精選書信作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的書信作文9篇，希望能夠幫助到大家。

書信作文 篇1

親愛的孩子們：

　　在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，新的學(xué)期也悄悄地來到了你們的身邊。你們已經(jīng)朝氣蓬勃地邁進(jìn)熟悉而又美麗的校園。

　　新學(xué)期我們將新書連同我們的心聲一同裝進(jìn)你們的書包，希望你們把它保存好，不要丟掉。

　　開學(xué)第一天，孩子們大集合

　　一 希望你們成為有信仰有理想的人。

　　二 希望你們成為有責(zé)任心的人。

　　三 希望你們成為有良好習(xí)慣的孩子。

　　四 要懂得感恩，富有同情心的人。

　　五 人生之路，不是一帆風(fēng)順的，難免會遇到這樣那樣的困難，希望你們一定要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　新學(xué)期開始了，你們要以新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要忘記背后，努力面前。希望你們的每一天都是健康平安快樂的!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文 篇2

親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你好！

　　能夠認(rèn)識你們我非常高興，你們知道我是誰嗎？

　　我是來自襄陽市三十九中學(xué)的一名學(xué)生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有著一張能說會道的嘴。

　　你長的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？

　　我曾經(jīng)在電視上看見過你們那瘦弱的身體和那無助的眼神。你們的學(xué)校連一間教室都沒有，每個人都是站著上課的;鉛筆用的只剩下一點兒了，也還在艱難的用著；衣服穿破了，回去補(bǔ)一下繼續(xù)穿；每天上學(xué)都要很早起床，走幾十里路才能到達(dá)學(xué)校，我對你們既同情又敬佩。所以我打算給你們捐一些東西，哪怕捐的東西微不足道，但是中間也表達(dá)了我們獻(xiàn)出的一份愛心。不管是一支鉛筆，還是一個書包；不管是一本書，還是一件潔白的襯衫，不管是日積月累攢下來的一點兒錢…………

　　你的成績怎么樣？這次考試考了多少分？最近你有沒有憂愁的事？我們交個朋友吧！找時間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。找時間來我們襄陽玩吧！我們很歡迎你。

　　我們都是祖國的花朵，讓我們一起手拉手共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，互相了解吧！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　你永遠(yuǎn)的朋友：周永忻

書信作文 篇3

　　一檔名為《朗讀者》的書信朗讀節(jié)目播出，加上已經(jīng)成為熱門話題的《見字如面》，給人一種久違的書信文化氣息。

　　書信朗讀節(jié)目的成功，除了在內(nèi)容上先聲奪人之外，其形式上的儀式感也非常重要。在我們所受的教育中，寫信是需要講究格式的，怎么寫抬頭，怎么用敬語，如何使用書信語言，如何收尾落款，包括空格、空行、分段、日期等，都有嚴(yán)格的要求。

　　互聯(lián)網(wǎng)給書信文化帶來了洪水般的沖擊。起初的電子郵件，整體上還是復(fù)制了傳統(tǒng)書信的格式。但現(xiàn)在人們連電子郵件都很少用了，取而代之的是微信、微博私信等即時通信渠道，越來越言簡意賅。

　　上世紀(jì)八九十年代是傳統(tǒng)書信往來最為頻繁的時代。在八分錢或者兩毛錢一張郵票的時代，每年郵政局收發(fā)的郵件數(shù)量驚人。在不斷被公布出來的當(dāng)年文化名人的`通信中，可以看到他們書信字里行間所蘊藏的情感。比如黃永玉致曹禺的信中就有這樣的段落：“你知道，我愛祖國，所以愛你。你是我那一時代現(xiàn)實極了的高山，我不對你說老實話，就不配你給予我的友誼�！边@樣的句子，簡直比情書還熱烈。這些話，當(dāng)面沒法表達(dá)，在書信中卻可以真情流露。讀到這樣的信，沒法不被寫信者打動。有些人的書信寫得很短，比如冰心的一些信，常常只是寥寥數(shù)句。但即便如此，行文格式上也是固守傳統(tǒng)的，不會因內(nèi)容短而失去莊重。

