致老師一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的致老師一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致老師一封信1
賈老師:
您好!
最近放暑假了,本是件令人高興地事情,可在我看來,反而更無聊了。因為沒有您的小幽默,讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié),您說:“這幾天大家辛苦了,所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)KFC肯德基的漢堡!贝蠹乙宦,都沸騰起來,蜂擁到賈老師身邊,有的要田園脆雞堡,有的要蝦堡,還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲:“今天愚人節(jié)”,大家才恍然大悟,只得在您的笑聲中做點自我安慰了。
當(dāng)然,您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級下學(xué)期的時候,為了應(yīng)付期末考試,大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù),被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午,您說:“為了減輕壓力,這三天既不上語文課,也沒有語文作業(yè),只閱讀!甭犃诉@話,后面的幾個“調(diào)皮鬼”竟說:“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”,您為了給我們提高作文水平,特地給我們欣賞了幾部電影,而且看完電影之后,您還讓我們自由的討論對電影的理解,提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學(xué)習(xí),想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中,我們認(rèn)識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施,還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞,最后卻反而餓死了的可笑的`宋國人……您的古文有時讓我們開懷大笑,有時令我們靜心沉思,當(dāng)然,古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。
賈老師,感謝您給我們的這么多快樂的時光,我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊,賈老師您五年級還能繼續(xù)教我們嗎?
祝您身體健康,一定要幸?鞓放!
您的學(xué)生于皓淞
致老師一封信2
尊敬的程老師:
您好!
您是一個多么親切、和藹的好老師!您每天手捧書本,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國,為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進行教育。
程老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的`花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。
啊,老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),“青出于藍勝于藍”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!
祝
身體健康
致老師一封信3
尊敬的老師:
您好!
我是麻依然家長。期中考試結(jié)束了,看到孩子的成績,我的心里也很不是滋味。名次是年組19,班級第九,在別人來看好像是挺好,但是在我們家長和老師您的心里應(yīng)該感覺還是不滿意,總覺得孩子應(yīng)該還有上升的空間,可為什么這兩次xxx包括上月月考xxx的成績這么不理想呢?
這兩天,我和孩子也在溝通,孩子對考試基本情況也做出了解釋,孩子說:這次考試主要是數(shù)學(xué)有一道12分的大題孩子會做,語文基礎(chǔ)知識沒有答好,至少應(yīng)該有20分的上升空間。以前孩子的.總分都在550分左右,這次530多分,高二是孩子最關(guān)鍵的階段,管好了可能就有更高的上升空間,管不好成績會進一步下滑。
我們家長還有很大的責(zé)任,從去年12月份我查出甲狀腺結(jié)節(jié),今年1月去北京做手術(shù),到現(xiàn)在5月份以來,近半年的時間對孩子有些放任自流,平時的學(xué)習(xí)也都是靠孩子自覺,對孩子的成績和平時學(xué)習(xí)效果也沒有過多的督促,當(dāng)時以為,孩子這么大了,各方面也很出色,應(yīng)該能夠自覺學(xué)習(xí)了,可是,從考試結(jié)果來看,家長沒有做到的地方真的很多。家長不在的時候孩子也成了“散鷹”,在她奶奶家里沒人管,孩子拿手機隨意上網(wǎng),學(xué)習(xí)精力不集中,看著是在那里學(xué)習(xí),實際在干什么不知道。
