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致老師一封信

時(shí)間:2021-12-12 18:33:13 書信 我要投稿

致老師一封信集錦15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的致老師一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

致老師一封信集錦15篇

致老師一封信1

尊敬的顧老師:

  您好!最近身體好嗎?一切順利嗎?過(guò)暑假了,好久不見,所以給您寄來(lái)了這封信。

  顧老師,您知道嗎?每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)時(shí),我眼前就會(huì)浮現(xiàn)您給我們上課的情景。

  那節(jié)課,您在講臺(tái)上教我們一種新句型,我們則在下面做筆記,我突然感到全身發(fā)燙,而且頭昏腦脹,連寫字的力氣都沒(méi)有了,徑直倒在了地板上。您見我昏倒了,便停止了講課,又叫中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)大家讀課文,然后麻利地帶我去醫(yī)務(wù)室測(cè)體溫,我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好大好大。接著您打了個(gè)電話給我媽媽,很快,我媽把我接了回去。晚上您還到我家,把筆記本給了我。我打開一看,您幫我抄好了剩下的筆記!那時(shí),我的眼圈發(fā)紅了。

  顧老師,您知道嗎?您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),俗話說(shuō)的好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵!焙芏嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,您把他們一一叫了上去。而我因?yàn)槟懶。](méi)有舉手!斑有別的同學(xué)嗎?”您大聲地說(shuō)。我怯生生地看看其他人,忽然和您的目光碰到了一塊兒,我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵(lì)。我不知哪兒來(lái)的勇氣,使勁把手一舉,差點(diǎn)兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言,我說(shuō)出了想了很久的話,獲得了陣陣掌聲,那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)也忘不了,當(dāng)然,更忘不了您的眼神。

  顧老師,您知道嗎?我們都說(shuō)最愛上您的課呢!您知道嗎?我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢!您知道嗎?我們還在討論下個(gè)愚人節(jié)該怎么“愚”你呢,所以,您要做好準(zhǔn)備呦……

  祝:

  萬(wàn)事如意,越活越年輕!

您的學(xué)生:

致老師一封信2

尊敬的周老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說(shuō)想您,只問(wèn)您的身體還好嗎?其實(shí),我有說(shuō)不盡的話想對(duì)您說(shuō)。

  周老師,你雖然只教了我兩年,這兩年是最難教的,從一個(gè)懵懂的小孩到識(shí)字、閱讀、寫作。您經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)您也會(huì)發(fā)現(xiàn),我印象最深刻的是:我寫“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向?qū)懥耍闶鞘职咽忠还P一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。

  周老師,記得我剛剛步入小學(xué)校園,一切都那么新奇。校園里的體育設(shè)施總是覺(jué)得沒(méi)玩一下就永遠(yuǎn)不能玩似的,一下課就跑到操場(chǎng)上玩,特別喜歡玩雙桿。有一次,我玩的正有些得意,為了讓同學(xué)們公認(rèn)我技術(shù)高超,于是松開了一只手,同學(xué)們鼓掌,并且高叫“好”,“好”!結(jié)果我一個(gè)沒(méi)留神重重地摔在地上。哇!額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退,有的大叫;有的說(shuō)快去找老師;您當(dāng)時(shí)是跑著過(guò)來(lái)的,您把我抱起,飛快地直奔醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭,那眼里滿是心痛和關(guān)愛,沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備,看著我受傷的樣子,心疼地說(shuō):“子涵,很痛吧?”瞬間,我的淚水滑落下來(lái)。此時(shí)此刻,我是多么地后悔,后悔自己莽撞的行為。周老師,您真的像媽媽一樣愛我。

  周老師還有很多話沒(méi)說(shuō)完,您教我的書法,我每天都砸堅(jiān)持練習(xí),您布置的任務(wù),每日閱讀三十分鐘,我一直在堅(jiān)持。這些好習(xí)慣影響著我,并伴隨我一生,我非常感激您!

  祝您

  安康幸福!

您的學(xué)生:楊子涵

20xx年11月20日

致老師一封信3

尊敬的老師:

  您好!

