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給母校的一封信

時(shí)間:2023-03-05 15:13:03 書信 我要投稿

給母校的一封信通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編為大家收集的給母校的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給母校的一封信通用15篇

給母校的一封信1

親愛的.母校:

  您好!

  我以往教誨我學(xué)校,她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化,是我偉大教師。在回憶中,我與同學(xué)們?cè)谀感@,就因(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多朋友,交到那么多好友,我們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),那真是歡樂,不會(huì)大家一齊思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時(shí)間短。

  咱們這些殷殷向勤花兒,不能沒有教師這辛勤園丁,否則都沒有我們成才花兒,每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我生命與知識(shí)來灌輸我們這些調(diào)皮花兒,為了教好我們她每一天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲:為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草:為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師,您是那么偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會(huì)深深祝福你,為你祈禱。

  母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子,培養(yǎng)為祖國(guó)花兒棟梁,母校您是祖國(guó)寶藏!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

給母校的一封信2

親愛的母校:

  您好!

  離開您已經(jīng)有半年的時(shí)間了,每每想起的時(shí)候總是忍不住思緒萬千,現(xiàn)在我也是有了自己的工作,開始了一段新的生活,但是我從來都都沒有忘記自己的是一名xx的學(xué)生,仿佛過去的畫面都是在昨天一樣,這給我的感覺是非常好的,我渴望在這樣的環(huán)境下面做好自己的事情,我親愛的母校此時(shí)此刻我也是有非常多想對(duì)您說的話,雖然我已經(jīng)是畢業(yè)半年了,但是我的從來沒有忘記自己的曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)候,有過態(tài)度的美好了,我真的非常感激那幾年來的自己的一些成長(zhǎng),一直到現(xiàn)在也是影響我深遠(yuǎn)。

  過去幾年的學(xué)習(xí)生活此時(shí)此刻是顯得那么的遙遠(yuǎn),我也是知道自己回不去了,我需要在這樣的一個(gè)環(huán)境下面讓自己,去做好工作,端正好態(tài)度。我只能懷著一顆感恩的心去對(duì)待,我真的很希望能夠得到一個(gè)認(rèn)可,也是非常的希望能夠在這樣的環(huán)境下面去做好自己的本職工作,這讓我一直以來都非常的自信,在學(xué)校的時(shí)候沒有太多的壓力,每天面對(duì)的生活都是非常的輕松,這給我的感覺真的很好,我一直都是希望能讓自己保持好的狀態(tài),在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候我總是覺得時(shí)間還長(zhǎng),總是覺得大學(xué)這么幾年怎么可能會(huì)輕易的過去,可是時(shí)間是不等人的,讓我也是有了一個(gè)非常清晰的概念,讓我知道時(shí)間真的是非常的快。

  如今我已經(jīng)不再是那個(gè)無憂無慮的學(xué)生,工作了半年的時(shí)間,不說自己的有多大的壓力,但是也在為自己這些方面一點(diǎn)點(diǎn)的積累,我感覺到了出來工作跟在學(xué)校的巨大差距,現(xiàn)在也是在一個(gè)是一個(gè)階段,我懷念過去的`大學(xué)生活,在這樣的環(huán)境下面我是在是進(jìn)步太多了,我也渴望讓自己一點(diǎn)點(diǎn)去積累,真心感激您,我的母校,是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是您讓我知道怎么去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,也是您讓我知道自己的方向,我真的非常的感激,有些時(shí)候確實(shí)是覺得自己做的不是很好,現(xiàn)在出來工作這種感覺更加的明顯了,我的一定會(huì)繼續(xù)努力的去做好這些,讓自己在今后變得更加的優(yōu)秀。

  這也是一種認(rèn)可,感激您,我的母校,我一定會(huì)常去看看,因?yàn)槟抢镉形业那啻,也是承載著一段寶貴的回憶讓我感覺非常的深刻,這給我的感覺是非常的好的,下一次的重逢或許我的變化會(huì)很大,但是我依然會(huì)帶著最初的心態(tài),讓自己的步入這座青青校園。

