給大樹的一封信
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的給大樹的一封信，歡迎大家分享。
給大樹的一封信1
堅強的小草：
你好!
有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡高大的樹木，而我卻喜歡你這樣默默無聞的小草。今天，我要給你寫封信。
在還帶著涼意的春天，在萬物還沒蘇醒時，你第一個探出了綠色的小腦袋，張望著這個新奇的世界。只要人們看到你，就仿佛看到了希望，你總是那么生機勃勃，只要在有土有水的地方，就有你的身影。
在烈日炎炎的夏天，在萬物無精打采的時候，你卻昂首挺胸、綠意盎然。有時，你幾乎堅持不住了，但還是意志堅定地挺立在地上。每當有人禁不住烈日的'暴曬，坐在草坪上休息時，你卻心甘情愿地被壓著，沒有一點怨言，無私奉獻，給那些人提供舒適的環(huán)境。每當雷雨交加的時候，那黃豆般大的雨滴殘忍地打在你那脆弱的身軀上，但你卻從不向猛烈的暴風低頭，你一次次地摔倒又一次次地站起，真是頑強。
在涼風習習的秋天，在樹葉枯黃時，你卻依然堅守著那份綠，雖然有的已經稍稍枯黃，但還是那么可愛。
在寒風刺骨的冬天，在大雪紛飛的時候，你雖然已經完全變黃，但你的根卻生生不息，正如唐朝詩人白居易所說“野火燒不盡，春風吹又生”的一樣，明年春天，你一定會長得更加旺盛。
你舍己為人、無私奉獻的精神把我深深地感動了，你頑強的身軀、不服輸的精神也值得我學習。
我要祝你：
萬古長青，蓬勃向上。
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹的一封信2
親愛的哥哥：
你好！
掐指一算，你已經五六年沒有回來了。
我從新聞里看到你們北京的霧霾天氣很嚴重，空氣質量很不好，你呆在這樣的環(huán)境中也不好受吧！想不想到老家來看看？我來給你介紹一下老家秋天美麗的景色吧。
稻穗兒熟了，金燦燦一片，像金色的`海洋�；鸺t的辣椒堅強地挺立在枝頭，好像守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵成熟了，大大的餅子壓完了它的腰，玉米舉著紅纓樂了。各種各樣的水果成熟了，一個個非常飽滿，好似正等著我們去把它們采摘下來呢！
你還記得我們以前在田野里瘋跑，一起摘果子嗎？那棵長滿紅色漿果的樹當時還是一棵小樹。如今，它已經長成一棵大樹了，那棵樹上又結果子了，但是沒有人去摘它們，成熟的時候像掛著滿樹的紅燈籠�，F在那些果子全掉光了，葉子也開始變得稀疏了。
而今，爺爺的頭發(fā)花白了，奶奶的背也駝了，他們多希望你能回來和我一起玩耍啊！你放暑假的時候就回來看看吧，看看老家的景，看看老家的人。
好了，就寫到這兒吧，代我向叔叔嬸嬸問好！
祝你學習進步，笑口常開！
你的弟弟王書溢
20xx年10月26日
給大樹的一封信3
活動目標
1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應主動關心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來臨時樹葉的變化，理解大樹和樹葉之間的關系。
3、學習并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語。
活動準備
教具：音樂磁帶《小樹葉》、范畫一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹葉給大樹媽媽的一封信》。
學具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）
活動過程
一、預備活動。
師幼相互問候，幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。
二、感知活動。
