實(shí)用的給書信作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給書信作文4篇，希望對大家有所幫助。
給書信作文 篇1
親愛的考試先生：
你好。你認(rèn)識我嗎?也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你。
考試，你知道嗎?從我出生那天起，你就和我結(jié)下了不解之緣。在我大概周歲時(shí)，爸爸媽媽就讓我在一堆什么書、球、地圖、口哨、畫筆中挑，說是叫什么“抓周”。我搖搖擺擺不負(fù)眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧。
考試，你知道嗎?從幼兒園到小學(xué)，你總像影子一樣跟隨在我身后。我可討厭你了，可你卻怎么也不肯離開。我才不管你那么多呢，總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的夸獎(jiǎng)。這大概是你的青年吧。
考試，你知道嗎?我進(jìn)入了初中，你似乎變得很強(qiáng)大，我就像一只被你牽著散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索，身上有沉重的擔(dān)子，背后似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年。
考試，你知道嗎?為了戰(zhàn)勝你，我付出了什么。你知道嗎?我早晨六點(diǎn)多起床，晚上十一二點(diǎn)才睡覺。我上課認(rèn)真地聽講，甚至連下課也抓緊做作業(yè)，就是為了晚上能多擴(kuò)展知識。我星期六得上學(xué)，星期天得做作業(yè)，得復(fù)習(xí)功課。我沒有時(shí)間聽音樂，沒有時(shí)間玩電腦，沒有時(shí)間讀小說。
考試，你知道嗎?當(dāng)我拿著新一期的成績單，發(fā)現(xiàn)我追上了你時(shí)，我是多么自豪啊。可你卻不在意的擺擺手。我發(fā)誓，我一定要超過你。這大概是你的老年。
考試，你知道嗎?經(jīng)過我一年的努力，終于把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，我終于可以以俯視的眼神望著你。你似乎白發(fā)蒼蒼了，低著頭對我想說什么卻又沒說出口。
考試，你知道嗎?咦，考試考試，你哪兒去了?考試
此致
敬禮
X X X
年X 月X 日
給書信作文 篇2
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛的孩子們，我今天看到了你們的'照片，你們可能來自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰也不認(rèn)識誰，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來戰(zhàn)爭這么殘忍，讓無數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見了！
我又看見了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭什么時(shí)候可以結(jié)束啊！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂的童年。
�。∽屛覀円黄鸷魡竞推桨�！等我們長大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的和平世界！
一個(gè)中國孩子
20xx年4月16日
給書信作文 篇3
尊敬的老師：
您好！
每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛，關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長。
您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵(lì)我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧，生動(dòng)而又充滿情趣，激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對待每個(gè)學(xué)生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導(dǎo)與講解，直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記，您沒有大聲斥責(zé)，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補(bǔ)上�！碑�(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。
在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯(cuò)字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。
老師：我是幸運(yùn)的，因?yàn)�，在我的成長歲月里，有您相伴！
謝謝您，老師！
給書信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
記得您以前從株洲蘆淞市場進(jìn)貨回來之后，常對我說，株州那兒不但沒一個(gè)市民都遵守交通規(guī)則，而且衛(wèi)生環(huán)境也很好。可是一到咱們湘潭，映入眼簾的，是滿地的果皮紙屑。是您告訴我，不能亂扔垃圾，是您告訴我，不能隨地吐痰......
以前的您，總是小心翼翼地牽著我的手過馬路，還告訴我過馬路的時(shí)候，要“紅燈停，綠燈行。”而且要走斑馬線�？墒乾F(xiàn)在的您變了。記得在一個(gè)寒假里的一個(gè)晚上，您陪我去湘潭買衣服時(shí)，正好要過馬路，那時(shí)馬路旁亮著的明明是紅燈，但是馬路上的車子不是很多，您便拉著我的手，帶我橫穿馬路。我也跟您說了：“不能走，危險(xiǎn)！”您卻漫不經(jīng)心地說：“車子少，沒事�！笨墒菋寢專脒^沒有，橫穿馬路本來就是一種文明的行為。要是那時(shí)突然駛來了一輛車子的話，那該多危險(xiǎn)�。∪绻總�(gè)人都這樣做的話，那城市交通又會是什么樣子？城市文明又怎么創(chuàng)建呢？
以前的您，文采方面一流。現(xiàn)在的您，說臟話一流；以前的您出口成章；現(xiàn)在的您，出口成臟。如果我沒記做的話，以前的您專門因?yàn)槲矣袝r(shí)不小心說了臟話而打我。可是現(xiàn)在的您說臟話的時(shí)候又沒有想過：如果別人都向您一樣說臟話的話，那我們湘潭還怎么創(chuàng)建全國文明城市呢？
城市是我家，愛護(hù)靠大家。媽媽，改掉這些不好的習(xí)慣吧！只要我們把一些壞習(xí)慣改了的話，那咱們湘潭就離“全國文明城市”的稱號不遠(yuǎn)了。媽媽，我相信，只要我們湘潭人民齊心協(xié)力，湘潭很快就能趕上株州了。
媽媽，讓我們共同努力，與不文明行為說再見，為湘潭文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自己的力量吧！讓我們共同期待那一天的早日到來。
您的女兒 王萱萱
20xx年3月19日
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