給母校的一封信3

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,在花園般的校園里,在各位園丁的精心培育下,我從一個(gè)無知、頑皮、淘氣的小女孩,成長(zhǎng)為一名勤奮好學(xué)的少年。六年的辛勤耕耘,六年的朝夕相處,那份濃濃的師生情及對(duì)母校的深厚感情,我終生難忘。

  在留戀母校的同時(shí),我也十分關(guān)注學(xué)校各個(gè)方面的情況。學(xué)校的綠化、計(jì)算機(jī)教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)等都做得很好。在和同學(xué)們的交談中,大家感到有一點(diǎn)不足:學(xué)校和校長(zhǎng)、班級(jí)的各科老師雖以相識(shí)多年,但是,校長(zhǎng),老師與學(xué)生之間缺少相互溝通的橋梁。為此,我建議,在校內(nèi)設(shè)立“心連心”信箱。要做好這項(xiàng)工作,首先要進(jìn)行宣傳,在全校師生大會(huì)上宣講并通過廣播、墻報(bào)說明設(shè)立的意義,讓同學(xué)們有一個(gè)初步的'認(rèn)識(shí)。接著就在校園里懸掛信箱,上面標(biāo)上“心連心”的字樣。與此同時(shí),請(qǐng)您安排專門的人員定期來收取信件,并要按信件的科目分類,再分送到有關(guān)的教師手中,家長(zhǎng)也能向信箱投遞信函。

  有了這樣的信箱,我想,同學(xué)們就可以將自己的心里話,合理的建議等及時(shí)地表達(dá)出來;校長(zhǎng)、老師會(huì)很快的了解學(xué)生的心理狀況。由于家長(zhǎng)的參與,學(xué)校也能了解到學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,更好促進(jìn)師生聯(lián)系,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量。

  “心連心”信箱的設(shè)立,對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展,一定會(huì)發(fā)揮重大作用。希望校長(zhǎng)能夠接受我的建議。

  最后,再一次感謝母校對(duì)我的關(guān)懷和教育,衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

  祝:母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

xxx

20xx年x月x日

給母校的一封信4

親愛的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,理解了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)提議。

  第二個(gè)就是學(xué)校的`公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了。學(xué)校此刻僅有一臺(tái)電話能夠供我們使用,就算每班僅有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也能夠積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。

  期望母校您能夠理解我的提議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

  此刻,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

  母校,請(qǐng)相信我:

  今日我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  祝愿:

  母校培育出更多的莘莘學(xué)子!母校再創(chuàng)佳績(jī)!

  您的學(xué)子:

  日期:

給母校的一封信5

親愛的母校:

  您好!

  還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎?我還清楚地記得,每年夏天,陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學(xué),教師,還又你——我親愛的母校。

  就要分別了,我舍不得你,舍不得那清幽的.白玉蘭,舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉!

  時(shí)間的流水能夠沖走一切痕跡,可是,卻總也沖不走我與你的歡樂時(shí)光。在純白的玉蘭花中,我陶醉至此,腦海里總回憶起那歡樂的情景。耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想,純白的玉蘭花,正如我與你的情誼一樣純凈,一塵不染,讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng),在你的陪伴中成熟,是您讓我們體會(huì)人間真情,感受祖國(guó)大地,用奇異的畫筆描繪世外桃源,用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸,是因?yàn)槲疑岵坏媚惆桑∶棵肯肫鹉,我的心頭就會(huì)涌起一股暖流,貫通全身。千言萬語也道不盡我對(duì)你的感激,萬言千語也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮。花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  啊!不管以后我在哪里,我都不會(huì)忘記您,您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,成為我努力向上的動(dòng)力。

  敬祝:

  桃李滿門,芬芳清香。

  您的學(xué)子:

  日期:

給母校的一封信6

親愛的母校:

  您好!

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間,六年已經(jīng)過去,我的小學(xué)生涯也已經(jīng)接近了尾聲。在這臨別之際,千言萬語涌上我的心頭,想要講給您聽,請(qǐng)容許我慢慢道來。

  親愛的母校,我在您這里生活了六年。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的小伙伴們,得到了一份份真摯的友情;在這里,我學(xué)到了做人的道理,知道了什么是真善美,什么是假丑惡;在這里,我也吸取了不少教訓(xùn),使我受益匪淺。母校啊母校,您給我的這些精神財(cái)富,我怎能忘記?

