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給老師的一封信

時間:2023-04-05 15:39:22 書信 我要投稿

給老師的一封信500字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編收集整理的給老師的一封信500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師的一封信500字

給老師的一封信500字1

尊敬的隆老師:

  你好!

  一個星期前,我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了,原本李老師說:要帶我們?nèi)タ赐。可惜終究還是不給我們?nèi)タ赐。我們想與你聊天,想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過了危險期,我們也松了一口氣。班長們提了一個建議說:我們把我們想說的話、祝福語等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了,我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語。有些同學(xué)寫得令人感動,有些同學(xué)寫的字越來越好看了,例如:江J,那四個大字(好像是“早日康復(fù)”)寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作,里面包含了我們對您的想念與祝福,感謝與對您的期望。不知道當(dāng)時這張卡紙送到你面前,您是感動還是開心,哭泣還是驚訝?

  最近上的每一節(jié)語文課越上越乏味,課程也不是很穩(wěn)定,一下是這節(jié)課,一下是那節(jié)課。有時上得是《大道之行也》;有時上得是《短文兩篇》。每天面對著不同的老師,我們也漸漸開始想念您的課堂,您的聲音,當(dāng)然更想念的是你……

  不知您現(xiàn)在可好?也不知您現(xiàn)在有沒有出院?真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的.身影,希望給我們上課的老師不再是別的班的語文老師,課堂的氛圍恢復(fù)到原來的樣子不再死氣沉沉。

  祝您身體健康!早日康復(fù)!早日出院!

給老師的一封信500字2

親愛的未來老師:

  您好!

  我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學(xué)生。

  親愛的未來老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無數(shù)次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。

  親愛的未來老師,我相信,您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當(dāng)我們迷失了前進的方向,您會教導(dǎo)我們“少年智則國智,少年強則國強”;當(dāng)我們不求甚解、得過且過時,你會告訴我們“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……對于我們的缺點、錯誤,您不會大發(fā)雷霆,也不會旁若無人地大發(fā)感慨,而是曉之以理,動之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領(lǐng)下,學(xué)習(xí)對于我們就向到知識的`太空里漫步,在文學(xué)的海洋里遨游,充滿了樂趣。

  親愛的未來老師,我相信,您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當(dāng)下課鈴打響時,您不會因為課程的進度而拖堂,您也會與我們在一起,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當(dāng)我們在生活中遇到挫折、坎坷,您會以一個慈母的身份,關(guān)心我們,愛護我們……

  親愛的未來老師,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我也一定會好好學(xué)習(xí),充實各方面知識,努力完成初中階段的學(xué)習(xí),以品學(xué)兼優(yōu)的狀態(tài)結(jié)束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風(fēng)破浪!!!

  此致,

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的一封信500字3

尊敬的老師:

  您好!

  老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護,一直縈繞在我的腦海里。總之千言萬語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”

  那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學(xué)了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的`手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

  還有一次,放學(xué)回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說:“沒……沒有!蔽业男那轭D時低落,目光灰暗,咽了一口水!袄匣⒉话l(fā)威,當(dāng)老師是病貓啊!崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε拢刮业男⊥戎卑l(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦!蔽颐銖姷匦α诵Α

  老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。

  祝您

  工作順利、身體健康!

XXX

20xx年X月X日

給老師的一封信500字4

敬愛的丁老師:

  您好!

  您現(xiàn)在一切都好嗎?時光匆匆而過,一晃我們已分別一年又三個月了,非常想念你和班上的同學(xué)們。

  說句心里話,我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的,因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學(xué)們?墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家,所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了。

  在這分別的日子里,我十分想念您和同學(xué)們,請代表我向他們問個好!丁老師,我向您匯報一下我的近況吧,我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué),環(huán)境非常好,是我老家的一所重點小學(xué)!這里不僅環(huán)境優(yōu)美,校內(nèi)綠樹成蔭,小橋流水,而且這里的文化氛圍很濃,這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時候,各門功課都有點跟不上,老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導(dǎo),現(xiàn)在我的成績有了大大的提高,三年級期末考試,語文考了92分,數(shù)學(xué)考了91,英語考了100,這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦!

  丁老師,您從不打罵我們,總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次,我把王雨桐罵哭了,我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事,您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室,我當(dāng)時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的.批評我,哪知您并沒有這樣做,而是摸著我的頭溫柔的教育我,教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時我特別的感動,從那以后我再也沒有與同學(xué)們發(fā)生過矛盾了。

  丁老師,謝謝您對我的付出!我在新的學(xué)校一定會好好學(xué)習(xí),不辜負您對我的期望!

