致家長(zhǎng)一封信范文通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的致家長(zhǎng)一封信范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長(zhǎng)一封信范文通用1
各位家長(zhǎng)：
由于受應(yīng)試教育和社會(huì)上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。很多家長(zhǎng)因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的傷害著我們可愛(ài)的孩子，實(shí)在令人擔(dān)憂!
所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，不顧幼兒的年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)向幼兒“灌輸”知識(shí)，缺少圖案色彩，缺少生動(dòng)的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會(huì)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的`教育方式，偏離了正確的辦園方向，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)帶來(lái)了很大危害。 為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》的通知。市教育局下發(fā)《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，號(hào)召全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，要求重點(diǎn)宣傳國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，我園已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，共同關(guān)注現(xiàn)象》的通知。市教育局下發(fā)《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，號(hào)召全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，要求重點(diǎn)宣傳國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，我園已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍.讓我們協(xié)調(diào)配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
寫(xiě)信人：
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致家長(zhǎng)一封信范文通用2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已成為幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，我園將在勞動(dòng)節(jié)后開(kāi)展預(yù)防溺水教育教學(xué)活動(dòng)，在此也希望您增強(qiáng)對(duì)安全事故的防范意識(shí)，配合幼兒園的安全教育活動(dòng)，做到以下
一、必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，自覺(jué)履行自己的.職責(zé)，管好自己的孩子，要切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，特別要在暑期、節(jié)假日、周末加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)管，堅(jiān)決避免溺水等安全事故的發(fā)生。
二、家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）安全教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶隊(duì)的情況下游泳；禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍。并且教育孩子相互監(jiān)督，對(duì)于那些違反紀(jì)律，私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的孩子，教育孩子要堅(jiān)決抵制并勸阻。
三、幼兒游泳時(shí)應(yīng)該有家長(zhǎng)或成年人的陪同，否則禁止外出游泳。夏季需要游泳，應(yīng)該到安全、正規(guī)的游泳池游泳，并且必須要有監(jiān)護(hù)人陪同。在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
四、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。乘坐船時(shí)告訴孩子必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
五、教育孩子一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵龋豢擅つ肯滤┚�。不�?zhǔn)不懂水性的幼兒擅自下水施救。 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，危險(xiǎn)離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近；當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。懇請(qǐng)您積極配合幼兒園，讓我們共同攜起手來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，為孩子的健康成長(zhǎng)不懈努力！
祝您家庭幸福安康！
寫(xiě)信人：
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致家長(zhǎng)一封信范文通用3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
