【實(shí)用】書(shū)信作文（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的書(shū)信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候！
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國(guó)，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國(guó)人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師，請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激！
敬祝老師:
身體健康，節(jié)日愉快！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信作文 篇2
致畢業(yè)的你：
你好，這里是2022年2月28日，是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹(shù)底下，在這櫻花盛放的季節(jié)寫(xiě)下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明，所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn)，在這分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中，我彷佛迷失了！現(xiàn)在的我，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，覺(jué)得想趕快結(jié)束這一切；又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧！所以，我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下，努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢？現(xiàn)在畢業(yè)了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍(lán)圖啟航了嗎？你要記得，我現(xiàn)在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請(qǐng)記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園，學(xué)校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個(gè)校園，最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處，同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記住！到了社會(huì)，一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí)，所以要記住，記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長(zhǎng)的軌跡，每一次的消耗，都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動(dòng)聽(tīng)的旋律——唱著那首畢業(yè)歌，邊走邊跟回憶說(shuō)再見(jiàn)，那，最難忘的回憶。你，要畢業(yè)了！
季節(jié)的回轉(zhuǎn)，指針的前進(jìn)——生命的旋律，重新開(kāi)始了！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信作文 篇3
災(zāi)區(qū)的小伙伴們：
你們好！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是我很同情你們，因?yàn)槲覀冃氖窍噙B的！
5月12日下午2：28，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪去了你們的親人，這場(chǎng)８級(jí)大地震給你們心中埋下了悲痛的種子。我知道你們的悲痛，我心里也很難過(guò)，因?yàn)榇蟮卣饖Z去了那么多同胞的生命。每當(dāng)在電視上看到你們那血肉模糊的傷口時(shí)，我都禁不住流下同情的眼淚。
親愛(ài)的朋友們，你們不要難過(guò)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，有黨和政府以及我們這些關(guān)心你們的人在你們身后，相信一定能戰(zhàn)勝困難！相信已經(jīng)去世的親人能看到我們能堅(jiān)強(qiáng)地活著，也會(huì)感到欣慰和驕傲！
