園就像一個(gè)大家庭,熱熱鬧鬧的,對(duì)于母校的一草一木是那么熟悉,一切都那么親切,我的腦海中又浮現(xiàn)了我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的身影和不擺“官架”的老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學(xué)生樣子。在離學(xué)校之際,我要對(duì)母校最美好的祝愿,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)母校同學(xué)的道德規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生管理得不大好,有些同學(xué)吃的食品的包裝袋到處亂丟,變成了路邊的'白色風(fēng)景,非常不雅,還有的同學(xué)口吐臟話,不講禮貌,為此,我提出以下建議,希望能對(duì)學(xué)校管理有所幫助:

  1、請(qǐng)分派各個(gè)班級(jí)輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,幾個(gè)同學(xué)檢查,保持清潔;

  2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類整理,賣給廢舊回收站,廢物利用,得到的錢可豐富學(xué)校的圖書室;

  3、如有誰看到同學(xué)隨地亂扔垃圾,請(qǐng)及時(shí)提醒他撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。若旁無人時(shí),理應(yīng)順手撿起來,扔進(jìn)垃圾箱;

  4.自覺保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負(fù)擔(dān);

  5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹,杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;

  6、多種植花草樹木,以美化校園環(huán)境;

  7、嚴(yán)格要求同學(xué)們克制自己,不說臟話,注意禮貌行為規(guī)范,做個(gè)文明的小學(xué)生;

  8、嚴(yán)禁學(xué)生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)自覺遵守紀(jì)律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。

  請(qǐng)校長(zhǎng)您發(fā)動(dòng)全校學(xué)生一起行動(dòng)起來吧。母校是我家,美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手,美化校園環(huán)境,樹立良好的校園新風(fēng)尚吧!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  XXXX年X月X日

給校長(zhǎng)的一封信7

敬愛的校長(zhǎng):

  您好!

  我是貴校的一名六年級(jí)的小學(xué)生,近幾年來,學(xué)校在您的帶領(lǐng)下蒸蒸日上,可是在這其中卻又個(gè)嚴(yán)重的問題,也許這個(gè)問題很小,但不可忽視,就讓我來給您講講吧。

  占課現(xiàn)象嚴(yán)重:每當(dāng)我們滿懷憧憬、期待著體育課、音樂課、美術(shù)課時(shí),那“邪惡”的占課者,那欺壓了體育、音樂、美術(shù)幾百年的侵略者——語文老師、數(shù)學(xué)老師就會(huì)抱著厚厚的課本到來,那令人聞風(fēng)喪膽的'腳步聲震撼著我們的心靈,我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學(xué)嘴里不停嘟囊著:“不、不、不,這不是真的!”這時(shí),占課者已悄然而至,他們理直氣壯地以“老師有事”為由,仗著自己是主科老師,占用了帶著無數(shù)人憧憬的體育、美術(shù)、音樂。這時(shí),人們心中的怒火早已抑制不住了,終于,我們爆發(fā)了,我們大吼著:“你們憑什么占課?!”他們卻還說:“誰不想玩呀?我們以前還沒有這樣的待遇呢!”唉,由于父母的緣故,我們心中的怒火只能被硬生生的地憋回去,但不能平的,為什么偏要占我們的副科。!你可知道,體育是身體素質(zhì)的根本,如果國(guó)民的體育素質(zhì)降低,那么其他強(qiáng)國(guó)就會(huì)乘虛而入,我們的國(guó)家就會(huì)被吞并;而音樂與美術(shù)可以陶冶情操,如果沒有了它們,生命就是沒有意義的。

  我建議學(xué)校對(duì)老師加大管理,還學(xué)生們一個(gè)對(duì)體育、音樂、美術(shù)的憧憬。

  此致

敬禮

  夏干桐

  20xx年3月4日

給校長(zhǎng)的一封信8

尊敬的校長(zhǎng):

  你好。

  我是六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生,還有一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了,離開生活了六年熟悉的校園,說真的我舍不得離開,舍不得教我知識(shí)的老師和朝夕相處的同學(xué)們。在這離開之際,我想以一個(gè)學(xué)生的'角度給學(xué)校提一點(diǎn)建議。

  我希望學(xué)校的樓頂花園能夠重新開放,記得在這6年的時(shí)光中,我只去參觀了一次,那里有漂亮的花孔雀,可愛的小鴿子還有許多漂亮的花花草草,都深深地吸引著我們這些熱愛自然的孩子,這是多么大的誘惑呀!只是幾年前不知什么原因五樓被封上,我們也只能忘而興嘆了,可能校方是因?yàn)榘踩蛩乜紤]的。在這里,我想到一些具體的辦法:

  第一,配備兼職人員,負(fù)責(zé)清理和打掃衛(wèi)生。

  第二,因?yàn)闃琼?xiàng)花園不象圖書館那樣,所以我們可以在每周安排不同年級(jí)參觀瀏覽,爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生觀賞一下。我們學(xué)校可以把學(xué)生與動(dòng)物的親密照拍下來,發(fā)到教育網(wǎng)站上,提高我校知名度。