雖然本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間較短，孩子們正常學(xué)習(xí)的時(shí)間有70天左右，但為了豐富孩子們的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的健康兒童，我班級(jí)在本學(xué)期特設(shè)了班級(jí)特色課程初級(jí)試點(diǎn)，先分享給大家，供您和了解參與，并為我們的班級(jí)發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)！
一、小小養(yǎng)花匠：
喜歡養(yǎng)植的同學(xué)可以選擇自己心愛(ài)的一盆植物到教室安家，并利用自己的課余時(shí)間悉心照料、打理，學(xué)期末時(shí)看一看誰(shuí)養(yǎng)植的植物最旺盛，花兒開(kāi)得最漂亮！課程意圖：一個(gè)能將花草都照顧的細(xì)致入微的孩子怎能不是一個(gè)有愛(ài)心的孩子呢？一個(gè)會(huì)保護(hù)植物、動(dòng)物的孩子又怎能忍心傷害到自己或他人而讓家長(zhǎng)、老師擔(dān)心呢？課程注意事項(xiàng)：
1、植物一定是自己精心選擇、非常喜愛(ài)的；
2、花盆要打理干凈，美觀大方，為班級(jí)添彩，而不是影響整體擺設(shè)，在花盆上貼上自己的班級(jí)、姓名；
3、自愿參加，不是人人都要帶來(lái)，帶來(lái)的也要經(jīng)過(guò)審核，通過(guò)才可在教室安家；
4、盡量以綠色植物為主，養(yǎng)眼養(yǎng)心，推薦綠蘿，美化環(huán)境，不能是帶刺植物，對(duì)孩子健康存在隱患的植物不能帶。真誠(chéng)感謝您的.配合！
二、琴、棋、書(shū)、畫(huà)個(gè)性培養(yǎng)：
根據(jù)教育部文件，每個(gè)孩子除了學(xué)習(xí)都要具有一技之長(zhǎng)，這也是將來(lái)教育人才的發(fā)展趨勢(shì)，因此我班初步打算從琴棋書(shū)畫(huà)四個(gè)方面試行班級(jí)微課程；
1、琴為古箏課程，因各方面條件限制，書(shū)和琴為我班免費(fèi)提供，有意向的學(xué)生可提出申請(qǐng)，暫時(shí)第一批試行5人；
2、棋為象棋、圍棋、軍棋、跳棋、五子棋，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和可操作性，初步暫定試行五子棋，有此愛(ài)好的同學(xué)可以自己帶棋到班級(jí)，課余時(shí)間與同學(xué)切磋學(xué)習(xí)，每月舉行博弈比賽，選出優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)，有棋類愛(ài)好特長(zhǎng)的家長(zhǎng)更可自愿申請(qǐng)到校為孩子們傳授技藝，熱烈歡迎哦！
3、書(shū)法暫定硬筆，還是每周或每半個(gè)月進(jìn)行一次作品征集，到時(shí)可采用師生投票或家長(zhǎng)投票的方式選出優(yōu)秀作品，字如其人，受益終生；
4、微畫(huà)課程初步設(shè)為兒童畫(huà)和國(guó)畫(huà)，旨在培養(yǎng)孩子用手中的五彩畫(huà)筆描繪出多姿多彩的美麗世界，愛(ài)生活彩色，享多味陽(yáng)光！班級(jí)微課程只是初步嘗試開(kāi)設(shè)，肯定存在很多問(wèn)題和不足，還需您為我們多提出寶貴意見(jiàn)，多多給予實(shí)際幫助，真誠(chéng)臨聽(tīng)您的每一次來(lái)電、信息或直接到校指導(dǎo)，孩子成長(zhǎng)，我們一起出謀劃策！謝謝！
寫(xiě)信人：
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致家長(zhǎng)一封信范文通用4
尊敬的家長(zhǎng)：
新年好!
非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我們精華校合肥分校的信任和支持。近段時(shí)間天氣比較寒冷，我們將繼續(xù)安排老師免費(fèi)上門試聽(tīng)服務(wù)，希望通過(guò)精華課程幫您孩子找到快速提高成績(jī)的好方法! 最近，我們老是接到一些家長(zhǎng)的來(lái)信、來(lái)電，他們問(wèn)：“孩子很聰明，就是貪玩，上課不注意聽(tīng)課，平時(shí)考試成績(jī)很差，有沒(méi)有好的方法來(lái)解決這一問(wèn)題?”還有的問(wèn)：“孩子的學(xué)習(xí)中等，對(duì)稍難的題型總是一知半解，在短時(shí)間內(nèi)是否有辦法提高解題能力?”等等……為此，我們?cè)俅握嬲\(chéng)地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。精華聚集了北京市多所重點(diǎn)中學(xué)的一百多位特高級(jí)教師，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則，讓學(xué)生做自己的主人，充分尊重學(xué)生的主體意識(shí)，牢牢抓住中學(xué)生的心理特點(diǎn)，培養(yǎng)并進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中從知識(shí)到能力兩個(gè)方面都得到豐收。
參加精華課程的學(xué)習(xí)一是不用早早起來(lái)，背起書(shū)包去培訓(xùn)中心，可以自己安排時(shí)間，什么時(shí)候想學(xué)了，打開(kāi)電腦就行;二是不懂的問(wèn)題，可以重復(fù)學(xué)習(xí)觀看。如果你請(qǐng)一個(gè)家教老師，誰(shuí)會(huì)有這個(gè)耐心一遍又一遍地給你講解?只要您孩子認(rèn)真仔細(xì)地將〃精華課程〃里的`每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聽(tīng)懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考試成績(jī)就可以立竿見(jiàn)影了。
每年，我們都會(huì)對(duì)參加精華課程學(xué)習(xí)的部分學(xué)生及家長(zhǎng)作一個(gè)回訪，大部分家長(zhǎng)在回訪中提到：“孩子用了精華課程后，學(xué)習(xí)成績(jī)能快速提高，老師講的好，很實(shí)用，對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助�！�
寫(xiě)信人：
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致家長(zhǎng)一封信范文通用5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
