致一年級家長的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的致一年級家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致一年級家長的一封信1
敬愛的家長：
九月是個嶄新的月份，又將有一群「新鮮人」的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長大事，父母此時必需扮演一個「引路者」的角色，把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會有不適應(yīng)的現(xiàn)象，就是所謂的「新生癥候群」，只要細(xì)心的了解緣由，耐心的處理，平時多關(guān)懷鼓勵，有困難能及時給予協(xié)助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級，順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯。
為了幫助孩子適應(yīng)新生活，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級。
一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫一份詳細(xì)介紹表，以說明孩子的特性。
二、幫孩子準(zhǔn)備一個合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌，且能遠(yuǎn)離電視，讓他專心學(xué)習(xí)。
二、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天，父母可以陪孩子上、下學(xué)，了解學(xué)校環(huán)境，協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨(dú)立。
四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。
五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習(xí)慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。
六、孩子做功課時，父母在旁看書，既能隨時指導(dǎo)，又可作良好示范。
七、確實查看家庭聯(lián)絡(luò)簿，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂趣，如：「今天在學(xué)校有什么有趣的事情？」
九、有問題和老師溝通時，宜理直氣和，不要當(dāng)著孩子的面批評或貶責(zé)老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績，那會造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí)。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會幫助孩子成長。不要過于縱容孩子，那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子，翅膀會較堅強(qiáng)，將來可以飛得較高較遠(yuǎn)。
十二、參加并推動「班級家長會」，和其它家長及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級事務(wù)，適時提供人力資源，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長團(tuán)體或親職教育講座，因為要做一個稱職的父母，必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會辦理6場次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法，對大家會有莫大幫助的。
稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長，需要我們共同攜手合作，「愛」要及時，現(xiàn)在就開始吧！
敬祝：
身體健康！
萬事如意！
致一年級家長的一封信2
親愛的家長朋友們：
您好！
歡迎您和您的孩子來到成都高新實驗小學(xué)這個生命成長的樂園！從現(xiàn)在開始，我們將與您一起，竭盡所能，用愛心和責(zé)任心呵護(hù)您的孩子健康快樂的成長，讓每一個孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，讓孩子們享受童年的多彩與快樂！
“習(xí)慣、興趣、責(zé)任、學(xué)力”是奠基生命成長的四根支柱，其中習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，好習(xí)慣是孩子們走向幸福人生的寶貴財富。今天，孩子們即將進(jìn)入一年級，走好這第一步至關(guān)重要！怎樣才能讓我們的寶貝盡快適應(yīng)小學(xué)生活，順利進(jìn)入“小學(xué)生”的角色呢？我們認(rèn)為，一年級的學(xué)習(xí)生活要從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始！此時，作為我們最親密、最有力的教育合作者的您，至關(guān)重要！我們希望您能關(guān)注并做好以下事情：
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
1、多贊揚(yáng)學(xué)校、贊美老師，夸獎孩子，給予孩子積極的心理暗示。
2、上學(xué)、放學(xué)中鼓勵孩子禮貌地和老師同學(xué)問好、道別，培養(yǎng)孩子主動與人交流的習(xí)慣。
3、帶孩子參加各種活動，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。在交往中學(xué)會與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
4、每天放學(xué)回家，主動和孩子交流在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，如遇到孩子情緒較為低落，盡量正面給予鼓勵，并可借言“老師表揚(yáng)”和“老師鼓勵”，提高孩子第二日入校的興趣。
5、每天和孩子一起清理書包，除按照課表準(zhǔn)備第二天所需物品而外，如發(fā)現(xiàn)不屬于自己的東西一定問明原因，交給方法，督促孩子第二天還給主人或者交給班主任。
二、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，不讓其在嘈雜的地方學(xué)習(xí)，最好單獨(dú)給孩子準(zhǔn)備一套小課桌，一個護(hù)眼臺燈，一個小書架。
2、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動手能力。每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。 3、督促孩子按照老師要求定時認(rèn)真完成作業(yè)，做好第二天上課的所有準(zhǔn)備。每天在《家校聯(lián)系冊》上簽上自己對孩子當(dāng)天表現(xiàn)的評價，對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。
4、對孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時給予適當(dāng)鼓勵。對學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。