  親愛的母校,您還帶給了我不少的知識(shí)。您把傳授知識(shí)的天使——老師,帶到了我的面前。六年的生活中,我努力學(xué)習(xí),懂得了很多的知識(shí)。我將在中學(xué)一如既往的努力,像在您這里一樣,努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。

  在六年的歷程中,您還強(qiáng)健了我的體魄。我已從幼兒園時(shí)的小不點(diǎn),成長(zhǎng)到一個(gè)強(qiáng)壯的少年。您每天都給我一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,讓我強(qiáng)健體魄。我的進(jìn)步,都是您的'功勞!

  我在您的關(guān)懷下,還學(xué)到了許多藝術(shù)類的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了畫拍,也在美術(shù)上有了進(jìn)步。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng),都凝聚著您的汗水,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  小學(xué)的生涯中,您給了我太多太多。是您,讓我擁有了領(lǐng)導(dǎo)能力;是您,每周五讓我上社團(tuán)課,增加課外知識(shí);是您,讓我成長(zhǎng)。親愛的母校,我深深地感謝您。

  在這臨別之際,我的感情已無法再用文字表達(dá),只能將我的千言萬語匯成一句話:母校,謝謝您!

  祝您能培養(yǎng)出一批又一批的人才。

  某某某

  日期:年 月 日

給母校的一封信7

致親愛的母校:

  歲月流逝,時(shí)光荏苒;厥组g離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中。

  憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在XX高中所走過的路程。XX高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在XX高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們?cè)诿悦5膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對(duì)XX高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動(dòng)來回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母!猉X高中!

  做為XX高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來越強(qiáng)大,早日成為西北一流,全國(guó)知名的'名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)_學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在_年的高考中再創(chuàng)輝煌!

  最后,在20xx年元旦來臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!

  您的學(xué)生:

  20xx年6月1日

給母校的一封信8

敬愛的母校:

  您好!

  走在操場(chǎng)上,校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切,我感覺我就是您懷抱里的一個(gè)小嬰兒,您就像母親一樣,培育我成長(zhǎng)。

  在我六歲剛走進(jìn)校園時(shí),我還是一個(gè)懵懂無知的孩子,是您敞開雙手擁抱我,為我打開知識(shí)的大門,帶我走上了求學(xué)的道路,去體驗(yàn)這有趣的知識(shí)之旅。轉(zhuǎn)眼間,我快畢業(yè)了。六年時(shí)光,我見證了這里發(fā)生的一切。我看到一、二年級(jí)的弟弟妹妹們,他們那么小、那么可愛,我想起了自己剛來的時(shí)候,想象著有一天自己也能長(zhǎng)得高高的,像高年級(jí)的大哥哥那樣威武,像高年級(jí)的大姐姐那樣有見解,F(xiàn)在我竟也當(dāng)大姐姐了,多么有趣啊!曾經(jīng)的我那么膽小,但是現(xiàn)在的我這么自信;曾經(jīng)的我那么無知,但現(xiàn)在的我懂得這么多知識(shí);曾經(jīng)的我對(duì)這里還很陌生,但現(xiàn)在這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。母校,您見證了我的成長(zhǎng),而我的心里也時(shí)時(shí)刻刻都涌動(dòng)著對(duì)您的愛。

  每當(dāng)下課時(shí),我和同學(xué)都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑?次覀兡歉叽蟮.教學(xué)樓,幾年前我剛來的時(shí)候,它還只有一棟,現(xiàn)在已經(jīng)有兩棟了。哦,還有校園的草坪上,什么時(shí)候立下這塊寫著“三省”的牌子呢?這兩個(gè)字時(shí)刻提醒著我要謙虛、善良,反省自己的缺點(diǎn)。啊,母校,我細(xì)細(xì)地欣賞著這里的一切,真真切切地體會(huì)到您的博大與美麗,您可知道,我心里有多么愛您?

