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教師節(jié)給老師的一封信

時(shí)間:2023-02-27 17:09:40 書信 我要投稿

教師節(jié)給老師的一封信【精】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)給老師的一封信【精】

教師節(jié)給老師的一封信1

  敬愛的王老師:教師節(jié)快樂!

  四年前,是你將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,王老師,你的愛是學(xué)海中最好看的的浪花!

  是你在每個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級(jí),微笑著迎接每個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是你在大考臨近時(shí),不考慮腳傷緊急,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)大家突破幾個(gè)難題,多訓(xùn)練幾篇閱讀,陪大家走過了最重要的日子。

  又是你在每個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑大家要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  王老師,你的愛,撒到了每一個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。小學(xué)二年級(jí)時(shí),我將看圖寫話《蘑菇》,寫成了一篇小童話。是你的慧眼,推薦我參加一次全國(guó)性的要緊的作文競(jìng)賽,使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此,我愛上了作文。

  3、小學(xué)四年級(jí)時(shí),我開始了記日記,你又準(zhǔn)時(shí)支持我,鼓勵(lì)我,使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。特別是你給我的'學(xué)期評(píng)語(yǔ):“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報(bào)上。每次讀這部分文章讓我感覺到了你的才氣,也感覺到了你的坦率,這可不是通常女生能具備的風(fēng)韻!”使我信心倍增。

  古人說:“學(xué)海無涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”,王老師,是你的愛,使我成了名副其實(shí)的“怡瀾”!

此致

敬禮!

你的學(xué)生

教師節(jié)給老師的一封信2

敬愛的華老師:

  您好!光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來,您不僅是我的老師,也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。

  老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的滴滴汗水;老師,您曾親切地教育我們;老師,您曾送過多少畢業(yè)班。±蠋,您把您一生精力都用在了學(xué)生身上,您就像一支蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。

  老師,在接我們這個(gè)班之前,說實(shí)話,我的作文不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對(duì)作文無趣的看法:您說過,“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的!睆拇耍冶阕屑(xì)觀察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)也很有趣。比如,聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法;逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià);考試前后的.心情。還有我不停地看作文書,有時(shí)候覺得看沒有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫,好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了,作文水平有了明顯的提高。華老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定基礎(chǔ),給了我信心。

  老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,為我照亮學(xué)習(xí)的道路,我將終生難忘!

此致

敬禮

教師節(jié)給老師的一封信3

親愛的教師:

  您好,最近您身體好嗎工作累嗎您已經(jīng)教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對(duì)您說,趁這次寫信的機(jī)會(huì),我就向您傾訴。

  從升入三年級(jí)以后,是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中,教給我無數(shù)的知識(shí),教我如何做人的道理,如何互相幫忙同學(xué),如何......

  您就是我的`園丁培育著我,關(guān)懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明,是您叫我明白人的一生有知識(shí)是多么的重要!

  就說今日的事吧,我偷偷的拿了同學(xué)的書,當(dāng)時(shí)您在教室里問:“是誰(shuí)拿了周珊的書呀”我當(dāng)時(shí)聽了心里十分的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說,但又不敢,害怕在同學(xué)右前丟臉,所以就沒有承認(rèn)。中午到我家,這個(gè)不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。午時(shí),我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò),沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎(jiǎng)了我,說我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我十分的感激您,是您讓我明白了,犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是一個(gè)好學(xué)生。

  教師,我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說一聲:“感激您,親愛的教師!”

教師節(jié)給老師的一封信4

敬愛的xx老師:

  您好!

  在這金秋送爽的時(shí)節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),這也是我成為您的學(xué)生給您過的第x個(gè)教師節(jié)了,在此,我要祝您教師節(jié)快樂!借此機(jī)會(huì),也有一些話想對(duì)您說。

  新學(xué)期開學(xué)也有x周的時(shí)間了,我們又要開始為新的學(xué)年忙碌起來,如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭,在我的心中,您就像媽媽一樣,是那樣的慈愛與溫柔,用心的關(guān)愛我們每一個(gè)人,還記得初見您時(shí),您的臉上始終掛著笑容,給人一種很溫暖的感覺,笑起來眼睛彎彎的,像月亮一樣,讓每一個(gè)見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑,當(dāng)時(shí)的我忍不住流下了眼淚,您當(dāng)時(shí)看見后,便開始安慰我,說著鼓勵(lì)我的話,當(dāng)時(shí)的我心情糟糕極了,好像什么也聽不進(jìn)去一樣,眼淚止不住的流,甚至哭得越來越兇,只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”,那時(shí)的`我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲,“這才對(duì)嘛,勝敗乃兵家常事,人有失足,馬有失蹄,我們不能因?yàn)橐淮问д`,就全盤否定自己對(duì)不對(duì)……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣,耐心地平復(fù)著我的情緒,漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)事情,還想也沒有那么糟糕,因此我從您的身上學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能“與自己和解”。