5、督促孩子正確的讀寫姿勢和握筆方式，以防近視。
三、為孩子準(zhǔn)備必需的學(xué)習(xí)、生活用品
1、學(xué)習(xí)用品：
●雙肩書包：書包的選用應(yīng)輕便、合適，兩邊有側(cè)袋，不使用拉桿書包。
●文具盒或文具袋：功能要簡單，1-2層為宜。文具盒里每天有5支削好一端的鉛筆（套好鉛筆套）、尺子、橡皮，不帶刨筆刀到學(xué)校。（班級會統(tǒng)一準(zhǔn)備）
●鉛筆:以HB為最好（鉛筆上有標(biāo)志）不允許用自動鉛筆。在鉛筆上最好用不干膠貼上自己孩子的姓名，以免丟失、混拿。家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
●橡皮：買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。
●直尺：15厘米左右，簡單，不花哨。
●英語學(xué)習(xí)工具：為孩子準(zhǔn)備一個播放器（復(fù)讀機(jī)，錄音機(jī)等，可以放英語聽力給孩子聽）。
●水彩筆：18色左右，便于攜帶，黑色勾線筆、紅色簽字筆各一支。
●手工工具：剪刀（圓頭）、膠水(膠棒)、透明膠帶、雙面膠（所有工具老師要求帶時帶來，平時不帶）
文具選擇的原則：簡單實用最好，不宜花哨和追求時髦。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、小毛巾、輕便好用的水杯。不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，不給孩子帶零花錢。
●紙巾：帶小包的，用完再裝，不帶卷紙。
●小毛巾：一種用來擦手，另一種午餐后用來擦桌子。建議多準(zhǔn)備幾塊，每天換洗。有體育課時可再備一張長一些的吸汗毛巾，下課后塞進(jìn)后背。
●杯子：以能裝入書包的側(cè)袋為宜。學(xué)校備有溫開水，隨時可以取用。
四、關(guān)于作息時間：
1、按時送孩子上學(xué)早讀，不要遲到，也不要太早，8點(diǎn)05分——8點(diǎn)20分即可。
2、周一、五和二、三、四放學(xué)時間不同，請注意“作息時間表”。一年級提前五分鐘放學(xué)，接孩子時最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。（1-4班走小門安全通道，出門左邊為1、2班，右邊為3、4班；5-8班走正校門，出門左邊為5、6班，右邊為7、8班。）
3、接送孩子的家長不進(jìn)學(xué)校，不超過警戒線。
4、低年級原則上孩子不能自己上學(xué)、放學(xué)，家長請按時接送孩子。如果孩子獨(dú)立上下學(xué)，需向?qū)W校提出書面申請，一式三份。
5、要求孩子在晚上8點(diǎn)30分之前入睡，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
各位家長，為了我們共同的孩子，共同的夢想，讓我們攜起手來，真誠地溝通、交流。我們相信：通過六年的共同努力，“敏而好學(xué)，疑而善思”的孩子明天會更加燦爛，“求真、向善、尚美”的高新實小明天會更加輝煌！
謝謝大家！
致一年級家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！
天氣時雨時晴，我們初一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)也時而緊張，時而放松。在教室的專心讀書、安靜做作業(yè)和在操場課余活動的豐富多彩。
連續(xù)幾周同學(xué)們最喜歡的，轟轟烈烈的年級籃球比賽終于落下帷幕，在全年級的掌聲中初一（4）班以突出的成績榮獲冠軍，初一（3）班獲得亞軍，初一（6）班獲得季軍，初一（7）班獲得第四名。比賽已經(jīng)過去，但各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼博的精神深深印在大家腦中，各班的體育明星也為師生們津津樂道。是啊，大家怎能忘記初一（1）班女生震天的助威；初一（5）班女生借擴(kuò)音機(jī)的“雷人”吶喊？怎能忘記初一（8）班青春靚麗的球服；初一（7）班身著紅色幸運(yùn)服以弱勝強(qiáng)過？怎能忘記初一（4）班男生幫助女生訓(xùn)練投籃；男籃領(lǐng)軍人物葉勇佐靈活的運(yùn)球，瀟灑的投籃，高超的球藝簡直是“山寨版的姚明”！比賽結(jié)束后，初一男老師還組成一個球隊和學(xué)生“明星”隊進(jìn)行了友誼賽，牢牢吸引了師生們的目光，教師隊以賽場豐富的經(jīng)驗，稍好的技術(shù)略勝一籌。每場比賽都使各班的團(tuán)隊精神增強(qiáng)了，師生關(guān)系更和諧融洽了，“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，因為悲傷著你的悲傷，因為快樂著你的快樂……”。
本周杭州江南實驗學(xué)校第一屆讀書節(jié)如期開幕，周一中午是江南書市愛心義賣，瞬間江南的校園變成了書香學(xué)堂，每個班級都精心制作了海報，尤為初一（4）班的宣傳最多最好，有“要什么書，有什么書，穿越中國5千年歷史，橫跨世界7大洲，包攬幾十個書種。”等海報；有免費(fèi)提供冷飲、棒棒糖，蜂蜜水及滿兩本就有一次抽獎機(jī)會的噱頭；有招徠顧客來回走動的可愛廣告xx等，真是使出各種解數(shù)。初一（5）班一位女生還包攬了自己班剩下的全部書籍分贈給小學(xué)的小弟弟、小妹妹，讓人感動。其它班地上的書、桌子上的書也林林總總，不一而足，同學(xué)們帶來了自己喜愛的書籍進(jìn)行義賣，同時也喜滋滋地選購自己鐘愛的書籍，沉浸在一片歡聲笑語之中。淘寶、義賣讓很多人嘗到了一種別樣的樂趣。據(jù)統(tǒng)計首屆書市愛心籌款合計：人民幣5075。50元，義賣最多的班級是初一（2）班：人民幣898。00；其次是初一（1）班：人民幣867。00元。
周三中午學(xué)生在教室繼續(xù)聆聽于丹教授的百家講壇之《交友之道》，深入淺出的講解，使學(xué)生對古代教育家孔子有了更深的了解，懂得了人與人之間的尊重、欣賞、理解、寬容。
周三下午首屆讀書節(jié)活動—錢塘誦詩隆重登臺，由初一（1）班郭靜姝同學(xué)編導(dǎo)，各班代表紛紛朗誦名人對錢江大潮描寫的壯麗景象！看潮是一種樂趣，聽潮是一種遐想，用心去朗誦更是一種美妙的感受！悠悠五千年的歷史，五千年的美妙詞句代代相傳。在聽讀的過程中，同學(xué)們也認(rèn)識到了我們今天住在錢江旁，學(xué)在錢江旁是多么幸運(yùn)、幸福。詩歌朗誦獲得一等獎的是：初一（1）班侯昕子。二等獎：初一（3）班賀錦晶，初一（5）班方霽芹，初一（8）班馮鈺婷，三等獎：初一（1）班楊柳青，初一（2）班王舒文，初一（4）班王鑰，初一（6）班沈承陽，初一（7）班李耀東；特別獎：初一（1）班郭靜姝。接著人文論壇上郭靜姝同學(xué)還與大家分享了她的讀書心得，閱讀《紅樓夢》后的感悟，穿越時空，來到古代，用我們的心去思考、品味這部名著。
下周以豐富校園生活，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力為目標(biāo)的辯論賽將開始，各班均已抽好題目，第一輪（預(yù)賽題）中學(xué)生穿校服弊大于利（正方）中學(xué)生穿校服利大于弊（反方）挫折有利于成才（正方）挫折不利于成才（反方）校園環(huán)境的維護(hù)靠自律（正方）校園環(huán)境的維護(hù)靠他律（反方）網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊（正方）網(wǎng)絡(luò)交往弊大于利（反方）回去尋找資料，作好準(zhǔn)備，我們期待著辯論會精彩的一幕。
祝
周末愉快！
致一年級家長的一封信4
各位家長：
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已結(jié)束，感謝您對班級工作的大力支持！為了讓孩子度過第一個有意義的假期，特作如下安排。
