給班主任的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的給班主任的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給班主任的一封信1
親愛(ài)的劉老師：
您好！那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)班的時(shí)候，我大哭特哭，不肯轉(zhuǎn)班，小小的心中感到無(wú)比奇怪，為什么要離開(kāi)一班?但到了新班級(jí)，一進(jìn)門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)的嬉戲打鬧，我又認(rèn)為，似乎轉(zhuǎn)到這樣的班級(jí)也不錯(cuò)。于是我交了假期作業(yè)，領(lǐng)了書(shū)本。就這樣，我成了您這個(gè)班的其中一員。
五年級(jí)，我一直在努力提升成績(jī)，從原來(lái)的八十幾分，變成了現(xiàn)在的九十幾分，同時(shí)，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)也跟著有所提升，并且經(jīng)過(guò)一年的相處，我和同學(xué)們也打的火熱，五年級(jí)我也在各位老師的教導(dǎo)下變得成熟了一些。依然開(kāi)心快樂(lè)。
六年級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個(gè)小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學(xué)相處更加融洽了。很可惜，再過(guò)二十來(lái)天就要畢業(yè)了，我要離開(kāi)這所親愛(ài)的學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，去高新一中上學(xué)了，那時(shí)就很難見(jiàn)到可敬的老師了，也有可能見(jiàn)不到以前嬉戲打鬧的同學(xué)了，面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)。
祝您：桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信2
親愛(ài)的朱老師：
您好！
朱老師，我想您。
您知道嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“老師是和學(xué)生沒(méi)有血緣關(guān)系的親人”，現(xiàn)在，這句話已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心底�？刹皇菃幔磕俏倚W(xué)時(shí)代整整五年的班主任，我每一個(gè)進(jìn)步的足跡，每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，全都留有著您辛勤教導(dǎo)、諄諄鼓勵(lì)和滿滿期待的痕跡，您可不就是我沒(méi)有血緣關(guān)系的親人？
在小學(xué)同學(xué)們眼中，已經(jīng)發(fā)表過(guò)三十多篇文章的我是個(gè)寫(xiě)作小能手，可您知道嗎？這一切都源于您��！二年級(jí)，您剛接手我們班，開(kāi)學(xué)第一周的第一節(jié)寫(xiě)作課，您帶領(lǐng)著我們通過(guò)您特別制作的PPT來(lái)感受秋天，在舒緩的音樂(lè)中，電子白板上那一幅幅鮮活的圖片，您一句句啟發(fā)的話語(yǔ)，一下子打開(kāi)了我的想象：我仿佛看見(jiàn)了秋天金黃的田野，置身在了秋天斑斕的山間，我好像嗅見(jiàn)了秋天果園的清香，仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過(guò)我的臉龐……放學(xué)回到家，我顧不得吃午飯，找出作文本，洋洋灑灑的整整三面，我一揮而就。
下午我把作文本交給了您，兩節(jié)課后，您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開(kāi)我的本子，通篇滿滿的紅色波浪線，我抬頭看著您，您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中，我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵(lì)。
感受到您的贊許和鼓勵(lì)，以后的每一篇作文我都想得到您的認(rèn)可。就這樣，為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文，我留意著身邊一個(gè)又一個(gè)值得記錄的素材，不知不覺(jué)間，這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。您跟我說(shuō)：“閱讀還可以使你看得更遠(yuǎn)�！庇谑俏揖蛺�(ài)上了閱讀，大量的閱讀更加豐富了我的想象力，看著春天的百合花，我能想到精心照料著花和我的媽媽，一片葉子從眼前落下，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句……推薦我去考“淮南小記者”，指導(dǎo)著我發(fā)表一篇又一篇文章，朱老師，是您，給我插上了寫(xiě)作的翅磅。
除了鼓勵(lì)和贊許，還有您從不缺席的關(guān)注與教導(dǎo)。每當(dāng)我一降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，您就會(huì)及時(shí)發(fā)覺(jué)并適當(dāng)?shù)靥狳c(diǎn)，每當(dāng)我情緒漾起了波動(dòng)，又或是犯下幼稚低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí)，您總是一邊溫柔包容，一邊也會(huì)悄悄的嚴(yán)肅批評(píng)。不止我一個(gè)，全班五十五位同學(xué)，哪一個(gè)不是被您如此對(duì)待？