1、談話：讓幼兒結合經驗，講述秋天到來時，大樹及小樹葉的變化。
2、教師出示教學范畫，引導幼兒觀察討論：
這是什么季節(jié)？小樹葉怎么啦？小樹葉離開媽媽后會怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶
提問：是誰給大樹媽媽寫的信？
大樹媽媽讀了小樹葉的信后心情會怎么樣？
4、欣賞散文第二遍
提問：小樹葉在信里對大樹媽媽說了些什么？
鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時散文中的語句給予指導。
三、游戲活動。
1、散文中城市里出現什么樣的高速公路？出示并學習字寶寶“筆直”。
2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思？出示并學習字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學習字寶寶“露出笑臉”。
聽口令游戲玩法：老師說詞語，幼兒自由擺姿勢。（提醒幼兒注意安）
四、情感體驗。
讓幼兒說說媽媽是怎樣關心，愛護自己的，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
五、操作活動：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫信：——畫出或寫下對媽媽的愛。
結束活動：收拾學具，集體去寄信。
附散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》
親愛的大樹媽媽：
您好！我是小樹葉。您接到我的信，一定很高興吧?秋天到來的時候，您給我們換上了黃色和紅色的'衣服，送我們去參加“小樹葉旅行團”�，F在，我們跟著秋風阿姨，飄過城市、農村和草原，一路上的風景美極了：那高高的立交橋，筆直的高速公路，金黃色的稻田和豐收的果園，把祖國打扮的非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛的媽媽！
親愛的媽媽！我們永遠不會忘記您：有一次，我們生病了，是您請來了森林醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽光吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說一聲辛苦。每當大風大雨來臨的時候，您把我們緊緊抱在懷里。在這里，我們要從心里說一句：謝謝您！
親愛的媽媽！祝您永遠年輕、健康！等到春天到來的時候，我們會帶最好的禮物給您！再見吧，媽媽！
您的孩子：小樹葉
給大樹的一封信4
活動目標：
1、初步理解散文內容，感受散文的優(yōu)美意境。
2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的口語表達能力和思維能力。
3、體驗小樹葉和大樹媽媽互相關愛的情感，激發(fā)幼兒對媽媽的熱愛之情。
活動重難點：
1、活動重點：理解散文內容，感受散文詩的優(yōu)美意境。
2、活動難點：能大膽地表達自己的想法和感受。
活動準備：
1、活動前帶孩子戶外在觀察秋天的景色。
2、多媒體課件。
活動過程：
一、以歌曲《小樹葉》導入活動，激發(fā)幼兒的`興趣。
師：小樹葉真懂事，雖然離開了大樹媽媽，可它們心里還記著媽媽呢！你們看，它們還給大樹媽媽寫了一封信呢。信里會寫些什么呢？我們來聽一聽就知道了。
二、欣賞散文，初步理解散文內容，感受散文的優(yōu)美意境。
�。ㄒ唬┩暾蕾p配樂散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》，提問：你聽到小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么？