　　書信文化還會卷土重來嗎？這其實是一個不是問題的問題。一切有關(guān)信息傳輸?shù)妮d體，都在逐漸全面數(shù)字化。如果懷念過去的書信形式，最好的做法是重新拾起情懷――在寫電子郵件或者使用其他即時通訊工具的時候，能夠多一點鄭重感，拒絕被新媒體時代輕快、浮躁的交流形式所侵襲。

書信作文 篇4

　　給表弟的一封書信作文

　　貼心小棉襖親愛的表弟：

　　你好！

　　好久不見了，我真想你，給昊澤表弟的一封信作文。你最近好嗎？是不是還像從前那樣頑皮、淘氣呢？知道嗎？每次想你的時候，我都會把我們在一起玩耍時拍攝的vcd片拿出來看。每每看到你那淘氣樣，我就忍不住發(fā)笑。尤其是你拿著麥克風(fēng)在啃的憨態(tài)還有穿著我那套“公主服”的滑稽樣，總讓我捧腹大笑。 記得有一次，我從你的“小書屋”里找到一本描紅薄讓你描。你開始不同意描，但后來還是描了。

　　你描紅時的認(rèn)真勁，至今讓我記憶猶新。還有一次，你媽從玩具店里租了輛手動滑輪賽車回來，僅僅半天的時間，你就把車開得很溜了，你還讓我坐在車后，載著我在客廳里橫沖直撞，把腳后跟都磨破了。晚上你媽幫你洗腳發(fā)現(xiàn)了傷口問你疼不疼，你還勇敢地說：“不疼！”

　　聽外婆說，你最近有很大進(jìn)步，變得愛學(xué)習(xí)了，經(jīng)常受到老師的表揚。聽說六·一節(jié)，你上臺表演電子琴演奏，還被評為乖寶寶，你真棒！我為你感到高興。不過我也有喜訊要告訴你，去年六·一節(jié)我被評為校三好學(xué)生，又榮獲冰心杯作文大賽三等獎的好成績，還獲得了學(xué)校舉辦的“春芽杯”寫字競賽一等獎的榮譽(yù)。

　　今年上半學(xué)期又獲得毛筆競賽二等獎 的名次。今天我剛剛從網(wǎng)上得知我的作文《下課十分鐘》又喜獲小學(xué)生網(wǎng)上作文三等獎。去年夏天，學(xué)校還組織我們參加社會實踐活動，目的是培養(yǎng)我們的動腦、動手和觀察能力，可有趣了！當(dāng)然了，我要再接再厲，爭取今年再次取得好成績。這樣等我們見面的時候，就可以開開心心地玩了。

　　好了，就先說到這吧。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

　　愛你的表姐：曹歆怡

　　20xx年3月17日

書信作文 篇5

親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　我是淮南市潘集區(qū)第一小學(xué)四年級二班的楊子賢。很高興能以這種方式和你交朋友，現(xiàn)在就讓我在這里向你介紹一下我美麗的家鄉(xiāng)——淮南吧！

　　我的家鄉(xiāng)——淮南坐落在淮河之濱。這里人杰地靈，歷史悠久。早在春秋時期，就有了晏子使楚的典故；到了漢朝時期，出現(xiàn)了著名的淮南王劉安，他主持撰寫了被稱為是西漢文學(xué)史上一朵奇葩的《淮南子》一書，這部著作被稱為中國古代的百科全書。到了東晉時期，歷史上著名的淝水之戰(zhàn)在淮南暴發(fā)了，“風(fēng)聲鶴唳”、“草木皆兵”，都出自于此次戰(zhàn)役。