  同樣在您的身上我也學(xué)會(huì)了“幽默化解問題”,有一次班級(jí)的同學(xué)發(fā)生矛盾,情況非常不好,我們都以為您要嚴(yán)厲批評(píng),沒想到您用“手拉手,面對(duì)面”的方式,以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾,當(dāng)時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力,總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問題,這也讓我意識(shí)到,有時(shí)候我們換一種思維和處理方式,那么結(jié)局往往會(huì)大不同。

  但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服,兩天前給我們代課的老師說您去醫(yī)院了,我們都很擔(dān)心您,雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您,但是我可以做您精神的后盾,就像您當(dāng)初安慰我一樣,希望能夠給您一些力量,我們班級(jí)的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體,讓x年x班再次充滿歡聲笑語(yǔ),您要快快好起來呦!

  在這封信的結(jié)尾,再次祝您教師節(jié)快樂,希望您身體健康,事業(yè)順利!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信5

尊敬的老師:

  您好!

  九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血,為了哺育祖國(guó)的未來而無私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第xxxx個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意,讓我們真誠(chéng)地道一聲: 老師,您辛苦了! 。

  做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時(shí)刻,我非常榮幸的來到xxx,從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們?cè)谶@條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機(jī)會(huì),讓我們成長(zhǎng)。您無私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關(guān)懷我們。

  還記得,您不論嚴(yán)寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準(zhǔn)時(shí)站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得,您對(duì)照病例,精心講解理論知識(shí),耐心細(xì)致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,修改每一份病歷 太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠(yuǎn)銘記。老師,你們刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵教學(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。

  老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國(guó)的棟梁之材。

  敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對(duì)現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實(shí)的收獲日子里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝福,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂、滿足。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信6

尊敬的班主任老師:

  你好!

  在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中,你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”,我實(shí)在是受之有愧。

  老師,我曾經(jīng)受過“賄”,你相信嗎?一提起那事,我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你,希望你幫我改過自新。

  那天早上,數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè),我這個(gè)“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè),都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí),他裝出一副可憐巴巴的樣子說:“我沒帶,下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干,趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見,心想:這是我最喜歡吃的東西了,收下吧,可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說:“不行,我不要!碧餄谖叶呧止镜溃骸皼]事兒,別人不會(huì)知道的!蔽倚南耄俏易钜玫呐笥,再說老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”,而是抽查,不一定抽到我們。就這樣,我第一次受了賄。事后我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟,拿人家的手短“。整個(gè)晨聽課我都心神不定,總覺得有雙眼睛老盯著我,提心吊膽的,真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的,我這才松了口氣,這時(shí)心中的'一塊石頭終于落了地。

  誰(shuí)知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來了,這可是從來沒有過的事。我的心“怦怦”直跳,這回死定了,肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說得好,要想人不知,除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了,只好將作業(yè)本交給老師。老師見少了一本,便問:“怎么少了一本?”“田濤沒有做”!澳悄闵衔缭趺礇]有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代,爭(zhēng)取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私,執(zhí)法如山,將我的“受賄”行為“公布于眾”,我的臉不知往哪兒擱才好,真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后,老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰,抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”,抄《古詩(shī)詞三首》10遍。

  這樁“受賄案”了結(jié)了,但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄,也恨透了行賄。

  老師,我真誠(chéng)的希望你還是把我的“道德之星”取了吧,這樣我心里會(huì)好受一些,至少我不至于后悔一輩子。

  此致

敬禮!

教師節(jié)給老師的一封信7

敬愛的黃老師:

  今天是您的節(jié)日,首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!

  請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒有經(jīng)常去看望您,真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您,我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時(shí)光,使我永生難忘!

  一直以來您都是我最喜歡的老師,喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng),我們可以感覺到您對(duì)我們真誠(chéng)無私的愛,所以我們,您的學(xué)生,被您愛過的孩子們,也同樣在心底默默地愛您,尊敬您!

  一直以來,我都很想對(duì)您說一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),給了我那么多鍛煉的`機(jī)會(huì),為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì),讓我快速的成長(zhǎng)起來,在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說過的一句話:“要感動(dòng)別人,先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧,我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情,做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生,永遠(yuǎn)!