�。ǘ┙Y合多媒體課件分段欣賞，進一步幫助幼兒理解散文內容。
1、欣賞第一段散文，然后提問：
�、偾锾�，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服？
�、谛淙~挽著大樹媽媽在秋風中干什么？
2、欣賞第二段散文，然后提問：
①小樹葉離開了大樹媽媽，心里感覺怎么樣？
�、谛淙~跟著秋風阿姨都看到了什么？
3、欣賞第三段散文，然后提問：
①小樹葉生病了，媽媽是怎么做的？
�、谛淙~是怎么長大的？
③每當大風大雨來臨時，大樹媽媽又是怎么做的？怎么做的？
�、苄淙~送給大樹媽媽的禮物是什么？
�。ㄈ┩暾b讀，并進行簡單表演。
三、鼓勵幼兒大膽講述自己喜歡的語句。
四、拓展提問，體驗小樹葉和大樹媽媽互相關愛的情感。
你喜歡小樹葉嗎？為什么？如果你是大樹媽媽，你會怎樣關心小樹葉？如果你是小樹葉，你會怎樣關心大樹媽媽？
五、教師小結，聽歌曲《世上只有媽媽好》結束活動。
師：外面還有許多的大樹媽媽在想念自己的孩子呢！我們一起到外面把《小樹葉給大樹媽媽的信》送給她們吧。
附：散文欣賞《小樹葉給大樹媽媽的一封信》
親愛的大樹媽媽：
您好！
我是您的孩子小樹葉，接到我的信您一定很高興吧！秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，我們攙著您在秋風中翩翩起舞。一天，一陣秋風吹來，我們離開了您，心里感到非常難過。我們跟著秋風阿姨飄過城市和農村，一路上的風景真是太美了！那高高的樓房、寬寬的馬路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國媽媽打扮的非常漂亮。媽媽，要是您也來看看，那該多好啊！我們永遠也不會忘記：有一次，我們生病了，是您請來了啄木鳥醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤里吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說一聲辛苦。每當大風大雨來臨的時候，您把我們緊緊的抱在懷里說："孩子，勇敢點，別害怕，有媽媽在。"我們從心里說一聲：謝謝您，親愛的大樹媽媽，祝您永遠年輕、健康，等到明年春天來臨的時候，我們會帶一件最好的禮物給您！
啊，秋風阿姨又在催我們出發(fā)了，過幾天我們還會給您寫信的，等著吧，媽媽！
您的孩子：小樹葉
給大樹的一封信5
親愛的大樹：
你好嗎？
昨日返校匆匆，甚至都沒來得及告別。
看你步履迅即地融入返校的人潮之中，我滿心感慨。很多話想說，但卻又知道，不說，其實你也知道。
今天，是開學季。媽媽同事你平姨的孩子成為市幼兒園新生，算起來，還是你的小師妹呢！你平姨握著手機，期盼老師可以分享孩子圖片。她反復說：孩子當時說“老師好”，然后跟奶奶說“你千萬別忘記來接我”。她滿是疼惜的話語，勾起了我很多回憶，當年的你，也曾這樣讓人擔憂，你知道嗎？
上幼兒園時，你僅兩周歲零一個月。媽媽臨走，你正用圓鼓溜溜的黑眼睛審視那個陌生的世界。媽媽以為，你會很快喜歡上這里，但到下午剛過兩點，就接到老師電話說：你從午飯后就不進屋，一直拉著院內滑梯的欄桿不撒手。我趕到時，看到一個身形瘦弱的年輕老師抱著你，你的小手仍抓著鐵欄桿。要知道，那是正月里。看到我，你并沒有哭，仿佛只是半天就不認識我。待我抱過你后，你冰涼的小手撫在我的臉上，反而是我沒有忍住眼淚。
但之后，我一直跟你說：哭吧，反正哭也沒用。同樣的話我也對自己說。還好，你很快適應了新環(huán)境，成為個子最高，年齡最小最乖巧的一個。
上小學時，你6周歲九個月。背著小書包，站在學生隊列里，你有點沉默�？粗憔兄數臉幼�，我很著急，很想去說：你怎么不知道說“老師好”呢！但我不能說，我知道，剛剛成為小學生的你，正在用你的方法，收集這個陌生空間的訊息。