大多數(shù)時候,我們家長對孩子學(xué)習(xí)情況的了解,只是通過簡單詢問“考試多少分?”,對孩子的判定只是局限于分?jǐn)?shù)。但是對孩子的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程等等卻沒有真正去了解,有時候分?jǐn)?shù)反而成了孩子的壓力,作為家長怎么在這一段時期緩解孩子的壓力方面應(yīng)該反思,下一步我們做家長的我想和孩子再深談一次,讓孩子自己找一下自己沒有考好的原因,每一科到底差在哪里?每一次考試或者學(xué)習(xí)結(jié)果到底存在那些問題,讓孩子自己找。孩子已經(jīng)大了,家長的話有時存在抵觸情緒,我們說的她真不一定能聽進去。另外還要針對孩子自己找出來的問題幫孩子找到解決的辦法,我想:一方面要繼續(xù)對孩子進行補課,英語、數(shù)學(xué)不能扔,地理、歷史還要補;一方面還要尋找提高晚間學(xué)習(xí)效果的解決方案。這六個月讓孩子自己上晚自習(xí),我感覺好像是效果不好,以前是我們找一個家教,在家進行輔導(dǎo),不會的題給孩子講會,這6個月以來沒有用家教,成績下滑,沒有使用家教是不是也有原因有待考證。
還有,孩子平時上課怎么樣,聽講怎么樣,希望老師能多關(guān)注,當(dāng)然,高中了,老師肯定不能像小學(xué)、初中那樣去管理孩子,但是,我們作為家長也非常希望能了解孩子在課堂上的情況,真心希望老師平時能多關(guān)注一下麻依然,對她平時一些表現(xiàn)發(fā)個短信告訴家長,讓我們家長也能夠更了解孩子的日常表現(xiàn)。
這次考試成績有一定的偶然性,也有一定的必然性,我們希望在老師和家長的共同努力下,幫助麻依然取得更好地成績,不給老師丟臉。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封信4
敬愛的老師:
您好:
有人說:“老師是辛勤的園丁!眻@丁們栽培著我們這些祖國的花朵,而我們這些花朵卻常常惹您生氣,在這里我向您道歉。我為生活在這個班級而感到欣慰,因為我有一位好老師,那就是蘇老師。我聽過一個老師和學(xué)生的.故事,老師很愛笑,也很年輕。有一天學(xué)生對老師說:“老師您為什么喜歡笑呀!”老師說:“笑可以讓人年輕,讓人神清氣爽,所以我要笑!蔽乙蚕M蠋熌衲俏焕蠋熞粯有诔i_。今天是您的節(jié)日,我祝您節(jié)日快樂!永遠年輕!
您的學(xué)生謝冬陽
致老師一封信5
親愛的老師,請原諒這是一次遲來的問候。
六月的細雨牽著七月的離別,離別的憂傷像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地記得我們相處的日子。
那天,你走進課堂,你平易近人的柔和光芒散在每個人身上,像陽光一樣溫暖地射進人的心房。你告訴我們的名字取“滄海一粟”之“海栗”,好像有什么特別的寓意,“平凡卻不平庸”。你告訴我們你的英文名字是“IVY”,你跟我們笑侃:“別人總誤會那是‘I love you’的縮寫。其實它的意思是‘常春藤’!
那時,我們不知道真相,你的一個不為人知的.秘密,但后來,我們卻突然不想知道,我不希望那個秘密的內(nèi)容如此真事兒令人傷心欲絕,一個學(xué)年的相處,我深深喜歡上了你的課,你可以用語言將課堂鋪滿鮮花,用幽默把教室的墻壁裝上壁畫,這樣全班同學(xué)的英語成績也得到很大的提高。我記得你曾留有飄逸的秀發(fā),可為了我們的成績,你剪去了它。
后來,你走了。初二開學(xué)的時候,我們的英語課上換了一張陌生而嚴(yán)肅的面孔,我們在校園中尋找你的身影,那位老師說,今年她代我們的課,你生病了,要住院治療。那刻那種沉重的心情,使得我一整個早上都沒能安心聽課。
那一個學(xué)年里,我們等你歸來的消息,聽說你恢復(fù)得很好,我們便很高興。卻一直不曾見到那期待的身影再次跨進我們的教室。中考越來越近,你依舊沒歸來。
曾經(jīng)我以為有陽光的清晨都是美好而令人向往的,而那次,我卻是那么地想尋求一個黑暗的角落,跳進去,讓淚水溺亡。我不想讓別人看到我淚水肆意流出的樣子,我想要堅強一些。強忍著到眼眶的淚水,世界一度變得模糊,越發(fā)只有你的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在腦海。
從此,我們都不能再見到你,那種分別叫永別,可我依然不相信來得如此之快。
老師,別了。路有多長,夜有多暗,請不要害怕,你的學(xué)生們永遠替你祈禱,長庚星會照著你行走,黑夜中我的心靈都是你的拐杖。
老師,別了。你若夢回,請不要快走,讓學(xué)生看看你,好好看看你。我們曾在流星下為你許愿,愿你一切都好。為什么……常春藤啊,你怎么可以那么快凋零。我們愿意用雙手,感到合十祈禱,上帝都不曾聽到,我們讓它送予你安康,幸福,把世間的一切美好東西都給你。
老師別了。我那么恨自己,我該是一個多么狠心的人。我想,醫(yī)院單調(diào)的白色會讓你產(chǎn)生恐懼,感到孤單,感到無助,而我們竟不曾撥去一個慰問的電話,送去一份屬于我們自己的關(guān)懷。
別了,常春藤。你圣潔的心靈一定會升入天堂,我相信夜里那顆最亮的星就是你吧!老師,通往天堂的路一定平坦,望你一路走好。
老師,你是否聽見我們的呼喚……
致老師一封信6
親愛的陳老師:
您好!