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不得不離開(kāi)了您。可是您知道嗎？因?yàn)槟�，我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以成了您。到那時(shí)，當(dāng)我站在您的面前，您一定也會(huì)為我驕傲吧？
插柳之恩，終身難忘。
祝您
身體健康，永遠(yuǎn)年輕。
您的學(xué)生
柏盈然
給班主任的一封信3
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
您們好！
我是八（21）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師邵元亮。一學(xué)年結(jié)束了，我真心想對(duì)每一位家長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝”！“衷心的感謝”！遇到你們是我最大的幸運(yùn)。
這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年，充實(shí)而又驚喜。我學(xué)會(huì)了很多，你們教會(huì)我如何有效與家長(zhǎng)溝通，如何正確與孩子相處，如何把我們的力量團(tuán)結(jié)到一起，如何讓孩子更好的成長(zhǎng)。我收獲了很多，你們的關(guān)心，你們的尊重，你們的友愛(ài)，你們的包容與理解。匯報(bào)：回想起來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于咱班的學(xué)生我是非常喜歡的，不，我是愛(ài)他們的！這一年我們有矛盾，有的時(shí)候甚至急紅了眼，但更多的是歡樂(lè)和友愛(ài)，我們有很多美好開(kāi)心的回憶。他們平時(shí)對(duì)我非常關(guān)心友愛(ài)，好多時(shí)候都是為我考慮很多事情，我很感謝他們，有時(shí)候有些做的不妥當(dāng)?shù)牡胤�，說(shuō)聲抱歉啦~我知道我學(xué)生會(huì)原諒我的，我的家長(zhǎng)也會(huì)理解我的~今年我們班總體來(lái)說(shuō)還是非常不錯(cuò)的，一直處于進(jìn)步上升狀態(tài)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中我們班都是名列前茅，在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中我們班也是屈指可數(shù)，在學(xué)習(xí)方面我們班也是一直處于進(jìn)步上升狀態(tài)。學(xué)生的成績(jī)是大部分家長(zhǎng)比較關(guān)注的一點(diǎn)，我想說(shuō)，我們的語(yǔ)文范老師，英語(yǔ)解老師都是非常優(yōu)秀的，也都是非常敬業(yè)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生的，對(duì)學(xué)生都是無(wú)私的付出。學(xué)生的成績(jī)?nèi)Q于教師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，更重要的是學(xué)生自己要有想好好學(xué)習(xí)的心并付出行動(dòng)才會(huì)有收獲。還有我想說(shuō)：
1、安全教育暑假期間每天我會(huì)通過(guò)各種形式給大家發(fā)送安全教育知識(shí)，望各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并告知學(xué)生，讓學(xué)生了解安全知識(shí)�？蓜e忽視哈（千萬(wàn)不要退群或屏蔽哈，傷感情~）安全第一！我們的安全作業(yè)經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力也已完成。
2、意義暑假希望家長(zhǎng)們與孩子一起合理安排假期活動(dòng)，讓您和孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的暑假。假期詳細(xì)作業(yè)在我們的暑假通知書(shū)上。讓學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的學(xué)習(xí)，愉快的玩耍。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣終身受益。
3、親情互動(dòng)假期是進(jìn)行親子交流的最佳時(shí)期�？梢栽鲞M(jìn)父母與孩子之間的情感交流，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑假生活的管理，幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、快樂(lè)的暑假。同時(shí)也能促使學(xué)生能夠保持良好的生活、作息習(xí)慣，做到行為儀表大方得體，為人處事文明有禮，特別倡議并要求家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子進(jìn)行溝通與管理。一切為了孩子！最后，我還想說(shuō)：真心的感謝各位家長(zhǎng)今年對(duì)我工作的支持。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，多一點(diǎn)信任理解，那么我們的孩子都有所作為。教書(shū)育人是教師的天職，然而要想使學(xué)生更好的成長(zhǎng)需要我們的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天！我的文學(xué)水平真的很是堪憂，這是絞盡腦汁花了幾個(gè)才寫(xiě)出來(lái)的，為此我也決定以后多看書(shū)，多寫(xiě)文章。所以家長(zhǎng)們也要讓學(xué)生多讀書(shū)多寫(xiě)博客，以免以后像我現(xiàn)在這樣~望各位家長(zhǎng)湊合著看吧。我相信我親愛(ài)的家長(zhǎng)們會(huì)懂我想表達(dá)的意思的。