還好，你很快適應，雖然成績有起有伏，但一直是老師眼中非常得力的助手。很多外班老師，小科老師都知道你，尤其科學老師更是喜歡你，帶著你和你的科學發(fā)明作品去區(qū)里參加比賽，還拿回來一個一等獎。老師問：證書怎么給你。你說：放到學校吧！算是我給學校的貢獻。同時，因為對科學老師的喜歡，他還不知道石二是什么時，就喜歡上了這里。
升入初中，我看著你走入我的母校滄州市第八中學的大門時，曾經在這里就讀三年的時光在我眼前浮現。你的背影留給我的，更多的是你的堅定和執(zhí)著。這時，已經無需擔心你對新環(huán)境的適應能力，只是會想，在這么多新生里，你是否能迅速找到自己的定位。
還好，三年初中生活，你不僅生活上更加獨立，學習上也在不斷超越自己。你的陽光、向上，被很多人喜歡。經過你不懈的努力，你終于圓夢石二。你說：能進石二，就足以證明，只要努力，就肯定會有收獲。
此刻，你進入石二的大門，看著你穿著石二的校服，拉著行李，被陽光沐浴著，跟同學說說笑笑地離開我的視線時，我有可能一秒鐘的恍惚，是真的嗎？哦，是真的，是真真切切地圓夢了。
你說，負責的衛(wèi)生區(qū)域有點棘手，很多細節(jié)不知道怎么處理。你說，集各宿舍所長，大家都在無私地分享經驗，現在已經好多了。我說：這都不是問題，習慣成自然，慢慢就好了。
你說：放心吧，媽媽，我能應付的來。未來的學習，可能我一時拿不出好成績，但我肯定會努力的。
我說：媽媽不擔心，你自己安排好學習和生活的節(jié)奏就好。
看著你收拾書本，見縫插針地背英語語文，從容迅速地收拾行囊，將書桌整理好，我仿佛看到了你在學校的模樣。這幾天的軍訓不僅磨練了你的意志，更讓你在緊張高強度的生活節(jié)奏中，迅速地適應了新環(huán)境。
大樹，你知道嗎？返程時，看著存真樓，這座學校標志建筑距離我們越來越遠，一片豐收在即的莊稼地連綿不絕地霸占窗外風景，我的眼前突然閃過護送你們過紅綠燈時，不顧司機不滿，攔住人家的車，保證你們的安全通過；看著你們一個個累得滿頭大汗，但都不說一聲苦地有序地刷卡進入校園；看到你的同學的媽媽因為暈車吐到渾身虛脫，還有一個走到腳底磨起了大泡，走路一瘸一拐都不說一聲辛苦的樣子……
大樹，你知道嗎？是你們在學校學習，但同時也是一家人將心擰在一起，陪你一起奮斗。
我對你說過，其實，軍訓不過是身體上的勞累，接下來的學習，初升高的銜接，才是你們要面對的`一場硬仗。身體上的勞累好修復，心理上的起伏不顯山露水，卻在真真實實地影響你們的學習生活。
大樹，媽媽不可能像之前那樣，每天聽放學回家的你，興高采烈地跟我說學校里或開心，或郁悶的事情。也不可能每一次都聽你分析考試試卷，和最近學習的成敗得失。未來的學習生活，你需要全部獨立去完成。
你說：放心吧！我能應對。
你所說的，我都相信。
這份相信無需用語言詮釋，你都懂得。
你也知道，媽媽所能做的，就是跟你一起努力經營好我自己的生活。
你更知道，爸爸肯定會每天拉著我一起去學打太極，還會晚上去公園溜圈，你也知道，媽媽還會寫文字，會跟著志同道合的朋友們去采風、去學習，我們會去姥姥家，奶奶家吃飯，給他們帶去你的消息……
你知道嗎？那天，你看我的公眾號文字時，你認真的時不時地點頭稱是的模樣，此刻就是我書寫的動力。我知道，或許，你不可能天天看到我的文字，但你肯定會知道，媽媽的書寫會一如最初，用我的方式，記錄你的成長。
你可能會很納悶，我是怎么知道你的一舉一動的呢？你要知道，你身邊的每一個老師，都在用全部身心關愛著你們，他們會隨時隨地地用各種方法給我們溝通，有時，拍的照片上，會有你的身影，知道嗎？這就是媽媽之前一直跟你說的“發(fā)糖時刻”。
今天是九月一日。你正式開始上課的日子，你會逐一認識你的新老師，你和你的同學們站在同一起跑線，一起開始你們的高中學習生活。
今天清晨，你跑步的時候，我正在體育場打太極。看到東邊以太陽中原點，衍生出鱗狀白云，西邊以樹梢為底邊，發(fā)散著波紋狀的云線，它們在我的上空交匯，形成紡錘狀的天幕。
體育場邊，牽�；ㄩ_得正艷，蘿藦已經結出棉桃般的果子，黃月季被曬粉了臉龐，鵝絨藤也伸出細長的果莢。