　　我的家鄉(xiāng)淮南還是一個風(fēng)景秀麗的旅游勝地。它北濱淮河，南依舜耕山，大小湖泊是星羅棋布，可謂“山水平秋色，彩帶串明珠”。這里自然風(fēng)光神奇秀麗，歷史文化積淀豐厚，八公山、舜耕山、上窯山，“三山鼎立”，淮河，高塘湖、瓦埠湖，“三水環(huán)繞”，形成了山、水、城融為一體的獨特風(fēng)貌。這里還是國家4a級旅游景區(qū)——八公山森林公園、地質(zhì)公園，上窯旅游景區(qū)，茅仙洞，臥龍山風(fēng)景區(qū)以及龍湖公園等風(fēng)景名勝�，F(xiàn)在就讓我著重向你介紹一下家鄉(xiāng)最美的龍湖公園吧！

　　一進(jìn)公園南門，首先映入眼簾的是東西相映的大理石浮雕。它人杰篇和地靈篇，有淝水之戰(zhàn)，八公山豆腐，江淮之光……來到“淝水之戰(zhàn)”浮雕前，你可以看到有一位身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，騎馬戰(zhàn)馬，手舞長鞭的將軍，那就是符堅；身旁是東晉的大將在與他交戰(zhàn)，而符堅卻因為驕傲失敗了。你看，他正帶著殘兵落荒而逃呢。

　　欣賞完浮雕，往前走，就來到了燈光隧道，這是一座拱形的咖啡色建筑。兩旁栽滿了奇花異草，芬芳四溢。每到夜晚，拱形建筑商的燈就亮了起來，五光十色，像一道道美麗的彩虹，

　　穿過燈光隧道，順著鵝暖石鋪成的小路，不一會兒，就來到了南湖邊的碧玉橋上，公園的景色大半收在眼底。湖水平靜得像一面鏡子。一陣微風(fēng)拂過，湖面漾起層層漣漪，一顆顆垂柳就像一群婀娜多姿的少女，擺動著綠色的衣裙在風(fēng)中舞蹈。中心有一座“音樂噴泉”，噴泉的造型有很多種，中間有兩條水柱來回交換，好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，十分引人注目。

　　我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景秀麗，而且物產(chǎn)豐富，素有“五彩淮南”之稱。這五彩嘛，便是指黑色煤炭、紅色火電、白色豆腐、綠色生命以及藍(lán)色生態(tài)。

　　說道淮南的豐富資源，我們最引以為豪的便是煤炭了。這里蘊藏著極為豐富的煤炭資源，遠(yuǎn)景儲量500億噸，年產(chǎn)量突破1億噸，是全國13個億噸煤炭基地之一。高大的井架、花園式礦區(qū)、現(xiàn)代化的采礦技術(shù)使淮南成為一座被歷史銘記的新中國電力工業(yè)“搖籃”。

　　再說豆腐吧，我們淮南可是豆腐的發(fā)源地，這里出產(chǎn)的豆腐白生生，嫩嘟嘟，美味可口，營養(yǎng)豐富，名揚中外。每年9月15日（淮南王劉安的誕辰日），我們淮南就將舉辦隆重的“中國豆腐文化節(jié)”。歡迎你有機(jī)會前來觀光，品嘗這里的豆腐盛宴。

　　說完了美麗富饒的家鄉(xiāng)，再來看看我們可愛的校園吧。我們的校園雖然比不上別的名校那樣高大氣派，但卻十分整潔美麗，是一座花園式學(xué)校。你瞧！那一條條筆直干凈的林蔭小道，再看看地上鋪得方方正正、花花綠綠的彩磚，不遠(yuǎn)處，幾棵健壯挺拔的松樹像列兵排隊似的，沿著墻壁站成一排，時時刻刻守衛(wèi)著我們可愛的校園，最引人注目的便是花壇里那一大片一大片爭奇斗艷的鮮花了，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……十米以外都能聞到一股濃郁的花香。在這可愛的校園里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長，開心地度過每一天。

　　親愛的同學(xué)，聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想要游覽我的家鄉(xiāng)，參觀我的校園了呢？我們期待著你們的到來，希望能在我們潘集區(qū)第一小學(xué)與你們的學(xué)校之間架起一座友誼的橋梁。

