致家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的致家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀，歡迎大家分享。
致家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀1
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好！
根據(jù)幼兒園工作安排，定于1月25日開始放假，2月10日開學(xué)。
充實(shí)而精彩的一學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)、生活和游戲，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力、文明禮貌、社會(huì)交往等方面的能力都取得了很大的提高和進(jìn)步。在這里，讓我們共同為寶寶的進(jìn)步歡呼喝彩吧！寒假將至，下面將需要您配合注意以下事項(xiàng)：
1、堅(jiān)持與孩子用普通話交流以便更好的培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。
2、每天和孩子最少談話交流10--30分鐘。談心講故事都可以，即可以增進(jìn)親子感情，又能使他們養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣。
3、放假期間，經(jīng)常與孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)幼兒園的話題，為孩子上幼兒園做好心理準(zhǔn)備。
4、教育孩子不要玩火，以免發(fā)生意外，不要玩電線、電源插座等，防止觸電。藥物、洗滌用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子誤服造成中毒。
5、教育孩子煤氣開關(guān)不能亂動(dòng)，預(yù)防煤氣中毒和燒傷，開水、湯等應(yīng)放在孩子拿不到的地方，防止?fàn)C傷。教育孩子不到河邊玩冰塊，以防意外發(fā)生。
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)餐、上廁所、穿脫衣服、鞋襪等自理能力。讓孩子做一些他們力所能及的事情。教育孩子勤洗澡、勤洗頭、勤換衣。定期檢查孩子的'指甲。
7、合理安排好孩子的作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，每天按時(shí)入睡。
8、注意孩子飲食、不要吃過多的糖和冷凍食品，更不能暴飲暴食影響孩子身體健康。
9、外出旅游或到人多雜亂的地方，請(qǐng)注意安全，帶好孩子，以免走失。
10、一二月份為傳染病高發(fā)期，各位家長(zhǎng)盡量不要帶孩子去人員密集的地方游玩。
天津雙港小金星幼兒園
20xx年1月23日
致家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀2
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！20xx秋季學(xué)期即將結(jié)束，在此，衷心感謝一年來您對(duì)我園工作的支持與幫助，使我園能有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)縣教育局放假通知，我園放假時(shí)間為：20xx年1月31日，正式開學(xué)時(shí)間為:20xx年3月7日（農(nóng)歷正月十七）。
為了讓孩子過一個(gè)平安快樂的假期，在玩耍的同時(shí)獲得豐富的體驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)交往能力，以快樂的心情迎接新學(xué)期的到來，我們特向您溫馨提示如下：
1、科學(xué)合理安排孩子的'假期作息時(shí)間，保持健康有序的生活常規(guī)；
2、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，與孩子一起聊聊活動(dòng)的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)，以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力；
3、對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情；
4、牢記家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼及家庭電話，知道家庭地址；
5、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)；
6、盡量少帶孩子到人群密集的場(chǎng)所，嚴(yán)防病毒侵入，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，確保孩子身體健康；
7、適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電等方面的安全教育，寒假適逢新春佳節(jié)，請(qǐng)不要讓孩子獨(dú)自燃放煙花爆竹，確保幼兒人身安全；
8、遵守交通規(guī)則，文明出行，文明乘車；
祝：小朋友度過一個(gè)愉快而有意義的寒假！
家長(zhǎng)朋友們春節(jié)快樂！身體健康！合家幸福！
小名人幼兒園
20xx年1月30日
致家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀3
親愛的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
