【精華】書(shū)信作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信作文 篇1
古語(yǔ)有云：“山有玉而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。”擁有這珠玉般美好內(nèi)核的書(shū)信，應(yīng)傳播華夏各個(gè)角落，吹遍神州大地。當(dāng)知，書(shū)信似花，且讓書(shū)信如花綻放。
星河耿耿，銀漢迢迢，從遠(yuǎn)古走來(lái)的書(shū)信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當(dāng)時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，當(dāng)科技手段的創(chuàng)新應(yīng)用，當(dāng)社會(huì)發(fā)展的日新月異，那如花絢爛的書(shū)信卻漸漸淡出了人們的視線。于是，我們希望，那如花的書(shū)信，能再次綻放。
展開(kāi)一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)信下埋藏的是執(zhí)筆人的一顆心。
古月明。北齊權(quán)臣宇文護(hù)的母親感慨母子二人“不得一朝所見(jiàn)，不得一日同處”免去了南北朝一場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)的役戰(zhàn)；“詩(shī)者，根情，苗言，華聲，實(shí)義”是白居易對(duì)元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，合中之離”的話語(yǔ)中隱見(jiàn)她思想的進(jìn)步。
書(shū)信走過(guò)了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血?dú)夥絼�，走過(guò)了兩晉的風(fēng)度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過(guò)了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來(lái)。
今星燦。革命烈士林覺(jué)民《與妻書(shū)》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的雙眼？童話詩(shī)人顧城于家書(shū)中喟嘆“人啊，多情多苦，無(wú)情無(wú)愁”讓多少人得以窺見(jiàn)他內(nèi)心世界？朱豪生深情地寫(xiě)下“我是，我是宋清如至上主義者”，抑或一句“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”又令多少后人莞爾一笑心生歆慕？
揆諸當(dāng)下，微信微博的廣泛使用，生活節(jié)奏的日益加快，鮮少有人能靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)一封書(shū)信的深情，去執(zhí)筆一封書(shū)信的綿長(zhǎng)，仿佛人們心中的美好，已隨時(shí)代的洪流奔涌而去，難再回頭。我們不可否認(rèn)書(shū)信與快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中華文明的積淀卻是不容忽視的，一旦失去，我們又以何為根基站與民族之林？又何談中國(guó)的'復(fù)興夢(mèng)呢？
淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過(guò)盡行人均不來(lái)”，他在等待，我們亦在等待，等待書(shū)信再次展現(xiàn)它的生機(jī)與活力，再次流淌它溫?zé)岬难}。讓信的春風(fēng)吹動(dòng)靈感的春水，讓字的晚霞瀲滟情思的波光。且讓書(shū)信如花綻放，吹遍神州華夏！
書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽您好，
你們辛苦了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得很快樂(lè)，也很幸福。是你們教會(huì)了我走路寫(xiě)字，怎么拿飯碗，也是你們教我怎么樣做一個(gè)有愛(ài)心的人。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候是我最幸福的時(shí)刻，記得媽媽帶我去海洋館，那里有很多很大的鯊魚(yú)，我當(dāng)時(shí)心里特別的高興。還有爸爸帶我去動(dòng)物園，那里有鴿子猴子小鳥(niǎo)小鹿，我當(dāng)時(shí)心里也特別的高興。爸爸媽媽你們辛苦了我長(zhǎng)大以后好好報(bào)答 您 。
你的女兒
20xx年4月4號(hào)
書(shū)信作文 篇3
李老師：
您好！
我非常感謝您，您為我們?nèi)找共賱�，為我們費(fèi)盡心血，每一次您的黑發(fā)上增添了縷縷白絲，我們的心理也不是滋味。記得有一次經(jīng)典詠?zhàn)x比賽上，您為我們想到了獨(dú)特的創(chuàng)意，才使我們得了年級(jí)一等獎(jiǎng)，訓(xùn)練的時(shí)我們有些同學(xué)惹你生氣，您總是用您寬大的胸懷對(duì)待這些同學(xué)，如果這些同學(xué)同學(xué)把您的心傷著了，請(qǐng)讓我代表這些同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起了老師！”有人說(shuō)老師像園丁為我們“澆水”“施肥”；有人又說(shuō)“老師像媽媽保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)著我們。”還有人說(shuō)：“老師想大樹(shù)，我們像長(zhǎng)在大樹(shù)下的小草，您把我們所有需要的營(yíng)養(yǎng)給我們，您枯黃了，卻讓我們茁壯起來(lái)！”這些話讓我總結(jié)為一句話，那就是：“老師辛苦了，我們一輩子都感謝您！”