一、關(guān)于下發(fā)材料
1、和孩子一起認(rèn)真填寫《學(xué)生成長手冊》1-----19頁。
2、根據(jù)實際情況填寫《校友通訊錄》、《寒假活動評價表》。
3、有計劃地完成《寒假作業(yè)》，家長檢查。
以上材料要認(rèn)真完成，妥善保管，請于開學(xué)時上交。
二、關(guān)于假期活動及作業(yè)的安排
1、堅持每天讀書半小時，假期讀完3-----5本課外書。
2、到群里下載《一年級必背古詩文40首》，根據(jù)孩子能力有計劃進(jìn)行背誦，開學(xué)后將舉行古詩文誦讀比賽。
3、堅持每天練字5個，一定要認(rèn)真，注意書寫姿勢。（可到已學(xué)生字表中選擇）
4、有計劃的預(yù)習(xí)新課文，包括會認(rèn)生字，讀熟課文，能背誦要求會背的課文或片段。
5、建議家長多帶孩子出去走走，用照片、視頻、圖畫記錄一些有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)民俗。
6、積極參加家務(wù)勞動，幫家長做一些力所能及的事情，家長可以拍下來發(fā)到576720629@qq.com。
7、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，多讀書，少看電視，少玩電腦、手機(jī)。
8、注意假期安全，不要留孩子一人在家，也不要讓孩子獨(dú)自外出。
祝愿每一個家庭春節(jié)快樂！祝愿每一個孩子健康成長！
致一年級家長的一封信5
家長朋友：
您好!
期末考試已經(jīng)結(jié)束，孩子們復(fù)習(xí)期間挺辛苦的，家長也付出了很多，道聲辛苦了!
愉快的暑假假期即將開始，假期不再布置作業(yè)，但我想同家長溝通以下幾點(diǎn):1.成績只是階段性檢測，并不完全代表孩子的成長，請理性面對;2.養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要家長、老師雙方的密切配合，需要孩子的毅力、堅持，很不易。經(jīng)過一年的不懈努力，我班孩子在坐姿、聽講、書寫、溝通及做人等方面取得了長足進(jìn)步，做為老師，我以他們?yōu)轵湴粒⒆觽冋娴暮馨?但隨著假期臨近，我除了心情的放松，內(nèi)心更多了一份憂慮與擔(dān)憂:做為一個教師及孩子家長，我深深明白，毀掉一個好習(xí)慣太容易了，一個眼神、一句話、一個動作、一件小事都可能成為突破口，將好習(xí)慣徹底摧毀，這將是你我最不愿意看到的。溫馨提醒:1.同孩子說話時要有眼神的交流，讓孩子感受到他在被父母關(guān)注，孩子會更愿意同您說話;2．以身作則，少看電視多讀書，讓書成為孩子生活必需品，陪伴孩子成長;3.同孩子一起做家務(wù)，合作、交流、品嘗勞動成果，會讓孩子成為一個快樂、向上，具有良好品性的人;4.利用散步時間，發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，同孩子溝通個人見解，對真善美的認(rèn)同，會為孩子成長為一個大寫的人奠定基礎(chǔ);5.帶孩子看望老人，真誠地為老人付出，孝會在孩子心中生根發(fā)芽;6.安全放在第一位，不要把孩子一個人放在家中，如果不得已，用電、洗澡、用氣要確保萬無一失;不要讓孩子一個人去游泳，如果以上實在做不到，可同我聯(lián)系，我會幫您暫帶。
學(xué)期結(jié)束，我交給您了一個健康向上的孩子，假期結(jié)束，希望您還我一個健康活潑的學(xué)生，我會很感謝您的。
此致
祝：工作順利
生活愉快
一五班班主任
xxxx年6月22日
致一年級家長的一封信6
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支持！
xx縣XX年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始，此項信息采集工作時間緊，任務(wù)重，要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要，將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段，不允許有一點(diǎn)差錯。經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校將統(tǒng)一組織家長來校填報學(xué)籍信息，以確保此項工作準(zhǔn)時高效的完成，具體要求如下。
1.時間：XX年9月9日下午2:30開始，學(xué)生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活，確保安全。
2.地點(diǎn)：一年級各班教室。
3.攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4.填報信息人員要求:填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力，能按照學(xué)校要求獨(dú)立完成填報任務(wù)。
5．特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負(fù)。
請您準(zhǔn)時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
xx縣第二小學(xué)
XX年9月5日
致一年級家長的一封信7
孩子們進(jìn)入小學(xué)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。年輕的家長也是備足了勁，提供最周到的服務(wù)——上下學(xué)接送，削鉛筆，囑托老師多照顧。爺爺奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔著學(xué)校的大門看幾回……但是，您真的做好準(zhǔn)備了嗎？
隨著學(xué)前教育的軟硬件的不斷完善，幼兒的托費(fèi)也有了大幅度的提高。有些家長看到義務(wù)教育投資少的優(yōu)點(diǎn)，就通過各種關(guān)系將孩子提前送入小學(xué)。孩子提前入學(xué)有很大的弊端。其一，年齡小，學(xué)習(xí)能力差。大人們都知道，孩子相隔三五個月，差別是很大的。包括認(rèn)知能力，理解能力，接受能力，思維能力等等。學(xué)習(xí)很吃力，對于孩子本身來說是很殘酷的。其二，學(xué)習(xí)的壓力，會使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。如果沒有了學(xué)習(xí)興趣，那么對于孩子的學(xué)習(xí)生涯來說，無疑是扼殺了他的快樂和幸福。學(xué)習(xí)很被動，效果也就事倍功半了。其三，有些家長抱著讓孩子再上一個一年級的想法，這也是不正確的。重復(fù)的學(xué)習(xí)毫無意義且學(xué)習(xí)效率極低。從另一個角度講，與其說是給孩子打好基礎(chǔ)不如說是家長不負(fù)責(zé)任的做法。
孩子順利地進(jìn)入一年級，成為一名小學(xué)生，那么家長首先要做的就是幫助孩子很快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園和小學(xué)是兩個截然不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，其學(xué)習(xí)方式有很大的差別。幼兒園里隨意慣了的孩子，