  進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力,但我想我會(huì)克服一切困難,繼續(xù)前進(jìn)的,您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天,您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……

  送給您一支百合花,祝您身體健康,萬事如意。

  致辭

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

教師節(jié)給老師的一封信8

親愛的張老師:

  您好!

  有人說,老師是登天的樓梯,帶我們領(lǐng)略天空的浩瀚;有人說,老師是夜晚明亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說,老師是纏綿的夏雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈;有人說,老師是一把神秘的鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.寶庫(kù)。

  老師,您是我們的母親。每當(dāng)我們考完試后,您總是皺著眉頭,不知該如何教誨我們。您也像父母一樣,望子成龍,望女成鳳。

  老師,您也很嚴(yán)厲。您知道我們每個(gè)人的缺點(diǎn):誰(shuí)不愛寫作業(yè),不愛學(xué)習(xí);誰(shuí)上課發(fā)呆,誰(shuí)粗心馬虎……您都一清二楚。

  老師,您也很公正。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總喜歡皺著眉頭,一言不語(yǔ),目不轉(zhuǎn)睛的看著我們?蛇@眼神讓我們一點(diǎn)兒也不好受,我們每當(dāng)看到你這種眼神,總希望寧可讓你罵一頓,處罰一頓,也不愿讓你這樣,因?yàn)槲覀兌济靼,您很生氣?赡苣阕x懂我們的心了,便不再那般生氣。對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,讓我們“知其錯(cuò),銘其理!

  老師您是一位表演家。課堂上,您用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點(diǎn)時(shí),用自己的動(dòng)作,神情,語(yǔ)調(diào)抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識(shí):五四運(yùn)動(dòng),文革,新中國(guó)的建立,紅軍長(zhǎng)征……我們聽得如癡如醉,仿佛如臨其境,親嘗感受。

  老師,您是一位演說家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說過,男兒應(yīng)胸懷廣闊,心懷遠(yuǎn)志,不能沉迷于游戲,漫畫。女孩子要有才氣,有氣質(zhì):錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌,而不注重內(nèi)涵。想達(dá)到這些,就得讀書。

  老師,教導(dǎo)太多太多了,您教導(dǎo)我們不可紙上談兵,要通過實(shí)踐,才能得到真知。您也教導(dǎo)我們,只有在層層困難與挫折磨礪下,才能走上他人走不到的巔峰。

  老師您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖;像泉水一樣甘甜;像水晶一樣剔透!借這次教師節(jié),我想對(duì)您說;“老師,您幸苦了!”

  此致

敬禮!

教師節(jié)給老師的一封信9

親愛的老師們:

  大家好!

  在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里,我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诟偶俺錆M愛心的哺育下,臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)感到由衷的欣慰,在這屬于我們的節(jié)日到來之際,我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候,向在辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng),我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jī)!

  20xx年秋季,對(duì)于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來說,激烈的競(jìng)爭(zhēng),甚至是惡劣的競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)到了空前的境地,我們XXX幼兒園更是難逃一劫,當(dāng)然,也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn),而我卻堅(jiān)信,我們會(huì)以我們滿腔的熱情、真誠(chéng)的愛心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅(jiān)持到底,同時(shí)我也堅(jiān)信,我們堅(jiān)持了就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的'。

  過去我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī),都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力;來自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取;來自于我們幼兒園老師們的認(rèn)真、勤奮;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧;來自于整個(gè)園所的和諧與快樂!

  接下來的工作中,希望大家以誠(chéng)信+激情+敬業(yè),擁有使命般的激情,誠(chéng)實(shí)守信,不斷探究新的教學(xué)方法,把孩子的發(fā)展放在第一位,讓我們共同發(fā)展,分享成功。

  最后真誠(chéng)的道一聲:“老師們,辛苦啦!因?yàn)橛辛四銈,讓我的工作充滿信心和勇氣;充滿了快樂和幸福。謝謝大家!”

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信10

尊敬的老師:

  您好!

  大家都說過,一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。

  記得8歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口,回過頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個(gè)陌生的地方,就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。

  開學(xué)的第四天,我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字,并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔,腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的.歌謠。

  隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我就成了六年級(jí)的大哥哥了,在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí),我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此,我也愛上了作文,在老師的精心教導(dǎo)下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。

  在這六年里,老師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

  祝老師青春常在。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  xxxx年x月xx日

教師節(jié)給老師的一封信11

敬愛的吳老師:

  您好!

