2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書信
夢(mèng)想是金色的，閃閃發(fā)光。童年是美妙的，可以自由暢想。下面是描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書信范文，快來圍觀吧。
2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書信一：
那天，晴空萬里，我們來到了中華職專舉行了文藝、體育2+1活動(dòng)啟動(dòng)儀式。前面的幾項(xiàng)活動(dòng)都已經(jīng)舉行完畢了，終于到了我盼望已久的放風(fēng)箏活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下練習(xí)一個(gè)多月的時(shí)間了。就為了到這里來大展伸手。只見這時(shí)五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔，我也拿了一個(gè)三角形的.風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛，希望能夠和他們的風(fēng)箏飛得一樣高，一樣遠(yuǎn)。于是我用右手高高地舉著軸，左手輕輕地向上拽線，然后我頂著風(fēng)飛快地奔跑，手中還不停地放線，一會(huì)兒，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫h向了天空，又給瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，增添了一道鮮艷的色彩。我想：我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要結(jié)束五年來的小學(xué)生活了。我有許多美好的理想，但我最想實(shí)現(xiàn)的理想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名航天員，這樣就可以像楊利偉叔叔那樣在無邊無際的宇宙遨游，探索宇宙的奧秘，為我們中國(guó)爭(zhēng)光。我希望這只風(fēng)箏能夠寄托著我的金色理想，飛向那蔚藍(lán)的天空，告訴藍(lán)天和白云，告訴風(fēng)兒和小鳥。但愿我的理想會(huì)成真。
想到這里，我們的啟動(dòng)儀式已經(jīng)結(jié)束了，雖然我已經(jīng)是筋疲力盡了，但我知道了只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能夢(mèng)想成真，成為一名真正的航天員。
2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書信二：
你看見過夢(mèng)想嗎?
我看見過。
你知道夢(mèng)想是什么顏色的嗎?
夢(mèng)想，是金色的。
他們，是平凡的，做著最辛苦的工作。
他們面朝黃土背朝天，烈日，寒風(fēng)都抹不去他們勞作的身影，而那身影一直耀眼的令人無法直視。
我一直都無法理解，為什么他們?nèi)绱说匦量�，卻從來不抱怨，依然開朗，活潑，純真得像一塊璞玉。知道有一天，我才終于明白為什么那些辛苦在他們眼里不值一提。那一天，我看到了這樣一幕：
“聽說你家孩子又考第一了?”
“是啊。”
“那你可得忙活了，不過，為了這樣的孩子，值啊。”
“哈哈。”
他笑著，直起身子，依然是那耀眼的身影。在烈日下，他的額頭沁出了汗水，而那汗珠，分明閃爍著金色的光芒。
我明白了，他們之所以每天都不辭辛勞地工作著的原因了。那是因?yàn)樗麄冇兄粋�(gè)金色的夢(mèng)想，他們將這個(gè)夢(mèng)想寄托在他們孩子的身上。
他們，是年輕的，做著最有意義的工作。
他們十年寒窗苦讀，雷聲，雨聲都掩不過他們的讀書聲，而那讀書聲是讓人感到充滿著希望的。
我很明白，為什么他們每天做著一樣枯燥的學(xué)習(xí)，卻從來不厭倦。他們?nèi)匀皇峭硭缙�，精力充沛地做著每一�?xiàng)工作。因?yàn)槲铱匆娺^太多的這樣的場(chǎng)面了：他們?cè)诮淌依锇察o地聽老師講課，他們?cè)谧粤?xí)課上奮筆疾書，他們?cè)诘弥煽?jī)后的交流……這些時(shí)候的他們，都會(huì)有著一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是他們的眼中一定有著那求知的光芒，而那光芒，一定是金色的。
是的，他們背負(fù)著他人的夢(mèng)想的同時(shí)，也擁有著自己的夢(mèng)想。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”那一定是一個(gè)遠(yuǎn)大的，金色的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，支持著他們努力學(xué)習(xí)而不倦怠。
他們，是睿智的，做著最偉大的工作。
他們艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新。無論什么樣的困難都擋不住他們的腳步。
他們是別人的夢(mèng)想的寄托，他們是別人夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)，他們是每一個(gè)在社會(huì)中貢獻(xiàn)出自己的一份力的人，所以，他們是偉大的。
那無數(shù)的豐功偉業(yè)都是由他們這樣無私奉獻(xiàn)的人創(chuàng)造出來的，他們實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)著他人的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)著整個(gè)中國(guó)的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想是相互交織的，這所織成的整個(gè)的夢(mèng)想，就是一個(gè)閃耀著無比耀眼的金色光芒的中國(guó)夢(mèng)。
想起來吧，那深藏在你心中的那抹金色，那個(gè)你不能放棄的金色的夢(mèng)想，為之奮斗吧，那不僅僅是你自己的夢(mèng)想，那也是他人的夢(mèng)想，也是整個(gè)中國(guó)的夢(mèng)想。
2016描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書信三：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，也許是當(dāng)一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游，或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名家喻戶曉的歌星，而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師。
老師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽話懂事，善解人意的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引羔羊去尋找屬于自己的明天。
小時(shí)候，我有過許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道，再多燦爛的.話語也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來的光芒，它時(shí)刻提醒著我：記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信，這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來，而在很近的將來。
【描繪金色夢(mèng)想,暢想童年時(shí)光書信】相關(guān)文章：
描繪金色夢(mèng)想暢想童年時(shí)光書信11-14
描繪金色夢(mèng)想暢想童年時(shí)光的書信12-14
2016描繪金色夢(mèng)想暢想童年時(shí)光書信11-14
關(guān)于描繪金色夢(mèng)想暢想童年時(shí)光書信11-14
描繪金色夢(mèng)想暢想童年時(shí)光書信范文11-14
描繪金色夢(mèng)想暢想童年時(shí)光書信作文11-14
描繪金色夢(mèng)想暢想童年時(shí)光優(yōu)秀書信11-14