不知不覺中這個(gè)學(xué)期接近了尾聲，期末檢測(cè)為它畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。成績(jī)是令人滿意的，失誤也是在所難免的，孩子們能夠保持一種“勝不驕、敗不餒”的平和心態(tài)最好。昨天可謂是不堪重負(fù)的一天，從八點(diǎn)前到校一直到放學(xué)，幾乎沒有喘息的時(shí)間，忙著開會(huì)，學(xué)校安排放假事宜，忙著給孩子們寫?yīng)劆�，忙著安排寒假讀書活動(dòng)等等。下午孩子到校，發(fā)試卷，講評(píng)試卷，讓孩子清楚自己?jiǎn)栴}所在，能夠知錯(cuò)改錯(cuò)。然后是頒發(fā)獎(jiǎng)狀，安排假期作業(yè)。這次孩子們還有些意外的小驚喜，有電影院為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)了幾張免費(fèi)的觀看券，攝影機(jī)構(gòu)贊助了一些小獎(jiǎng)品，說實(shí)話，畢竟數(shù)量有限，只好獎(jiǎng)給那些成績(jī)優(yōu)異的孩子了，畢竟他們的優(yōu)秀與努力，是大家有目共睹的。按照學(xué)校安排，每位孩子都會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀，但是又會(huì)有所區(qū)別，我們接受孩子之間的差異，所以稱號(hào)有所區(qū)別，有“三好學(xué)生”、“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”，盡量地從每個(gè)孩子身上尋找閃光點(diǎn)，給他們一個(gè)小小的認(rèn)可。但是事后有些孩子的表現(xiàn)讓我大跌眼鏡，嫌棄自己的獎(jiǎng)狀不過硬，不是“三好學(xué)生”的.，回家耍脾氣、哭鬧，甚至一氣之下撕毀獎(jiǎng)狀的現(xiàn)象。今天把這些點(diǎn)出來，是對(duì)事不對(duì)人，我直言不諱的說這些孩子的心態(tài)有問題，他們只看到眼前，卻不從自身找原因。喜報(bào)、小獎(jiǎng)品是以本次成績(jī)作為評(píng)比，但是獎(jiǎng)狀是綜合一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，希望孩子反思一下，這個(gè)學(xué)期自己在哪些方面拖了自己的后腿？是否熱心班級(jí)活動(dòng)？是否有集體榮譽(yù)感？每次的作業(yè)是否能夠認(rèn)真完成？平日的成績(jī)是否優(yōu)異？老師已經(jīng)給予孩子肯定，而孩子卻用這種方式來否定自己，這就不太好了。所以，家長(zhǎng)千萬不要為此遷就孩子，覺得孩子受委屈了之類的，而是幫孩子學(xué)會(huì)分析原因，讓他們?cè)谛碌膶W(xué)期里有更佳的表現(xiàn)。一紙證書無所謂，但是孩子的成長(zhǎng)有問題才是可怕的，希望家長(zhǎng)朋友三思。
在這里，我想把假期作業(yè)跟大家解釋一下。應(yīng)上級(jí)文件精神要求，我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)開發(fā)了寒假主題作業(yè)，每個(gè)年級(jí)的老師群策群力，結(jié)合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成，偏向?qū)嵺`性操作，一些地方需要家長(zhǎng)的協(xié)助。我們班做為試點(diǎn)班級(jí)，但是考慮到一些孩子的實(shí)際能力，根本無法完成，就算給他們布置了作業(yè)，以以前的種種跡象來看，這份作業(yè)也會(huì)石沉大海般的消失。所以，就給他們安排了分層作業(yè)，他們的主要任務(wù)就是完成《寒假生活指導(dǎo)》，（有主題性作業(yè)任務(wù)的孩子，可以根據(jù)自己的情況，自愿去完成，不做硬性的規(guī)定）。第二個(gè)大作業(yè)就是寒假的海量閱讀挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)目標(biāo)為100萬字，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，五六年級(jí)的孩子課外閱讀總量不少于100萬字，對(duì)我班的大部分孩子來說，可能早就完成�？紤]到這是孩子在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假，不如再痛痛快快地來一場(chǎng)閱讀的盛宴。我把海量閱讀方案和統(tǒng)計(jì)表都下發(fā)到每個(gè)孩子手中，孩子們對(duì)這次活動(dòng)也是摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)天晚上，班級(jí)的微信群里就有好多孩子閱讀的照片和字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，我及時(shí)做了表揚(yáng)，希望閱讀能夠把孩子從電腦、電視上解放出來。而我一貫的原則是，我要求孩子做的，我自己首先也會(huì)做到，這個(gè)假期我也要多讀了幾本好書，之前買了一堆，因?yàn)槊�，看的是斷斷續(xù)續(xù)，正好利用假期好好補(bǔ)一補(bǔ)。因?yàn)橄矚g，就不覺得是負(fù)擔(dān)，而且還樂在其中。我還把《中國(guó)人閱讀書目——小學(xué)生版》《中國(guó)人閱讀書目——父母版》的微信發(fā)到了班級(jí)的微信群里，希望家長(zhǎng)也能參與到這種閱讀活動(dòng)來。其他的還有隨筆和練字作業(yè)，希望孩子分配好時(shí)間，合理完成，千萬不要快開學(xué)了，搞個(gè)突擊什么的，這樣沒有任何效果。還有安全平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，望家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，安全教育重于一切，有著這么好的學(xué)習(xí)用平臺(tái)，我們可得好好利用起來。少先隊(duì)安排的假期實(shí)踐活動(dòng)比較多，我做了一些分工，望孩子能夠把自己承擔(dān)的那一塊任務(wù)完成。
我曾看過一篇文章，比較不錯(cuò)，讓孩子利用寒假養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣：一是會(huì)說謝謝，教會(huì)孩子感恩；二是會(huì)交朋友，教孩子一些交朋友的技巧；三是勤快地閱讀（與我們的假期閱讀活動(dòng)不謀而合）；四是大聲地發(fā)表自己的主見，多給孩子一些發(fā)言的機(jī)會(huì)；五是獨(dú)立思考和自主生活，多讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)；六是有責(zé)任心，有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣；七是經(jīng)常帶孩子去運(yùn)動(dòng)，讓孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣；八是擁有一個(gè)愛好，孩子會(huì)覺得人生是有意義的；九是真誠(chéng)，一個(gè)真誠(chéng)的人，總會(huì)容易得到別人的好感、友誼和認(rèn)可；十有環(huán)保觀念，教育孩子是為了孩子的未來，保護(hù)環(huán)境也是為了孩子的未來。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們共同努力，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假！