推手云手間，我依然不到位，顯得手腳笨拙。休息時，很多人指點我，幫助我，我又想到了你。我相信，開始的跌跌撞撞不怕，這樣的你會收獲更多來自同學、老師的關愛，更好地適應這種學習的狀態(tài)。
今天的這封信，是媽媽送給你的開學禮物，我們一起不忘初心，一起心懷感恩地相伴走在圓夢的路上。
時入初秋，早晚漸涼，注意增減衣服，媽媽愛你！
媽媽
20xx年9月1日
給大樹的一封信6
親愛的大樹朋友：我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復。在世界上的每一個角落、每一個地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國，我國國土的森林覆蓋面積越來越少，就連北京的`樹木也不多。人們天天提倡要保護樹木，我其實挺想栽幾棵小樹苗的，可植樹節(jié)和平時我都有功課要做。不過，在暑假里，我會多種一些植物的。大樹朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽大人們說，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會死掉。那么，在你們幼小的時候有沒有下過這么大的雨呢？如果下過，那你們又是怎么挺過來的呢？不過大樹朋友，你們不用擔心自己會滅絕，因為人類現在已經越來越關心你們了，人們把用過的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會再砍伐你們了。愿你們能在這個地球上永遠生存著，永遠做我們人類的好朋友！
給大樹的一封信7
親愛的大樹朋友：
我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復。
在世界上的每一個角落、每一個地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國，我國國土的森林覆蓋面積越來越少，就連北京的樹木也不多。
人們天天提倡要保護樹木，我其實挺想栽幾棵小樹苗的.，可植樹節(jié)和平時我都有功課要做。不過，在暑假里，我會多種一些植物的。
大樹朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽大人們說，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會死掉。那么，在你們幼小的時候有沒有下過這么大的雨呢？如果下過，那你們又是怎么挺過來的呢？
不過大樹朋友，你們不用擔心自己會滅絕，因為人類現在已經越來越關心你們了，人們把用過的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會再砍伐你們了。
愿你們能在這個地球上永遠生存著，永遠做我們人類的好朋友！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹的一封信8
親愛的大樹：
您好！
我是一片已失去自信的落葉。以前，我是您的學生：掛在您那高高的樹枝，汲取您的養(yǎng)分，在您的'呵護下，我成為了一個合格的大樹葉，可我成為了大樹葉后卻因為太重而落在了孤獨的草坪上，我從此以后失去了當年的自信心，抬著頭仰望天空，還念著以前的美好時光，躺在溫和的陽光下，我逐漸進入了夢鄉(xiāng)在夢里我仿佛又回到了您的身上，在您的身上珍惜每一分每一秒，享受著您給我的快樂，享受著您帶給我的自信，享受著您給我的每一個擁抱。
還記得那一次嗎？一個風吹雨打的夜晚，北風呼呼地吹著，大雨無情地敲打著您身上的每一片樹葉，包括我，可在那個夜晚我絲毫不怕，因為有您在，您用自己的身軀保護著我們，可如今的我在草坪上，沒有任何人保護我。讓我最害怕的事情還是來了，又是一個風吹雨打的夜晚，在這個夜晚我放棄了所有的掙扎，讓這場大雨消除我所有的煩惱。