猛然受不了約束，家長應(yīng)通過談話或簡單的模擬讓孩子有改變的意識，提前進(jìn)入狀態(tài)。孩子年齡小，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于家長幫助養(yǎng)成，如放學(xué)就寫作業(yè)，寫完作業(yè)自己獨(dú)立整理書包，自己準(zhǔn)備文具等等。僅憑在學(xué)校的說教，那么您的孩子可就要比別人慢半拍了。生活習(xí)慣也是如此，學(xué)會自己整理自己的衣物，看管好自己的東西，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。這些都離不開家長的幫助。另外，家長還要和老師及時的溝通和交流，及時了解孩子入學(xué)后的情況，好的方面要表揚(yáng)、堅持、更好。不足的方面要鼓勵，幫助，不能一味指責(zé)、呵斥，這樣是沒有任何作用的。
孩子在成長，他們只會一天比一天懂事，一天比一天明理，我們家長和老師應(yīng)和他們慢慢地走，你會發(fā)現(xiàn)這是一個多么讓人愉悅和有成就感的過程。
致一年級家長的一封信8
尊敬的家長：
您好！很高興您選擇了mou小學(xué)，因為孩子，我們走到了一起。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)。如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果。家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的分量——于學(xué)齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況�！�
在蘇霍姆林斯基的學(xué)校里，家長會的主要內(nèi)容是讀書匯報——朗誦，是其中必備的節(jié)目。所以，如果您真心希望自己孩子好，那就先成為“讀書型”的父母，那就從今晚做起：和孩子一道安靜地看書。如果你不能在書桌前靜靜地坐半個鐘頭，又怎么能夠要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？
實踐還告訴我們：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得依賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭”。
當(dāng)然，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我們的育人理念。但請不要忘記“物以稀為貴”，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少了啊。書香門第出學(xué)者——誰會為此而驚訝呢？
今后，關(guān)于孩子的讀書，關(guān)于家長的讀書，以及教學(xué)教育中的其他課題，我們會根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。您跟進(jìn)的程度，決定著孩子的人生高度！
如果您愿意，如果你真的很愛你的孩子——請跟我們來。
謝謝你細(xì)讀，保留此信便于引導(dǎo)您的育兒措施。
致一年級家長的一封信9
各位家長：
我是一年一班，班主任，趙老師，熟悉的面孔，卻總是在忙碌中每日相見，今天總算有個機(jī)會讓我們這兩個一樣愛孩子的兩個母親或家長坐下來說說、談?wù)�。記得在第一次與大家見面時我就說過，來到一一班，孩子們就多了份母愛，我們就多了一個一一班這個小家。近一個月來在我們共同的呵護(hù)下，孩子們漸漸長大、懂事，逐漸進(jìn)入了自己是一名小學(xué)生這個角色，我們也一同陪他們學(xué)會了如何按時上下學(xué)、如何適應(yīng)學(xué)校的生活、如何遵守紀(jì)律、如何寫好作業(yè)、如何打掃衛(wèi)生等等。
我想每一個孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開比我更了解他們的父母，正如很多老師們說的，一年級的新生比的不是誰的孩子最優(yōu)秀，更多看的是誰的家長更優(yōu)秀和負(fù)責(zé)任，在此我感謝各位家長為我送來了這么多的很棒的孩子，謝謝！在這一個月的學(xué)習(xí)中如劉翊、賈佳駒、王宇涵、薛涵雨等同學(xué)一直表現(xiàn)很優(yōu)秀和懂事，也成了班級的佼佼者。而在各位家長們的大力配合下，一些本來有一點(diǎn)小毛病的同學(xué)也取得不同程度的進(jìn)步，如張正陽、馬坤聲、李心怡、張子哲、李佳萌、袁子豪等，他們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們的驕傲，也是我們共同努力的結(jié)果。
但現(xiàn)在班級仍有一小部分同學(xué)未進(jìn)入小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望在接下來的一個月讓我們密切配合，多多鼓勵他們，孩子們是需要我們的鼓勵和支持的`，就像我在反思中寫到，有時我也覺得累，也會被孩子的無厘頭氣到，但再看看他們可愛的笑臉，想想教師節(jié)家長和孩子們一聲聲問候和一束束鮮花，覺得在苦再累也值得。
下面我具體對語文學(xué)習(xí)方面給各位家長提點(diǎn)要求：
先來說說我的課堂，以學(xué)生興趣為主，課堂設(shè)計適應(yīng)了學(xué)生的年齡特征，生動且形式多樣，學(xué)生的積極性很高，提問面廣，課堂效率自然就高，讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)。
也請家長們在課下配合我的語文教學(xué)工作，要做到，四個字“嚴(yán)、認(rèn)、堅、及”。
嚴(yán)指對孩子要求一定要嚴(yán)格，無論從作業(yè)還是行為習(xí)慣上都要做到。而是要認(rèn)真，孩子做完作業(yè)檢查后，有錯的地方一定要指出，并督促其改正。堅持是最主要的，對孩子的監(jiān)督與檢查一定有持之以恒。及，指的是當(dāng)你對作業(yè)和孩子表現(xiàn)有疑問時一定要及時和我聯(lián)系，這樣我們才能同心協(xié)力，一起完善我們孩子的各個方面，讓他們不僅健康快樂的成長而且優(yōu)秀！
致一年級家長的一封信10
尊敬的家長朋友：
您好！您的孩子已經(jīng)是新洲小學(xué)的一名小學(xué)生了。我們真誠感謝您對我的信任，讓我們和您一起承擔(dān)起教育孩子，培養(yǎng)祖國未來的重任！
家長朋友，為了幫助您了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，請您仔細(xì)閱讀這封信，并參照相關(guān)的提示和建議配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。
1.送孩子上下學(xué)，要注意指導(dǎo)孩子觀察上學(xué)路線上的建筑物，盡快熟悉上學(xué)路線，特別是途中有的地方可能存在安全隱患，要對孩子多強(qiáng)調(diào)注意事項。
2.按時接送孩子上下學(xué)。上學(xué)的時候，必須按規(guī)定的路線進(jìn)入校園，孩子要送到值勤人員組織學(xué)生入校的地方；放學(xué)的時候，最好告訴孩子固定等待您來接他的位置，并要特別強(qiáng)調(diào)：如果您有事晚來的時候，一定不要擅自離開等待地點(diǎn)，還應(yīng)把您的隨身電話和老師的電話告訴孩子，讓孩子牢牢記住，并教會孩子通過公用電話聯(lián)系到您或老師的方法。
3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要與托管班的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜。
4.幼兒園生活和小學(xué)的生活存在很大的不同。在幼兒園，孩子都在老師的照顧之下，任何活動都有老師的監(jiān)督。而在小學(xué)，大多數(shù)事情都需要孩子自我管理，因此家長要多跟孩子交流，告訴他如何與伙伴相處，遇到問題如何讓解決，如何求助。