  我想對(duì)您說(shuō);“您為了我們的成長(zhǎng),而操碎了心。現(xiàn)在,就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!”

  記得有一次,我才上一年級(jí),那天下了一場(chǎng)傾盆大雨,可能是因?yàn)槲掖┑锰×,所以才生病了,?dāng)我剛進(jìn)校門,看到的卻是您那溫柔的面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問(wèn);病好了沒(méi)有?下次要多穿點(diǎn)衣服!于是我回答;“好多了,頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田,我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們,還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正;每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們;每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們,讓我們?cè)谝粋(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!

  在這里我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”

您的學(xué)生xxx

致老師一封信4

敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái),你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

  老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班!老師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師......

  老師,在您接這個(gè)班以前,說(shuō)實(shí)話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對(duì)作文無(wú)趣的想法:

  您說(shuō)過(guò):“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來(lái)的!睆拇耍冶阌^察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如,聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法;逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。

  老師,9月10日那天,有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝,我卻沒(méi)有送,那是因?yàn)槲抑滥皇窍M磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī),因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變,也是對(duì)您工作的肯定。

  老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!

  老師,您辛苦了!

  祝:

  一帆風(fēng)順工作順利!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

致老師一封信5

敬愛的老師:

  您好!在小學(xué)的六年中,我這才發(fā)現(xiàn),時(shí)間流逝地太快了。在一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我見到您的第一眼,我就發(fā)現(xiàn)您是長(zhǎng)得多么美麗,就像童話里的白雪公主,我們好似一群可愛、伶俐的小矮人,在您的呵護(hù)下,我們一個(gè)個(gè)“小矮人”也將成了一個(gè)個(gè)美麗、帥氣的少年?墒,時(shí)間過(guò)地太快了,我們才認(rèn)識(shí)了六年的師生關(guān)系,難道就這樣分開了嗎?不,不可能,如果我們分開,我會(huì)更加記在心的最里面,讓它永遠(yuǎn)也抹不去。

  轉(zhuǎn)眼間,我們馬上就要各奔東西了,我真得不想離開給了我喜怒哀樂(lè)的同學(xué);美麗而又知識(shí)淵博的您 ;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)更加珍惜同學(xué)之間的友情,您和我之間的師生情,母校與我之間的母親般的情感。但是,我知道,時(shí)間是一去不會(huì)的,如果昨天沒(méi)有好好珍惜,今天就不會(huì)在有了。

  老師,今天我和您還可以在這里相處,今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師,如果再有時(shí)間,我就會(huì)像今年的生日一樣,繼續(xù)陪您一起度過(guò)又一個(gè)完美的生日了。老師,再見了!

  祝:

  工作順利、全家幸福、身體健康

此致

敬禮

您的學(xué)生:智xx

  20xx-10-25

致老師一封信6

  親愛的王老師:

  您好!提起筆便有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,但我最想說(shuō)的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生,真的很幸運(yùn)!

  王老師,雖然您只教了我三年,但這三年里,在您的陪伴下,我感到很快樂(lè);在您的教導(dǎo)下,我感到很滿足;在您的愛護(hù)下,我感到很溫暖……

  三年前,我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂(lè)每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您,不出我所料,您的語(yǔ)文教學(xué)果然使我對(duì)學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識(shí)、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。

  您注重書法教學(xué),剛到班里不久,您就夸我字寫得好,但我清楚,班里寫一手好字的大有人在?删褪且?yàn)槟墓膭?lì),我便加強(qiáng)書法練習(xí),每當(dāng)我有所進(jìn)步,您就毫不吝嗇地大加表?yè)P(yáng)。從此,每次學(xué)校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀,想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn),我已經(jīng)徹底愛上了閱讀,把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上,您帶著我們做游戲、做試驗(yàn)……教給我們善觀察、會(huì)思考,慢慢地,我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,掌握了寫作的方法,使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天,學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈,可王老師您看著我們卻流下了眼淚,我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過(guò)與父母的相處,師生情誼怎能忘懷?