  雖僅三月不曾相見,但卻覺已隔三秋。千言萬語(yǔ)不過是一絲想念。那些在小學(xué)的時(shí)光一次次掛上心頭。

  吳老師,您人群中并不出眾,但在每一位學(xué)生的.心中,永遠(yuǎn)發(fā)著光芒。

  母校,師恩永不忘,最難忘的是在小學(xué)的一點(diǎn)一滴,F(xiàn)在您又教了新的一屆,別忘了把學(xué)弟學(xué)妹的好再掛在建檔公眾號(hào),讓我們看看新一屆學(xué)弟學(xué)妹的實(shí)力吧!吳老師,記得像給我們一樣多給他們講故事,因?yàn)檫@些故事透著生活的道理,多年后他們也不會(huì)忘掉,這些故事會(huì)掛在一屆又一屆孩子的心頭——就像今天我也不曾忘記一樣!

  這次因?yàn)橛姓n,和您見面的時(shí)間太短,但身在附中,心在附小,下次再回“家”看您!

  謝謝您的栽培,感恩吳大大!

  祝您桃李滿天下!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:王梓萌

  20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信12

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是xx班的xx,教師節(jié)到來之際,我想來想去都不知如何表達(dá)對(duì)您的祝福才合適,最后決定以給您寫信的方式來對(duì)您說說我的心里話,也以這種方式讓您能夠感受到我對(duì)您的感激與祝福,可能文字并沒有多么華麗,但是這都是我最真摯的感情。

  首先我想說的是,能夠成為您的學(xué)生,我感到無比的幸運(yùn),因?yàn)槟拇嬖,我每一天都很期待上學(xué),覺得這是一件非常開心的事情。成為您的學(xué)生已經(jīng)xx年了,想對(duì)您說的話也很多,但一時(shí)之間卻不知從何說起,因?yàn)樵谀纳砩嫌刑嗝篮玫钠焚|(zhì),每次看到您,您的身上就像發(fā)著光一樣,我和同學(xué)們也都非常喜歡您。還記得第一次見您的時(shí)候,我就覺得您特別親切,與您溝通的時(shí)候也非常的輕松,并且在與您的談話中,往往還能收獲很多,您的知識(shí)是那樣的淵博!感謝您我的'老師,是您讓我收獲知識(shí),感受世間的美好!

  還記得有一次我在英語(yǔ)比賽上失利了,那個(gè)時(shí)候的我感覺特別委屈,而且感覺輸了而比賽是一件非常丟人的事情,因此越想就越流淚,您在了解了我的情況后,主動(dòng)來找我談話,起初我還是不太好意思面對(duì)您,因?yàn)橛X得這次失敗也讓您很失望,當(dāng)時(shí)令我沒有想到的是,您沒有責(zé)怪我,取而代之的是耐心的開導(dǎo)與安慰,一開始的我還有些驚訝,但是再與您交流的過程中,我逐漸放下了心中的包袱,不再去糾結(jié)短暫的得失,保持著一個(gè)小學(xué)生最佳的狀態(tài),就是因?yàn)槟拈_導(dǎo),才能夠讓我在之后的生活中學(xué)會(huì)放下。感謝您我的老師,是您讓我的人格逐漸完善,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂!

  但是此時(shí)此刻的我,在祝福您的同時(shí),也不免得傷感了起來,因?yàn)榻衲晔俏易鰹槟膶W(xué)生給您過得最后一個(gè)教師節(jié)了,明年的這個(gè)時(shí)候,我就是一名中學(xué)生了,也不知到時(shí)候會(huì)在何處,與您相識(shí)的緣分是這樣的短暫,短暫到我都沒來得及和您再說說話,那么,在最后的這段時(shí)光里,我一定會(huì)好好聽您的話,完成您安排的任務(wù)。但是不管將來在什么地方,我都會(huì)始終記著您的好,因?yàn)槟拇嬖,才讓我逐漸變?yōu)楦玫淖约,那么在教師?jié)即將到來的時(shí)候,我也想對(duì)您說一聲:您辛苦了,希望您在日常的生活中能夠好好照顧自己,不要過于勞累。還要跟您說一個(gè)秘密,因?yàn)槟,在將來我也想要成為一名老師呢?/p>

  最后,再次祝愿我親愛的xx老師,教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信13

親愛的老師:

  您好!