祝：您每天開開心心地過日子
一片已失去自信的落葉
20xx年10月31日
給大樹的一封信9
活動目標：
1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應主動關心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來臨時樹葉的變化，理解大樹和樹葉之間的關系。
3、學習并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語。
活動準備：
1、教具：音樂磁帶《小樹葉》、范畫一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹葉給大樹媽媽的一封信》。
2、學具：制作信件的若干材料。
活動過程：
一、預備活動。
師幼相互問候，幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。
二、感知活動。
1、談話：讓幼兒結合經驗，講述秋天到來時，大樹及小樹葉的變化。
2、教師出示教學范畫，引導幼兒觀察討論：這是什么季節(jié)？小樹葉怎么啦？小樹葉離開媽媽后會怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶。
4、欣賞散文第二遍。
提問：小樹葉在信里對大樹媽媽說了些什么？鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時散文中的語句給予指導。
三、游戲活動。
1、散文中城市里出現什么樣的高速公路？出示并學習字寶寶“筆直”。
2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思？出示并學習字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學習字寶寶“露出笑臉”。
四、情感體驗。
讓幼兒說說媽媽是怎樣關心，愛護自己的`，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
五、操作活動：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫信，或者畫出或寫下對媽媽的愛。收拾學具，集體去寄信。
給大樹的一封信10
親愛的大地媽媽：
您好！從小就在您的庇護下長大，今天，用寫的方式，還真覺得有些陌生。我是一顆很古老的大樹，屬于您十月懷胎艱難分娩滄海一粟。在您的細心的呵護下，我才如此強壯。在此，母親節(jié)來臨之際，我要送您一束康乃馨。祝您節(jié)日快樂，看見我的人類朋友如此欣喜地為自己的媽媽大膽地獻上祝福的時候，我也要像太平洋的滾滾波濤，拋起巨浪，向您大聲說：您辛苦了�？傊乙盐业男囊搏I給您。
我把我的未來留給明天，我把我的生命留給明天，我把我的生命留給時間，我把我的汗水留給我親愛的大地媽媽。您用甘甜的浮汁哺育著我，感謝您，在寂靜的深夜久久地凝視天幕，看星星閃爍，對您傾訴大地媽媽——我好愛您。在您博大的胸懷里，我只屬于您萬里長沙千里沃野的冥冥一粒。我敬愛您。一如虔誠的信徒頂禮于高高的上帝；我愛您，一如純情的少女忐忑于心中的王子您沉默，但我聽得見您鼻腔里戰(zhàn)斗的氣息；您喧囂，但我知道您海洋般的深沉。我們誕生于斯，成長于斯，而最終又將回歸于斯。我想只要有生命的繁衍，您總會敞開博大的胸懷，撫摸您可愛的寶貝。
您如此富于感動，您自盤古開天以來一如的沉寂。您如此充滿靈氣。唯此靈氣才孕育出中華五千年的錚錚鐵質，生長在您的懷抱中，沉醉于您的溫柔里，您有偉大的滄桑的歷史。生活在五彩繽紛的世界里，吮吸著肥沃的土地，因此，我枝繁葉茂。肌肉發(fā)達。全身散發(fā)著風華正茂的味道，真得很感謝您。