不知不覺(jué)中這個(gè)學(xué)期接近了尾聲，期末檢測(cè)為它畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。成績(jī)是令人滿意的，失誤也是在所難免的，孩子們能夠保持一種“勝不驕、敗不餒”的平和心態(tài)最好。昨天可謂是不堪重負(fù)的一天，從八點(diǎn)前到校一直到放學(xué)，幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間，忙著開(kāi)會(huì)，學(xué)校安排放假事宜，忙著給孩子們寫(xiě)?yīng)劆睿χ才藕僮x書(shū)活動(dòng)等等。下午孩子到校，發(fā)試卷，講評(píng)試卷，讓孩子清楚自己?jiǎn)栴}所在，能夠知錯(cuò)改錯(cuò)。然后是頒發(fā)獎(jiǎng)狀，安排假期作業(yè)。這次孩子們還有些意外的小驚喜，有電影院為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)了幾張免費(fèi)的觀看券，攝影機(jī)構(gòu)贊助了一些小獎(jiǎng)品，說(shuō)實(shí)話，畢竟數(shù)量有限，只好獎(jiǎng)給那些成績(jī)優(yōu)異的孩子了，畢竟他們的優(yōu)秀與努力，是大家有目共睹的。按照學(xué)校安排，每位孩子都會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀,但是又會(huì)有所區(qū)別，我們接受孩子之間的差異，所以稱號(hào)有所區(qū)別，有“三好學(xué)生”、“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”，盡量地從每個(gè)孩子身上尋找閃光點(diǎn)，給他們一個(gè)小小的認(rèn)可。但是事后有些孩子的表現(xiàn)讓我大跌眼鏡，嫌棄自己的獎(jiǎng)狀不過(guò)硬，不是“三好學(xué)生”的，回家耍脾氣、哭鬧，甚至一氣之下撕毀獎(jiǎng)狀的現(xiàn)象。今天把這些點(diǎn)出來(lái)，是對(duì)事不對(duì)人，我直言不諱的說(shuō)這些孩子的心態(tài)有問(wèn)題，他們只看到眼前，卻不從自身找原因。喜報(bào)、小獎(jiǎng)品是以本次成績(jī)作為評(píng)比，但是獎(jiǎng)狀是綜合一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，希望孩子反思一下，這個(gè)學(xué)期自己在哪些方面拖了自己的后腿？是否熱心班級(jí)活動(dòng)？是否有集體榮譽(yù)感？每次的作業(yè)是否能夠認(rèn)真完成？平日的成績(jī)是否優(yōu)異？老師已經(jīng)給予孩子肯定，而孩子卻用這種方式來(lái)否定自己，這就不太好了。所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要為此遷就孩子，覺(jué)得孩子受委屈了之類的，而是幫孩子學(xué)會(huì)分析原因，讓他們?cè)谛碌膶W(xué)期里有更佳的表現(xiàn)。一紙證書(shū)無(wú)所謂，但是孩子的成長(zhǎng)有問(wèn)題才是可怕的，希望家長(zhǎng)朋友三思。
在這里，我想把假期作業(yè)跟大家解釋一下。應(yīng)上級(jí)文件精神要求，我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)開(kāi)發(fā)了寒假主題作業(yè)，每個(gè)年級(jí)的老師群策群力，結(jié)合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成，偏向?qū)嵺`性操作，一些地方需要家長(zhǎng)的協(xié)助。我們班做為試點(diǎn)班級(jí)，但是考慮到一些孩子的實(shí)際能力，根本無(wú)法完成，就算給他們布置了作業(yè)，以以前的種種跡象來(lái)看，這份作業(yè)也會(huì)石沉大海般的消失。所以，就給他們安排了分層作業(yè)，他們的主要任務(wù)就是完成《寒假生活指導(dǎo)》，（有主題性作業(yè)任務(wù)的孩子，可以根據(jù)自己的情況，自愿去完成，不做硬性的規(guī)定）。第二個(gè)大作業(yè)就是寒假的海量閱讀挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)目標(biāo)為100萬(wàn)字，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，五六年級(jí)的孩子課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，對(duì)我班的大部分孩子來(lái)說(shuō)，可能早就完成。考慮到這是孩子在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假，不如再痛痛快快地來(lái)一場(chǎng)閱讀的盛宴。我把海量閱讀方案和統(tǒng)計(jì)表都下發(fā)到每個(gè)孩子手中，孩子們對(duì)這次活動(dòng)也是摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)天晚上，班級(jí)的微信群里就有好多孩子閱讀的照片和字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，我及時(shí)做了表?yè)P(yáng)，希望閱讀能夠把孩子從電腦、電視上解放出來(lái)。而我一貫的原則是，我要求孩子做的，我自己首先也會(huì)做到，這個(gè)假期我也要多讀了幾本好書(shū)，之前買了一堆，因?yàn)槊�，看的是斷斷續(xù)續(xù)，正好利用假期好好補(bǔ)一補(bǔ)。因?yàn)橄矚g，就不覺(jué)得是負(fù)擔(dān)，而且還樂(lè)在其中。我還把《中國(guó)人閱讀書(shū)目——小學(xué)生版》《中國(guó)人閱讀書(shū)目——父母版》的微信發(fā)到了班級(jí)的微信群里，希望家長(zhǎng)也能參與到這種閱讀活動(dòng)來(lái)。其他的`還有隨筆和練字作業(yè)，希望孩子分配好時(shí)間，合理完成，千萬(wàn)不要快開(kāi)學(xué)了，搞個(gè)突擊什么的，這樣沒(méi)有任何效果。還有安全平臺(tái)的絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，望家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，安全教育重于一切，有著這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可得好好利用起來(lái)。少先隊(duì)安排的假期實(shí)踐活動(dòng)比較多，我做了一些分工，望孩子能夠把自己承擔(dān)的那一塊任務(wù)完成。