您現(xiàn)在應(yīng)該還在燈下改作業(yè)吧?您最近頸椎好轉(zhuǎn)了一些嗎?還在醫(yī)院治療頸椎嗎?您何時才能脫離這可怕的病魔?
記得我剛來到四(3)班這個大家庭時,對這里很陌生,也很不適應(yīng)。我語文基礎(chǔ)比較差,上課時,每當(dāng)您找同學(xué)來回答問題,我常常不敢舉手,總是默默無聞的坐在角落里,不敢抬頭,生怕你看到我。但你對我的期望很大,那雙會說話的眼睛總逼著我回答問題。你很關(guān)心我這個借讀生,但我依然對您的課不感興趣,依然我行我素,所以語文知識也絲毫沒有提高。
9月11號傍晚,您和王老師來我家家訪,告訴了媽媽我最近在學(xué)校的情況,又和媽媽聊了家庭教育的重要以及對我的期望。我本來以為你們來是告狀的,沒想到是讓媽媽幫幫我,還說我是個聰明的孩子。聽了你對我的肯定,我的'內(nèi)心無比感動。本以為我是插班生,成績又不好,肯定是不受老師待見的,沒想到老師對我期望這么高,我暗暗下定決心,我要從基礎(chǔ)開始,一步一個腳印,踏實地學(xué)好每天的課程。
漸漸的,在您的耐心輔導(dǎo)下,我變得越來越自信了,課堂上也敢舉手了,從原來的默默無聞變成了現(xiàn)在的活潑好學(xué),成績也慢慢地提高了一點。
前幾天,我們上到了《為中華之崛起而讀書》,這一課時您問我們?yōu)槭裁炊x書?大家嘰嘰喳喳:“為自己長大成為一個有用的人而讀書!薄盀樽约洪L大能選擇自己喜歡的工作而讀書……”而此時我腦子里一片空白,我之前不知道為什么而讀書,我只知道爸爸媽媽讓我好好讀書,老師讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),我也就是按照他們的要求在讀書吧?蓪W(xué)到這一課,通過您的講解,我深深地體會到有國才有家,無論以后我們做任何行業(yè),首先要有一個安定的家園,只有我們的國家繁榮富強,才有千千萬萬的小家庭的幸福安康。所以我下定決心,也要像周總理一樣為中華之崛起而讀書。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
致老師一封信7
親愛的甘老師:
回顧往事,您的嘔心瀝血,我歷歷在目!你的辛勞付出,我深深銘記!
我清楚的記得,你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師,可換的老師無一個和你一樣負(fù)責(zé)。從你教我起,別的同學(xué)我不說,我的`成績便逐逐上升。
粗心一直是我的壞毛病,你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次:
那天考四年級的語文卷子,因為我的粗心,使我丟了不少的分。當(dāng)您知道我的分?jǐn)?shù)后,在全班公開了我的粗心,說:“最可笑的是萬珂羽!她卷子上一個拼音組詞都會寫錯!夾衣服的夾寫成豆莢的莢!碑(dāng)時,我聽了這些話,恨不得馬上找個地縫鉆進去。我很尷尬,全班同學(xué)都對著我笑,我想哭,可是又不能哭。那時的我好埋怨您啊,您讓我受盡尷尬!回家后,我痛痛快快的哭了一場,轉(zhuǎn)念又想:我不能怪您的,本身就是我自己的錯,別人指出來了,我還要怪別人嗎?那時起,我便很努力的讓自己細心起來。果然,成績提高了許多。您那時罵我罵得對,沒有您當(dāng)日的責(zé)罵,哪有今日細心的我!