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生周祉彤

  20xx年12月1日

給老師的一封信500字5

敬愛的黃老師:

  您好!

  六月的風(fēng)撫著臉龐,帶著梔子花的幽香吹進學(xué)子的心里。一年一度的畢業(yè)季到了。

  還記得三年級分班時,稚嫩懵懂的我,忐忑不安地穿過走廊,來到新教室。最先映入眼簾的是您那高挑的身影至今我還記得,您那天穿了一件黑色長裙,陽光透過窗子,灑在您的身上。使您的面龐看起來更加和藹可親。您微笑著在黑板上寫下幾個大字,全班同學(xué)一字一頓的念著黃老師。您笑著說:大家好!我是你們的黃老師!從今天起,你們的語文我來教!

  從此,幸運的我,整整跟您學(xué)習(xí)了四年。四年間,您的教誨如春風(fēng)化雨已點點滴滴滲入了我的心田。

  我寫字時,姿勢總是不正確。每次寫字時,不由自主地,不是頭趴得離桌子太近,就是握筆姿勢不正確。您看到了,總會及時提醒我:寫字姿勢不正確,對視力不好哦!隨后總是用您那溫暖而又略微粗糙的'大手,輕輕抬起我的額頭,手把手教我如何正確握筆。四年來,您不知道提醒了我多少次,每一次,都是那樣耐心,溫柔,不厭其煩后來寫字時,每當(dāng)您看向我時,我首先想的就是自己的寫姿勢又出問題了,于是趕緊調(diào)整好,每當(dāng)這時,您總會露出欣慰的微笑。

  歲月斑駁了朱漆高墻,卻抹不去您對我的關(guān)愛、叮嚀、諄諄教誨。當(dāng)時間轉(zhuǎn)身,我們都已經(jīng)不是最初的模樣。但不論時光怎樣重塑我的面貌,我永遠是您的學(xué)生,您永遠是我最愛的老師!

  祝您身體健康,桃李滿天下!

  愛您的學(xué)生:

 日期:

給老師的一封信500字6

敬愛的老師:

  您好!

  從一年級開始你就和我在一起了。在這四年里,你毫無保留地教會了我們多少知識,用一切可能的方式照顧我們,用你的心一直照顧我們。對此,我想大聲對你說:謝謝!

  記得剛來這個學(xué)校的時候,到處都是陌生感。每當(dāng)上課要發(fā)言的時候,出于本能的恐懼不敢舉手,只是在下面默默做自己的題。這時,你朝我投來一堆鼓勵的目光。那雙眼睛,多么美妙,就像明亮的陽光。剎那間,我被你的眼神影響了。在你的鼓勵下,我的恐懼消失了,我也敢于慢慢舉手。從那以后,我愛上了你,逐漸形成了和你聊天的獨特愛好。那一堆眼睛,我永遠不會忘記。

  和我們一樣,你很活潑,有一顆童心。上課的時候,你一臉嚴肅,不放松任何一個同學(xué);下課后,你會微笑,比春天盛開的'花還要燦爛,有時你會加入我們的跳繩隊。這個時候的你比其他時候的你更美。

  你還在乎我。每當(dāng)我遇到任何困難,你都會盡力幫我擺脫。當(dāng)我有做不到的問題時,你總是會耐心地為我們解釋。有一次因為我跑的有點快,腿扭傷了,你用皺巴巴的手壓著我,不停的安慰我:以后小心!我會永遠記住我心中的這份愛。

  你對我們更負責(zé)。你每天都在捧著書,孜孜不倦地給我們傳授知識。你帶我們在書的世界里玩耍,在知識的海洋里翱翔,從簡單明了的文字,到源遠流長的古詩詞;從淺顯易懂的短文到深刻復(fù)雜的名著;你也教會了我人生的道理,讓我的人生軌跡更加清晰。這些都是你努力和汗水的結(jié)果,我對你感激不盡。

  最后,我想再一次真誠地對你說:謝謝你,就像孟郊說的,但是多少愛有一寸長的草,為了第三個春天。你的愛和努力和我媽一樣深!我會永遠記得你在我心里對我的愛!

給老師的一封信500字7

親愛的張老師:

  您好!

