寫給老師的一封信(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給老師的一封信1

　　敬愛的饒老師：

　　您好！近來身體好嗎？

　　轉眼間我們就要為六年的小學生涯畫上一個圓滿的句號了，即將走向自己理想的中學繼續(xù)自己的學業(yè)。老師我們很快就要分別了，真不希望那分別時刻的到來，那將是離別的心痛和不舍。

　　六年，是多么的短暫，仿佛一縷隨風飄散的輕煙。這六年來，您每日不辭辛勞地在講臺上為我們傳授知識。在課后又不知疲倦的'在臺燈下批改著成堆的作業(yè)，為下節(jié)課做準備。

　　這六年來您無時不刻不在關心著我們。還記得有一次朝會我生病突然嘔吐了，您二話不說立刻將我扶去醫(yī)務室，在校醫(yī)那兒開了藥后，您又將我送回了教室。您對學生總是照顧的無微不至，處處為學生著想。

　　這六年來，您一直是我們心目中盡職盡責的好老師，每當您生病時為了不耽誤學生的課程，您都是堅持到晚上下班后再去醫(yī)院輸液。有一次您不慎扭傷了腳，原本我們都已為您來不了，誰知第二天您又奇跡般地出現在講臺上為我們講課，讓有的同學都感動的哭了。

　　您在我們心中是多么的偉大，就像母親一樣。您陪伴了我們六年，授予我們知識，教會我們如何做人，如何面對社會。

　　轉眼間我們就要離開學校了，這六年的校園生活帶給我們無限的回憶，就算將來去了天涯海角，我們也永遠不會忘記您，更不會忘記您的諄諄教導！

　　祝您

　　身體健康、工作順利！

　　您的學生：劉思妤

　　20xx年5月15日

寫給老師的一封信2

　　老師就像是辛苦的園丁一樣，用心照料著我們祖國的花朵，他們不辭辛苦的工作，并根據每個學生的情況實施因材施教的教學方法，使每一位學生都能學習到很多的知識。由于2020疫情的原因，很多學生只能待在家中，可是學校開展了網課，家長再也不用擔心孩子們的學習。

　　雖然無法再像往常一樣相約在熱鬧的課堂，但請讓我為你們獻上最誠摯的感謝!疫情如同一堵無限延伸的城墻，生硬地阻隔了我們。網絡這一端你們諄諄教誨，那一端我們認真聽講，疫情永遠不會阻隔我們對知識的.向往。

　　坐在電腦前，我們也許感受不到這一堂堂直播課的來之不易，身居外地，沒有電腦，通訊受阻，甚至一本課本都成了“奢侈品”，一切只得從頭再來。你們，其實和千萬普通人一樣，面對來勢洶洶的新冠疫情，你們有上百種理由安逸家中，但你們卻日復一日端坐電腦前，寫著群蟻排衙的教案，敲下無數個鍵盤的音符。

　　大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀!它照亮漆黑的夜晚，穿過清冷的街道，滋潤著我們干涸的心田。你們無私貢獻，詮釋著中國知識分子的本色，樸實無華，卻如明燈照亮學生的光明前程!

寫給老師的一封信3

尊敬的老師：

　　您好！

　　時光如梭，光陰似箭。轉眼間，我距離小學畢業(yè)只剩短短的一個月了�；厥琢�年的小學時光，難忘的一幕幕再次浮現在我的眼前。

　　四年級的一次期末考前，您為了讓我們在考試的時候認真審題，不漏題。特意拿了一張另類的卷子來給我們做，我到現在還清晰地記得當我看到第一題的'時候我就懵了，幾乎不會，我只好把不會的都跳過。可我?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫�，萬般無奈，我只好看到最后一大題。那題非常簡單，題目的后面還有一行字：答對此題可得滿分。

　　我趕緊把答案寫上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就把認真審題這四個大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會提醒自己要看清題目。

　　還記得三年級的一次語文課。你神秘地站在講臺后說道：“大家想當什么，上來就能看見一位在那方面杰出的人。”話音剛落，班級就舉起了很多手。您笑著說：“xxx，上來看看�！敝灰娝�走上講臺看了一眼就興奮地走了下來。

　　這使我更好奇了�！皒xx，上來看看�！蔽衣牶�，心想，我會看到哪一位警察呢？我走上講臺，講臺里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語文課，使我變得自信了起來。很幸運遇見您，老師。