我相信你們一定會(huì)不怕苦難，能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重建美好家園！
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的外公：
你好！
不知道有多少年沒(méi)有見(jiàn)到您了！也知道再也不可能見(jiàn)到您了。再也見(jiàn)不到您那慈祥的微笑，再也見(jiàn)不到您那炯炯有神的眼睛，再也見(jiàn)不到您忙碌的背影，再也見(jiàn)不到……現(xiàn)在，只能通過(guò)照片來(lái)寄托。
外公，您在天堂過(guò)得好嗎？那兒是不是有清澈見(jiàn)底的湖泊，有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，是不是有挺拔俊俏的的山峰，是不是有您喜愛(ài)的花花草草，是不是有……外公，您是一個(gè)如此熱愛(ài)生活的人，然而，為什么上天要這么早早地帶把你帶走？但是，我相信我親愛(ài)的外公一定生活在美麗的天堂里，他慈愛(ài)的目光穿透了幾度空間，一直都那么深情地守護(hù)我們。
在漫天絢爛的煙花中，一年一度的除夕節(jié)又到了。當(dāng)我們一家團(tuán)聚在一起，一杯美酒，一雙筷子擺在桌子上，可我卻再也見(jiàn)不到外公的身影了。墻壁上外公的照片泛著溫暖的光，無(wú)論我站在這間房子的任何一個(gè)角落，我都發(fā)現(xiàn)外公總是那么慈愛(ài)的朝我微笑著，啊，多么希望多么希望，時(shí)光能倒流，回到從前，讓我再?gòu)耐夤氖掷锝舆^(guò)壓歲紅包，如果能夠這樣，即使把全世界所有的錢(qián)給我，都代替不了那個(gè)帶著外公體溫的壓歲紅包。
外公，不知道為什么這個(gè)寒假我老是想起您，當(dāng)我知曉我的期末考試的成績(jī)時(shí)，我想起我在浣紗讀一年級(jí)的時(shí)候，期末考試得了全鎮(zhèn)唯一的一個(gè)雙百分，外公，您是多么開(kāi)心，您買了好幾本書(shū)送給我，您在扉頁(yè)上用黑筆寫(xiě)著：祝賀我的孫女在期末考試中榮獲雙百分。也許，正是因?yàn)槟墓膭?lì)，我在以后的學(xué)習(xí)說(shuō)話中不敢有一絲怠慢，從來(lái)都是金自己最大的努力。而今天，盡管我考得不是很理想，但是我卻再也得不到外公的鼓勵(lì)了。如果，如果，時(shí)光能夠倒流……
每個(gè)寒假，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅游。外公，在我們旅游的隊(duì)伍里少了您一個(gè)人，這只隊(duì)伍多少總是添了一些落寞和惆悵。我們總是在途中談起您，我們總會(huì)說(shuō)，要是外公在他肯定會(huì)怎么樣怎么樣。我們從武義到龍泉到慶元，陽(yáng)光很好，越往南走春天的氣息就越濃，諸暨的桃花還沒(méi)有開(kāi)，龍泉的桃花正開(kāi)得盛，而在慶元，桃花已經(jīng)開(kāi)始謝了，枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了柔柔的嫩葉。在那個(gè)叫月山村的小村莊里，我們看到了五座古老的廊橋，橋底的溪水“嘩嘩”地留著，溪水的動(dòng)感和廊橋的古樸初春明亮的陽(yáng)光下，憂如夢(mèng)境。這是一個(gè)山與水，田野與村莊的夢(mèng)境，而中卻少了一個(gè)曾經(jīng)那么熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的外公，這是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。在您走后的幾年，我們的足跡留在江西的婺（wu)源，留在了南湖的張家界，留在了美麗的鳳凰，留在了香格里拉，留在了玉龍雪山，留在了北京，留在了壩上中，卻惟獨(dú)不見(jiàn)您的身影，那個(gè)身影飛上天去了，留給我們的只有深深的遺憾。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。當(dāng)媽媽給我講這句話的時(shí)候，我總是一知半解，心里總有一些茫然。然而，當(dāng)我的比=筆寫(xiě)下上面的這些字的時(shí)候，醍醐灌頂般，我懂了。外公，親親我的好外公，如果有來(lái)生，我一定還做您孫女！
祝您在天堂過(guò)得愉快。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信作文 篇5
書(shū)信是應(yīng)用文中的一種，過(guò)去稱作尺牘。今天人們用紙寫(xiě)信，是平常的事，但在古代書(shū)信往往是寫(xiě)在簡(jiǎn)牘上的。
《漢書(shū)》記載廣武君（李左車）謂韓信日：“奉咫尺之書(shū)以使燕�！鳖亷煿抛⒌溃骸鞍舜缭诲�，咫尺者，言其簡(jiǎn)牘式長(zhǎng)咫，或長(zhǎng)尺�！睗h初，尚未有紙，所以每削木簡(jiǎn)作為書(shū)信。古制書(shū)簡(jiǎn)的長(zhǎng)短，約一尺光景，所以尺書(shū)和尺牘就是漢代“咫尺之書(shū)”的遺語(yǔ)。