記得還有一次:
我發(fā)高燒,因為那時我本以為發(fā)高燒挺挺就過了的,可事實并不如我所愿。那時我頭很痛,臉也很燙,當(dāng)一位同學(xué)看見我臉色不對時,便立即帶我去了您的辦公室。你拉過我,摸摸我的額頭,二話不說馬上掏出手機問爸爸的電話。爸爸來了,接走我后,我還聽到:“讓萬珂羽好好休息!”我覺得,你不是偉人,卻勝似偉人!
三年來,您是澆灌我們這一代花朵的園;三年來,您是蠟燭,照耀我們未來的路;三年來,您是一縷春風(fēng),把我們額頭上的汗珠吹掉;三年來,您用知識的涌泉,洗清我們身上的問號……
甘老師,眼看畢業(yè),我永遠不會忘記您的!雖說時間沖淡一切,可是,在我這里,時間無論怎么沖,也沖不掉我與你濃濃的師生情!甘老師,我愛你!
祝:快快樂樂,一生幸福!
您的學(xué)生:萬珂羽
致老師一封信8
尊敬的老師:
您好!
回想以前,那時我才讀三年級,個子那么矮,知識是那么窄。而我現(xiàn)在,已從一個無知的幼童搖身變成了一個知識豐富的文明少年了。老師,您高興嗎?
老師,是您給了我豐富的知識,是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵。您是無私奉獻的`蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就是指路的明燈,指引我前進的方向。老師是您授予我們鑰匙,幫我們打開知識的大門。給我們插上理想的翅膀,讓我們在知識的海洋里自由得翱翔。
老師,您還記得嗎?當(dāng)我有題不會時,您給我耐心的講解。當(dāng)我為考試成績沾沾自喜時,您用嚴(yán)厲的眼神告訴我不要驕傲。當(dāng)我考試成績不理想被人取笑灰心喪氣時,您又用溫柔的眼神告訴我,不要氣餒,要對自己有信心。
這幾年,您一直無微不至得關(guān)心我,愛護我。讓我衷心地對您說一聲:“老師,您辛苦了!”最后祝您:身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您親愛的學(xué)生:張渡
20xx年5月3日
致老師一封信9
親愛的泛泛同志:
我是來自您很熟悉的19屆卓遠班的黃笑晨同志。作為剛畢業(yè)的我,看到您即將接起下一屆的卓遠班,我不知為何有些許“吃醋”,有種您不再是我的.老師一般。我從內(nèi)心深處感受到這屆孩子是多幸運,以及幸福。并且,我還有些嫉妒,因為我們只有兩年與您相處的時間,而他們都有三年時間。
我即將步入繁瑣的高中生活,一想到上課不再有您的聲音,以及摻雜著被您說的閩南話笑出聲的我們,我就會感受到心里不是很開心。
現(xiàn)如今,一回憶起您穿著紅色的短袖和我說“中考加油”時,我就很是興奮和激動。再拿出鞋盒里您給的獎狀時,腦海就浮現(xiàn)出您每次給我頒獎時的情景,以及每次握住您憨厚的手時,內(nèi)心的雀躍。
接下來,則是我對20xx級學(xué)弟學(xué)妹的祝福:希望他們可以在您的帶領(lǐng)下,讓卓遠班越來越輝煌,讓班級的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)展下去,讓卓遠班歌依舊在靈溪一中回蕩。希望他們可以好好走過這短暫的三年,希望他們的成績可以越來越好,蒸蒸日上!