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

敬愛的蟻師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開地，有了地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。

　　而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真?zhèn)�！您是我最好的老師！我喜歡您！”正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的`依靠，讓我覺得離不開您了。

　　老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉的成就。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

　　祝您身體健康！

您的學生：xxx

　　20xx年12月25日

寫給老師的一封信5

親愛的梁老師：

　　您好!我是子航，我有許多心里話早就想跟您說了，今天就寫在這封信里吧。

　　梁老師，我想說您教會了我許許多多的知識。剛上一年級時，我連拼音都認不全。是您，教我一個一個地認，一筆一畫地寫。慢慢地，我學會了拼音，學會了讀書寫字，也學會了組詞說句子�，F在，我都會寫周記、會寫作文了!梁老師，謝謝您!

　　梁老師，我想說您教會了我?guī)椭�有困難的人。記得有一次，我下課只顧玩，把公交卡丟了，心里很害怕，不知道怎么辦好!您知道后，很快幫我找到了!我多么高興啊，也明白了有困難的人特別需要幫助。梁老師，謝謝您!

　　敬愛的`梁老師，您辛苦了!您嗓子不好，休息一會兒，多喝點水吧。我們會聽話的!

　　祝身體健康！

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信6

親愛的毛老師：

　　時光荏苒，白駒過隙。在這里，我想對您說，謝謝您！

　　其實我小時候的語文很差，既沒有其他人聰明的頭腦，又沒同學們懂的知識多，作文就更是一竅不通。即使以前的老師讓我多看書，我也不能從中讀懂什么道理。所以寫作文總會拿一些大白話來湊字數。直到遇見了您，您教會我們寫摘抄，記個人日志，讓我們把一天的所見，所聞，所感都記錄下來。上作文課總會拿一大把時間教我們如何寫好作文，悉心把同學們寫得好的作文拿出來讓我們品味。老師，謝謝您的耐心指導。

　　記得那次語文考試后，您聽一位同學說我在考試時傳紙條。當您輕聲又不失嚴厲地問我怎么回事的時候，我的心非�；�。為了避免您誤會，我一連串把事情經過講了一遍。當時，我的心已經如死灰一般，因為我知道，您不會相信我，畢竟是在考場上，紙條又被我扔了，加上我一緊張就會結巴的習慣，唉！這次跳進黃河也洗不清了。我低著頭，做好了被責罰的準備。誰知過了幾秒鐘，您居然笑著提醒我以后不能這樣，會被人家誤會。這句話看似平淡，卻讓我正“砰砰”亂跳的.心安靜下來。我對上您溫柔的目光，瞬間覺得安心了許多。急促的呼吸開始平緩，發(fā)冷的后背開始舒緩，嘴角自然揚起。老師，謝謝您相信了我。

　　老師，您很累，我們其實都知道。您為了我們的畢業(yè)紀念冊操心這么久，每天還要為我們上課，帶領我們努力抓住夢想。在剩下的時間里，讓我們共同進步，為我們的六年畫上圓滿的句號。

　　祝您工作順利。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：江慧

　　20xx年6月8日

寫給老師的一封信7

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼就走過了一年，跟著您走入四年級，我忘不了您那歡樂的語文課堂，我忘不了我們之間發(fā)生的點點滴滴，雖然你只教了我們三個學期，但我在您的課堂上學到的東西還是很多的。

　　忘不了那一節(jié)節(jié)幽默課堂的語文課堂！他讓我學到了許多知識，收獲了許多快樂，學到了怎樣寫作文，怎么審題怎么寫閱讀題，還有積累了許多的好詞好句，您還記得嗎？您說我的字難看，我曾是想要改正，可我始終也改不了，您很失望吧，我每次把字寫得難看的時候，總會想起您那親切的.語言：“老師相信你，只要你肯改，你的字一定會很好看的！”不知您是否記得這句話，我可是一直沒有忘，因為他已經刻在我的心里面，融化了我的血液中，我衷心的感謝您，也請你放心，我以后一定會把字寫好的。

　　千言萬語也道不盡，您對我的恩情都匯成了一句話——謝謝您。

　　祝你身體健康，天天開心。

寫給老師的一封信8

敬愛的老師：

　　您好！我是您未來的學生----姚學銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學生。我相信如果像我說的`那樣您一定會成為我們的好老師。

　　我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。

　　我希望未來的老師每星期拿出兩節(jié)課的時間來給我們講些民族的風俗，中國的輝煌，愛國的將士-------。

　　我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學習。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。

　　我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開導我們，當我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。

　　我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時候，第一個想到的是老師。

　　這就是我們未來的老師，我們心目中的老師。

　　祝：

　　萬事如意

此致

敬禮

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信9

　　您好!