5.孩子剛上學(xué)，可能會因不太適應(yīng)小學(xué)生活而產(chǎn)生焦慮心理，家長除了要及時給于疏導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識到成為一名小學(xué)生是一種驕傲之外，還要在生活上加以照顧，提醒孩子在學(xué)校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，哪怕睡不著，也要上床瞇瞇眼睛，養(yǎng)養(yǎng)神，以保證孩子下午上課的精力。
6.孩子上學(xué)，自然有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，家長要每天晚上有意識地和孩子一起鞏固一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的功課，養(yǎng)成“溫故知新”的好習(xí)慣。
7.剛上學(xué)，注意力可能不夠集中。如何培養(yǎng)孩子專注學(xué)習(xí)、做事的習(xí)慣，對于今后的學(xué)習(xí)生涯來說是至關(guān)重要的事情，所以，家長要有意識地讓孩子專注于一項活動中，說好讀書半個小時，就不能一會兒去喝水，一會兒去廁所。還要教會孩子遵守時間，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，養(yǎng)成磨蹭的壞習(xí)慣。
8.孩子剛?cè)雽W(xué)，難免和小伙伴有個磕磕絆絆的小矛盾，家長一定不要參與其中，最好給孩子一個在自己處理矛盾和問題中成長的機(jī)會。
9.一年級小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，一個好習(xí)慣的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎于知識之上。家長一定要重視孩子的養(yǎng)成教育。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣都是孩子一輩子的財富。
10.一定要重視孩子的閱讀。識字是低年級語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一，是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的重要前提，所以，家長一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識字、拓展孩子的識字量，開闊孩子的視野。
11.孩子的安全是大事，家長一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化孩子的安全意識。
12.請家長一定要支持班級的教育工作，有事主動與老師聯(lián)系，一個電話、一封信、一個留言條都可以。
13.建議您帶著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)《一年級小學(xué)生一日常規(guī)》，讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規(guī)如果孩子認(rèn)真執(zhí)行了，孩子的好習(xí)慣就能很快養(yǎng)成。
14.孩子是小學(xué)生了，一些生活上能夠力所能及的事情，家長應(yīng)該放手讓孩子自己去做。一個孩子如果手懶了，腦子也會歇下來。我們要培養(yǎng)一個會思考、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造的孩子，要培養(yǎng)一個會做事、有責(zé)任心的孩子。孩子一次做不好不要緊，時間久了，鍛煉的機(jī)會多了，自然會找到做事的方法。
15.請不要給孩子買太大的書包，因為課桌洞口比較小，會放不下的；不要給孩子買太花哨、玩具類的學(xué)習(xí)用品，因為那樣孩子會不安心上課，把這些學(xué)習(xí)用品當(dāng)成玩具擺弄。
孩子是父母的財富和未來，更是國家和民族的財富和未來。為了孩子有一個美好的未來，為了我們中華民族的強(qiáng)國之夢，讓我們一起攜起手來，共同實現(xiàn)這一偉大的目標(biāo)！
致一年級家長的一封信11
親愛的家長朋友：
首先，祝賀您的孩子邁開了成長中關(guān)鍵的一步，開始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是孩子還是家長，心中難免有些緊張和擔(dān)憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉(zhuǎn)折期，盡快地適應(yīng)學(xué)校的生活，盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們給您提供了以下建議：
一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣
小學(xué)是一個人養(yǎng)成行為習(xí)慣和培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時期�！昂昧�(xí)慣益終身”，家長應(yīng)多關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、作息習(xí)慣的養(yǎng)成。制定家庭作息時間表，每個成員共同遵守，（學(xué)校建議晚9：30睡覺，早7：00起床，中午休息一小時），父母要盡量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺，家長卻在看電視，上網(wǎng)。
2、養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。家長可以與孩子一起將學(xué)習(xí)、生活用品歸位整理，幫孩子養(yǎng)成一種做事條理的習(xí)慣。孩子剛上學(xué)，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了，該穿校服的日子沒穿等等。家長要幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學(xué)要帶的物品。
3、陪孩子學(xué)習(xí)，先扶后放。孩子剛剛上學(xué)，家長要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業(yè)，家長要參與到孩子做作業(yè)的過程中來，和孩子共同完成。家長不能不聞不問，大包大攬，甚至越俎代庖，請您一定要耐心地指導(dǎo)而不是代替，并且隨著時間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。
4、“有錯必懲”。孩子偶爾犯錯是在所難免的。例如作業(yè)沒完成，孩子在老師那里總有一個搪塞的理由，有的家長也幫著孩子找理由，這樣做很危險！孩子犯了錯誤，應(yīng)支持他勇于承認(rèn)錯誤，并督促改正。
5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂上，老師都會培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里，請您按老師的要求及時督促孩子完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長都要有簽字，有評價，及時地和老師溝通。
6、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。您的孩子作為社會小公民，應(yīng)具備積極健康的心態(tài)，文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教，父母嚴(yán)于律己、以身示范，對孩子來說，就是最好的教育。
二、家長應(yīng)該注意哪些問題？