　　祝愿：我們的友誼天長地久。

書信作文 篇6

遠(yuǎn)方的朋友

　　你好！

　　我是通過“手拉手”活動認(rèn)識你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會辯的嘴巴。我上五年級，今年12歲。

　　我的學(xué)校很大，一年四季都很美。春天，校園里的花兒爭芳斗艷，美麗極了，許多花兒都露出了燦爛、迷人的笑容。夏天，校園里的大樹綠樹成蔭，好像一把把綠色的大傘，為學(xué)生門遮住炎熱的太陽。秋天，大樹上金色的葉子紛紛落下，就像天上的財神爺不小心灑落了金子似的，景象十分壯觀，也似一張為學(xué)生們鋪好的金色的求學(xué)之路。冬天，校園的每棵樹上，每個地方上，都被那潔白的雪花蓋住了。樹上，風(fēng)輕輕一吹，那大樹上的雪花就像孩子離開母親那樣極不情愿，依依不舍的從樹上飄落下來。小學(xué)生們就在雪地中打雪仗，不停地、瘋狂地玩耍著，我們沉浸在快樂中，一點兒也感覺不到累。

　　我的家住在學(xué)校附近，離學(xué)校不遠(yuǎn)，所以我每天都可以看到學(xué)校。我一般作業(yè)寫完之后就在我的屋子里看作文書我只喜歡看作文書，所以家中那些小說之類的書很少，作文書倒是很多。我的愛好不只在書上，還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個我自認(rèn)為我打的都很不錯。

　　你喜歡做什么？你的學(xué)校是什么樣的？漂亮嗎？

　　我期待你的回信。

　　祝

天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

書信作文 篇7

親愛的小學(xué)同學(xué)：

　　你們好！

　　翻開記憶的畫冊，依然記得2年前我們在一起玩耍，在一起為步入初中的升學(xué)考試做努力的一切情景。往事雖然歷歷在目，我一直沒有機(jī)會去看望你們，你們身體還好嗎？現(xiàn)在的作業(yè)負(fù)擔(dān)比以前重了，你們要多注意身體��！

　　現(xiàn)在我將面臨初二的期末考試，離考試時間還有15天。你們應(yīng)該比我先考完試吧！心里就像打翻了五味瓶，體味著酸甜苦辣。每個人面臨考前的心情都是忐忑不安的，我也一樣，總擔(dān)心自己考砸了，怕回家被罵，怕父母失望。

　　你的小學(xué)同學(xué)：XXX

　　祝你們：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心

書信作文 篇8

尊敬的班主任：

　　您好！幾日不見，甚是想念。不知道您最近過得如何？而學(xué)生我卻在學(xué)習(xí)上遇到了一些煩惱，我想借您的一只耳朵來聆聽一下我的煩惱。我也想，請您為我的煩惱出謀劃策。

　　對于一個剛踏入八年級的一個新生，而物理也是我們八年級所接觸到的新學(xué)科。我適應(yīng)能力向來不好，所以我至今都未能把物理這一學(xué)科“琢磨”清楚。最近的物理課總有畫圖的課，比如：畫杠桿的動阻力臂。我總是不能分清楚哪條是動力臂，哪條是阻力臂。我也曾嘗試過向物理老師請教，可是對于這個我總會有一種過眼即忘的“特異功能”。

　　我其他科的成績還勉強(qiáng)可以，但是我并不想因為這一個學(xué)科拉低了我的總成績�？勺钪匾�的還是我對物理這一門學(xué)科不感興趣，我也停止了在物理的腳步，因為我不懂得怎么前進(jìn)。正所謂“付出與收獲”是成正比的，可是我找不準(zhǔn)“方向”，我真的不知道該怎么辦？老師您能幫幫我嗎？幫我走出這一個困境。

　　老師，謝謝您聽我“吐苦水”這么久。謝謝您一直對我們這群搗蛋鬼不離不棄，一直盡心盡責(zé)為我們講課，為我們解決煩惱。謝謝您！

　　祝前途似錦

　　你的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日