  我是田潤澤。我之所以進步較大,是因為靠兩個字:堅持。因為,不論是誰,開頭、起點都是一樣的。人的智商都差不多,之間的差距就在于后天的努力。

  不論什么事情,努力、奮斗始終占據(jù)著第一位。許許多多的事情,就是靠積累,拼搏換來的。懶惰,是勝利的最大敵人。有一句話說得好:“再長的路,一步一步走也會走到的;再短的'路,你不邁出雙腳也無法到達。”所有事情都是這樣。對于現(xiàn)在的我們來說,堅持,是最重要的。就像練字,老師天天督促我們下功夫練,“不經(jīng)歷磨難,怎能成功?”“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這是我們經(jīng)常聽到的話?墒谴蟛糠秩硕际亲蠖溥M,右耳朵出?墒蔷毢米郑衷跄苓@樣懶散?練字,并不是只在練字時間練,要在閑暇時光、心平氣和的時候練,才能練好字!皠e人練半小時,我練兩小時!庇羞@個勁頭,又有什么做不到呢?

  老師常對我們說,寫作文是語文的一大重點。寫不好作文,就學(xué)不好語文。聽了這句話,很多同學(xué)就會覺得作文很難。其實不必這樣看待作文,就當(dāng)作文是寫寫字,悠閑自在,一篇作文,很快就出來了。這就省下了許多時間。寫作文,還要平心。如果不能夠靜下心來,心浮氣躁,就寫不出好文章來;就算寫出了作文,也只是應(yīng)付應(yīng)付而已。那就沒有了寫作文的意義。對待作文,要像對待自己的生命一樣才行。另外,很重要的一點,就是要多積累,多讀書,不然的話,就只能是“臨陣上場再磨刀”,毫無用處了。所以要多讀書,讀好書,積累多了,心中自然有話要說。寫起文章來,也就能夠左右逢源了。

  以上這些,就是我能夠取得的進步的一些辦法。希望同學(xué)們能夠借鑒。

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信500字8

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  二年級開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會讓我們認清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

  “雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的`愛,還包含了您對我們的期望。

  在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓。我就以我學(xué)習(xí)的進步向您報是感謝吧!

  張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠的感謝您。

  祝您

  工作順利

  天天開心

  您的學(xué)生:xxx

日期:20xx年x月x日

給老師的一封信500字9

敬愛的老師:

  您好!

  從相識到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時光了,還記得見到您時您是那樣的年輕,那樣的帥氣,而現(xiàn)在的您頭上多了絲絲銀發(fā),臉上多了幾道皺紋,我知道那是因為我們無論在生活中還是學(xué)習(xí)上給您增添麻煩的烙印。

  方老師您是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的'老師,在學(xué)習(xí)上您耐心的講解題目,在生活中不管您有多忙,您總會抽空來關(guān)心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽,在老師您的滋潤下茁壯成長。

  謝謝您老師,是您使我們擁有知識;謝謝您老師,是您教我們讀書寫字;謝謝您老師,是您讓我們明白做人的道理;謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……

  老師您是一支紅燭,用微弱的光芒照亮我們前進的道路;老師您是一個方向盤,指引著我們方向;老師您是白帆,讓我們到達勝利的彼岸;老師您是園丁,修剪去我們的愚昧與無知……

  我還記得,班上一但有同學(xué)受傷您都第一時間去關(guān)心同學(xué),不希望還有同學(xué)受傷,事后您又批評我們,因為我們的追逐打鬧才導(dǎo)致同學(xué)受傷,雖然我們表面上很不希望被您批評,但是我們知道您是為我們好,希望我們以后不再犯這樣的錯誤,從而使自己或他人受傷。其實您也很擔(dān)心,您擔(dān)心我們聽進去記不住,繼續(xù)追逐打鬧。

  總而言之,謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。

  此致

敬禮!

你的學(xué)生

給老師的一封信500字10

余老師,您好!

  余老師,您陪伴我了三年,教育我了三年,從一年級到三年級,對我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。,是您,幫我打開了知識的大門;是您,讓稚嫩的我漸漸成長;是您,讓我認識了世界的美好。一年級,我參加朗誦比賽,您不厭其煩地訓(xùn)練我們,讓我們?nèi)〉米罴殉煽;二年級,我又參與朗誦比賽,在深圳市級比賽中摘得金獎桂冠。三年級,我在書法比賽中榮獲二等獎。您讓我一次次的勝利,這些都是您打下良好的基礎(chǔ)。

  您教給我沉穩(wěn)、積極、堅持、認真,讓我利用這些“錦囊妙計”去贏得一百分,去贏得好成績。

  您精心培養(yǎng)我,讓我成為全班的`學(xué)霸。您為我爭取了各種磨練的機會,讓我認識世界,讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路,我也一樣,有著大錯不犯,小錯不斷的毛病。當(dāng)我走錯路時,您引導(dǎo)我,給我機會去認識錯誤,讓我改正錯誤,給我空間去成長,,讓我重拾信心,讓我更加優(yōu)秀。

  現(xiàn)在,我們即將四年級了,我們將要離開您了,親愛的余老師,您讓我成長了不少,讓我又上了一個臺階。

  余老師,到了四年級,我會一如既往地保持好成績,也會繼續(xù)努力,繼續(xù)進步!