  王老師,我忘不了您的諄諄教導(dǎo),我們會(huì)用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

  祝您:

  身體健康,青春永駐!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

致老師一封信7

親愛的郭老師:

  您好!

  教師節(jié)快到了!在這里,我祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  郭老師,您就像我的.媽媽一樣,我六歲上學(xué),是您教我認(rèn)識(shí)漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童,變成了一個(gè)有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。老師,謝謝您!

  記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷,就連忙詢問(wèn):“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因?yàn)槲冶焕蠋熯@兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了。我輕輕地?fù)u了搖頭,說(shuō):“老師,沒(méi)事的,就是一點(diǎn)小傷!崩蠋熉犕挈c(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑了一下,我向老師說(shuō)了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺(jué)特別溫暖。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師盛完了飯,走到我身邊對(duì)我說(shuō):“來(lái)。你跟我出來(lái)一下!”“哦!蔽逸p聲地應(yīng)了一下,就隨著老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯(cuò)誤。但我的猜想是錯(cuò)的,下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng)。

  老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼,溫柔地對(duì)我說(shuō):“老師怕你一會(huì)寫字的時(shí)候手疼,所以給你貼張創(chuàng)可貼,一會(huì)就沒(méi)那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn),嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。在我回想這件事的時(shí)候,老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺(jué)得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對(duì)我的關(guān)心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!

  祝郭老師工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:王嘉薇

致老師一封信8

敬愛的老師:

  您好!

  老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕D且晃魂P(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。

  老師,假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹才能長(zhǎng)成參天大樹……老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生

  x年x月x日

致老師一封信9

尊敬的黃老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,六年的光景也即將結(jié)束。您做我們的老師只有一年多的時(shí)間,但這卻是一段難以忘懷的時(shí)間。

  有時(shí),你會(huì)為我們講講你兒子的小故事,逗得我們哈哈大笑,您成了一位幽默風(fēng)趣的老師了。在您的指導(dǎo)下,我閱讀了不少書籍,如《青銅葵花》《丑孩子》,它們豐富了我對(duì)課外知識(shí),也讓喜愛閱讀的我得以滿足。特別是您推薦的繪本,十分有趣,《閣樓上的光》《愛心樹》,在您的解讀下,我的理解更深了一層;《牙醫(yī)怕怕和鱷魚怕怕》《爺爺一定有辦法》,在您的教導(dǎo)下,我感受到了繪本的詼諧。我本來(lái)覺(jué)得繪本比較幼稚,只適合低年級(jí)的孩子閱讀,但在您的帶讀下,我從這本來(lái)覺(jué)得它比較幼稚的繪本中明白了許多人生之道。

  母校,一個(gè)充滿歡笑的地方。體育課時(shí),大家在操場(chǎng)上你追我趕,不亦樂(lè)乎;大課間,你和我們一起跳校自編的健身操,陪著我們一起踢毽子、跳繩,和我們一起歡笑嬉鬧,多令人回味無(wú)窮啊。您總是讓我們多多運(yùn)動(dòng),多么美好!生物園中一朵盛開的茶花,被我們忽視,您卻發(fā)現(xiàn)了它,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它,并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛,還要有視覺(jué)”。

  下個(gè)學(xué)期,我將到新的學(xué)校讀書學(xué)習(xí),我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師,這般美好的校園。∥覍堰@份對(duì)您和母校的眷戀之情,熱愛之情,永遠(yuǎn)珍藏于心!

  希望您繼續(xù)為我們朗讀和推薦好書,因?yàn)槲覀兿矚g。

  祝

  桃李滿天下!