  隨著時(shí)間的流逝,我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別,我心里就有很多不舍。我絕不會(huì)忘記我在這里學(xué)會(huì)的知識(shí)和做人的道理,帶著這些知識(shí)和道理,我會(huì)更加勇敢地去敲開初中的大門,取得一個(gè)更好的成績(jī)。啊,我敬愛的母親,請(qǐng)等待我成功的消息!

  祝您:

越來越美,桃李滿天下!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年11月1日

給母校的一封信9

母校:

  您好!

  時(shí)間似流水,眨眼之間,六年已過。

  記得,六年前,我們走進(jìn)了這里,那時(shí)看什么都是新奇的,那時(shí)我們無憂無慮,那時(shí)我們毫無壓力……

  現(xiàn)在,六年后,我們將要離開,心中滿是不舍,我多么希望時(shí)間能夠停止,能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天;如果有可能,我希望時(shí)間倒流,讓這六年重新來過。

  我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊,拼搏;我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí);我們?cè)谶@條走廊上打鬧,玩耍;我們?cè)凇?/p>

  六年了,我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。

  在這個(gè)我們即將離開的夏天,我想對(duì)您說一句:“別了,母校!”似水流年,唯一不變的是我們的友誼,是老師慈母般的呵護(hù)。

  最后祝母校的'明天更加美好!

  您的學(xué)生:田禹祥

給母校的一封信10

敬愛的母校:

  你好!時(shí)間過得真快啊!我們已經(jīng)在母校度過六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼我們也將畢業(yè),是母校見證了我們的成長(zhǎng),是母校給予了我們希望。在我們的成長(zhǎng)旅途中,有心酸淚水,也有歡聲笑語,有運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)獲得第一名的喜悅,也有自己成績(jī)考得不佳時(shí)的悲觀和沮喪?傊,我在母校度過的每一天都是那么得美好!

  還記得第一次踏進(jìn)母校大門時(shí)的情景,母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們,讓我們深深愛上了這個(gè)培育我們的母校,讓我們深深的.愛上了對(duì)知識(shí)的渴望!

  還記得第一次犯錯(cuò)時(shí)不知怎么辦的情景,是老師告訴我“知錯(cuò)就改就是好孩子”的道理,從那以后我就記住了老師,記住了母校,記住了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  母校。∧褪且粋(gè)溫暖的育花室,那花室里辛勤的園丁,在精心呵護(hù)著祖國(guó)的花朵,積極向上,健康成長(zhǎng)。您就是一個(gè)知識(shí)的殿堂,讓我們徜徉在知識(shí)的海洋,繼續(xù)能量,茁壯成長(zhǎng)。您是一個(gè)溫暖而舒適的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境下求知,逐漸變強(qiáng),為國(guó)爭(zhēng)光。

  母校。∧且晃恍男貙拸V的母親,總是包容孩兒的懵懂和魯莽,并引導(dǎo)我們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),變得富強(qiáng)?墒墙裉,我卻不得不離開您,就像鳥兒如果不飛翔,就無法變得更加羽翼豐滿,厚實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。

  敬愛的母校,說一聲謝謝,道一聲珍重。

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年5月1日

給母校的一封信11

高三的學(xué)弟學(xué)妹們:

  你們好啊。

  半年的學(xué)習(xí)生活不知你們是否已經(jīng)適應(yīng)高三充滿壓力,充滿競(jìng)爭(zhēng)的生活,是的,在千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考征程中,壓力,競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,每天都為高考忙碌,一張張的卷子,一道道的習(xí)題,一次次的考試,這些都是高三的符號(hào)。我想對(duì)你們說:

  1、直到你停止努力,什么也沒有真正結(jié)束。

  無論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾卧愀猓家獙?duì)自己充滿信心。我有個(gè)同學(xué)今年以我班第一的成績(jī)考上了湖南大學(xué),可直到成績(jī)公布誰都不相信,因?yàn)樗綍r(shí)成績(jī)不是非常好,剛上高三她也只是中上等成績(jī),但我們又覺得是意料之外,情理之中,她高三一年非常努力,非常自信,一模她的成績(jī)挺糟糕的,特別是數(shù)學(xué)和文科綜合與其他同學(xué)拉下許多分,但是她沒有自暴自棄,在接下來的兩個(gè)月他把自己的課余時(shí)間都給了這兩門課,自然高考這兩門課她沒有拉分。高三會(huì)有許多失敗,我們不應(yīng)回避失敗,應(yīng)在失敗中得到一些東西。有位大學(xué)者說過,即使你跌倒了,也要從地上抓一把沙子。每一次的失敗都有原因,這次是因?yàn)橛行〇|西沒復(fù)習(xí)到,那次是應(yīng)為沒有很好的安排做題時(shí)間等等,多總結(jié)自己的失誤,坦然面對(duì)自己的不足,自信得面對(duì)每一天,每一件事,相信自己,我們一定可以創(chuàng)造奇跡。

  2、每天都有好的心情,好的身體。

  有好的心情上課我們才會(huì)更專心,自習(xí)我們才會(huì)更用心。記得高三時(shí),有一段時(shí)間學(xué)習(xí)壓力特大,心情很不好,其實(shí)大部分高三學(xué)生都有郁悶的時(shí)候,心情不好,上課胡思亂想,自習(xí)也是無精打采,本來可以完成許多任務(wù),可心情不好使自己的學(xué)習(xí)效率特低,我想告訴你們,我們面對(duì)的是高考,在高考面前,一切事情都微不足道,不應(yīng)讓任何事情影響我們備戰(zhàn)高考的心情,不用想那么多,只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好每一步就行了,此時(shí)放下是最好的解脫。

  高三學(xué)習(xí)緊張,身體不好的同學(xué)容易得病,尤其是冬天和春天。我們一定要注意自己的身體,有條件的同學(xué),每天都喝些牛奶等有營(yíng)養(yǎng)的東西,身體是革命的本錢嘛。我有個(gè)同學(xué)高三上學(xué)期成績(jī)很好,一般都是班里前五名,可是下學(xué)期的了一場(chǎng)病,耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間,后來來學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)就覺得很吃力,一直到高考成績(jī)都沒補(bǔ)上來。大家平時(shí)一定要注意自己的身體,有鍛煉的機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過。

  3、給自己制定一個(gè)合理的規(guī)劃和目標(biāo)。

  每天都是24個(gè)小時(shí),每一分鐘我們都不能浪費(fèi),每一天都給自己一個(gè)合理的計(jì)劃,早上來班干什么,中午自習(xí)干什么,晚上自習(xí)復(fù)習(xí)什么,給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí),這樣就不會(huì)覺得盲目和不知所措了,每一分鐘都要有一個(gè)合理的安排,不要讓時(shí)間白白流逝。

  記得一個(gè)學(xué)者說,好多同學(xué)只所以沒考上重點(diǎn)就是因?yàn)槟繕?biāo)不明確,沒有明確的目標(biāo)就沒有前進(jìn)的動(dòng)力,就沒有破釜沉舟和不達(dá)目的不罷休的志氣。高一時(shí)一心想考清華北大,高二時(shí)覺得上復(fù)旦南開也可以,高三心理覺得一本大學(xué)也行,高考之后直接覺得河南師大也不錯(cuò),正是沒有明確的目標(biāo),有許多和我一樣

  的人后悔莫及。現(xiàn)在就給自己定一個(gè)目標(biāo),每天都給自己說,非xx大學(xué)不上,當(dāng)自己遇到挫折時(shí),或者當(dāng)自己放松學(xué)習(xí)時(shí),想想自己的夢(mèng)想,這也是一種鞭笞。

  4、優(yōu)勢(shì)不一定是優(yōu)勢(shì),不足卻永遠(yuǎn)是不足。

  我給大家說這句話是想通過我的教訓(xùn)告訴大家在學(xué)習(xí)上,不要認(rèn)為自己那科好就高高掛起,自己的優(yōu)勢(shì)有時(shí)也會(huì)有不足,同時(shí)自己的差科一定要花的力氣彌補(bǔ),對(duì)大部分文科生來說數(shù)學(xué),文綜是不足,英語,語文是優(yōu)勢(shì),我們要保持自己的優(yōu)勢(shì)不放松,同時(shí)在不足的科目上花大力氣。高中我的文綜是優(yōu)勢(shì),可是高考前我沒有在上面劃時(shí)間,也沒有大致看一下主要骨干知識(shí),平時(shí)文綜考二百六十多分還很正常,可是高考后成績(jī)卻只有二百二,因?yàn)閮?yōu)勢(shì)科沒有考好,我與重點(diǎn)無緣。英語是我的'不足,但是高三我也沒有總重視,老師布置的學(xué)多作業(yè)也沒認(rèn)真做,結(jié)果今年高考英語那么簡(jiǎn)單,我英語成績(jī)還是不好。大家平時(shí)一定要重視自己的優(yōu)勢(shì)和不足,任何一科都不要放棄。

