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至母校的一封信

時間:2022-03-24 14:48:41 書信 我要投稿

至母校的一封信9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼闹聊感5囊环庑,歡迎大家分享。

至母校的一封信9篇

至母校的一封信1

母校:

  三年前的我曾是一棵剛出土的萌芽。離開家人和親朋踏上求學之路,也因此來到了這陌生的地方,并認識了、投入了你的懷抱。來到新的并且陌生的環(huán)境,心中充滿著不安,所以有時是孤僻的。但是因為你,我認識了很多影響我人生的老師,認識了如同兄弟、姐妹的同學。是你——我的母校打開了我的心扉,讓我擁有了一生中最難忘的回憶,擁有了寶貴的知識,更教會了我做人的道理,改變了我的一生。

  剛走進學校,感覺迷茫。加上我的家庭狀況,自卑、孤癖將我占據(jù)我的內(nèi)心。是這些親切、充滿慈祥的老師們,使我的心靈得到慰籍。學院學生處、團委,工會,后勤,計算機系等許多部門時刻關(guān)心我,幫助我,使我的大學生涯無比溫暖、幸福。我永遠都能想起:我?guī)е疾〉哪棠虂淼綄W校治病。學校不因影響教學秩序而又特別照顧。學校的辦公經(jīng)費都比較節(jié)儉,還能為我減免學費。端午節(jié)老師們還沒吃到粽子時,我們就已感到家庭的關(guān)懷。冬至、元旦我們又在學校領(lǐng)導系部的精心安排下吃到了香噴噴的餃子。您們本應該回家陪自己的家人團聚。然而您們卻和我們這些貧困的學生在一起。您們讓我們感到家庭的關(guān)懷,卻不能顧自己的家。還有天氣寒冷時,您們的送溫暖活動……為我提供勤工儉學的崗位。一切的一切都粒粒在目。將是我終生難忘的?墒俏覀円簧呢敻缓途裰е!

  在老師精心教育、指導下,我的學x成績名列前茅。現(xiàn)在能夠擁有一份理想的工作。黨組織的耐心培養(yǎng)下,我的思想不斷進步覺悟,并光榮的加入共產(chǎn)黨。樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長歸功于父母的辛勞――在您博大、溫暖的胸懷里,真正地使我感受到了愛的奉獻。是濟源職業(yè)技術(shù)學院給了我生命的春天。假如我沒有在母校上大學,我現(xiàn)在是個面朝黃土背朝天的農(nóng)民、還是一個流落街頭無依無偎的打工仔。我不清楚。我更不可想象家庭是否還是這樣,有沒有更可怕的變故。

  我在學校的培養(yǎng)和幫助下,已經(jīng)順利畢業(yè)。我懂得了該如何面對生活,面對人生。今天,我有幸成為豫光的一名職工,在這個大家庭里,我同樣體會到了家庭般的溫暖,當政協(xié)副主席,我們公司董事長楊安國親筆為我題下“孝心至上,自強不息”八個大字時,我分明感到了它的分量,如今,我的工作順利,我所需要做的就是更加努力工作,以自己的微薄之力來回報母校,回報社會,回報所有關(guān)心過我、幫助過我的人。放心吧,我的母校,我將為您爭光的。以您為榮。一定不辜負母校的期望,自強不息,厚德載物,知行統(tǒng)一,腳踏實地,用優(yōu)異的成績報答母校的培養(yǎng)。

  但愿寸草心,能報三春暉。

  祝母校蒸蒸日上,明天更美好。全體師生身體健康,萬事如意。

至母校的一封信2

敬愛的母校:

  七十年代未八十年代初,我們祖國還是萬物復蘇的年代,草長鶯飛,生機勃勃。在這里我們汲取著書本的知識,聆聽著老師們的教誨,青春在母校的養(yǎng)育中一天天成長起來。今天我們重返母校,面對母校的一草一木,不禁觸景生情,回憶起當年同學們生活和學x的場景,以及許許多多同窗的純真動人的故事。在漫長而短暫的三年高中生活中,大家相互關(guān)心、相互愛護、相互幫助,結(jié)下了深厚的友誼。文化的傳承、意志的磨礪、友情的增進,不僅鍛煉了每一個人的能力,也造就了一個堅強團結(jié)的集體。是母校,讓我們走到了一起,結(jié)下了這深厚的友誼,為今天的相會寫下了伏筆。畢業(yè)三十年后的聚會,既是當年高中培育我們的成果展示,更是當年感情和友誼的追敘。

  30年前,我們每個人又懷揣著新的夢想走出校園,踏入社會,開始了實現(xiàn)理想的追尋。30年的風雨,鑄就了30年的輝煌,同學中有的在企事業(yè)單位擔任領(lǐng)導干部,有的成了公司老板,還有的是在各個行業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干,工作在教學、科研、生產(chǎn)的第一線。無論從事什么工作,做出了什么成績,既屬于我們個人,也屬于這個群體,更屬于培養(yǎng)和教育我們的母校---鐘山中學。沒有母校老師的辛勤耕耘和諄諄教誨,我們的人生將缺乏耀眼的光彩。

  30年來,很多同學沒有回過母校,但都關(guān)心著母校的每一步發(fā)展。同學們彼此之間見面總忘不了打聽學校的變化、學校的成就,每當聽到母校取得新的成績,都會報以開心的笑容、衷心的祝福,同時也會將信息傳遞給其他同學,共享這喜悅與榮光。這足以說明,母校在我們這些別離的學子心中的地位。我們大家熱愛母校,愿意為她奉獻我們一點一滴的光和熱。

  青春的歲月像條河。30年的風雨,雕刻出一張張成熟的面龐,如果不是聚會,也許走在大街上已經(jīng)很難認出。30年來,每個人都各有成就,當我們聚會在一起的時候,大家都會不約而同地說:是鐘山中學造就了我們的這一切!我們高八一屆的全體同學和由于種.種原因沒有出席聚會的.同學都對自己的母校寄托著深深的思念之情:母校,請接受你的這些學子們的崇高敬禮!

  最后,祝母校捷報頻傳、興旺發(fā)達、蒸蒸日上!祝老師們身體健康,萬事如意!祝學弟學妹們生活愉快,學業(yè)進步!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月xx日

至母校的一封信3

親愛的母校:

  您好!

  那是09年一個晴朗的下午,當我告別了生活3年的無錫市蠡園中學,當我滿懷希望與夢想踏進無錫市輔仁高級中學的大門時,我心潮澎湃,是蠡園中學老師的培育鑄就了我今天的成績。

  今天,離開母校也有一些時日,站在無錫市輔仁高級中學大門之前,正臨母校建校50周年之際,我真想為您寫些什么,但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光,躺在草地上,三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……

  告別了幼稚,告別了小學時光,我明智的選擇了您——無錫蠡園中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔的雪松,那象征的是蠡中的精神——堅強正直;忘不了教學樓上明凈的窗戶,那象征蠡中的.是的視野——寬闊明亮;忘不了教學樓上老師同學躍動的身影,那是知識與智慧匯聚的精華;忘不了教學樓邊整齊的小班教室,那是母校特點的展現(xiàn)——小班式英語教學;忘不了那一片廣闊的綠蔭場,青春的活力在這里綻放;忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發(fā)言,我感到的是榮幸,是責任,是壓力,當然也是動力;從此我便下決心要在無錫市蠡園中學一方學習的樂土上創(chuàng)造輝煌。我開始努力,開始拼搏,從初一到初三,老師的幫助,自己的奮斗,我小有成績,同時看到了更遠的目標,更遠的希望……