XXX

20xx年XX月XX日

致老師一封信10

敬愛的胡老師:

  我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生,在您的教導(dǎo)下,也已經(jīng)學(xué)習(xí)四年了。這四年多來(lái),您像一片陽(yáng)光,照耀著我,溫暖著我;您又象春雨,滋潤(rùn)著我,讓我成長(zhǎng)。而,您,卻像不會(huì)累似的,默默地看著我和同學(xué)們……

  您,是可親的。雖然,有時(shí)會(huì)生氣。但,我想,那是太辛苦的緣故。從我當(dāng)上星期一的值日組長(zhǎng)之后,我就明白了值日組長(zhǎng)是很苦的。老師,也是很苦的。一次,教室特別臟,許多同學(xué)都逃值日提早開溜了,教室里只就剩下我和您。那時(shí)候,已經(jīng)近五點(diǎn)了,我在靜靜地掃地,您在排桌子、檢查黑板和地板的干凈程度,不時(shí),還要跑回辦公室工作。當(dāng)我們終于掃完教室時(shí),您還不能下班,得回到電腦前準(zhǔn)備教案——我想,大概是這樣的吧。

  您,十分年輕,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),卻承擔(dān)起班主任的繁重工作。您很堅(jiān)強(qiáng)。我們班已經(jīng)超過(guò)五周沒(méi)有得到五星中隊(duì)了。我知道,為這事,您,是十分生氣,也十分傷心的。但,您沒(méi)有絕望,沒(méi)有給我們很大的懲罰,這一切,您,都是自己默默承擔(dān)。您,只不過(guò)要求我們排隊(duì)的時(shí)候要安靜、整齊、快速罷了。當(dāng)您站在我們身邊,聽到主持升旗儀式的人宣布五星中隊(duì)名單時(shí),我看到您一下子從期盼變得異常嚴(yán)肅與憂慮。但,您只是說(shuō):“這是你們自己想得到的成績(jī)嗎?你們排隊(duì)的時(shí)候那么吵,那么亂!你們看一班多么整齊!边@些苦口婆心的、請(qǐng)求式的語(yǔ)言,那些成績(jī)差的同學(xué)們聽了,或許不以為然,可我們心里知道……

  老師,我的記憶中有許許多多的碎片閃過(guò),我卻最記得您操心的樣子。您為我們操了多少心哪!您的怒氣,是為我們著想;您的笑容,是為我們驕傲;您的堅(jiān)強(qiáng),是為我們的班級(jí)!老師,我感謝您!

  祝您

  青春常在

  工作順利

  您的學(xué)生昱

致老師一封信11

親愛的傲雪姐姐:

  人們常說(shuō),老師是雨露,滋潤(rùn)著我們;老師是陽(yáng)光,照耀著我們;老師是輕風(fēng),助我們前進(jìn)。

  傲雪姐姐,我是從去年暑假開始跟您學(xué)習(xí)作文的。當(dāng)時(shí),我并不喜歡寫作,因?yàn)閷W(xué)校里布置的作文,我大多都覺(jué)得很難,不好寫。所以,在聽到媽媽說(shuō)要我開始學(xué)習(xí)作文的的時(shí)候,眼淚便差點(diǎn)掉了下來(lái)。那時(shí)候心里只有一個(gè)想法,那就是我不想上作文課。

  最終我還是去上作文課了,那個(gè)時(shí)候,我以為您的作文課會(huì)跟學(xué)校里的一樣,枯燥乏味。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,第一次上課的前半節(jié)課,您卻是讓我們折紙飛機(jī)去樓下的空地玩,我們玩得手舞足蹈。上完課了,我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊,相反還很有趣。在那之后的幾節(jié)課,我對(duì)傲雪姐姐您的印象便是:很有童心。雖然您每節(jié)課都有不同的套路,但是我都感覺(jué)您的課很棒,也越來(lái)越喜歡寫作文了。

  在您的課中,我最喜歡兩種課:一種是寫童話故事的,還有一種是寫現(xiàn)代詩(shī)的。童話故事雖然不好編,但我寫出后卻非常的開心,因?yàn)槲也粌H可以完整的寫一個(gè)童話故事,還可以從故事中說(shuō)出我對(duì)一些事情的看法。創(chuàng)作現(xiàn)代詩(shī)也不是很容易,但我寫出后卻非常的自豪,因?yàn)槲蚁胱兂梢晃恍≡?shī)人。雖然不可能和那些大詩(shī)人比,但我也能寫出自己的詩(shī)了哦!