祝各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：生活愉快！闔家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意
班主任：邵元亮
6月17日
給班主任的一封信4
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！迎著龍年的到來(lái)，我們走進(jìn)了生機(jī)盎然的新學(xué)期。為使您的寶寶盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，高高興興地在這里學(xué)習(xí)、鍛煉，身心和諧健康成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容，以便與我們協(xié)同配合，更好地開(kāi)展新學(xué)期工作。
一、幼兒園接送時(shí)間
早上來(lái)園：7：15—8：30，離園：16：30—17：40，8：10早餐9：00開(kāi)始集體教學(xué)活動(dòng)（8：50關(guān)閉大門）
注：1、8：50過(guò)后不提供早餐，以免耽誤正常教學(xué)。
2、離園時(shí)間16：30—17：40，18：00之后每小時(shí)收費(fèi)5元。為保證正常教學(xué)秩序，4：30前拒絕入園接幼兒（特殊情況除外）。
二、幼兒來(lái)園時(shí)嚴(yán)禁攜帶不安全的玩具及細(xì)小物品來(lái)園，以免誤傷和吞食異物。如晨間發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)將危險(xiǎn)物品帶回家。
三、家長(zhǎng)早上送幼兒至幼兒園門口時(shí)需刷IC卡，家長(zhǎng)下午接幼兒進(jìn)出大門時(shí)亦需刷IC卡。
四、接送孩子的人員要基本固定，接送幼兒憑“接送卡”進(jìn)出園門，盡量不讓別人代接，不讓未成年人來(lái)接，有特殊情況須向帶班老師說(shuō)明。
五、接送幼兒時(shí)，為幼兒安全考慮及保證路面交通的暢通，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)從保安的指揮，自覺(jué)將車有序地停放在指定位置。（汽車可停放在路邊，也可停放在官窯小學(xué)門前得小路上，）
六、放學(xué)后，請(qǐng)家長(zhǎng)馬上帶幼兒回家，不停留在園內(nèi)玩耍，以免發(fā)生意外。接送幼兒的途中應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意安全。
七、孩子有病或有事不能來(lái)園，請(qǐng)來(lái)電或發(fā)短信等方式及時(shí)向教師請(qǐng)假。
八、需在本園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)明服用方法和次數(shù)，并告知保健醫(yī)及幼兒班主任，以防錯(cuò)服和漏服。
九、請(qǐng)家長(zhǎng)于每月的25號(hào)—30號(hào)繳交下一個(gè)月的保繳費(fèi)及伙食費(fèi)。
十、關(guān)于課程教學(xué)
本學(xué)期我園將繼續(xù)使用《幼兒園活動(dòng)整合課程》。課程涵蓋社會(huì)、健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教學(xué)，在原有課程基礎(chǔ)上，又增設(shè)了《洪恩英語(yǔ)》、《快樂(lè)識(shí)字寶》教學(xué)。讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)，充分激發(fā)幼兒探索世界的興趣，發(fā)展幼兒深藏的潛能，使幼兒的八大智能得到發(fā)展。
期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)！
官窯中心幼附屬中心幼兒園
二〇一二年二月十三日
給班主任的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的孩子們：
你們好！
時(shí)間過(guò)得真的好快，三年，你們和我相伴的日子今天就要結(jié)束了。舍得嗎？舍不得，但我又能怎樣呢？這一天終究是要到的，不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫淖�，也不�?huì)因我的留戀而延長(zhǎng)。以后的日子里，留給我的是對(duì)你們的思念、留給我的是對(duì)你們的期盼、留給我的是對(duì)你們的無(wú)限祝福。孩子呀，多年以后，我老了，或許想不起你們的音容笑貌，記不得你們的舉止投足，聽(tīng)不見(jiàn)你的侃侃談話。原諒吧，原諒一個(gè)老人吧。
同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里和我道別，我沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，唯一有的只是對(duì)你們最真最真的祝福，祝愿你們將來(lái)成為人上人，鳳中鳳。