  5、我的一些學(xué)習(xí)建議:

  語文:一定要注重作文,多背一些好的段落,尤其是開頭結(jié)尾。數(shù)學(xué):準(zhǔn)備一個(gè)總結(jié)本,把所有的考點(diǎn)都用習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,把自己的本子上記滿各種各樣的習(xí)題,各種各樣的方法,這樣你學(xué)到的不僅是一道題,而是一種類型題的方法,比如考察二面角主要考察什么,如何求二面角,不同的方法都列出來,并配上類型題,這樣掌握了求二面角的方法,就不怕他出怎樣的題了。

  英語:堅(jiān)持每天額外作一篇閱讀或完形,保證弄清弄懂每句話每個(gè)詞。

  地理:多總結(jié)大題,比如分析在甲建海港的優(yōu)勢(shì),其實(shí)地理上許多題的答案都一樣,需要我們多總結(jié)。還有,平時(shí)一定要多看地圖,我有個(gè)同學(xué)就說自你學(xué)地理全是從地圖上學(xué)的。

  政治和歷史主要需要大家去背誦,多去總結(jié)知識(shí)框架,對(duì)我們考試時(shí)做提斯為有好處。

  學(xué)弟學(xué)妹們,就像一中校歌所唱的,濟(jì)源一中是放飛理想的地方,希望大家一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件,讓自己的夢(mèng)想在一中放飛。也希望我所說的對(duì)你們有所啟發(fā),不對(duì)之處也請(qǐng)見諒。最后祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿母校越辦越好,早日成為全國(guó)示范性高中,成為中國(guó)名校。

給母校的一封信12

親愛的母校:

  您好!

  我們畢業(yè)了,在您的懷抱中,我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生涯,馬上就要踏入初中的大門了!

  日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已舍不得您那溫暖的懷抱,學(xué)校就像我的第二個(gè)家,當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí),本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒想過我們真的要走了,不再在那個(gè)與我們共同度過了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了,覺得心里霎時(shí)間空了好多,一下子覺得少了什么東西,卻怎么也找不回來。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我舍不得這里的一草一木;舍不得在這里的一點(diǎn)一滴;舍不得敬愛的老師;舍不得可愛的同學(xué);想到這,我不禁淚水潸然。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我會(huì)記住您的名字:中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識(shí);是您,讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟,讓我從一個(gè)無知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。

  我親愛的'母校,和我們共同生活了六年的母校,感謝您養(yǎng)育了我六年,您相信我,在初三畢業(yè)的時(shí)候,我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來的,我一定會(huì)回來的!

  祝母校:

  學(xué)子多多,越辦越紅火

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給母校的一封信13

親愛的母校:

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,花開花落,葉枯葉新,六年的時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們褪去了稚嫩懵懂,成為了玉樹臨風(fēng),風(fēng)華正茂的少年。我們有著林清玄筆下“身著白衣,心有錦緞”的才華,有著“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”的細(xì)膩,有著“心之所向,素履以往”的雄圖宏志……天下沒有不散的筵席,如今我們卻要與同學(xué)各奔東西,與老師承情鑒別,與你—我的母校告別了。我會(huì)記得走廊上書法的翰墨書香;會(huì)記得教室的窗明幾凈;會(huì)記得“尚思,智博學(xué)”的六年校訓(xùn);會(huì)記得操場(chǎng)上不散的歡聲,更不會(huì)忘了我們親愛的母校的模樣。