  我們相識(shí)雖不算久,但您的講課風(fēng)格我非常喜歡。龔自珍有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!碧炜找?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨,春天因(yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К摗F(xiàn)在的我,帶著一種希望和憧憬,來到新班級(jí),如同新生的樹苗,需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長(zhǎng)。

  “老師”二字對(duì)于我們來說,是非常熟悉的字眼,可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育著祖國(guó)的未來和希望。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q和蠟燭,這個(gè)比喻并不過分,我們的老師真的具有默默無聞的精神。

  緣分不一定都是短暫的,但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時(shí)光,但我相信:青春的歡歌笑語(yǔ)會(huì)編織成這段如詩(shī)旅程,即使偶有疲憊和難過,但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛煉自己。我們和您一定可以和諧相處、精誠(chéng)合作,共同為一年后的高考而努力,做出一份令老師、家長(zhǎng)和我們自己都滿意的答卷。

  三尺講臺(tái),三千桃李,十年樹木,百年育人。這是對(duì)老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾天學(xué)《裝在套子里的人》,在講完文本內(nèi)容后,您還不忘告訴我們?nèi)松牡览,教?dǎo)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的正確做法,以此激勵(lì)我們積極向上,努力向前。

  老師,因?yàn)橛心,我們的世界才變得如此美麗,才有了指路的明燈。您肩?fù)著神圣的使命,肩負(fù)著祖國(guó)的`未來和希望。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心才像綠草如茵,繁花似錦。

  “桃李滿天下”,是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識(shí)的寶庫(kù);是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教我們做人的道理!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”樹苗只有挺拔向上,才能報(bào)答雨露陽(yáng)光。正值教師節(jié)之際,我想請(qǐng)可愛的小鳥為您而唱:教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月9日

教師節(jié)給老師的一封信14

尊敬的葉老師:

  你好!大地最了解春雨的無私,萬物最知道太陽(yáng)的恩賜,作為學(xué)生的我,最能領(lǐng)會(huì)老師的恩情:細(xì)致的解說,諄諄的教誨,熱情的鼓勵(lì),嚴(yán)肅的批評(píng)。

  記得第一次見到你的.時(shí)候,你那柔滑的頭發(fā),親切的笑容,看上去格外溫順,我的心一下子安定了很多。二年來,你用你那溫暖的笑容,無微不至地關(guān)愛大家這部分幼芽,融化了大家過去挑剔的心。你對(duì)大家像太陽(yáng)普通的溫暖,春風(fēng)普通的和煦。

  “丁零零”上課了,你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課,你一到教室里,先說笑話,鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著,你就教大家寫片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下,不上不下,又上又下,上下一致!焙芏嗤瑢W(xué)都舉起我們的小手,躍躍欲試……就如此,大家在開心的課堂里學(xué)到了常識(shí)。

  你是那樣關(guān)心大家,無論是哪個(gè)作業(yè)寫不好,你都會(huì)平易近人地教大家如何寫,下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了,你不會(huì)指責(zé)哪個(gè),只不過跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心,讓他們了解道理,將來改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的負(fù)責(zé)。早上,你一直早早地來到學(xué)校,來到教室,指導(dǎo)大家晨讀;課間,你也不休息,常常在教室里批著一大堆作業(yè)。

  你教了大家兩年,雖然大家不是常常和你一塊說話,但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。

  我敬愛的葉老師,教師節(jié)馬上到來,我沒漂亮的鮮花送給你,也沒寫滿祝福的賀卡寄給你,這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問候吧。祝你:

  工作順利!

  合家幸福!

  身體健康!

教師節(jié)給老師的一封信15

親愛的王教師:

  您好。

  您那關(guān)切的目光,如同燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們這些祖國(guó)的花朵;您那諄諄教誨,猶如絲絲細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田。

  教師,記得在開學(xué)不久,有一次,您給我們講課,講得是那樣的專注,那樣的精彩。那天天氣不是很熱,可是您的額頭上早已沁滿了細(xì)細(xì)的汗珠?吹竭@些,我既難過又心疼,就是從那一刻起,我便暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。教師,您辛苦了!

  敬愛的王教師,您可曾記得這樣一件事那次測(cè)驗(yàn)我沒考好,您在課堂上當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我,我很尷尬,頓時(shí)臉上火辣辣的`,仿佛全班同學(xué)的目光都集中在了我身上。當(dāng)時(shí),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可地上哪有一條縫讓我鉆沒辦法,只好繼續(xù)認(rèn)真聽講。下課鈴一響,您就把我叫進(jìn)了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“張潤(rùn)卿,你要堅(jiān)強(qiáng),遇到挫折應(yīng)當(dāng)樂觀的應(yīng)對(duì),記住,必須要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子喲!”就是這句短短的話語(yǔ),重新樹立了我積極向上的信心。教師,您不僅僅教給我們知識(shí),還教我們做人的道理。教師,我愛您!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處,您不正是這樣嗎日夜為我們操勞,付出了您全部的愛。王教師,您是我心目中最好的教師!

  敬祝

  身體健康

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