你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師？我希望當(dāng)你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大于反感。因?yàn)槲业膰?yán)格、呆板、易怒，多少同學(xué)被我毫不留情地訓(xùn)斥過(guò)。但是我想告訴你們：無(wú)論我多少次對(duì)你們叫喊，無(wú)論我怎樣表達(dá)我的氣惱和傷心，我都不忍真的棄你們而不顧，因?yàn)槲覂?nèi)心深處真的是愛(ài)你們的！我著急你的生命安危，所以要求你們有事要向我請(qǐng)假，這不是想體現(xiàn)我自己的權(quán)力有多高，只是為了讓自己知道，你不在我眼前時(shí)，身在何方；我害怕你們?cè)谶@里變壞，所以總是要求你們的穿著打扮盡量得體一些，這不是想限制你們的自由，老師從來(lái)沒(méi)有那樣的冷酷，只是想訓(xùn)練你們隨大流，不做絕大多數(shù)人眼中的另類而脫離了社會(huì)；我著急你們的高考分?jǐn)?shù)，所以我狠心地逼迫你們背書(shū)，做題，不是為了那幾個(gè)獎(jiǎng)金，而是擔(dān)你高考分出來(lái)的那一天，你和你的家人無(wú)顏面對(duì)你的左鄰右舍，顏面掃地；我擔(dān)憂你們將來(lái)能否順利地、高速地與社會(huì)接軌，所以我經(jīng)常用一些具體的例子來(lái)展現(xiàn)社會(huì)上需要什么樣的人才，不是為了體現(xiàn)老師有多廣的知識(shí)面，也不是為別的，只是想讓你們有一個(gè)明確的方向，奮斗的目標(biāo)，盡量多，盡量深的去挖掘自己的潛在能量。因?yàn)橹T多的原因，所以我對(duì)你們的要求多一些，高一些，嚴(yán)一些。對(duì)于你們將來(lái)的成功，我不知道我做的這一切是否有一點(diǎn)點(diǎn)用，是對(duì)還是錯(cuò)。如果是對(duì)的，希望你們將來(lái)能理解并繼續(xù)走下去，如果是錯(cuò)的更請(qǐng)你們?cè)�。無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，今天在這里，我想對(duì)你們每一位挨批、受訓(xùn)的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起了，親愛(ài)的同學(xué)們�！�
半個(gè)多月來(lái)，只要閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了三年前的9月我們相識(shí)于隘中。忘不了把你們從各個(gè)初中整合到一個(gè)班，當(dāng)我第一次站在你們面前的講臺(tái)上，我真的不知道說(shuō)什么好，我記得我的第一句話是：我是你們的班主任，接下來(lái)的三年時(shí)光，由我來(lái)陪伴你們。你們并不知道我當(dāng)時(shí)的感受，因?yàn)楦赣H的去世，碎心的打擊，你們報(bào)名時(shí)我剛出院沒(méi)幾天，醫(yī)生要我盡量多休息。你們的到來(lái)，我又怎能不管，一陪就是三年，真不知自己能否堅(jiān)持下來(lái)，能否兌現(xiàn)陪伴你們?nèi)甑某兄Z，當(dāng)時(shí)內(nèi)心的酸楚讓我眼淚留在心間。果然，今年正月開(kāi)學(xué)，我不得不到省城去就醫(yī)，醫(yī)生要我住院，還是要我多休息，為了兌現(xiàn)對(duì)你們的承諾和心中的責(zé)任，我只能放棄。我不想放棄每一點(diǎn)與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，但是今天不放不行，不能以自己的一廂情愿而阻止你們的前途，我更沒(méi)有這個(gè)能力。與你們?cè)谝黄鸬娜兆訉?huì)讓我難以忘懷，難忘操場(chǎng)上你們軍訓(xùn)期間，曬黑的身影，滿臉的疲憊；難忘拔河比賽時(shí)你們吶喊的.聲音；難忘球場(chǎng)上你們拼命的身影和勝利時(shí)的喜悅失敗時(shí)的沮喪；難忘每天早讀、晚讀時(shí)你們朗朗的讀書(shū)聲；難忘高三時(shí)你們拼搏情形；難忘你們委屈時(shí)的淚眼迷離，高興是的手舞足蹈；難忘你們悄悄放在我抽屜里蘋(píng)果的清香。謝謝你們，謝謝你們?nèi)陙?lái)支持和信任。
你們是完美的，但是老師我，有著太多的不完美，好多好多事情令你們不能滿意。這個(gè)即將分手離別的時(shí)候，我想對(duì)大家說(shuō)：
對(duì)不起同學(xué)們，對(duì)不起孩子，如果我曾因某事而傷過(guò)你的自尊心，希望你知道，我不愿將來(lái)有人因同樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你；
對(duì)不起同學(xué)們，對(duì)不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細(xì)，不是那樣的精力充沛；
對(duì)不起同學(xué)們，對(duì)不起孩子，如果我管理的xx班不是你理想當(dāng)中的集體，請(qǐng)?jiān)徫也粔蚩茖W(xué)的管理；
對(duì)不起同學(xué)們，對(duì)不起孩子，如果我讓你感受到的父愛(ài)太少，請(qǐng)?jiān)徫野褠?ài)分的不均。
總之，請(qǐng)?jiān)徫业牟煌昝溃?/p>
我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責(zé)任感的人：永遠(yuǎn)不忘自己的使命，心中不可只有自己；我希望你成為一個(gè)——有毅力的人：咬定青山不放松，你必收獲成功；我希望你成為一個(gè)——有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨。
班主任：xx
20xx年x月x日
給班主任的一封信6
親愛(ài)的冉老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