  猶憶懵懂當(dāng)年,有師者諄諄教導(dǎo)為伴;有同學(xué)朝夕相處為友;有父母聲聲叮嚀為侶;卻不忘母校的溫馨:一條素如練的跑道線,那兒有我們肆意奔跑的足跡;一塊碧如芳的操場(chǎng),那兒有我們歡聲笑語的聲響;一堵白如素的墻,那兒有我們倚靠的身影,一幢挺立的尚思樓里,有我們的朗朗書聲——這里,是我們蛻變的地方;這里,是我們?yōu)⑾逻^汗淚的`地點(diǎn);這里,是夢(mèng)想起航的地方。

  六年了,時(shí)光匆匆。這座靜好的母校,留下了我們匆匆的注腳,但母校的模樣卻不會(huì)改變。素白的云依舊,蔚藍(lán)的天依舊,書聲朗朗依舊。還會(huì)記得勾肩搭背的朋友,還會(huì)記得促膝長(zhǎng)談的恩師。依稀記得第一次跨入校門,被那大門上幾個(gè)金色大字深深吸引;依稀記得,第一次看到艷紅奪目的紅旗冉冉升起;依稀記得,有一張溫暖的大手為我系上在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。用一種厚實(shí)的、有張力的聲音宣布:“你是一名少先隊(duì)員了!币老∮浀美蠋熌巧铄涠鴾睾腿羯钐兜哪抗獯蛄恐摇磺小⒁磺,在今昔化為珠寶,塵封在記憶的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)地、永遠(yuǎn)地,靜靜沉淀,化作我們破繭的力量,化作我們?nèi)松篮愕姆较,化作我們?jiān)定的追求。

  凡是過往皆為序章。

  祝:

  母校越辦越好。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給母校的一封信14

親愛的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去。200xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的`學(xué)習(xí)過多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。

  我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒用的。

  第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了。學(xué),F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。

  希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

  現(xiàn)在,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

  母校,請(qǐng)相信我:今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  xxx

  xx月xx日

給母校的一封信15

親愛的母校:

  當(dāng)我提筆寫下這封信的時(shí)候,距離我離開您的懷抱已剩1個(gè)月。此刻的我,正倚在窗前,回味著與您共度的六年時(shí)光。

  記憶中,您給我的感覺,就像是一片廣闊的藍(lán)天。

  六年前,幼稚的我來到了華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué),抬眼望去,一排大大的字便出現(xiàn)在我的眼中——“華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎你的加入”。在接下來的日子里,我在這美麗的校園健康成長(zhǎng)。

  華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)很輕,陽光很暖,校園很美,人也很親切。

  六年的航程中,母校教誨我許許多多的本領(lǐng),影響著我前進(jìn)的步伐。六年的航程中,還有一群小伙伴也陪伴了我成長(zhǎng),在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,哪怕是用一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì),也會(huì)讓人當(dāng)即收起飛遠(yuǎn)的思緒。

  我開始正視這段航程,因?yàn)槲也桓市木瓦@樣碌碌無為,我不情愿用一句“我只是沒有努力”去搪塞自己。因?yàn)槲仪宄,失敗是沒有借口的。

  我會(huì)記得,在我盲目向前,焦慮縈繞時(shí),是那一群小伙伴在我的身邊不斷地鼓勵(lì)和引導(dǎo)我,讓我重獲信心,繼續(xù)前行。

  我會(huì)記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起為參賽運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,校長(zhǎng)也和我們一起,一邊敲著鑼鼓,一邊給運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。校園藝術(shù)節(jié),小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。

  我還記得,今年的寒假,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的`新型冠狀病毒入侵,使我們這些六年級(jí)畢業(yè)生無法正常上學(xué),只能在家上網(wǎng)課。這時(shí)候,校長(zhǎng)怕我們?cè)诩宜尚,便開啟直播,鼓勵(lì)我們不要松懈下來,要時(shí)時(shí)刻刻做好迎接畢業(yè)考的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在畢業(yè)考的時(shí)候,給自己的小學(xué)生涯交上一份滿意的答卷。

  我們即將離開母校了,但我不會(huì)忘記這一片屬于“華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的藍(lán)天。

  華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué),我愛您!

學(xué)子:王鈺涵

  20xx年5月31日

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