  三年的校園生活,您帶給我的不僅僅是一張無錫市輔仁高級中學的錄取通知書,而是塑造一個完完全全的“我”。老師們,沒有你們就沒有現(xiàn)在的我,你們已經(jīng)遠遠超越了老師的職責,成為父母,導師,朋友,在你們身上我學到的東西終身受用。吳老師,您是帶了我們二年的班主任,也是您第一天就任命我做班長,給了我鍛煉的機會,也不知二年來,您對我的工作是否滿意,我是否讓您失望過?對您我有說不盡的話,是您嚴肅的教學態(tài)度教會了我嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直,您為我的發(fā)展打下了堅定的基礎(chǔ)。吳老師,您是我初中第一任物理老師,是您將我領(lǐng)進物理的殿堂,培養(yǎng)了對物理的興趣,為一個對數(shù)學毫不熱情的學生親手開啟智慧之門,也是您為我的物理學習奠定了基礎(chǔ),在這里我先要對您表示感謝吳、程老師,你辛苦了,我們的英語底子一般,是你們無私的幫大家解決一道道難題,糾正一個個發(fā)音,傳授一條條語法,為我們帶來最終的成功。李老師,化學的學習我一直找不到好的方法,是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學習化學,探究身邊的事物。李老師,我真的非常佩服您的教學方法,你總是和同學們和睦相處,很少當面指責同學,經(jīng)常表揚有進步的同學,為他們樹立學習的信心,但對于原則上的錯誤您一定不會放過。對于作業(yè)的評講也十分到位,我們最后的成功是您與同學一起奮斗的回報……我要謝的老師實在很多,無法一一表達,在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲:“感謝你們!你們永遠是我的老師,你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中,并陪伴我終身,我永遠敬愛你們!工作之余請多保重身體!”

  近來瀏覽了母校的網(wǎng)站,看到母校捷報頻傳,我很高興,也很自豪,我是蠡園中學走出來的學生,血液里流動著蠡中的精神,那么我也要自豪的告訴我的母校,我現(xiàn)在的學習生活豐富多彩,我也有了更多的進步,相信我在無錫市輔仁高級中學的校園里一定會更快的發(fā)展。

  在母校五十周年之際,我代表所有從無錫市蠡園中學畢業(yè)的初三學生,向母校致以最真摯的祝福,我們會好好生活,努力學習,不令您失望!祝愿母校再創(chuàng)輝煌,成為一所出色的江南名校!

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

至母校的一封信4

尊敬的校長、各位老師和校友:

  金秋十月,迎來了母校60華誕。我閱讀了母校由一個鎮(zhèn)辦的中學到國家級示范中學的發(fā)展歷史,非常感慨,深為母校在每一個階段所取得的成就感到自豪。

  今年,也是我離開母校的第20個年頭。從母校畢業(yè)后,我到了**大學讀本科和碩士,然后又到**大學攻讀博士學位,最后到**大學任教,一直留在校園中。盡管有機會離開校園,走向社會,但我非常留戀于校園生活。其中,在母校的高中三年,最是留戀和難忘,回憶起來總是充滿了溫暖。

  我記得,高中的同學們單純友善、刻苦認真,相互鞭策;老師們立德正己,勤勉敬業(yè),垂范育人。尤其是當年教過我的老師們,他們的形象更是歷歷在目:眼界開闊、富有思想的XX校長、一身正氣的XXX老師,富有激情的XXX老師,儒雅瀟灑的XXX老師、自信滿懷的XXX老師、思路敏捷的XXX老師以及富有哲學家氣息的XXX老師。雖然老師們氣質(zhì)各異,但都有一個共同的特點,那就是極其敬業(yè)、關(guān)愛學生。從他們那里,我們學生得到的不僅僅是知識,還有理想、動力與友愛。

  今天,我也成長為一名教師,非常愿意效仿母校當年的老師們,向我的學生來傳遞理想、知識、動力與友愛,以此來回報母校的培育。

  由于工作原因,我無法回去參加校慶,與老師和校友們團聚,倍感遺憾。故通過這封賀信來向老師們表示由衷的感謝,祝愿老師們健康、幸福,祝愿母校越辦越好,培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