記得上學(xué)期足球聯(lián)賽，我們獲得了冠軍。當(dāng)時(shí)您在課下帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，足球隊(duì)員們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔，我們啦啦隊(duì)也高聲為他們加油。日子一天天過(guò)去，終于到了我們和六六班的比賽，經(jīng)過(guò)我們的努力，贏了！我們把六六班打敗了！隨后，我們班一路披荊斬棘，最終取得了冠軍的好成績(jī)。您說(shuō)，我們之所以可以獲得冠軍，主要是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。足球運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗“敵人”，我們啦啦隊(duì)在場(chǎng)下團(tuán)結(jié)地喊著：“六七加油，六七必勝”的口號(hào)。經(jīng)過(guò)這次比賽，我們班的六十多顆心更緊密了，同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了。
老師，您常說(shuō)，我們六七班不僅僅是一個(gè)班級(jí)，更是一個(gè)“家”，一個(gè)充滿溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹，而您就是我們這個(gè)家的“媽媽”！我們?cè)谶@個(gè)“家”用心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步！
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您
青青常駐工作順利和家歡樂(lè)身體健康
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信7
給班主任老師的一封信
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
在升學(xué)考試即將來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)一兩件事，希望您能接受我的一些意見(jiàn)，考慮一下我們班男女平等的問(wèn)題，作文 給班主師的一封信。
在前不久的班隊(duì)活動(dòng)課上，學(xué)校組織了一次競(jìng)選班干部的活動(dòng)，我們班有很多女生都有一點(diǎn)兒害羞，舉手的女同學(xué)十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個(gè)沒(méi)有舉手！可是，當(dāng)您看到我們班男生大多數(shù)都舉著手時(shí)，您的臉一下子陰沉下來(lái)，說(shuō)：“女生可以不用那么害羞，盡管舉手”，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 給班主師的一封信》。當(dāng)您溫和地說(shuō)完時(shí)，您又說(shuō)：“男生十分的調(diào)皮，盡量少選一點(diǎn)”。我們班男生一下子炸開(kāi)了鍋，并且大聲叫喊：“抗議……”可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)了。
選班干部開(kāi)始了，男生小剛舉手準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)毛遂自薦，可您卻沒(méi)有用一點(diǎn)正眼看他，小剛氣憤地說(shuō)：“男女平等，憑什么光選女生不選男生？”他剛說(shuō)完，同桌小明又說(shuō)：“別在那兒說(shuō)，小心被老師聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì)兒老師把你帶進(jìn)了老虎洞（辦公室），到時(shí)候，你喊爹喊娘都沒(méi)人愿意搭理你了”。小紅這時(shí)舉手了，老師，您頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花，連叫：“小紅，你說(shuō)�！碑�(dāng)小紅宣讀完了競(jìng)選詞，您連忙拍手叫好，拍完后，您當(dāng)場(chǎng)就聘請(qǐng)她為宣傳委員。當(dāng)您把所有女生都選得差不多時(shí)，就只剩下一個(gè)體育委員職位了，您當(dāng)場(chǎng)說(shuō)：“女生干體育這一行不行，男生有沒(méi)有愿意參與競(jìng)選的？”我們看都不看，理都沒(méi)理。您見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手，就喊了小強(qiáng)來(lái)當(dāng)，小強(qiáng)不敢違背老師的“圣旨”，就只好聽(tīng)從老師的，不知道您看到這篇作文后是否會(huì)改正一下，您對(duì)男生的偏見(jiàn)呢？
當(dāng)然，您不是沒(méi)有對(duì)男生好過(guò)。
比如說(shuō)那一件事。星期一早上，我到學(xué)校之后把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到家庭作業(yè)本，我停止了翻找，仔細(xì)回想作業(yè)丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業(yè)時(shí)把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來(lái)到您的辦公室，走了進(jìn)去。我對(duì)您那一張似乎永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉說(shuō)：“老師，我……”老師當(dāng)時(shí)您看我說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴，就知道我的作業(yè)有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，說(shuō)：“怎么，作業(yè)本丟在家里了吧！好了，快去上課，明天帶來(lái)就行了�！蔽衣�(tīng)了心里高興極了，便一個(gè)勁兒地跑回了教室。
好了，老師，今天我就不寫(xiě)了，下次有事，我再和您交談吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
5月26日
給班主任的一封信8
敬愛(ài)的代老師：