與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會在賞識中自信成長，在指責(zé)中自卑惶恐。孩子初入學(xué)的適應(yīng)過程中，請您多鼓勵，適當(dāng)指導(dǎo)，耐心教育。
加強(qiáng)孩子的自護(hù)教育。每天準(zhǔn)時接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時接孩子，務(wù)必及時與班主任聯(lián)系，并在平日里教育孩子這種情況應(yīng)找老師或在門房等候。如孩子需要請假，須知會班主任。孩子在校學(xué)習(xí)期間，家長盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學(xué)的第一周，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進(jìn)入校園，有事可與老師電話聯(lián)系。
家長朋友們，教育孩子的過程中你或許會碰到一些具體的棘手的問題，相信你一定會冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔(dān)心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著共同的目標(biāo)：讓每一個孩子快樂、健康的成長！
相信，有了家庭和學(xué)校的共同努力，您的孩子一定會在十里鋪小學(xué)這塊賞識的沃土里茁壯成長。
溫馨提示：
1、8月29日、30日家長帶孩子購買學(xué)習(xí)用具，做好學(xué)前準(zhǔn)備工作：
購置實用而簡潔的文具，多功能的玩具式學(xué)具，孩子很喜歡，可是這些學(xué)具在課堂上會分散他們的注意力，影響學(xué)習(xí)。削好3支鉛筆，準(zhǔn)備一塊繪圖橡皮擦（白色）。包好新書，本子。
請您備好塑料水杯，方便孩子在學(xué)校飲水（不帶飲料）。
校用午餐的學(xué)生準(zhǔn)備餐巾紙。
2、9月1號學(xué)校舉行開學(xué)典禮，并正式上課。請家長指導(dǎo)學(xué)生自己根據(jù)課表整理好書包。
4、本學(xué)期作息時間：上午8：20――12：00；午間管理1：00――13：50；
下午日托班14：00――16：30非日托班按課表時間放學(xué)。
致一年級家長的一封信12
尊敬的各位學(xué)生家長：
您好！伴著秋的腳步，z新城第一實驗小學(xué)開啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時節(jié)里，我們謹(jǐn)對您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠摯的感謝！每天，當(dāng)孩子背著書包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實驗小學(xué)“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”，度過幸福的童年。
“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會各界的大力支持和幫助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領(lǐng)悟到，實踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長的家長，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個人，也要關(guān)注孩子成長的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長大事。學(xué)校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動，面對面地進(jìn)行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學(xué)習(xí)。
致一年級家長的一封信13
各位家長：
大家好！
懷著新鮮與好奇，您的孩子進(jìn)入了兵團(tuán)一中，成為了一名中學(xué)生。隨著孩子進(jìn)入人生旅程新的階段，您的教育任務(wù)與方式也面臨著許多新的問題。那么對于初一的學(xué)生，家長要抓什么?
我認(rèn)為首先是非智力因素的培養(yǎng)。美國科學(xué)家在對800名孩子進(jìn)行了30年的跟蹤調(diào)查之后，得出的結(jié)論是：成就最大和成就最小的人之間，最明顯的差異并不在于智力水平，而是非智力因素，即動機(jī)、興趣、意志、情感、注意等，這些心理品質(zhì)往往決定著一個人的學(xué)習(xí)狀況。實踐證明，許多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，雖然他們的智商并不高，但是他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到困難能夠努力地去克服它，因此就取得了較好的學(xué)習(xí)成績；相反，那些智商很高的學(xué)生由于缺乏毅力及不良的習(xí)慣，結(jié)果很令人失望。
學(xué)習(xí)是一種極為艱苦的腦力勞動，沒有頑強(qiáng)的意志是不行的。作為家長，您有很多方法入手去培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)：
1幫助孩子樹立理想，堅定信念。高爾基說得很有道理：一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。只有揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，一個人的意志行動的航船才有了力量的源泉。
2要配合學(xué)校明確規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，給他們一定的壓力。比如，在單位時間里要完成一定的作業(yè)量，而且要做到正確、工整。
3可以創(chuàng)設(shè)各種困難的情境來加強(qiáng)意志訓(xùn)練。比如，在學(xué)習(xí)上，要求當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成；要求他們獨(dú)立完成作業(yè)，并做到一題多解；在生活上，要求他們不管春夏秋冬每天都要按時起床、按時上學(xué)等等。要求不必太高，但要堅決做到，絕不含糊。
4幫助他們正確對待失敗，多給孩子以鼓勵。比如，孩子考試成績不好，不要一味埋怨、責(zé)怪，而應(yīng)當(dāng)幫助他們分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，鼓起他們的信心和勇氣。
5培養(yǎng)他們集體的習(xí)慣，經(jīng)營、建設(shè)班集體，就像經(jīng)營自己的家，每一個人在集體中自主學(xué)習(xí)、自覺成長。用陽光的心態(tài)塑造陽光的心靈，構(gòu)建了一個陽光的集體。
6培養(yǎng)他們紀(jì)律的習(xí)慣，班級紀(jì)律的重要性為了實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)，班集體要有一些紀(jì)律制度，紀(jì)律是形成班級體的重要因素之一。沒有紀(jì)律，談不上班集體，更不用說好的班集體。
7文明行為習(xí)慣，言談舉止，表現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，更能看出一個人的家庭教育背景。
8勞動的習(xí)慣，勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識、責(zé)任感和義務(wù)感。這不僅有利于孩子做個好學(xué)生也有利于今后的成材。