　　教師節(jié)快樂!

　　又是一年秋來到，回首昨天，那個稚嫩的、懵懂的孩子初入學時的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里，孩子逐漸長大，我們欣喜地發(fā)現：他學會拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀錄他成長的快樂和煩惱了!還驕傲地當上“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學生”了!我們知道，他的`每一步成長都凝聚著您的付出，在這里，我們全家真誠地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來而不計較個人的得失!感謝您在課內課外真誠的鼓勵和幽默的批評!感謝您循循善誘的教導和真誠無私的付出!

　　在這里，我還是要繼續(xù)和您談談我的孩子__的情況：他做事認真，經常要求盡善盡美。在過去的一年里，他最熱愛的事就是出試卷，一篇篇、一套套地出，看來他將來的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里，他生活、學習習慣較好。能堅持回家先完成作業(yè)再玩的好習慣，基本上能堅持晨讀，老師交代的每一件事都能認真地去做，向師性較強!在小朋友中，他團結小朋友，基本能處理好與同伴的關系!平時關心祖國大事，有較強的民族責任感!但由于種.種原因，他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動腦上、在自信上還有所欠缺，希望老師您能在有教育契機的時候給予孩子積極、正確的引導!當然，我們做父母的更應該注重身體力行、言傳身教!

　　最后，再次真誠的向老師道一句：老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!

寫給老師的一封信10

親愛的老師：

　　大家都說：“小學老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙�！�

　　老師，您是智慧的化身，是文化的'使者，滿懷高度的責任與貢獻。您像柔風細柳，撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷，有像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財富—知識，毫無保留的傳給了我們。

　　老師，在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學習，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經培育了多少個俊杰，多少個精英。

　　老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人。老師是人類靈魂的工程師，這句話說的一點都不錯，是您，塑造了我的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點都不平凡的事業(yè)。

　　老師，我感謝您對我們付出的一切，時光如流水，光陰似閃電，雖然你只教了我一個學期，但我的學習有了進步，老師，謝謝您。

　　老師，最后祝您：身體健康，萬事如意，青春永駐。

寫給老師的一封信11

敬愛的張老師：

　　您好!

　　日月如棱，光陰似箭，小學六年，好像一眨眼就過去了。從年幼無知到青春的懵懂，在這一生漫長的過程中，是您——張老師，是您在這一路上陪伴我，鼓勵我，感謝您，張老師!

　　您雖然是我的補習老師，但卻是對我鼓勵最大的老師。您是個很溫柔的老師，對每個同學都很溫柔，對我也如此。

　　您還記得那次嗎?

　　那次，我的數學考差了，甚至可以用一塌糊涂來形容。自從那次后，我就失去了信心，上課也總是走神，而且每天都無精打采的，您看出了我的反常，便讓我下課留下。您親切地問我：“怎么了，為什么心情不好，是不是沒考好?”您一下就猜出了我的心事，讓我更加覺得無地自容了，您也沒有多說什么，只是讓我明天把卷子帶過來。

　　第二天，我忐忑不安地把卷子拿到您面前，等著挨批評。可您卻拍拍我的頭，語重心長地對我說：“考不好，沒關系，一次考試并不能代表什么，而且數學最重要的是把不會的弄懂，保證下次不會再錯了，畢竟”失敗乃成功之母“嘛，你要放一顆平常心，去面對生活中的各種難題，知道嗎?”聽了您一番話，我感覺把以前失去的信心都找了回來。之后，你還耐心為我講解卷子，分析錯題，輔導我做功課，在第二次考試中，我終于取得了好成績，您也露出了欣慰的`笑容。但這一切都得歸功于老師您啊!

　　感謝您，張老師，感謝您對我孜孜不倦的教誨和指導。

　　一生為師，終生為父。張老師，我永遠不會忘記您的。

　　致此，敬禮!祝您一切安好!