  第三,我們可以在全校范圍內(nèi)挑選幾名大自然守護(hù)者,利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)整理和打掃衛(wèi)生,做一個(gè)幫助老師們的好幫手。

  這就是我一個(gè)學(xué)生的建議,如果有什么考慮不周的地方,還請(qǐng)校長(zhǎng)多多包涵。

  建議人:鄭涵矯

給校長(zhǎng)的一封信9

敬愛的英華初中的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一位即將到你們初中上課的一位學(xué)生。我先自我介紹一下吧,我叫程旭陽,今年13歲,20xx年出生于善下村,喜歡唱歌,踢足球和打籃球,我的理想就是當(dāng)一名合格的軍人,保衛(wèi)祖國(guó)。

  我比較喜歡讀一些有趣的書籍,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了《小兵張嘎》,《小屁孩日記》,《海底兩萬里》,《魯賓遜漂流記》,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,《百萬英鎊》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些書籍。我希望我到了英華初中之后,能過像在英華小學(xué)一樣的開心,愉快的學(xué)習(xí),有更好的朋友,有更好,更有趣的科目和親切的老師,我在去英華初中參觀的時(shí)候,進(jìn)入大門的第一幕就講我驚呆了,高大的`教學(xué)樓,高大的宿舍,寬敞的小路,廣闊的操場(chǎng),廣闊的食堂讓我感覺到了有英華小學(xué)的氣味,分外熟悉,我想,我到了英華初中,也會(huì)想英華小學(xué)一樣快樂的吧。

  我很喜歡英華初中,我喜歡這所學(xué)校,希望能跟里面的老師們和同學(xué)們做朋友。

  敬祝

  身體健康,工作順利

  xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信10

尊敬的校長(zhǎng)先生:

  您好!

  我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。近年來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機(jī)。

  但有一點(diǎn)美中不足,那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,可總是會(huì)看到有幾個(gè)水龍頭沒擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周圍的同學(xué)卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機(jī)也有這樣的情況發(fā)生,許多同學(xué)接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉(zhuǎn)身離開了。

  水,是生命之源,是十萬億生命之所系。但顯然,我校的'同學(xué)還沒意識(shí)到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因?yàn)樗制毡,所以在同學(xué)們的潛意識(shí)中,都是認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過,如果沒有了水,人類會(huì)怎樣?

  因此,我建議校長(zhǎng)先生,加強(qiáng)我校學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。比如:一,在飲水機(jī)和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學(xué)生意識(shí)到節(jié)約用水的標(biāo)語。二,制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三,讓各班學(xué)生畫在水資源枯竭時(shí)地球、人類樣子的漫畫,讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。

  以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長(zhǎng)先生多多包涵。

給校長(zhǎng)的一封信11

尊敬的校長(zhǎng):

  您好。

  我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、音樂室、語音室應(yīng)有盡有。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,有些地方還要再修建一下,所以,我給我們學(xué)校提出了以下建議:

  1、在學(xué)校的操場(chǎng)上,有的同學(xué)跑步或玩耍的時(shí)候,一個(gè)不小心,跌倒了,磕破了腿,特別是夏天,我們穿的少,所以我希望校長(zhǎng)您能把操場(chǎng)重新修建一下,改成塑膠跑道,塑膠比較軟,不會(huì)把膝蓋磕破了,同學(xué)們也就更愛上體育課了。

  2、在體育課上開設(shè)踢足球,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加美好的。

  3、每月最后要開展一次“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  敬愛的校長(zhǎng),為了讓我們更好的`成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您考慮下我提的建議吧!

  最后,祝您:

  身體健康!工作順利!

給校長(zhǎng)的一封信12

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了,十分了解我們的母校。建校幾十年來,我校取得了很大的成績(jī),也出了很多的'人才,如今我們的學(xué)校現(xiàn)已成為了全市的重點(diǎn)小學(xué),校容校貌也有了很大的改觀,且一直有“勤奮、努力、端正、全面”這個(gè)標(biāo)語,現(xiàn)在也成為了國(guó)家級(jí)書法、繪畫特色學(xué)校了。我已經(jīng)快離開母校了,在此,我想與您談一談校園。

  我們學(xué)校的場(chǎng)所很多,如:微機(jī)房、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館,我們每個(gè)教室里還有臺(tái)電視。雖然有這么多的場(chǎng)所,但是,開放的幾乎沒有,就是開放,時(shí)間也短。微機(jī)房,我們一個(gè)星期去一次,有時(shí)還不去,六年中,實(shí)驗(yàn)室也只去過幾次,別的幾乎不開放。我多么希望能開放呀!這樣,我們的校園生活將豐富多彩,課余也可以去圖書館看書……