祝周末愉快！
你們真誠(chéng)的朋友xx
年1月14日
致家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀4
尊敬的家長(zhǎng)朋友您好：
近日來國(guó)內(nèi)接連發(fā)生惡性暴力事件，危害各級(jí)生產(chǎn)安全，影響到當(dāng)前的社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家各級(jí)部門也下發(fā)《切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全防范工作》緊急通知。我園根據(jù)上級(jí)的通知精神及省市各級(jí)部門緊急部署，緊急組織召開安全工作會(huì)議，就當(dāng)前形勢(shì)對(duì)全集團(tuán)各分園進(jìn)行防范把控措施。現(xiàn)將有關(guān)校園安全防控工作印發(fā)各位家長(zhǎng)，望家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，希望家長(zhǎng)大力支持配合，家園共育，確保幼兒的`人身安全。
1、加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)：每園兩名專職保安，同時(shí)補(bǔ)充增加防爆器械，增進(jìn)安保防控力量。
2、安裝110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)；在原有基礎(chǔ)上，再增加完善監(jiān)控探頭，擴(kuò)大監(jiān)控范圍；積極同當(dāng)?shù)厮鶎倥沙鏊鶞贤�，為各園接送高峰期提供巡查。
3、實(shí)行各分園領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班巡查工作制度。
一、春季傳染病防范措施：
幼兒園會(huì)加大晨檢力度，嚴(yán)格衛(wèi)生消毒，禁止家長(zhǎng)入班接送等各項(xiàng)措施，請(qǐng)予以理解。
二、食品安全防范措施：
幼兒園減少庫存量，禁止采購(gòu)半成品，嚴(yán)把驗(yàn)貨關(guān)，堅(jiān)持48小時(shí)食品留樣，每餐餐具消毒等，嚴(yán)謹(jǐn)幼兒帶食物入園進(jìn)行分享。
三、家長(zhǎng)配合工作
1、請(qǐng)嚴(yán)格遵守接送制度，持卡準(zhǔn)點(diǎn)接送，一名幼兒只能一名家長(zhǎng)接送。接送時(shí)間早7：30—7：50晚17：30—17：45為了預(yù)防意外事件，便于管理請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有序排隊(duì)入園，給與理解和支持。
2、杜絕非正常時(shí)間接送幼兒。如有特殊事情，務(wù)必電話聯(lián)系幼兒所在班級(jí)，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)接送。
3、下午離園時(shí)間，接送完畢減少在園逗留時(shí)間，以免影響幼兒園每日靜園工作。
4、清明節(jié)將至，帶孩子出去注意各種安全，盡量少去人員密集場(chǎng)所，預(yù)防各種傳染疾病的發(fā)生；一定增強(qiáng)安全意識(shí)，保證出行順利。
以上各項(xiàng)措施，望家園共同配合，保證幼兒的人身安全，為幼兒提供健康、安全、快樂的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。再次感謝您的理解、支持與配合！
20xx年4月2日
致家長(zhǎng)的一封信優(yōu)秀5
尊敬的家長(zhǎng)：
新年好！
非常感謝您一直以來對(duì)我們精華網(wǎng)校合肥分校的信任和支持。近段時(shí)間天氣比較寒冷，我們將繼續(xù)安排老師免費(fèi)上門試聽服務(wù)，希望通過精華課程幫您孩子找到快速提高成績(jī)的好方法！
最近，我們老是接到一些家長(zhǎng)的來信、來電，他們問：“孩子很聰明，就是貪玩，上課不注意聽課，平時(shí)考試成績(jī)很差，有沒有好的方法來解決這一問題？”還有的`問：“孩子的學(xué)習(xí)中等，對(duì)稍難的題型總是一知半解，在短時(shí)間內(nèi)是否有辦法提高解題能力？”等等……為此，我們?cè)俅握嬲\(chéng)地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。精華聚集了北京市多所重點(diǎn)中學(xué)的一百多位特高級(jí)教師，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則，讓學(xué)生做自己的主人，充分尊重學(xué)生的主體意識(shí)，牢牢抓住中學(xué)生的心理特點(diǎn)，培養(yǎng)并進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從知識(shí)到能力兩個(gè)方面都得到豐收。
參加精華課程的學(xué)習(xí)一是不用早早起來，背起書包去培訓(xùn)中心，可以自己安排時(shí)間，什么時(shí)候想學(xué)了，打開電腦就行；二是不懂的問題，可以重復(fù)學(xué)習(xí)觀看。如果你請(qǐng)一個(gè)家教老師，誰會(huì)有這個(gè)耐心一遍又一遍地給你講解？只要您孩子認(rèn)真仔細(xì)地將〃精華課程〃里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聽懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考試成績(jī)就可以立竿見影了。
每年，我們都會(huì)對(duì)參加精華課程學(xué)習(xí)的部分學(xué)生及家長(zhǎng)作一個(gè)回訪，大部分家長(zhǎng)在回訪中提到：“孩子用了精華課程后，學(xué)習(xí)成績(jī)能快速提高，老師講的好，很實(shí)用，對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助�！�
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