在這,也預(yù)祝靈溪一中越來越棒!希望卓遠班越來越強大!也希望黃老師可以照顧好自己的身體,不要太勞累。千言萬語匯成一句話:黃老師,我會很想您!希望您的學(xué)生可以越來越多,桃李滿天下!好好照顧自己的身體啦!
您的學(xué)生:黃笑晨
。ㄟ記得生日落款:語文瞌代表)
20xx年9月1日
致老師一封信10
兩位老師:
承蒙您們對于xx的關(guān)照,非常感謝!
轉(zhuǎn)眼,xx已經(jīng)入園整整兩個月了,本來對于他的入托初衷,作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個小環(huán)境,到幼兒園這個大集體中鍛煉鍛煉,但是我們還是有點擔(dān)心的?闪钊烁吲d的是,我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)xx身上的變化越來越大,用他自己的話講就是“我已經(jīng)是大孩子了”,我們呢,也越來越來放心了。
xx從小是外婆帶大的,做任何事情都會對外婆有所依賴,但就現(xiàn)在而言,他已經(jīng)慢慢地在學(xué)自己事情自己做。在家里的時候,自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高,雖然有點時候還會偷偷懶。
而且,xx經(jīng)這兩個月來集體生活,他的表達能力也越來越強了,在家時可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情,偶爾還會自己編點小故事講講,會用“如果”、“估計”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語,這些都是他點滴成長的標(biāo)志。
我們非常高興聽到老師們夸獎xx愛學(xué)習(xí),xx從小酷酷的樣子,象是在耍小個性,其實就是有點內(nèi)向。但是他對于很多事情都是很好奇,好象總是皺著眉頭在思考,愛研究,家里很多東西都被他拆了,總是愛問“為什么”,而且是一個“為什么”再加一個“為什么”,問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么,有的時候他主動告訴我們?yōu)槭裁?赡芫褪且驗樗?這個性格,在他有所進步的時候,很愛別人表揚他,他覺得那是對他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他,在您們的教導(dǎo)下讓他得到更大的進步。
xx爸爸媽媽
20xx年x月x日
致老師一封信11
敬愛的老師:
您好!
今天,我含著眼淚給您寫信。我的毛病太多了。昨天晚上我寫了一篇作文,題目是《我的同桌》,我寫的`是李旭陽同學(xué)。我認(rèn)為他就是學(xué)習(xí)的榜樣。
以后,我要聽您的話,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,上課端正就坐,聚精會神地聽講,不做小動作,做作業(yè)時不三心二意,認(rèn)真完成,并做到書面清潔、字體工整。
老師,您要嚴(yán)格要求我,我保證做到!
祝您工作順利!
您的學(xué)生:趙思豪
致老師一封信12
尊敬的老師:
您好!
我想對您說;“您為了我們的成長,而操碎了心,F(xiàn)在,就讓我們用最好的成績來回報您吧!”
記得有一次,我才上一年級,那天下了一場傾盆大雨,可能是因為我穿得太薄了,所以才生病了,當(dāng)我剛進校門,看到的卻是您那溫柔的'面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問;病好了沒有?下次要多穿點衣服!于是我回答;“好多了,頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田,我也真正體會到您一直在默默的關(guān)心我們,還記得每當(dāng)我們做錯了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正;每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點進步時您總是反復(fù)的夸獎我們;每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們,讓我們在一個團結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績來回報您吧!