您好！
您是否還記得：三年級(jí)的時(shí)候，有一天我在教室里面補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果到晚上7點(diǎn)了，還沒(méi)有回家，您擔(dān)心我路上不安全，結(jié)果陪我到7點(diǎn)才回家。有一次，我感冒了，您竟然讓我喝您的水。還有那一個(gè)下過(guò)雪的冬天，我?guī)е痔淄嫜┣�，您說(shuō)：戴手套玩雪，雖然不冷，但是手套濕了難干呀！
您不厭其煩的糾正我的錯(cuò)別字，您經(jīng)常會(huì)主動(dòng)握住我的手寫(xiě)字，有時(shí)您寫(xiě)好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的字讓我抄寫(xiě)，這是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
由于我的固執(zhí)，沒(méi)少讓您生氣，為了我們這個(gè)班，您付出比常人更多的精力和時(shí)間，老師，謝謝您！謝謝您的關(guān)愛(ài)，您在我們心里面是最美的，我們愛(ài)您！
此致
敬禮！
趙東方
9.24
給班主任的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)同志：
您好！
您的孩子現(xiàn)在即將升入我校高三年級(jí)，他（她）已經(jīng)邁入或即將邁入18歲。18歲是充滿陽(yáng)光的'年齡，是青春勃發(fā)的年齡，是展翅高飛的年齡，也是大有作為的年齡，18歲，意味著他（她）告別自己的少年時(shí)代，由懵懂走向成熟；18歲，意味著他（她）把夢(mèng)幻留在昨天，即將踏上人生的第二起跑線，用自己勤勞的汗水去揮寫(xiě)成年的宣言。18歲，他（她）將從此邁入成年人的行列，成為中華人民共和國(guó)的一位公民，享有憲法和法律賦予的神圣權(quán)利，承擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的崇高使命。在18歲成人之際舉行成人儀式，他（她）能更為深刻地記下人生這一美好的時(shí)刻。為此，我校團(tuán)委和高三年級(jí)組聯(lián)合，定于3月6日為高三年級(jí)滿18歲的學(xué)生舉行“18歲成人儀式”�；厥资四甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨和甜酸苦辣，孩子每一天的成長(zhǎng)、每一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝聚著您的心血。感謝您為祖國(guó)培養(yǎng)了一個(gè)建設(shè)人才。在孩子年滿18歲之際，在他（她）面對(duì)今后的人生選擇之時(shí)，您一定有許多話要叮囑他 （她）、提醒他（她），以使他（她）把握正確的人生航向；或把生活中的一些小插曲講述給他（她），教他 （她）反思體會(huì)您的一片苦心。為了使我們的活動(dòng)對(duì)孩子更有教育意義，誠(chéng)請(qǐng)您給自己的孩子寫(xiě)一封“成人寄語(yǔ)”，由孩子在3月6日帶給我（信封上寫(xiě)上孩子的姓名），在他（她）們跨過(guò)“成人門”的特殊時(shí)刻，將由您自己或者我轉(zhuǎn)交給他（她）們。 衷心感謝您對(duì)我的工作的支持！也感謝您對(duì)孩子的關(guān)心！
祝萬(wàn)事如意
此致
敬禮
給班主任的一封信10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
開(kāi)學(xué)兩天了，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有多關(guān)注孩子，能不能適應(yīng)開(kāi)學(xué)的生活。現(xiàn)在因?yàn)閯e的的原因，牽扯到教師沒(méi)有到位，學(xué)校遲遲沒(méi)有公布任課方案，學(xué)校安排原教師在原班級(jí)看班待命。所以，這兩天逮著工夫了，泡在教室里，查查作業(yè)、搞搞活動(dòng)，順便做做思想工作，給孩子收收心。通過(guò)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生整個(gè)假期生活充實(shí)，比較有規(guī)律，學(xué)玩有效結(jié)合，學(xué)有所得的同時(shí)，玩得也很開(kāi)心，比我預(yù)料中的要好很多，這多虧家長(zhǎng)的支持與配合，放假前，因?yàn)榕潞⒆訒?huì)管不住自己，過(guò)于放松，所以就設(shè)計(jì)了作業(yè)反饋條，讓家長(zhǎng)做好監(jiān)督。但也有四五個(gè)孩子，還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，假期作業(yè)幾乎沒(méi)有，就算勉強(qiáng)寫(xiě)點(diǎn)也是二三篇可憐的“小豆腐塊”日記，其他的統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，為他們這兩個(gè)月的時(shí)光流逝感到痛惜。不知道他們?cè)诿鎸?duì)老師檢查作業(yè)的時(shí)候，是否會(huì)頭涔涔汗淋淋呢？還是以前的老師從來(lái)不檢查作業(yè)，他們已經(jīng)摸著“竅門”了呢？不過(guò)有的家長(zhǎng)朋友主動(dòng)做出了反思，意識(shí)到孩子的問(wèn)題是因?yàn)榧议L(zhǎng)的放縱造成的，孩子還小，自制能力差，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的督促和監(jiān)管，孩子很難做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。今天又給孩子講了好多以前我教過(guò)的孩子的案例，孩子們聽(tīng)得很開(kāi)心，但不知道孩子能否理解老師的這番苦心呢！中央電視臺(tái)著名主持人說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播！”我問(wèn)孩子：“你們知道什么是‘彩排’？什么是‘現(xiàn)場(chǎng)直播’嗎？”孩子紛紛點(diǎn)頭知道。我又問(wèn)孩子：“如果我們小學(xué)五年不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了后悔的時(shí)候，是不是可以再重新來(lái)一遭呢？”孩子不約而同地回答：“不能！”看來(lái)，孩子都很聰明，道理都是懂得的。同時(shí)，昨天檢查作業(yè)的時(shí)候，看到了很多亮點(diǎn)的作業(yè)，我也都拍成了照片，發(fā)到了朋友圈里，獲得了朋友們的一致贊揚(yáng)，是啊，只要孩子用心去做，哪有做不好的呢？加油們，孩子們。