我曾看過(guò)一篇xx，比較不錯(cuò)，讓孩子利用寒假養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣：一是會(huì)說(shuō)謝謝，教會(huì)孩子感恩；二是會(huì)交朋友，教孩子一些交朋友的技巧；三是勤快地閱讀（與我們的假期閱讀活動(dòng)不謀而合）；四是大聲地發(fā)表自己的主見(jiàn)，多給孩子一些發(fā)言的機(jī)會(huì)；五是獨(dú)立思考和自主生活，多讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)；六是有責(zé)任心，有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣；七是經(jīng)常帶孩子去運(yùn)動(dòng)，讓孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣；八是擁有一個(gè)愛(ài)好，孩子會(huì)覺(jué)得人生是有意義的；九是真誠(chéng)，一個(gè)真誠(chéng)的人，總會(huì)容易得到別人的好感、友誼和認(rèn)可；十有環(huán)保觀念，教育孩子是為了孩子的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境也是為了孩子的未來(lái)。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們共同努力，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假！
祝周末愉快！
寫(xiě)信人：
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致家長(zhǎng)一封信范文通用6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)七中工作的大力支持！目前已臨近學(xué)期尾聲，初二年級(jí)的孩子們即將迎來(lái)初三中考的第一關(guān)——7月1日的地理與生物結(jié)業(yè)考試。為了使學(xué)生順利地通過(guò)地生考試，為即將開(kāi)始的初三學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，許多工作還需要您的督促與配合！
即將進(jìn)行的初二年級(jí)的地理、生物結(jié)業(yè)考試，對(duì)學(xué)生意義重大。地理、生物的成績(jī)是A等還是B等，將影響學(xué)生xxxx年中考的分?jǐn)?shù)。此屆金普新區(qū)畢業(yè)生共有約一萬(wàn)名考生，1分在全區(qū)會(huì)有200人左右的差距。在這兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)能早重視起來(lái)，提前進(jìn)入狀態(tài)，誰(shuí)就可以爭(zhēng)取到領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。
地理和生物學(xué)科每科50分為滿分，考試時(shí)間一小時(shí)，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進(jìn)行地理或生物的`考試，請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意孩子的地生成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)與老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機(jī)。地生結(jié)業(yè)考試對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是第一次參加這種大型考試，容易產(chǎn)生緊張的情緒，家長(zhǎng)們一定幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，以一顆平常心迎接這次結(jié)業(yè)考試，只要按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，正常發(fā)揮一定會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)的！
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信范文通用7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您在這一學(xué)期中對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂(lè)。
愉快而有意義的寒假開(kāi)始了，在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽巳缦禄顒?dòng)建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的假期，也希望您能配合學(xué)校對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促！ 一、學(xué)習(xí)篇
根據(jù)孩子的'實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)放的《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)》，對(duì)孩子做一個(gè)全面的分析，并提出對(duì)孩子新年的希望。在寒假里，提倡：
1、多讀書(shū)、讀好書(shū)。認(rèn)真閱讀文學(xué)或科普讀物，開(kāi)闊視野，提高文學(xué)素養(yǎng)。
2、每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽(tīng)廣播。
3、要求學(xué)生看有益的電視節(jié)目：如新聞節(jié)目、法制專題、教育節(jié)目、文藝節(jié)目、少兒節(jié)目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或絡(luò)。
4、了解一種過(guò)春節(jié)風(fēng)俗，動(dòng)手制作一盞燈籠。來(lái)年參加學(xué)校組織的元宵節(jié)活動(dòng)。
二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運(yùn)車輛，爭(zhēng)做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無(wú)”食品，防止食物中毒。
3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。