  如果說(shuō),我是正在成長(zhǎng)的小草,那么老師就是滋潤(rùn)我的雨露;如果說(shuō),我是正在綻放的花朵,那么老實(shí)就是照耀我的陽(yáng)光;如果說(shuō),我是正在飄動(dòng)的樹葉,那么老實(shí)就是助我前進(jìn)的輕風(fēng)。

  傲雪姐姐,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

XXX

  20xx年XX月XX日

致老師一封信12

親愛的老師:

  您好!

  相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過(guò)著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說(shuō)得話,也許您已經(jīng)不記得了,但我清晰的記得您說(shuō)的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)有人來(lái)找我了,但是我覺(jué)得我舍不得你們!和你們合作得挺好的,可是又分班,從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī),可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請(qǐng)了,也許我沒(méi)通過(guò),那也沒(méi)關(guān)系,我們可以繼續(xù)合作,也許我通過(guò)了,希望你們能好好聽下一位老師的話。再見不負(fù)遇見!

  您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師,帶過(guò)的班級(jí)也獲得過(guò)不俗的成績(jī)。

  我們和您相遇在二年級(jí),當(dāng)時(shí)您是極不情愿的,因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差,但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來(lái),還蠻愉快的!是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來(lái),也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許,這是老天給我們開的一個(gè)大玩笑吧!我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多,因此要分班了。把差生分走了,也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲,沒(méi)錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的,您可知那哭聲了包含了多少情緒!

  老師我們向您承諾:不管是哪位老師,我們都會(huì)好好地聽他的話!

  老師我們向您承諾:不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)遨游,我們都會(huì)好好努力,好好學(xué)習(xí)!

  老師我們向您承諾:我們不會(huì)忘了您這位大朋友,陪我們嘻嘻哈哈的朋友。

  老師我們向您承諾:將來(lái),我們一定提著果籃、鮮花,拿著成績(jī)單來(lái)找您,讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒(méi)丟你的臉······

  再見不負(fù)遇見

  敬祝

  身體健康、工作順利

您的學(xué)生

20xx年7月14日

致老師一封信13

敬愛的五位老師:

  您們好!

  岳老師,在七上那個(gè)學(xué)期時(shí),您還只是我們的語(yǔ)文老師,但對(duì)我們都很關(guān)心。但到了七年級(jí)下冊(cè)時(shí),因?yàn)榉N種原因,您成為了我們的班主任。在七下開學(xué)第一天,我看到了屬于我們九班的對(duì)聯(lián)。你把我們的班規(guī)定好,把我們的班紀(jì)整好,把我們的衛(wèi)生搞好,一切總是那么的規(guī)規(guī)矩矩。不得不說(shuō),您是個(gè)心思縝密的人,一切都按照你的計(jì)劃實(shí)行。這一個(gè)月,是我們拼搏的歲月,記憶猶新。最后,您和我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我們班有二十名同學(xué)進(jìn)入了競(jìng)賽班。而您卻選擇留下來(lái),與剩余的同學(xué)風(fēng)雨同舟,不離不棄。

  陳老師,您是七下這個(gè)學(xué)期剛剛來(lái)教我們的。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但您把我們教出了成績(jī)。你教了我們很多種方法,在此就不一一列舉了。你留給我們的作業(yè)不多,每一次的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改,還會(huì)在我們作業(yè)上寫上缺的步驟或者是劃去多的步驟,訂正后還可以“升級(jí)”。但您說(shuō)會(huì)很多考試,上次的搶分大戰(zhàn)真的厲害,您會(huì)花很多時(shí)間去改,不改完就堅(jiān)決不回家休息,我想這也正是您教得好的原因吧。

  Patty,您年輕又漂亮,教學(xué)生又有一套。我們也老是拿您開玩笑(車牌號(hào)、衣服、薛永翔等等),我們?cè)谀险n時(shí)老是很吵,讓您動(dòng)了火氣,現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。您是真的負(fù)責(zé),老是犧牲自己的時(shí)間給學(xué)生重默,讓不懂的多問(wèn)問(wèn)您,謝謝您。