昨天下午用兩節(jié)課的時(shí)間，孩子們做了一份“新學(xué)期新打算”的計(jì)劃，圖文并茂版，這幫孩子已經(jīng)形成了習(xí)慣，在寫(xiě)好的同時(shí)給配上個(gè)小插畫(huà)，這也是一種能力的培養(yǎng)，要不我班孩子做的手抄報(bào)水平杠杠的。孩子們通過(guò)反思過(guò)去自己存在的問(wèn)題，提出了要改正的決心，并暢想未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。孩子們，讓我們一起和過(guò)去的壞習(xí)慣說(shuō)拜拜吧！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信11
親愛(ài)的班主任老師：
您好！
雖然和您接觸的時(shí)間還不到兩個(gè)學(xué)期，但我對(duì)您已經(jīng)有了深刻的了解。
在第一次見(jiàn)到您時(shí)，心想：怎么又是一個(gè)女老師啊，一定很兇，這以后的日子肯定不好過(guò)了。但還不到一個(gè)星期的時(shí)間，我對(duì)您的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化：您細(xì)心、善良，雖然會(huì)生氣，但我也知道您都是為了我們。
記得您在每一次講新課時(shí)，都會(huì)放慢速度，反復(fù)的講。怕我們聽(tīng)不懂，又會(huì)講幾道例題。這樣一來(lái)，我不僅記得扎實(shí)，而且運(yùn)用起來(lái)也不會(huì)一頭霧水。
您不僅在教書(shū)育人方面細(xì)心，而且在日常生活中也非常細(xì)心。
在前不久，那天天氣炎熱，太陽(yáng)火辣。午覺(jué)過(guò)后起來(lái)唱課前歌，站起來(lái)不久后，我的眼前越來(lái)越黑，頭昏不已，不斷地冒著虛汗，在這時(shí)我非常想坐下，可心里想著能堅(jiān)持一會(huì)就再堅(jiān)持一會(huì)兒，反正課前歌一會(huì)兒就結(jié)束了。
“隋渝欣”！您的一聲話語(yǔ)打斷了我的思緒�！八逵逍�，你坐下”！
細(xì)心的您看出了我的難受，坐下不久便舒服了許多，課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水，對(duì)我關(guān)心備至。
您不僅對(duì)我如此，對(duì)每位同學(xué)都是如此。
每當(dāng)大考過(guò)后，您都會(huì)對(duì)考試不理想的同學(xué)詢問(wèn)情況；每當(dāng)有同學(xué)未完成作業(yè)時(shí)，您都會(huì)監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)；每當(dāng)我們做題模糊時(shí)，您都會(huì)交給我們一些學(xué)習(xí)技巧，來(lái)幫助我們提高成績(jī)；每當(dāng)記作業(yè)時(shí)，您都會(huì)叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的一塊黑板，以防反光而導(dǎo)致另一面的同學(xué)看不清……
老師，你的細(xì)心，你的關(guān)愛(ài)，我們牢記在心，我們一定會(huì)努力，不讓你失望，不讓你傷心。
希望您今后工作順利，事事順心。
給班主任的一封信12
親愛(ài)的連老師：
您好！
那么久沒(méi)有見(jiàn)您了，我想您了。
告訴您個(gè)好消息，我們古華小學(xué)搬進(jìn)了新校園。我們的教室非常大，在教室里有大屏幕和黑板，上課時(shí)很方便；新的校園里還有很多專用教室，如：體育館、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、小劇場(chǎng)……同學(xué)們可高興了，每天心情都很愉快。
我還學(xué)會(huì)了乒乓球，乒乓訓(xùn)練的地點(diǎn)在地下室，乒乓室里有八張桌子、有無(wú)數(shù)顆又圓又小的、白色的乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了校乒乓隊(duì)的隊(duì)員，我很快樂(lè)。
這一學(xué)期，我們參加了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選的比賽項(xiàng)目是實(shí)心球，我瘦瘦小小的，在其他高大的對(duì)手面前，我可能在他們眼里微不足道，我心里很緊張，腳都發(fā)顫了。我舉起實(shí)心球，腿稍稍彎曲，使出全身的力量向前上方投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條美妙的弧線，落了下來(lái)。最后，我投出了6。7米的好成績(jī)，獲全年級(jí)第一名實(shí)心球男子組�！叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量”我的成績(jī)讓老師和同學(xué)們都驚呆了。