從來到；這世上的第一天起，我便看到您承受著巨大的壓力，忍辱負重隨著侵略者禽獸般蹂躪；；而您不折不撓的揮著鐵臂趕走了帝國主義殘忍無比的鐵蹄。于是，我便為您喝彩，為您驕傲。然而，數年之后高度的在破壞，白色垃圾籠罩大地媽媽您，兄弟姐妹被他們的鐵臂砍的全身上下都是傷，眼看一把如此的大刀那樣一揮，生命從此消失。媽媽，您的首都—北京被緊緊包裹，因為人類朋友破壞，然而，他們只懂得空白享受，從沒想到會給您的身上劃下道道支離破碎的傷痕。媽媽，您的健康迫在眉捷。您體驗著生死交軌的震撼與坦然，您率領千千萬萬子孫沖出貧窮的鎖鏈，高舉善良的.戰(zhàn)旗，讓我們用感受您的良苦用心。媽媽，您放心，終有一天，我們會還您美麗的新裝。讓您喜笑顏開。
感謝您給予我生命的意義，就像綠色賦予我春的意義。我親愛的大地媽媽，您無言質樸的愛猶如一根柔弱，卻很堅韌的絲線牽動著我的魂靈。使我得以在風雪里抹去滿臉的淚水，那是因為有您親切的微笑在大地上召喚我。
無邊的青毯又悄悄覆蓋著您，歡快的鳥兒又歌唱于潺潺的小溪，是您給予我成長的軌跡。媽媽，謝謝。我歡唱雄壯高亢的凱歌，轟轟車輪揚起滾滾黃土。偉大的大地媽媽，在這花一樣的季節(jié)里，我把我的心情，心愿，心疼，心愛，心靈，心聲，心結，心碎一片送給您，讓您永遠開心，爽心，舒心一切萬事須心。
媽媽無私奉獻愛
孩子書面感謝您
特殊節(jié)日特殊化
送上祝福送上花
此致
敬禮
永遠愛您的女兒：大樹
給大樹的一封信11
親愛的小鳥：
你好，我是你朝夕相處的好朋友：大樹。自從你離我而去，我就希望能早點看見你的身影。我每天茶不思，飯不想，就連做夢都想著你早日回來�？僧敺ツ竟と藖砗螅冶磺谐梢桓鸩�，我快絕望了，心想：哪怕只見到你一眼，哪怕只聽見一點歌聲，我也死而無憾。當我的生命即將結束時，你來了，我看著你亮晶晶的眼睛，顫動的翅膀，聽著動聽的歌聲，真想跳起來呀！我想向你撲來，可不管怎樣，我也動不了。我想對你說許多話，但你已飛走了，我看著你熟悉的背影，悲傷又勾起了。
你還記得我們快樂的日子嗎？你在我身上搭起了你的.家。白天，你唱著好聽的歌曲，給我解悶。你美妙的歌聲飄到使里之外，許多小動物經過我身旁，都駐足觀賞，太陽公公、風姐姐、云姑娘、彩虹小姐也都停下來，傾聽你的歌聲，令我的同胞羨慕不以。晚上，你躺在我的懷抱里睡覺，，一陣冷風吹過，你就顫動起來了，我把我的大手給你擋風。當我并的時候，你用你的尖嘴把“病魔”找出來；當我不開心時，你就把我的眼淚擦干；當我悲痛欲絕時，你就高歌一曲，讓我開心起來。當沙塵暴來臨時，我用我的身軀為你擋風沙；當暴風雨來臨，我就為你遮風擋雨。這一幕幕，真令人難望！
小鳥，你不要傷心了，雖然我以變成火焰了，但是，我相信，我們的友誼會天長地久，我在天堂祝福你。
祝你天天快樂，日日平安。
你的朋友：大樹
給大樹的一封信12
偉大的樹木：
您好!
久經風沙、雪雨的是您，制造新鮮空氣的還是您。您——偉大的樹木，您雖然只是大自然小小一部分，但您是那么重要!早晨，推開窗戶，清涼的風迎面撲鼻而來，里面還夾雜著幾絲花兒的芬芳。鳥兒站在樹枝上唱歌，掛著露珠的蜘蛛網隨風搖蕩……這一切的景象都與您息息相關，如果沒有了您，空氣將變得混沌、悶熱，大地上將不再有歡快的鳥兒的歌聲，而且，還會成天狂風亂作。
您看，您是如此重要!可怕的洪水如同惡魔般逼近，而您卻毫不畏懼，挺直了胸膛，如一位位戰(zhàn)士般立在冰冷的水中，等待著洪水猛獸般的攻擊。您說，您這樣大無畏、無私奉獻的精神難道不值得我的敬佩和感激嗎?可是如今，山上森林里隨時可以聽見鋸木的`聲音。我無法想象那鋒利的“吱吱”響的電400鋸切割您的身體的時候，您有多么地難受啊!所以，我也要通過這封信，替我那些無知無良的同伴們真誠地向您道歉。
話說，鮮花為感謝春天而爭相開放，蒼樹為感謝夏天而敞開綠蓬，碩果為感謝秋天而結滿枝頭，雪花為感謝冬天而輕盈飄落。而我，為感謝您而寫下了今天這封信。您永遠是生物環(huán)節(jié)中最重要的!
祝您百年常青!