4、絡(luò)安全：正確利用絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上、癡迷游戲！提高自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離絡(luò)危險(xiǎn)！
5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍。
三、生活篇
1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。
3、懂得與父母分擔(dān)家務(wù)，根據(jù)孩子年齡，做力所能及的家務(wù)事，提倡完成2—5個(gè)家務(wù)勞動(dòng)日。
4、和您的孩子一起為社區(qū)（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，照顧孤寡老人等有益活動(dòng)。
5、教育孩子養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲(chǔ)蓄的經(jīng)歷。
6、提倡以電話、短信等文明高雅的方式向老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)致以新年的祝賀。
各位家長(zhǎng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)。孩子的健康成長(zhǎng)，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進(jìn)吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂(lè)！
四、溫馨提醒
xxxx學(xué)年第二學(xué)期報(bào)到時(shí)間為2月5日。請(qǐng)您提醒孩子報(bào)到時(shí)各類反饋表和制作的燈籠準(zhǔn)時(shí)到校。
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信范文通用8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心，給他們的家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。 需要注意的是：今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的`損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)要讓每一個(gè)學(xué)生銘記“六不”要求，即不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在上學(xué)、放學(xué)途中下江（河）、池塘戲水玩耍；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水營(yíng)救溺水者，以避免發(fā)生更多傷亡。
三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
四、你們的工作再忙，在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后也要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)管，堅(jiān)決避免溺水等安全事故的發(fā)生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)一封信范文通用9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，隨著氣溫的回升，各種傳染病也隨之而來(lái)，尤其是天氣多變，時(shí)寒時(shí)暖，是手足口病、麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)期。我園已啟動(dòng)《市北區(qū)第一機(jī)關(guān)幼兒園1級(jí)應(yīng)急預(yù)案》，在此我們也積極呼吁各位家長(zhǎng)樹(shù)立預(yù)防疾病的思想意識(shí)，共同提高防患意識(shí)，確保幼兒身體健康。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：
1、家長(zhǎng)與幼兒一定養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，飯前、便后、活動(dòng)后、運(yùn)動(dòng)后、每天回家后務(wù)必徹底洗干凈手！注意幼兒衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要帶孩子到商場(chǎng)、餐廳、游樂(lè)場(chǎng)、沙灘、室內(nèi)封閉娛樂(lè)場(chǎng)所等人多密集的公共場(chǎng)所，避免交叉感染。
3、為了保證在園幼兒的'健康，根據(jù)青島市疾控要求：幼兒如有感冒、發(fā)熱、起紅疹、口腔潰瘍等癥狀建議居家隔離；家長(zhǎng)一定要及時(shí)告知班級(jí)教師，幼兒康復(fù)后方可入園。針對(duì)去外地、回老家剛回來(lái)的幼兒，建議先居家觀察3—5天，無(wú)任何疑似癥狀方可入園
4、為了避免交叉感染幼兒的圖書(shū)、玩具、小食品等盡量不要帶到幼兒園（班級(jí)老師通知的除外）
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園請(qǐng)假制度，幼兒如果不能來(lái)園，請(qǐng)一定要向班級(jí)老師請(qǐng)假，并如實(shí)講明原因。
6、加大晨檢力度，晨檢我園將對(duì)每位幼兒的手、口進(jìn)行全面檢查，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
7、注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。幼兒使用的餐具、玩具應(yīng)充分清洗，書(shū)籍等不能清洗的物品要經(jīng)常晾曬。飲食要清淡，多喝水，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 8、圍繞幼兒園疾病防控要求家庭成員間一定相互轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)精神并嚴(yán)格按照幼兒園精神去做！
附預(yù)防手足口病溫馨小提示：洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。孩子的健康，是我們共同的愿望，相信能得到您們的理解、支持和配合。
祝身體健康！家庭幸福！
寫(xiě)信人：
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