  除此之外,我覺得我們的學(xué)校,一個(gè)這么好的學(xué)校,設(shè)備也該換一換了。我們?cè)诹鶚,我們每天上學(xué)爬,放學(xué)再下去,去一次大隊(duì)部,也有那么遠(yuǎn),想想,上爬下爬多煩!如果換成電梯,上課關(guān),下課開,一部分上,部分下,多方便。大門也要換一換了。我常聽見廣播里說這個(gè)早到,那個(gè)早到,老師也常這樣說。如果改成自動(dòng)門,到時(shí)間了,就開電源,沒到時(shí)間你爬也過不去。遲了,更慘,遲到鈴一響,就把門關(guān)了,罰那些人在門外站半天,還有門、窗等設(shè)備也應(yīng)換一下。再就是體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施太少,連個(gè)像樣的羽毛球場(chǎng)都沒有,羽毛球教練就更別說了。學(xué)校是培養(yǎng)德智體美的地方,不能只抓智力教育,更應(yīng)該抓好體育運(yùn)動(dòng),這樣才能使同學(xué)們的身體更加健康。

  校長(zhǎng),我就要離開這所學(xué)校了,這封信就當(dāng)我對(duì)母校的臨別贈(zèng)言吧。

  謝謝校長(zhǎng)!

  祝

  母校在您領(lǐng)導(dǎo)下越來越美,越來越好!

此致

敬禮!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)一學(xué)生

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封信13

敬愛的校長(zhǎng):

  您好,您最近的工作還順利嗎?

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,名叫周振宇。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校,回憶六年來老師對(duì)我門的關(guān)心.體貼.愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我感動(dòng),但也有一些做得不周到的地方,老師們也沒有注意到,但我們卻認(rèn)為這是學(xué)校的缺點(diǎn),我提意見也是為了報(bào)答老師對(duì)我們六年來的培育,我想讓后來的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個(gè)特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。

  建議一:把實(shí)驗(yàn)室開放起來,不然上自然課的時(shí)候不管老師怎么費(fèi)勁口舌我們也難免有一些不懂的地方如果實(shí)驗(yàn)室開發(fā)起來了,我們做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,而且印象深刻。

  建議二:現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來了不便,夏天,同學(xué)們上體育課時(shí),會(huì)被塵土嗆的'喘不過氣來,塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。所以我希望學(xué)校能夠把現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。

  敬愛的校長(zhǎng),我的建議可行嗎?衷心的祝愿我們的學(xué)校能越辦越好。

此致

敬禮!

給校長(zhǎng)的一封信14

尊敬的老師:

  您好!光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們便從當(dāng)初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(zhǎng)為此時(shí)六年級(jí)成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心,是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵,然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重,因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)被分出這個(gè)班,分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙,如果我陰差陽錯(cuò)的被分出這個(gè)班,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)榭赡艿却业氖且粋(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)班級(jí)呢?盡管會(huì)有一絲絲的遺憾,那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐,我想有時(shí)換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢?即使我離開了六年級(jí)五班我也會(huì)牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了,我會(huì)用很多把鎖,把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來,保存起來讓它一輩子也不會(huì)從我的記憶里面消失;蛘咝疫\(yùn)之神降臨在我的頭上,使我幸運(yùn)的留在這個(gè)班上,我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答你們的'恩澤,不僅是這樣我還會(huì)和班上的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛爭(zhēng)做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說:“不管去還是留我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的!祝工作順利

  您的學(xué)生xxxx月x日

  祝工作順利

  寫信人:

  時(shí)間:

給校長(zhǎng)的一封信15

敬愛的校長(zhǎng)

  您好:

  眨眼我們既將畢業(yè)了,也要離開我可愛的母校、老師和您了,真有點(diǎn)舍不得。

  雖然我升到中心小學(xué)只有一年時(shí)間,但我每天都很快樂,您為校園種上美麗的花兒,每個(gè)課間十分鐘,我總要去花園邊轉(zhuǎn)一圈,那里有蜜蜂正在采蜜,我學(xué)會(huì)了人要像蜜蜂一樣勤勞,我上課睜大眼睛聽老師講課,以前我上課總瞌睡,現(xiàn)在老師流利的普通話總那么動(dòng)聽,您知道嗎,我也學(xué)會(huì)說普通話了,我也能考及格了,我爺爺也夸我了。

  學(xué)校的閱覽室那么大,書那么多,我以前從沒見過這么多書,有一排書架上有好多本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書特別好看,尼爾斯和以前的`我很像,淘氣,不愛寫作業(yè),可是后來他變了,我也變了,我爸爸每月給我的零花錢也多了,也經(jīng)常打電話給我。

  我們這學(xué)期每天吃的營(yíng)養(yǎng)餐都不重樣,我最喜歡吃雞腿了,還有米飯加肉片,這樣吃下去,我都變成胖墩了,大家會(huì)笑話我的。我希望畢業(yè)再遠(yuǎn)些,我還想在操場(chǎng)上打籃球,還想和大家一起吃西瓜,還想和六一班拔河,還想在溫馨舒適的宿舍再睡一覺,還想去實(shí)驗(yàn)室燒白糖,還想再去一次平?jīng)霾┪镳^……

  校長(zhǎng),再見!老師,再見!母校,再見!我長(zhǎng)大也當(dāng)老師!

  六三班學(xué)生:薛錦濤

  20xx年7月

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