　　學生：陳舒羽

　　20xx年5月25日

寫給老師的一封信12

親愛的老師：

　　您好！時間過得飛快，一年又是一年，我敬愛的老師，您還好嗎？

　　老師，您的聲音，常常回響在我的耳邊；您的容貌，常常浮現在我的眼前；您對我的關心與愛護，一直在我的腦海中徘徊；您的諄諄教導，至今還銘記在我的心中。

　　在這六年美好的學習時光中，您不僅讓我們學到了豐富的知識，還讓我們懂得了做人的道理。

　　“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”此時，教室里書聲瑯瑯，一位慈祥而又博學多才的老師正聚精會神地教讀著，班級同學們也都專心致志地學習，我們的臉上洋溢著燦爛的'笑容，因為我們從您那兒學到了新的知識，這使我們產生了對新知識的渴望和對美好生活的追求。

　　每天下課，都會有許多班級同學圍著您問那些莫名其妙的問題，都會有批不完的家庭作業(yè)。記得，那一次，您生病了，可您仍然堅持帶病為我們上課，每每發(fā)出咳嗽聲就會引起我們一陣激動地心跳。自從我們跨進校園的那一剎那，生活中就離不開了您！

　　老師，感謝您！您像天使一樣，有著美好的心靈；您像大樹一樣，為我們解決學習、生活中的困難；您向大海一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識。

　　是您，在我們取得一點成績驕傲時告訴我們“滿招損，謙受益”；是您，在我們失敗時告訴我們“失敗乃成功之母”；是您，在我們遇到挫折而想要氣餒時鼓勵我們前進。感謝您像母親一樣讓我成長！千言萬語化作一句話：“老師，您辛苦了！”

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學生：**

　　20xx年5月26日

寫給老師的一封信13

尊敬的希希老師：

　　您好！

　　雖然過去了一個星期，但我卻像過了一個世紀一樣。我多么希望再看您的一個微笑，再看看您那水汪汪的大眼！因為您又溫柔，又可愛。希希老師，現在我要告訴您，在您的鋪導下，我的作文有了很大的'進步。我的閱讀能力也慢慢的提高了，現在我想真誠的對您說一聲：“謝謝您！”

　　記得有一次，其他同學都背著書包，走出了教室。而我還在拼命的寫作文。但是，教室里還有老師，您在旁邊工作著。我小聲的嘀咕著：“唉！看來是寫不完了�！毕Ｏ＠蠋焻s說：“沒關系，冷靜思考，不著急還有我在呢！”我聽完后，又寫起了作文。

　　希希老師，在我的心中我覺得您并不是一個嚴格的老師，而是我們的朋友。您說話溫柔，長相可愛，還無時無刻關心著我們。您的教導讓我獲益良多，我以后一定會更為努力學習，不會辜負你對我的期望！

在這里，我祝您：

　　工作順利！永遠年輕、漂亮。

　　您的學生：張栩桐

　　20xx年11月30日

寫給老師的一封信14

親愛的老師：

　　您好，首先給您帶去教師節(jié)的問候！祝您身體健康，事事順心。

　　“天下沒有不散的筵席”，說實在的，我不想以這么悲觀的語句開篇。想用一些輕松的字眼，可是當筆落到稿紙上時，我的悲傷還是不禁涌動出來，我很慶幸，我由你們培養(yǎng)長大，我的慶幸還應該莫過于此。直到現在我還是喜歡和別人說我是五十五中畢業(yè)的�；蛟S我不夠優(yōu)秀，我卻為我三年前的選擇感到慶幸。謝謝您，我的老師。

　　如今，我坐在實驗中學的校園里，我知道是您把我送到這里，從平時知識的積累，到中考試您把我送進考場。我知道您的眼神里充滿期許�；蛟S我的成績沒有令您滿意，然而現在的我又再一次地站到了起跑線上，就算別人比我先跑幾步，我也一定可以努力趕上。

　　幾天前的藝術節(jié)，我聽著學哥、學姐們一次次的歌頌老師，我知道這些也都是送給你們的，我的眼前一次次浮現你們的身影，既模糊又清晰，感動一點一點浸沒我的心，接著我的心猛地酸了一下，眼淚便流了下來。豁然之間，我才發(fā)現，自己對你的感情是那樣的深，直到我為你們寫下這第一封信時，我的耳畔一直回想著你們曾經的話語。