  余老師,請允許我對你說:“余老師,我永遠不能忘記你,我永遠愛你!”

  永遠愛你的女兒:陳××

  20××年7月10日

給老師的一封信500字11

敬愛的陳老師:

  您好!

  如果把我的小學(xué)生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!

  記得第一天上您的課,您穿著黃色碎花裙子,邁著輕盈的步伐走進教室,開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文,一下子就把我吸引住了。過了一會兒,您從我身邊走過,一陣香氣撲鼻而來,那曼妙的清香,讓我陶醉。那一刻,我愛上了您,愛上了那股清香,愛上了那動情的朗誦。

  杜甫在《春夜喜雨》中寫道:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。李商隱在《無題》中也寫道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實的寫照。五年級時,我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意,F(xiàn)在,我也明白了這個道理:“書到用時方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野,您讓我們背古詩,讓我們領(lǐng)略了古人的文筆,讓我們懂得了知識要靠日積月累,F(xiàn)在我要說:謝謝您給我們布置的.這些作業(yè)!

  兩年來,您就像我們的大姐姐。下課時,您總是親切地和我們聊天,我時常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時找您聊天,您總是向我談起您的小小時候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。

  陳老師,也許我只是你眾多學(xué)生中的一員,但您卻是點亮我生命之燈的人!我永遠不會忘記您!

  祝您

  身體健康、工作順利!

給老師的一封信500字12

敬愛的李老師:

  您好!

  在我眼里,您是一名盡職盡責(zé)的老師。

  每次下課后,還有知識點沒講完,您就抽出休息時間給我們繼續(xù)講。當(dāng)時同學(xué)們覺得占用了自己的休息時間,就抱怨連天。但同時又理解老師您的辛苦,所以大家盡管有怨言,但都很認真地聽講。

  記得有一天午休,大家都在看書,或畫畫,或?qū)懽鳂I(yè)。這時,您進了教室,您走上講臺,面對大家:“把桌上的東西收下去,然后拿出數(shù)學(xué)書……”我看著手里的家庭作業(yè),還差一題就做完了。哎,本來午休的安排是做完家庭作業(yè)然后看書的',看來這個計劃泡湯了。旁邊的同學(xué)也是叫苦連天?墒牵o我們講題的決心絲毫沒有動搖。我們也只得耐下性子來聽。

  有一節(jié)自習(xí)課,大家都安靜地做著自己想做的事。這時,您“破門而入”:“今天給同學(xué)們布置一些課堂作業(yè),是黃岡第7頁,大家計時完成喲!三、二、一——開始!”我心里雖然有千萬個不情愿,但最終還是開始做了。

  李老師,其實我們知道,您占用了我們的休息時間的同時也犧牲了您更為寶貴的休息時間。我們還知道,您這樣做是為了讓我們把學(xué)過的知識掌握得更牢固。

  李老師,謝謝您抽出休息時間為我們講題,謝謝您如此盡職盡責(zé),謝謝您對同學(xué)們的抱怨無怨無悔……謝謝您為我們所付出的一切!

  李老師,此時此刻,我想對您說一聲:您辛苦了!謝謝您!

  您的學(xué)生:李雨霏

  20xx年3月12日

給老師的一封信500字13

敬愛的顧老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時光即將成為回憶了。六年來,我們從一個懵懂無知的孩子成長為了一個彬彬有禮的少年。這一切的一切,都離不開您的教誨。您是園丁,辛勤地培育著我們;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,解決困難;您是大海,心胸寬廣,知識淵博......