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹的一封信13
親愛的大樹伯伯：
你好！
在這里，我要代表全世界對你說一句：謝謝你！
你不辭辛勞地為地球，為我們提供新鮮的空氣，清新的環(huán)境，為這喧雜的世界添上一抹朝氣，一片光明。抵制殘忍的風暴，洶涌的洪水……使我們幸福，不受干擾地生存下去！
在日常生活中，你也是積極地貢獻者自己微博的力量，那一幅幅生動形象的素描，映亮了我們的眼球，而你卻是那不可缺少的一位。那一只只鉛筆，凝聚了你無數兄弟姐妹的血和淚。那一幢幢精致的小木屋，放松了身心，而你是最主要的組成部分。那一塊塊木板，棲息著無數兄弟精壯的靈魂。那一張張嶄新的桌椅，提供了方便予我們，而你也深深地存于其中。那一段段看不出原樣的木材，留連著無數不舍的.目光。那一本本厚實的書籍，給予了學者無限的遐想，而你已經沉沉睡去。那一張張薄如蠶翼的紙張，殘留著父母淡淡的囑咐……
在炎熱的夏天，咬上一口清涼的果子那是一件多么愜意、舒爽的事。而這一筐筐的果子，也是你們一年辛苦培育的下一代，最后卻進了我們的肚子。
在炎熱的夏天，你又長大了！厚實的葉片一層連著一層，一束串著一束，為我們提供了一片無償的陰涼……手上拿著扇子，嘴里叼著果子，坐在大樹下，躲避著驕陽，大家說說笑笑，零散的陽光從葉片的縫隙中穿透，不熱，很溫暖！而這時，你卻在酷熱的天氣下，為我們撐起一片天！
可是，我們卻做了什么？
為了自身的利益，我們亂砍伐樹木，造成的傷害不可估量。雖然有植樹節(jié)，在這一天，大家也都積極地投入到當中，但是這么一天怎么可能彌補所有的過失！
謝謝你，親愛的大樹伯伯，為我們做了那么多，犧牲了那么多！可你卻從來沒有抱怨，推辭，還是一如既往地對待我們。
可是在謝謝你的同時，我也要對你說一聲“對不起！”
受你照顧的我們
給大樹的一封信14
親愛的大樹伯伯：
您好！我是一名小學生，叫蘇煊宸，今年十二歲。
我十分敬佩你們大樹家族。要不是你們，我們的地球就會十分缺氧，還好有你們頂力相助。我聽說，你們可以吸收大量對我們人類有害的二氧化碳。然后進行光合作用，使二氧化碳變成氧氣，真是太厲害了，簡直就是一個巨型氧氣制造廠。
聽說你們還能抵抗噪音。噪音會對我們人類造成聽力減弱，甚至耳聾，還有可能會使心臟、血壓、神經等出現異常。而你們大樹卻可以幫助我們阻擋噪音，真是了不起！
你們不但能阻擋噪音，還是一個天然的吸塵器。
你們的葉子是一個集塵袋。平時我們地球的.許多煤炭廠會排放很多的灰塵和粉塵。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體，為我們做出了巨大的貢獻！
總之，你們森林家族是保護我們最好的衛(wèi)隊�，F在，世界各國已經開始進行大面積種樹，我國還規(guī)定了“植樹節(jié)”。請不要辜負我們的期望。
蘇煊宸
20xx年7月1日
給大樹的一封信15
親愛的的樹木：
你好！
盡管我也不知道您大齡，但我確乎是了解您為我多增了六個樹輪。每一輪都仿佛豐富多彩的彩色繪畫，記述著大家多姿多彩日常生活。您不但是不求回報的紀錄者，也是一個杰出的耕耘者。在我們即將被夏日炎炎曬化的情況下，您進行手臂，留有片樹蔭，使我們在您的`身影下歇息，老大家在您的軀體下下棋；小孩子們在關愛下玩耍，玩耍。不但是鄉(xiāng)村生活必須您，在漫長的大城市也必須您的身影。
在大城市中。自然環(huán)境層面必須您，城市中免不了很多轎車的汽車尾氣，上空濃煙茫然，很多的空氣污染物半空中飄舞，這種塵土害了許多人得病癥，可是您不求回報地消化吸收這種有害物，隨后釋放出來純粹的氣體。你盡能夠地讓每一個人都吸進身心健康、翠綠色的氣體。另外，在我們的校園也必須您的存有。上體育課時，你用樹蔭招待大家；上完課后練習時，用新鮮的空氣接待大家；用眼睛疲勞時，用一片翠綠色清理大家。
盡管您歸屬于自然界，但好像您是為大家而生。大家人們卻持續(xù)亂砍濫伐，大家知錯就改了。請您仍然那麼不求回報，始終作地球媽媽的小助手吧！
祝：
萬古長青
人們盆友：xx
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