初一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況如何，往往對整個中學(xué)階段產(chǎn)生決定性的影響，要特別抓緊抓好。因此，您：
⑴及時了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求。當(dāng)孩子升入初中以后，作為家長，很有必要了解中學(xué)的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導(dǎo)起來有目標(biāo)，檢查起來有標(biāo)準(zhǔn)，使少數(shù)自覺性差的孩子難以鉆空子。
⑵培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率。家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂和休息，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長要經(jīng)常檢查督促，千萬不可滿足于為孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。現(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學(xué)習(xí)，都給孩子單獨(dú)安排了臥室，書桌、臺燈、空調(diào)、隨聲聽?wèi)?yīng)有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結(jié)果孩子在房間里到底在干什么，家長卻心中無數(shù)。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說、雜志，荒廢了學(xué)業(yè)。
�、亲⒁馀囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于一個初中學(xué)生來說，不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績，而且能使他們終身受益。作為初一學(xué)生的家長，要特別注意培養(yǎng)孩子以下幾方面的習(xí)慣：
�、兕A(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)，即在聽課前自學(xué)新課文，為聽課作好心理上和知識上的準(zhǔn)備。做好預(yù)習(xí)，能夠變消極為積極，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，有效地提高課堂學(xué)習(xí)效率。
�、谧鳂I(yè)的習(xí)慣
作業(yè)練習(xí)是學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的過程，目的在于使學(xué)生對所學(xué)的知識加深理解，使知識轉(zhuǎn)化為能力。因此，除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外，還要擺好復(fù)習(xí)與作業(yè)的先后順序。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時多、錯誤率高，而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。正確的做法是，作業(yè)之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學(xué)的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業(yè)。
�、劾首x的習(xí)慣
朗讀是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過朗讀，不但能夠有效地加深對課文內(nèi)容的記憶和理解，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高作文能力。
�、芤唤z不茍的習(xí)慣
作為家長，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真；是不是整潔。有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要要求他們認(rèn)真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣，要常抓不懈，切不可一曝十寒，否則就會前功盡棄。
然而，教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長。因此，要重視家校聯(lián)系，您可以主動、積極地去“校訪”和“師訪”。而且還要積極參加家長會，非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席，還可在會后與老師個別交換意見。作為老師，我們誠懇地希望各位家長對我們的教育、教學(xué)工作提出批評和意見。
“一份耕耘，一份收獲”，所以真誠地希望在教育過程中能得到您的響應(yīng)與配合，來共同營造孩子美好的未來。
致一年級家長的一封信14
親愛的家長朋友，你的孩子馬上就要上學(xué)了，我們可以做些什么呢？
一、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣：
讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他一個獨(dú)立的書桌，在他學(xué)習(xí)的周圍，沒有玩具；盡量地遠(yuǎn)離電視、電腦。
剛?cè)雽W(xué)的兩個月，盡量地陪在孩子身邊，看他完成作業(yè)，幫助他養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；你要知道，口頭作業(yè)是一年級的常態(tài)作業(yè)，也要保質(zhì)保量；不管有多忙，盡量每天抽出一點(diǎn)時間陪孩子閱讀。
在這一個階段，請您務(wù)必重視孩子的寫字姿勢。
二、關(guān)于生活技能
他要不挑食，會自己吃魚、蝦蟹；會自己整理餐桌，抹掉吃剩的飯菜。
他要學(xué)會掃地，并能夠把垃圾掃進(jìn)畚斗里；美工課后，知道把紙屑扔到垃圾桶里。
他要學(xué)會整理自己的書包，自己的書桌；學(xué)會用卷筆刀機(jī)刨鉛筆，學(xué)會正確地擦橡皮，學(xué)會用直尺劃線。
他會自己去灌水，知道每天要喝一定量的開水；知道運(yùn)動完后把脫掉的衣服拿回來。也請您在孩子常穿的衣服上寫好孩子的班級學(xué)號，以便于尋找。
三、在家庭教育中要注意的問題
孩子進(jìn)入小學(xué)后，家長要樹立自己的威信，不輕易以老師名義恐嚇孩子。當(dāng)與別的孩子發(fā)生糾紛時不輕易下結(jié)論，請及時與班主任老師聯(lián)系。如果你對老師有意見，請不要在孩子的面前有所表露。孩子喜歡學(xué)校，喜歡老師，他才能夠快樂地學(xué)習(xí)好，生活好。
在家里，我們要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓他知道什么事情不可以做，什么事情可以做，還應(yīng)該耐心的告訴，他為什么不能這樣做。
親愛的家長朋友，讓我們一起耐心、寬容地陪伴孩子慢慢成長！
致一年級家長的一封信15
尊敬的家長：
您好！非常高興您在百忙之中抽出時間來參加孩子上小學(xué)的第一次家長會，相信好的開頭一定能使您的孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣！！也懇請家長們能和我們一起為孩子的成長共同努力。我們做得好的請鼓勵，做得不夠的請多指正。因為您的支持與信任，正是我們努力工作的動力，謝謝�。�
正所謂“萬事開頭難”，一年級的孩子剛剛從幼兒園畢業(yè)，就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，很多孩子一下子都適應(yīng)不了，家長們都特別緊張，對孩子對老師的要求也會特別高，在此希望我們的家長們放下心來，相信我們的孩子和老師都能做得很好，都能開個好頭，邁好人生學(xué)習(xí)的第一步！
一、孩子剛?cè)雽W(xué)應(yīng)注意的問題。
1、文具、衣服、水壺、被子等用品易丟失，最好做個記號或?qū)懮厦�，并提醒孩子及時收拾好自己的物品。
2、多用“你能行、你會做得好……”的語言鼓勵孩子，讓孩子對所做的事充滿信心。
3、要求孩子按時上學(xué)，不遲到。請?zhí)嵝押⒆影匆笾b（逢周一、周五請學(xué)生穿校服、白鞋、白襪；其余時間學(xué)生可穿自己的衣服，上體育課穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋；請不要讓孩子佩戴飾物回學(xué)校，包括手表等）。
4、隨時糾正孩子寫字的姿勢，要求坐端正，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，握筆姿勢正確。
5、發(fā)揮孩子的主動性，自己的事情自己做。請?zhí)嵝押⒆釉诿刻炀蛯嬊白约喊凑n表收拾書包，檢查應(yīng)帶的物品，讓孩子學(xué)會為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
二、孩子們在學(xué)校需要做到的事項：
1、早晨一回到學(xué)校就早讀（老師會做具體要求）→交作業(yè)→早餐(安靜有序)→上廁所后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
2、課前準(zhǔn)備要求:鈴聲響馬上安靜、有序進(jìn)入課室→坐好→臉朝門口方向趴在桌面上，閉上眼睛安靜等待老師。
3、課間要求:一下課，先收拾課本放到書包，拿出下節(jié)課的書本，把書本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手間；不玩危險的游戲:不在課室追逐打鬧;在走廊、樓梯不追逐、跑步；不到游樂場玩耍。
4、午飯要求:第四節(jié)下課鈴響先洗手→回課室安靜坐好→拿飯盒→安靜吃飯。
5、午睡要求:吃飯后馬上上洗手間→擺桌椅→回來后拿被子→安靜睡覺(閉眼睛,不講話，手腳不亂動)
6、排隊要求:安靜出課室→沿走廊上的直線站好→手五指并攏,稍用力夾緊褲縫→抬頭眼看前一個同學(xué)的后腦勺→挺胸收腹站好→專心聽指揮。
7、開會要求:安靜坐好→專心聽講→不搞小動作,不與同學(xué)交談→能堅持到最后
8、眼保健操要求:聽到音樂,閉眼做好準(zhǔn)備→聽音樂按節(jié)奏做眼操(注意動作:姿勢正確,按準(zhǔn)穴位)→不講話,不睜開眼睛,不搞小動作→專心做好每一節(jié)。
9、衛(wèi)生要求：穿戴整齊，勤剪指甲，勤洗頭洗澡；飯前便后要洗手；不隨地吐痰，不亂扔垃圾；在課室不亂扔粉筆，不亂扔紙屑、鉛筆屑。
10、禮貌要求：待人有禮貌，說話要文明，要講普通話，會用禮貌用語；見到長輩要問好，分別時要說“再見”；接電話時要說：“您好，請問找誰？”一進(jìn)校門要和家人說再見，要對老師說：“老師，早上好”或“老師，您好”；客人來訪要問好，主動倒水招呼人。
11、上課要求：上課做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，先舉手，老師點(diǎn)名再發(fā)言；聲音要響亮，讓同學(xué)們一起分享你的思考成果。不懂的問題也要先舉手再提問；別人回答問題時，學(xué)會尊重別人，認(rèn)真傾聽，如有不同意見要等同學(xué)把問題回答完再舉手提問。
以上是對孩子的常規(guī)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的要求，老師也設(shè)計了一份學(xué)生各項評比表現(xiàn)性評價表來督促孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活（附頁）。也希望家長在家中也能按照這些要求來訓(xùn)練孩子，使孩子能很快適應(yīng)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。
三、家長需要配合學(xué)校做到的事項：
1、開學(xué)第一周，您可以到所在班級門口接送孩子，從第二周開始請您到學(xué)校門口接送孩子。
2、為了保證學(xué)生的安全，請您不要隨意進(jìn)入學(xué)校，如果需要與老師溝通，請事先預(yù)約并做好來訪登記。
3、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業(yè)和作業(yè)登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與評價，并及時在作業(yè)登記本上簽名，讓孩子從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。
4、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請務(wù)必告訴老師；當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請假時，請與老師聯(lián)系。請家長主動告知班主任學(xué)生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生。如有隱瞞，學(xué)校對其產(chǎn)生的后果一概不負(fù)責(zé)任。
5、對于學(xué)校所發(fā)的通知或致家長的一封信，請您隨時留意并詳細(xì)查閱。
6、若您的電話或地址有變更，請告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。
四、家長在家需要注意的問題
1、幫助孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
很多高年級的家長都反映，孩子到中高年級，作業(yè)稍微多一點(diǎn)，就會做到很晚，一方面可能是作業(yè)多了，但最主要的是孩子的作業(yè)習(xí)慣沒有形成，總是做一會兒玩一會兒，形成了做事拖拉的壞習(xí)慣。在此我們設(shè)計了一份作息時間表，希望能借此培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望家長支持、配合。（需要家長拿表復(fù)印，粘帖，謝謝）
一年級作息時間表家長簽名：
內(nèi)容時間要求家長反饋（在適合的選項上打“√”）做到勉強(qiáng)做到未能做到準(zhǔn)時回校8點(diǎn)10分前下午回家能馬上寫作業(yè)1小時內(nèi)完成看電視30—40分鐘閱讀課外書30分鐘或以上吃晚飯30分鐘-40分鐘睡前能自己收拾學(xué)習(xí)用品睡覺9點(diǎn)準(zhǔn)時上床，半小時內(nèi)睡著
2、多與班主任、科任老師溝通；
3、多和孩子溝通；
4、教給孩子學(xué)習(xí)的方法，注重孩子的閱讀。（希望在第一學(xué)期家長給孩子購買帶拼音的讀物，如《格林童話》、《伊索寓言》等）
5、購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書（以自愿為原則）
五、歡迎您利用作業(yè)登記本、接送孩子時或電話表達(dá)您對我們工作的支持、配合和鼓勵。我們的聯(lián)系方式：一年級辦公室：38807972—8201
祝：合作愉快！
XX小學(xué)
20xx年8月28日
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