在這里我要大聲的對您說一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”
您的學(xué)生xxx
致老師一封信13
尊敬的李老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,我懂得了許多事情,做事也井井有條,我從一根嫩芽長成了一朵盛開的鮮花。而您,就是那位不辭辛苦,默默奉獻的園丁。
從一年級開始,同學(xué)們就知道您的頸椎不好,可是,您依然堅持給我們上課,就算再疼痛難忍,也要堅持到我們放學(xué)的最后一分鐘。您還有雙會“說話”的眼睛。上課時,哪位同學(xué)走神,不認(rèn)真聽講,您會向他投去嚴(yán)厲的目光;哪位同學(xué)回答不上問題時,您會向他投去鼓勵的目光;哪位同學(xué)做了好事時,您會向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)生病時,您會向他投去疼愛的目光?墒悄难劬,永遠不會有厭煩的目光。您還很關(guān)心我們。天氣變涼了,您會叫我們多穿幾件衣服;剛上學(xué)時,我們不會系鞋帶,您會手把手地教我們系……您對我們關(guān)懷備至,這份情誼,我們怎么能忘懷?當(dāng)同學(xué)犯了錯誤,您總是耐心地教導(dǎo),而不是責(zé)備和憤怒。您教給我們“給”比“拿”愉快。一個人只要虛心學(xué)習(xí),品德高尚,就會得到別人的尊重。您還告訴我們,無論遇到什么困難,只要堅持不懈,勇往直前,才能克服困難。您說的一切,都讓我受益匪淺。
小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程的.沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。您會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,您也會差等的學(xué)生耐心地講解,這兒全都是您的孩子,您舍不得把哪一個落下。為了我,們,您鞠躬盡瘁;為了孩子,您把心都給了我們。
敬愛的李老師,您在學(xué)校里度過了多少春秋,您把一生的心血都獻給了教學(xué),您用您的雙手,培育了祖國之花,使他們?yōu)樽鎳ㄉ弦还P絢麗的色彩。
這就是您,把知識留下來,把精彩送別人!
祝李老師永遠幸福、健康
您的學(xué)生:
致老師一封信14
親愛的李老師:
您好!
在您與我們共同度過的五年小學(xué)生活里,您教會了我們許多知識,許多人生道理,您待我們就像對待您的兒女一樣。我想真誠地對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
在今天這個屬于您的節(jié)日里,我想對您說:“老師,教師節(jié)快樂!”這,也許是我們最后一個與您一起度過的教師節(jié),但是以后我有了成就,一定會常來看您的。因為是您在我人生中最重要的'階段培育我;是您教會了我堅強;是您讓我學(xué)到了知識,人生哲理。
而且,之前有一次,我們放學(xué)后,媽媽有事沒及時來接我,是您一直陪伴著我,不斷的給我媽媽打電話,直到媽媽來接我。您待我就像對待自己的孩子一樣,令我非常感激。
您,就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就像一位園丁,為祖國培育花朵;您就像人心靈的進化器。您是世界上最偉大,最可敬的人——老師。
老師您如此辛苦,卻不求回報,只為了祖國的明天更加繁榮,富強。在此,我也想對您說聲:“對不起,老師!币驗槲矣袝r也會讓您生氣,不過,我以后會更加努力。
最后,我衷心的祝愿您:“教師節(jié)快樂!”
祝您
身體健康,
萬事如意!
您的學(xué)生:剡玉婷
20xx年9月10日
致老師一封信15
親愛的李老師:
您好!
過幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了,對于知識,我們首先第一個想到的就是老師,“三人行,必有我?guī)!崩蠋熓俏覀儗W(xué)生的知識傳播者,老師教會了我們識字、禮貌、知識等等,所以想到感恩,我最想感恩的就是老師。
記得二年級下學(xué)期的一次作業(yè)上,您看到我那天的作業(yè)寫的非常干凈工整,字跡優(yōu)美,作業(yè)完成的非常漂亮,您在課堂上當(dāng)眾表揚了我,我特別開心。課后我也深深的總結(jié)了一下,老師您每天批改那么多學(xué)生的.作業(yè),那么的累,當(dāng)您看到有的學(xué)生寫的作業(yè)字跡潦草,亂涂亂改的時候肯定也會影響心情。因為本來批改那么多作業(yè)已經(jīng)工作量夠大了,看到這樣的作業(yè)的時候肯定心情不好,所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好,寫工整,寫優(yōu)美,讓您看到我的作業(yè)的時候有一個好心情,讓您批改我的作業(yè)的時候是一種享受的過程,所以我不能辜負(fù)老師對我的期望,我要感謝您,我要給您一個好心情,我會從身邊的點滴小事做起,做一個三好學(xué)生,讓您為有這樣一個學(xué)生而自豪。
老師,您辛苦了,同時在這教師節(jié)到來之際,我祝您節(jié)日快樂,萬事如意!
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