　　這些話，我也曾聽父母說過，直到自己體會才發(fā)現是如此的深刻，如此令人無法抗拒。感謝您，我的老師！這一次感動是您帶給您的學生的。

　　請讓我再一次地感謝您。

　　感謝語文老師為我們所做的古文積累，為我們拓寬的視野，給我的一次次鼓勵。

　　感謝數學老師對我的嚴格要求，或許這次中考是的那張滿分的試卷，就是給您交的最滿意的答卷。

　　感謝my two English teachers 你們對我一次次地嚴格要求，讓我有了更多的進步，你們的每一次鼓勵讓我有了更多的熱情。

　　感謝我的兩個化學老師，你們對我著你的太好了，讓我受寵若驚，讓我不知道如何報答，或許真的是師恩難報。

　　感謝我的體育老師，是您讓我知道了身體是那么重要，也感謝中考時您對我的幫助。

　　感謝我的兩個政治老師，活血我并不是您們眼中的好學生，但您們對我，對每一個同學的.幫助，都令我感動和敬佩。

　　感謝我的音樂老師，這四年您一直在表揚我，或許我并不適合您的稱贊，但我要由衷地對你說一聲：謝謝！

　　感謝我的兩個班主任，是你們讓我從幼稚走向成熟，是你們教會我如何做人、如何學習，感謝你們對我的一次次批評和表楊，感謝你們的諄諄教誨，謝謝您，我的老師！

　　感謝您，我的老師。

　　或許您覺得這些言語過于夸大，或許您覺得這并不是一篇語言優(yōu)美的文章，但這是您的學生對您的真切的感動。

　　當我看完中考成績，離開了這個校園就再也沒有回來。寫到這里我不禁再一次的激動，我用了整個假期的時間去思考，突然發(fā)現自己是害怕，害怕在進入這個校園，真的，害怕看見你們而又控制不了眼淚�？峙滤哪甑臅r光過去，我么你也就真的只能說一聲再見了。希望有一天在茫茫人海里，我們可以再次相遇，我可以再叫您一聲：老師。

　　您的學生： 姚斯達

　　20xx、9、10

　　寫給老師的一封信3

寫給老師的一封信15

親愛的的楊校領導：

　　燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下�？墒怯H愛的的楊校領導，何時我才可以再見到您慈愛的微笑，聽見您慷慨激昂的演說，獲得您淳淳的'教導呢？六年的時光稍縱即逝，大家從純真無邪的小孩子成長為了意氣風發(fā)的青少年，邁入了大學畢業(yè)之時。沒多久，大家就需要告別母校，道別您了。干萬舍不得融成大海，我是多么的不舍得您呀！

　　第一次被您贊美，是在二年級的語文課堂上。很早發(fā)覺您的來臨的我門把舉得老高，極為浮夸地念著一篇課文。您沒有像學生們一樣哈哈大笑，只是緩緩的摸了摸我的肩，笑容著夸我響聲洪亮，讀取了畫面感。因此，我還在一束束驚訝的眼光下第一次獲得了引以為豪與滿堂紅。

　　我都一直喜愛盯住哥哥姐姐胸口的紅領巾看，因為它代表著一個真實身份——少先隊員。有著一條歸屬于自身的紅領巾，曾是成千上萬小孩的理想。好不容易熬到了入隊儀式，我凝望著您，您穿著著嫩白的襯衣，脖子上系著鮮紅色的紅領巾，一頭烏亮的長頭發(fā)迎風招展。您那剛勁有力的一詞句震撼人心到了我，我顫抖著從您手上接到麥克風，昂起胸自信心地誦讀著入隊誓詞，您手上捏著紅領巾，踏著莊重的步伐向我走過來。望著您離我愈來愈近的影子，我心興奮得要從喉嚨里蹦出來，您熟練地為我系住紅領巾，這時我的胸口好像點燃一團火苗，無窮激情涌上心頭。從今天起，我是一名無上光榮的少先隊員了！

　　升上六年級后，我們的教室搬到了偏遠的教學大樓。您在忙碌的工作之余仍沒忘記來催促大家。您義無反顧地如春雨，焟燭般滋養(yǎng)，照亮大家，感謝你們給了我理想，給了我自信心，您的插柳之恩，我終身難忘！

　　祝你

　　桃李滿天

您的學員小許

　　20xx年七月6日