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學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2022-01-27 16:41:47 書(shū)信 我要投稿
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學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信

  表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng)),特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信,以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì),使其精神發(fā)揚(yáng)光大。下面是yuwenmi小編整理的書(shū)信,快來(lái)看看吧,希望對(duì)你有幫助哦。

學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信

  學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信【篇一】

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙胸卡團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  40元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目,呂倩同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,但是她并沒(méi)有這樣做。呂倩同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此十九中團(tuán)委向十九中全體師生對(duì)呂倩同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。

  學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信【篇二】

  “本人的感激之情無(wú)法言表,朱可嘉小朋友拾金不昧的行為告訴我,人與人之間有著純真的友情,這讓我倍感溫暖……”日前,實(shí)小集團(tuán)學(xué)校收到失主寫(xiě)來(lái)的一封感謝信,谷慧卿副校長(zhǎng)在集會(huì)上表?yè)P(yáng)了六(13)班的朱可嘉同學(xué),號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神。

  原來(lái),2016年1月1日晚8:30,朱可嘉同學(xué)在汽車(chē)站出口對(duì)面的馬路上,撿到一個(gè)錢(qián)包,當(dāng)晚在寒風(fēng)中等不到失主的情況下,將錢(qián)包交給了警察,警察將錢(qián)包轉(zhuǎn)交給失主徐浩明時(shí),他才察覺(jué)到自己丟失了錢(qián)包。“本人在回家路上不慎將錢(qián)包丟失,里面由現(xiàn)金千元,以及身份證、銀行卡等重要物品……感謝她的父母、學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子……”徐浩明在感謝信上表示。

  “這個(gè)事情很正常,如果是其他同學(xué)撿到的,我相信他們也會(huì)像我一樣還給失主的。”對(duì)失主徐浩明特意寫(xiě)信感謝她,朱可嘉靦腆而又實(shí)誠(chéng)地說(shuō),“不是自己的東西,不能要。況且錢(qián)包丟了,里面有這么多證件、存折、卡,失主心里肯定很著急。”

  “朱可嘉平時(shí)為人實(shí)誠(chéng),品學(xué)兼優(yōu),做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艷說(shuō),“對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)一樣重要,朱可嘉的舉動(dòng)讓我十分驕傲。”

  朱可嘉同學(xué)這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)合力教育的結(jié)果。實(shí)小集團(tuán)學(xué)校對(duì)朱可嘉同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí):將自己的文明習(xí)慣內(nèi)化為高尚的道德行為,成為具有良好素質(zhì)的社會(huì)公民。

  學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信【篇三】

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè),多位同學(xué)們不論拾到校牌校服團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表?yè)P(yáng)的是八年七班的羅章娥同學(xué),2014年9月11日該同學(xué)撿到人民幣10元錢(qián)。羅章娥同學(xué)沒(méi)有猶豫,在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給宿管老師,及時(shí)廣播通知找失主。失主及時(shí)認(rèn)領(lǐng),10元對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目,羅章娥同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,在此學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生對(duì)羅章娥同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。

  羅章娥同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng),促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

  杏山中學(xué)政教處

  2014年9月12日

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