  那還是剛開始寫作文時,我不知從何下手,寫來寫去只有那么幾句話,以至于寫出來的作文枯燥而又乏味,就像您說的,和白開水一樣。到了五年級,我的作文水平還是不見長,總覺得寫作文是比登天還要難的事,甚至把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成。每逢寫作文,我的思路總比別人慢兩拍,看著那些好同學(xué)泉思如涌、奮筆疾書的.樣子,我就著急。漸漸地,班上的許多同學(xué)都發(fā)表了作文,而我則只能在一旁偷偷的羨慕他們。

  于是,我開始不斷擴充自己的閱讀量,在作文課上認真聽講,把您說的要點記在腦海中。終于,功夫不負有心人,我的作文發(fā)表了,當(dāng)您拿著它對全班同學(xué)朗讀時,我感受到了成功的喜悅,F(xiàn)在,我雖算不上是班里發(fā)表作文的“專業(yè)戶”,可我已經(jīng)有了不少收獲了。

  這過程中,要是沒有您的教誨和那一句句鼓勵的評語,我也不會有今天的成績。四年來,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā);日夜操勞,您的額頭上已不知不覺的爬上了皺紋。想說的太多太多,卻又不知從何說起。最后,深深地向您說一句:“謝謝您!”

  祝您身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

5月23日

給老師的一封信500字14

  剛進星海時,我們懵懵懂懂,是你們沒有一句抱怨地教導(dǎo)我們,告訴我們一些道理,使我們適應(yīng)了初中的生活。

  班主任兼語文老師岳老師是一個非常有責(zé)任心的老師,他處處為我們著想,有什么主意總是他比我們先想到,語文更是教得獨具匠心。當(dāng)然,最讓我們喜歡的.是,岳老師上課從來不拖堂。我相信在岳老師的帶領(lǐng)下,九班的語文一定會越來越好!

  數(shù)學(xué)老師陳老師雖然只教了我們幾個星期,但這也讓我感受到了他的知識淵博。他親切和藹,幽默詼諧,上課經(jīng)常和我們開玩笑,因為他,整堂課都生動有趣了起來,也是因為他,我第一次愛上數(shù)學(xué)課,愛上數(shù)學(xué)。

  英語老師蔣彬彬,我們都喜歡叫她Patty,Patty是一個年輕漂亮的女老師,她在課上總是帶著點兒嚴厲,但在課下卻和我們像朋友一樣,總是和我們開玩笑。她勤勤懇懇,作業(yè)每一次都很認真地一本一本批改,也一頁一頁給我們仔細地校對。

  科學(xué)老師揭雙燕也是一個非常和藹的人,所以我們都親切地稱呼她為揭姐。她在課堂上會和我們一起笑,但講題的時候馬上就會變得嚴肅起來。課下也會有很多同學(xué)去找她問問題,她總是耐心地一一解答。

  社會老師韓平總是慈眉善目,但在對那幾個“頑皮分子”時非常嚴肅,惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑,她自己也跟著笑。

  相逢的我們,現(xiàn)在終究得分離。感謝老師這些日子來對我們的教誨,同時,也祝去五班和七班的同學(xué)一切安好,盡早適應(yīng)新環(huán)境。

給老師的一封信500字15

親愛的張老師:

  你好!

  “光陰似箭,似水流年。”不知不覺中,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們都將踏上新的征程,而您也會迎來新的一批學(xué)生。但是您親切的臉龐和溫柔的笑容依然時時浮現(xiàn)在我的眼前……

  張老師,您還記得嗎?您第一次來到我們班級,我就把您認成了另一位老師。記得當(dāng)時您聽完我的話后,就忍不住笑了起來。接著,您在黑板上工整地寫下了一個字——張,然后微笑著進行了自我介紹。您寫的字是那么娟秀,您和我們說話時也沒有一點兒老師的架子,我一下子就喜歡上了您。

  每一次上課,您總用幽默風(fēng)趣的.語言和同學(xué)們打成一片,您是同學(xué)們眼中名副其實的“孩子王”。有一回上課,您突然將上課很少發(fā)言的我叫了起來,讓我背課文。我心里“咯噔”了一下,緩緩地站了起來。站定后,我張了張口,昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟的課文,如今卻連一個簡單的英文字母都沒從我的口中“蹦”出來。我喪氣極了,抬頭卻望見您那明亮的眸子中鼓勵的眼神。您好像在說,不要緊張,你一定可以的!突然,原本“關(guān)了門的課文”似乎被什么東西打開了,英文單詞開始一個接一個“跳”了出來……我終于流利地背誦完了整篇課文,您也露出了開心的笑容。從這以后,我愈發(fā)自信起來,這都是您的功勞呀!

  老師,您無私的關(guān)愛,是我學(xué)習(xí)的信心;您辛勤的教誨,更是我前進的動力。我會努力學(xué)習(xí),不辜負您的心意,做一個讓您驕傲的學(xué)生。

  祝:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:吳xx

  5月23日

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