在這個(gè)學(xué)校里，我還遇到了許多好老師：陸老師、裴老師、張老師等。我覺(jué)得我是最幸運(yùn)的學(xué)生，還有有愛(ài)的同學(xué)：“大黑�！�，也是我的“黃金搭檔”陳天毅、公平待人的班長(zhǎng)孫思媛，還有“小猴子”唐圣安……我這里一切都好，你們那兒呢？
祝
身體健康！
您的學(xué)生：
給班主任的一封信13
親愛(ài)的張老師：
您好！
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭。
我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣！
您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班�？墒牵彩悄赣H，您家中也有忙不完的家務(wù)�。�
您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了。
這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ兀?/p>
但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去。
張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢？
張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！
學(xué)生
20xx年6月12號(hào)
給班主任的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫(xiě)信給您，主要是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的問(wèn)題。
近來(lái)，我們學(xué)校悄然改變著面貌，然而，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī)，讓我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來(lái)改善。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的，我覺(jué)得這樣一來(lái)的行為并不好，這樣一來(lái)追逐很容易出意外，而且，有時(shí)候他們?cè)谧分鸬臅r(shí)候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時(shí)候，在上課時(shí)，您便會(huì)發(fā)覺(jué)，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時(shí)候有許多人都會(huì)在開(kāi)小差，或者是在說(shuō)悄悄話，又或者都離魂了，聽(tīng)課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽(tīng)后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月
給班主任的一封信15
敬愛(ài)的班主任：
您好！
我對(duì)您的感激之情，不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)完的，我想把這些情感都寫(xiě)在這封信里吧。
其實(shí)半年以來(lái)，我都非常地想念您。想起您為我們付出了那么多，得到的卻是勞累與傷心。感謝您這三年以來(lái)對(duì)我的照顧。我常常在想，如果我沒(méi)有來(lái)到七年一班會(huì)怎么樣，如果我沒(méi)有來(lái)尚志紅軍學(xué)校那又將會(huì)是什么樣子？我想命運(yùn)既然讓我們來(lái)了這里，那么這里就一定會(huì)是最好的！
老師，您三年的辛苦勞累和無(wú)私付出，不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字能夠表達(dá)清楚的。雖然我的成績(jī)不好，但您并沒(méi)有因此放棄我。
有的時(shí)候，我常常想為什么時(shí)間過(guò)得那么快？前兩天還在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，現(xiàn)在卻跑到大連來(lái)了。在初中畢業(yè)的前一天，我還在想終于畢業(yè)了，這辛苦的三年終于熬過(guò)來(lái)了�？傻搅水厴I(yè)那天，臨走的時(shí)候，回頭看一眼那個(gè)陪伴我三年的學(xué)校，那個(gè)陪伴了我三年的同學(xué)，那個(gè)陪伴了我三年的老師，心中竟會(huì)有一陣酸楚。
老師，學(xué)弟學(xué)妹們是不是像我們一樣，也會(huì)常常惹您生氣，讓您傷心？老師，他們?nèi)曛笠矔?huì)像我們一樣懂事了，知道您對(duì)他們的好！
老師，很抱歉，我沒(méi)有考上高中。是因?yàn)槲业淖源�，放棄了學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我走了一條捷徑，但這條捷徑并不好走。在這個(gè)新的集體里，我學(xué)會(huì)了很多，讓我成長(zhǎng)了很多。感謝老師您這三年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。老師您說(shuō)：“在這個(gè)班級(jí)待久了，到了新的集體，你們的抗打擊能力一定比別人強(qiáng)很多！”是啊，多虧了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我才能在這條捷徑上繼續(xù)走下去。
老師，最后說(shuō)一聲：“我想您了，我永遠(yuǎn)是您心里長(zhǎng)不大的‘小孩兒’。我也后悔為什么不在舉行活動(dòng)中留下足跡。這是一份美好的回憶��！我會(huì)把這份回憶永遠(yuǎn)留在心中�！�
您永遠(yuǎn)的小孩兒，新銳一員：xx
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