  揭老師,我和您不僅是師生關(guān)系,更多的是朋友關(guān)系。您不僅是我們的科學(xué)老師,還是我們的副班主任。在我剛邁入星海,跨入七年(9)班的門檻時(shí),我看見了您和老陳,當(dāng)時(shí)我就被您的面容和親和力震撼到了。后來(lái),我有時(shí)間就找你聊天、談心,我們漸漸熟絡(luò)起來(lái)了,這為我們良好的師生關(guān)系做了奠基。希望我的科學(xué)越來(lái)越好。

  韓老師,您帶了三個(gè)班,很辛苦。但在給我們班上課時(shí),卻老是被我們的紀(jì)律影響到了心情,老是被氣到滿臉通紅,但是最終你還是會(huì)選擇原諒我們,謝謝您。

  去七班和五班的同學(xué)們,祝福你們,希望你們過(guò)的越來(lái)越好。在九班的朋友們,接下來(lái)我們一起加油,相互支持,相互鼓勵(lì)。

  敬祝:

  身體健康

黃思怡

  20xx年4月7日

致老師一封信14

敬愛的徐老師:

  您好!

  第一次給您寫信,有點(diǎn)兒緊張哦!

  這個(gè)寒假,我認(rèn)為過(guò)得有點(diǎn)散漫無(wú)章,或許是因?yàn)槠谀┛荚嚥诲e(cuò),玩得過(guò)頭了。雖然在寒假剛開始之際,我計(jì)劃有規(guī)律地完成一切該做的事,卻全在狂歡中給荒廢了。

  馬上就要開學(xué)了,我天天計(jì)算著開學(xué)日子的臨近,心里有著無(wú)可抑制的慌張。是的,我很怕在開學(xué)的檢測(cè)中栽跟頭,很怕自己的名次下滑,更擔(dān)心因此而得到的失望和焦慮。有時(shí)候明明在做著一件必須做的事情,卻又惦記著另外一件重要的事,因此而常常心不在焉。

  還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了,我總在擔(dān)心自己是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?這個(gè)寒假有太多過(guò)后令我后悔的事,皆因我沒(méi)有做好準(zhǔn)備。寒假作業(yè)自是不必提的,只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮。或許我應(yīng)該嘗試改變自己了,一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來(lái)得輕松。

  拋開這些不說(shuō),對(duì)于新的學(xué)期,我總是有著新的期待。在我看來(lái),新的學(xué)期總是一個(gè)新的起點(diǎn),雖然大家基礎(chǔ)不同,起點(diǎn)有高有低,但我堅(jiān)持認(rèn)為后天的努力是能彌補(bǔ)的。提到“后天”這個(gè)詞,我想我的一個(gè)寒假都敗在這了,我總想著明天再說(shuō)、后天再做,卻未曾想過(guò),如果沒(méi)有了明天和后天,該做的事都該如何是好?到了學(xué)校,這種自欺欺人的想法怕是會(huì)使我的成績(jī)一溜煙地滑落!太多要改變、檢點(diǎn)的地方了!

  新學(xué)期新氣象,五科主課的成績(jī)應(yīng)是要往上拔一把了!在這一點(diǎn)上,我想征求您的意見:在學(xué)習(xí)之余再上興趣班,是否會(huì)影響學(xué)習(xí)呢?(當(dāng)然,是與英語(yǔ)有關(guān)的。)我只怕“心有余而力不足”。‰m然父母都認(rèn)為沒(méi)有大礙,但我認(rèn)為還是可以詢問(wèn)一下您的意見。

  最后恭祝您元宵節(jié)快樂(lè)!謝謝您認(rèn)真地看完我的信!

  祝您

  身體健康

您的學(xué)生:

致老師一封信15

尊敬的程老師:

  您好!

  您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師!您每天手捧書本,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢(shì)雄偉的黃果樹瀑布,富有詩(shī)情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國(guó)幅員遼闊,美麗富饒。

  您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。

  程老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問(wèn)的大孩子。

  啊,老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

  祝

  身體健康

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