2017家長給老師的一封信
面對教師的失誤,我們是否可以善解人意,換位思維。以下是小編整理的家長給老師的一封信,希望對你有幫助哦
2017家長給老師的一封信一:
尊敬的王老師:
您好!經(jīng)過近一個月時間在XX中學(xué)的學(xué)習(xí)生活歷練,我的孩子畢瀛改變真的太大了!我們看到了一個截然不同的畢瀛,不再是那個貪玩厭學(xué)的.頑童,我們看到了破繭成蝶、勇猛精進(jìn)的可能!由衷慨嘆青少年的可塑性之強(qiáng)不是我們作為家長所能想象的!我的畢瀛,還得了銀獎的獎狀,毋庸置疑,這一切都是XX中學(xué),是以您為代表的冀中老師帶給的!真心感謝老師們的無私奉獻(xiàn)和辛勞付出,謝謝!
說說孩子的變化吧。首先思想品德方面趨于完善,更加懂得尊敬師長、愛護(hù)幼小,被街坊鄰居沒少夸獎;其次是學(xué)習(xí)方面,出現(xiàn)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,能夠自覺投入學(xué)習(xí)了,部分科目的成績讓人眼前一亮,特別是語文方面,過去孩子比較內(nèi)向,最不愛說話,不善于表達(dá),經(jīng)過冀中的培養(yǎng),現(xiàn)在變得愛說了,說話邏輯性更強(qiáng)了,內(nèi)容也豐富了;其他方面也有明顯進(jìn)步,我們最沒想到的是——孩子的自理能力原來這么強(qiáng)大!入學(xué)之初,各種擔(dān)憂,現(xiàn)在來看孩子長大了,不需要我們再婆婆媽媽。
總之,孩子變化很大,雖然只是短短一個月的時間,孩子各方面都變得優(yōu)秀多了,而非僅僅學(xué)習(xí)方面!XX中學(xué),正在給我們培養(yǎng)一個全方面發(fā)展的優(yōu)秀孩子!感謝之余,希望王老師嚴(yán)格要求,同時衷心祝愿您身體健康、工作順利、生活幸福!
2017家長給老師的一封信二:
我是王XX媽媽,能有這樣的機(jī)會與老師說說心里話,真的很高興,也是盼望了好久的事。中考過后全家再三商量,決定選擇了XX中學(xué),之前和孩子談過“在本地”還是“XX”,孩子也知道XX比普通高中嚴(yán)格,他毫不猶豫選擇了XX,也決定了不能后退!除了拼搏,努力,付出別無選擇。
開學(xué)的第一天,來到了XX中學(xué),一個剛剛新建的學(xué)校,一座座并立的高樓,讓人看了心曠神怡!上面掛滿了鼓舞同學(xué)奮發(fā)學(xué)習(xí)的標(biāo)語,教室、餐廳、操場、宿舍一切的一切都是現(xiàn)代化,超前,干凈,整齊,這我就不一一細(xì)說,總得一句,讓人看了是那么舒心,能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí),是每個孩子的榮幸!
環(huán)境好先不說,第二天孩子在學(xué)校就遇到麻煩事,飯卡不能吃飯,也不知道哪里出了問題,我一次次給老師打電話,發(fā)短信,王老師是您給孩子想辦法,又咨詢別人,每次接電話耐心解釋,我每次一發(fā)過去短信,您都及時回復(fù),我心中有說不出的感動。王老師您在百忙中把每個孩子掛在心上。一個老師做著兩個班的班主任,真是太不容易了,因為孩子不能用飯卡吃飯,做為媽媽都能體會到心中有多么著急,兩次數(shù)學(xué)小測驗,XX考得都不好,我吃不下去飯,睡不著覺,把奶奶擔(dān)心的直哭,怕孩子跟不上班,我也覺得孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題,因為在之前的九年中孩子一直學(xué)習(xí)還不錯,也聽話,從來沒有讓我費過心,不是夸自己的孩子,我做家長的絕不夸張!出什么問題了呢?第一次小測驗我看了多少遍看不到他的分?jǐn)?shù),第二次小測驗滿分100他考了70分,這是我沒想到的,怎么這么差,是你王老師在我無助的時候告訴我,不要擔(dān)心,孩子比較踏實,一兩次小測驗說明不了什么。這只是其中的一句,看到王老師說的話我把心放寬了些。
還要感謝數(shù)學(xué)老師――趙國敬老師,在短短的幾天時間能記住大部分學(xué)生的名字,并一一回復(fù),能很快說出孩子在學(xué)校的狀況,學(xué)習(xí)態(tài)度,書寫情況,太佩服了,再說說數(shù)學(xué)老師對我家孩子的事,看到小測驗第一次沒有他的名字,就發(fā)微信給老師說,她告訴我明天給我問問,第二天早上收到回復(fù)我,孩子沒按規(guī)定號寫,我讓他重做,做好了沒讓老師檢驗,為這事老師更關(guān)注他了,近幾天一直觀察他的上課狀態(tài),并常常和我聊天,第二次小測驗,70分的7和0中間寫了一個連筆字,我怎么看也像20分,我馬上問趙老師,他告訴我不可能,他班沒有記得有20分的,說第二天給我問問,第二天一早又給我回復(fù),孩子考的70不是20。像這樣的好老師誰能比!70分也夠差啊!這成績實在讓我擔(dān)心,老師得知我的心思后,找到XX談話,原因出在“上課著重注意的地方?jīng)]注意,效率不高”趙老師沒有批評孩子,而是鼓勵他“找到原因,然后改正,而不是抱怨,只要自己主動,心態(tài)好點,作業(yè)認(rèn)真點,一定會有好成績”。