敬祝
工作順利！
你最可愛(ài)的學(xué)生：張屹林
書(shū)信作文 篇4
XX同學(xué)：
你好！
你的日記讓我既生氣又難過(guò)。就拿你寫(xiě)的《浪費(fèi)》來(lái)說(shuō)，你到底想說(shuō)不要浪費(fèi)還是不要亂扔垃圾呢？還有，《好消息和壞消息》這篇日記最后兩段我完全看不明白，我看你是想把我們看暈呀！
在此，作為你的“戰(zhàn)友”，我給你提供幾個(gè)建議：
首先，寫(xiě)日記前要想好中心是什么，仔細(xì)構(gòu)思一下日記的框架。不然你寫(xiě)著寫(xiě)著就偏題了，或者發(fā)現(xiàn)偏題了已經(jīng)來(lái)不及改正。其次，想好了日記的機(jī)構(gòu)后你再把日記寫(xiě)在草稿紙上，寫(xiě)完后認(rèn)真讀一讀，看看是否有語(yǔ)病，如有有救按照老師教的方法去修改。你還可以看看有些語(yǔ)句是否可以換成更好的表達(dá)，用上好詞佳句等。最后，草稿的修改完成后你就可以把內(nèi)容謄抄在日記本，寫(xiě)完后你還要再檢查一下，如果沒(méi)有錯(cuò)那就大功告成啦。
希望你能“改邪歸正”！加油！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
喵星人
12月1日
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽
您好！
您的兒子懷著真誠(chéng)的心寫(xiě)下這封信，媽媽在您的無(wú)私地愛(ài)中我慢慢的長(zhǎng)大，我變成了一個(gè)小大人，而你卻被時(shí)光的素描筆無(wú)情的畫(huà)上了淡淡的皺紋。
媽媽啊！您是西瓜，我是白子，辛勤的把我變成了黑子。您是一塊橡皮，擦去我身上的錯(cuò)。您是河，我是小魚(yú)，在你寬廣的胸膛中自由自在。您的愛(ài)像清涼的風(fēng)，緩緩地吹著。您的愛(ài)更是我的避風(fēng)港。
媽媽您從來(lái)都是生怕我餓著，只要是我愛(ài)吃的東西您都會(huì)給我，您還總是在別人面前夸我，您從來(lái)不說(shuō)我壞，從來(lái)認(rèn)為我是最棒的�？v使我有那么一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)，在你面前卻成為最重要的事，你也會(huì)打我，但我并不怨恨。您相信我支持我，媽媽?zhuān)抑x謝你。
還記的嗎？那一年的暑假我們回到家里，你在逗我玩，而我卻因?yàn)檫@樣耍脾氣，我惹你生氣了，而你還是關(guān)心我，我知道那時(shí)你也是非常生氣。事后，你還是不計(jì)前嫌，關(guān)心我、呵護(hù)我，謝謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)寢專(zhuān)覑?ài)你！
祝：
天天開(kāi)心，身體健康！
你的兒子：xxx
x年x月x日
書(shū)信作文 篇6
偶然間，翻開(kāi)筆記本，露出一張明信片，上面滿滿的祝福�；蛟S已經(jīng)忘記，我曾經(jīng)也能收到這樣一張滿是生日祝福的紀(jì)念卡。
可是現(xiàn)在，卻收不到這樣的明信片。某個(gè)晚上，打開(kāi)手機(jī)，屏幕上顯示的，無(wú)非都是“生日快樂(lè)哈”，將最好的祝福寄托在手機(jī)屏幕上，難道這算是最好嗎？
可能，幾年之后，再翻不到曾經(jīng)的聊天記錄，找不到“生日快樂(lè)”這四個(gè)字。但是，不管過(guò)多久，那張明信片都會(huì)一直在，它一直都會(huì)寄托著你滿滿的愛(ài)。因?yàn)槲蚁嘈�，時(shí)間不會(huì)使書(shū)信褪色。友情，真情，于你于我，都不會(huì)隨時(shí)間淡化，因?yàn)橛兴鼤?huì)一直在。
一張信紙，哪怕是再小的一張，也會(huì)是友情的見(jiàn)證。一張信紙，傳達(dá)的是真情，送去的也就是愛(ài)。
一封信，也可以讓人們兌現(xiàn)已經(jīng)忘卻的諾言。且看民國(guó)才女張充和，偶然間收到了黃裳托勒以向她討字的書(shū)信，信中寫(xiě)道：黃裳先生看到了張充和的書(shū)法作品后，希望也能夠擁有一幅。
張充和收到信后，欣然應(yīng)允，答應(yīng)會(huì)專(zhuān)門(mén)作一幅書(shū)法作品送給黃裳，可是卻來(lái)不及寫(xiě)，張充和便匆匆到美國(guó)去了。這一別，就是三十年，或許黃裳先生已經(jīng)忘記曾經(jīng)的這個(gè)信紙。然而，某個(gè)夜里張充和在翻閱書(shū)籍時(shí)，再一次看到了黃裳先生的信，于是連忙寫(xiě)了一幅精美的書(shū)法托人捎給黃裳先生。
是書(shū)信，讓張充和兌現(xiàn)了三十年前的諾言，了卻黃裳先生的心愿，透過(guò)那濃濃墨字，我們可以感受到一種溫馨、一種浪漫、一種純真。
時(shí)間是記憶的敵人，而書(shū)信卻是最好的朋友。我們用粗糙的手掌摸索歷史的卷軸，在漫長(zhǎng)的歲月里，輕問(wèn)自我的價(jià)值，縱使微小如塵埃，只要心懷純真，也能在茫茫塵世中永不褪色。
【【精華】書(shū)信作文匯編六篇】相關(guān)文章：
【精華】書(shū)信作文匯編九篇01-22
【精華】書(shū)信作文匯編五篇01-05
【精華】書(shū)信作文匯編9篇12-31
【精華】書(shū)信作文合集10篇12-27
【精華】感恩書(shū)信作文六篇12-17
【精華】給書(shū)信作文10篇12-16
書(shū)信書(shū)信作文12-23
【精華】給媽媽書(shū)信作文八篇02-09
【精華】書(shū)信作文300字5篇02-05
【精華】書(shū)信作文錦集10篇02-01