  XX屆校友XXX

  20xx年XX月XX日

至母校的一封信5

敬愛的母校:

  您好!我已經(jīng)是您學校六年級的學生了,現(xiàn)在離小考不遠了,不由得感慨萬分,當初一個小稚童,現(xiàn)在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了,我就依依不舍,有時還會悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優(yōu)秀老師,讓那個我懂得了數(shù)不清的道理,也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝您,您苦苦在陪了我六年,但在這六年里,卻沒有為母校做點什么,我唯一能做的,只有小考考好,回報母校。您在我做得好的時候,給予我任何物資獎勵都無法取代的一句話——你真棒!這對于現(xiàn)在的我來說,難免有些幼稚,但仍是偉大的,而在我犯錯的時候,給予我教育。

  啊母校!您的精神燦爛輝煌,您培育出來的花朵為你編織的歌聲多么響亮。如果一旦失去了您啊,那就仿佛沒有了靈魂,怎能像美好的未來展翅飛翔?我追尋您,為我們放射的每一縷光芒;追尋您,那優(yōu)良的作風,嚴格的教風;追尋您,那花草的芳香。我常站在母校的綠蔭下,凝思著,母校為什么要這樣關(guān)注我們,使我們流連往返呢?現(xiàn)在我終于有了結(jié)果——園丁要培育花朵;老師要教育學生:太陽也要把光芒灑向月亮!

  此致敬禮!

  XXX

  20xx年x月x日

至母校的一封信6

  時光匆匆,歲月無情,我已是小學六年級的學生了,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活很快就結(jié)束了。在這六年歲月里,我從一個少不更事懵懂的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有二十幾天,我們就要小學畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我們留戀啊!

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦五心教育,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好啊。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗子里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們旭光學校每一個學生的追求。

  在這六年里,我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下,已從昨日的小苗,長成今天的參天大樹了。

  在這六年里,您教會了我怎么讀“aoe,”是您教會了我“+-×÷,”是您教會了我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,是您一直用詩一般語言鼓舞我從一次次失敗中奮起。在這六年里,我認識許多的朋友,我忘不了在課間和同學們一起做的游戲;忘不了那段有難同當,有福同享的日子;那一次次齊心協(xié)力的合作;忘不了,那段情深似海的友誼。在您的懷抱里,我們是那么的幸福,那么的快樂,望著一張張燦爛的笑臉,看著一天天茁壯成長的我們,您欣慰的笑了。

  當然更忘不了那些默默無聞,無私奉獻的老師們。望著那誨人不倦,起早貪黑的老師們,望著那一截又一截的小粉筆,我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心,什么是疼愛。六年來,我十分感激您,感激我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的知識,還教給了我做人的道理。我們更感謝學校的領(lǐng)導對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”,為了提高我們的成績,你們總是千方百計地為我們鼓勁,教導我們?nèi)绾螐蛒?我們一定不會辜負您的期望,努力拼搏,爭取用優(yōu)異的成績來回報您和領(lǐng)導們!

  讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里;讓我們把光輝亮麗的未來寄托在藍天下翱翔的雛鷹上!

  敬愛的母校啊,您的厚愛已深深地植入我的心底,我深信明天您會更加輝煌的。最后,讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

至母校的一封信7

敬愛的母校:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去,我們馬上就要離開母校,升入中學;叵肫饋,這六年母校的生活,仍歷歷在目。忘不了,最敬愛的老師。老師就像園丁,辛勤地照料著我們這些小樹苗。老師們不顧烈日炎炎,為了使同學們弄懂一道題,口干舌燥地重復五六遍;為了給我們弄復習資料,熬了多少個夜晚……記得那次放清明節(jié)假,陸老師的父親病重,臨走的那一天還在給我們弄復習資料,為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕;這次金楊移民新西蘭,陸老師還特地為金楊開歡送會,還精心準備了一個相冊……我不會忘了敬愛的老師;不會忘了您那諄諄教導;不會忘了您那親切的目光;從認字學數(shù)到能寫會算,不會忘了您為我們操了多少心,流了多少汗;我不會忘了培育我們的老師。