第二次開學(xué)后又把飯卡丟了,孩子的粗心又給王老師帶來麻煩,反反復(fù)復(fù)打著電話,在這一個月來,每位老師那么盡心盡責(zé),對每個孩子都像愛自己的孩子一樣,無微不至的關(guān)心照顧。XX中學(xué)想辦法促使每個孩子有上進(jìn)心,我家孩子這次考的.一點也不理想,全班88名學(xué)生,他考了43名,沒想到拿回一個銀獎,這給了孩子自信,孩子不止一次給我說:“媽媽,XX好學(xué)生太多了,這次給了我一個重重的打擊,不去努力可不行啊!自己太差了”
XX有優(yōu)質(zhì)的條件,優(yōu)質(zhì)的師資力量,XX有良好的校園氛圍,我相信XX能給孩子更大的財富!我更相信我們的選擇是對的,不會后悔。
最后我想說,最主要的就是孩子的學(xué)習(xí),不想給孩子太大的壓力,但每個家長誰不是望子成龍,望女成鳳呢?要不為有個好成績,不此遙遠(yuǎn)來到XX,我拜托王老師,嚴(yán)格要求XX,三年再見時,能以優(yōu)秀成績回報老師!回報家長,為XX中學(xué)添光增彩!
2017家長給老師的一封信三:
今天兒子幼兒園試園,上百號家長和孩子浩浩蕩蕩一上午,中午看老師朋友圈發(fā)的小視頻:老師們一個個躺在孩子們的小床上,各種不顧睡姿的睡著了,標(biāo)題是:這哪是老師啊!就是“民工”還配上可愛的表情。看完好心疼,這些90后,也許在我們和他們的父母的眼里都還是孩子,就要承擔(dān)起這樣的責(zé)任,勞心勞力,道一聲:老師您辛苦啦!
然后又想起朋友述說的幼兒園的一個小插曲,北京一個著名的私立幼兒園,有一個90后小主班老師盡心盡責(zé),是孩子們最喜愛的老師。但是因為手足口傳染的問題,園方?jīng)]有處理好,一個班十幾個孩子傳染,上不了課,耽誤孩子的學(xué)習(xí)和身體,家長也無法正常工作,家長們怒了,讓園方給解釋,在公開的家長會上園方卻把這個90后小主班老師推了出來承擔(dān)責(zé)任,老師決定離開,現(xiàn)場哭聲一片,家長們知道老師的辛苦,心疼老師的付出,在會上有家長就直接說其實老師還只是個孩子,需要我們給予幫助,怎么能讓她自己擔(dān)這么大的責(zé)任。后來事情和平解決,但是小老師卻選擇了離開。不知她還會不會繼續(xù)從事幼教行業(yè)。
這幾年媒體播報幼兒園教師打孩子,針扎孩子的事件頻繁發(fā)生,這些老師是很可氣,他們是幼教界的害群之馬,但是縱觀整個社會的各行各業(yè),哪個行業(yè)里沒有敗類,沒有有損職業(yè)道德和職業(yè)形象的人呢?社會為什么沒有傳遞幼教界正能量的事件報道呢?
多少老師給孩子洗尿濕的衣服,擦洗沾滿大便的腿和屁股,多少老師抱著哭的`孩子一抱就是兩個小時,多少老師為了孩子整天喝不上一口水,變著法創(chuàng)造條件帶孩子們在游戲中學(xué)習(xí),多少老師不顧自家孩子一心放在班級里……幼師的姑娘們在自己沒有孩子時就已經(jīng)當(dāng)上了媽媽……她們在一天的疲憊之后還要忍受家長的質(zhì)疑與猜忌……我們?yōu)檫@個行業(yè)的敗類們感到羞愧,但是這樣鋪天蓋地的報道真的有用嗎?它只能讓家長產(chǎn)生更多的誤會與猜忌……只能讓更多優(yōu)秀的人才對這個職業(yè)敬而遠(yuǎn)之……
如此惡性循環(huán)我們祖國未來的花朵怎么辦?請大家深思吧!多從事件的根源找問題,關(guān)注教師心理健康,整體提高幼師隊伍素質(zhì),這才是解決問題的根源所在!
有一種職業(yè),不是民警,卻要每天解決爭搶糾紛;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,卻要了解各類疑難雜癥;有一種職業(yè),不是文秘,卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè),不是街道大媽,卻要解決各種糾紛;也有一種職業(yè),不是演員導(dǎo)演,卻要排練出各類演出;更有一種職業(yè),不是藝術(shù)家,卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)!心中溫存著一絲感動,讓我們一起走進(jìn)幼師的生活。
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