  忘不了,最可愛的校園。您像一位溫柔的母親,不辭辛苦地哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。最難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干,做人的道理……我不會忘了,可愛的母校。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。再見了,親愛的母校!

  祝人才輩出。

  XXX

  20xx年x月x日

至母校的一封信8

親愛的母校:

  再過幾個月,我們就要離開您,就要踏上新的征程,告別生活了六年的您了.我心中有一千個一萬個舍不得,可學習生活的路天天向上,我們只能不停地往前走。

  此時才覺得,我是多么留戀您、我的老師、我的同學。六年,人生中又有幾個六年呢?過去的一幕幕,就像一段段電影從眼前閃過,我的心也似開了個油鋪。

  還記得去年期末考試的時候,六年級的大哥哥、大姐姐在回家的路上泣不成聲。現(xiàn)在,輪到我們快畢業(yè)了,六年五彩繽紛的小學生活結(jié)束了,此時此刻,我感覺無比難過。

  轉(zhuǎn)頭四望,曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園,也即將離我們遠去。記得幾個月前,我們頂著炎炎烈日,為送兵做著準備,大家辛辛苦苦地背譜子、排隊形。烈日曬黑了我們的皮膚,雨水沖走了我們的汗水。經(jīng)過一個月的準備,我們成功了。

  過幾天,我們就要舉辦藝術(shù)節(jié)了,大家都能盡情發(fā)揮自己的才藝。

  再見了!再見了,老師同學!我會永遠想念您們!

  祝您

  步步高升

  在校學生游曉彤

  5月2日

至母校的一封信9

敬愛的母校

  歲月悠悠,一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我以離開您快2年了。

  時間風干了寫滿字跡的的試卷,卻沒有風干那些單純的記憶。那時我們還都在高中,喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言,喜歡在墻上寫滿自己的無奈,喜歡在下課鈴響起的那一刻悄然睡去,喜歡和一大群朋友一起起哄,喜歡在教室的后排小聲的討論著……

  一轉(zhuǎn)眼我們離別了高中,一切的x慣變得那么不x慣,以為自己的青春可以在高中結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春?晌覅s時不時地懷念高中的日子,想回到高中的教室看看自己留下的記憶,想回到高中聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想回去看看我們敬愛的老師、親愛的同學,想見見我們歡聲笑語的校園!高一,高二,高三,無論成敗,高中本身就是一種收獲,這收獲是知識的積累,是個性的成熟,是能夠勇敢面對壓力的洗禮。

  五月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園,那些深深的腳印永遠銘刻在每一個學子的心中。建昌高中是一片文明的沃土,是一片放射著人文光輝的星空。今天我們已經(jīng)在老師的深情期盼中踏入了夢寐以求的大學之門,當我們在享受著大學的美好生活、如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng)時,我們不會忘記培養(yǎng)我們的建昌高中。

  建昌高中,您擁有一批德才兼?zhèn)涞睦蠋煛K麄儛蹗従礃I(yè),孜孜不倦,對教學精益求精。在日復一日的平凡而偉大的時光里,他們默默無聞,竭盡精力,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心,粉筆染白了烏發(fā),教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳,“青出于藍而勝于藍”同樣,您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢,自強不息,團結(jié)友愛,熱愛集體,而這一切都源于您那無微不至的哺育。

  時光如白駒過隙,彈指一灰間,2年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍,太多的留戀只化作一聲“保重”!

  我永遠是您的學子,永遠是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W子,而我一定不讓老師、同學和您失望。

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