《漢書(shū)·陳遵傳》：“遵略涉?zhèn)饔�，瞻于文辭，性善書(shū)，與人尺牘，主皆藏去以為榮�！庇行┥朴跁�(shū)法的人，往往炫耀自己的書(shū)法，形諸于筆札，因此也時(shí)常被愛(ài)好書(shū)法的人所珍藏，就作書(shū)者本人而言，也極其希望能得到收信者的重視和保護(hù)。如晉時(shí)謝安，素善尺牘，王獻(xiàn)之雖是書(shū)法名手，但謝安卻輕視王獻(xiàn)之的書(shū)法，王獻(xiàn)之曾經(jīng)特地以優(yōu)美的書(shū)法寫(xiě)信給謝安。以為必然會(huì)得到謝安的保存，不料謝安在接信后，就在來(lái)信的背面隨便題寫(xiě)作答，王獻(xiàn)之對(duì)此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹，當(dāng)時(shí)王獻(xiàn)之與謝安通信，恐怕用的仍是木簡(jiǎn)，所以謝安能在書(shū)簡(jiǎn)背面寫(xiě)復(fù)信。
晉代書(shū)法家王羲之有“書(shū)祝版，工人削之，筆入木三分”的事情，“祝版”是祭祀時(shí)書(shū)祝文的木版。由此可證，晉代仍然具有漢時(shí)尺牘的遺制。
傅咸《紙賦》中說(shuō)：“既作契以代繩兮，又造紙以當(dāng)策，夫其為物，厥美可珍�！瓟堉畡t舒，舍之則卷，可屈可伸，能幽能顯�！�
自從用紙寫(xiě)信至今，實(shí)在是方便多了。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的趙老師：
有人說(shuō)，老師像辛勤的園�。挥腥苏f(shuō)，老師像溫暖的蠟燭；在我看來(lái)，老師是最無(wú)私的。
趙老師，雖然您只是我們五年級(jí)時(shí)的代課老師，但我們都非常喜歡您，也非常喜歡上您的語(yǔ)文課。盡管我們總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)吵，但許多時(shí)候，問(wèn)題的答案總能從我們略帶調(diào)皮的討論中激發(fā)出來(lái)。有一次，我們班上的幾個(gè)人不聽(tīng)話，而惹您生氣，您管不住他們，只能跑出教室，默默地流淚。我們都知道，這眼淚是為了我們而流下的，您希望我們好，我們也知道您的用意，要不然您為什么要每天批我們?nèi)嗄敲炊嗳说淖鳂I(yè)本，每天晚上備課備到那么晚呢？您出去之后，我們并沒(méi)有像平常那樣亂哄哄的，個(gè)個(gè)都自覺(jué)得坐在座位上。教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我四下里望了望，有人眼里流露出焦慮的神情，仿佛在為您的出走而擔(dān)心，而那些搗蛋的人慚愧地低下了頭，仿佛在為剛才的行為做自我反思。大家都靜靜地等待著，等待著下課鈴響的那一刻，大約十多分鐘后，“叮！——”，下課鈴打響了，同學(xué)們匆忙沖出教室，在整個(gè)學(xué)校尋找您。當(dāng)我們見(jiàn)到您一個(gè)人孤零零地坐在地下室哭泣時(shí)，我傷心極了；這時(shí)，幾個(gè)惹您生氣的同學(xué)走了過(guò)去，向您道歉，我們也走了過(guò)去，安慰您，一會(huì)兒后，我們班的同學(xué)全部都集中在了地下室，在您安慰，給您溫暖，當(dāng)您看見(jiàn)所有同學(xué)對(duì)您的真心時(shí)，您開(kāi)心地笑了……
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多了，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。您是偉大的，是無(wú)私的，您總會(huì)在我遇到困難時(shí)，給我?guī)椭偸窃谖矣龅酱煺蹠r(shí)，給我鼓勵(lì)，總是在我失去勇氣時(shí)，給我信心。趙老師，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但，緣分綿長(zhǎng)。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話。
您為我們付出了很多心血，我不知如何報(bào)答您，只能以我的進(jìn)步來(lái)對(duì)表示感謝！
祝您
健康快樂(lè)！
您的學(xué)生李張冰
20xx年5月25日
書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好！小時(shí)候那個(gè)只會(huì)哇哇叫的我，變成了一名頸戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，在這其中，您為我付出了很多很多，媽媽，我感激您！是您讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是您給了我生命，在這幾十年里，你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易��！
媽媽，有一件事我十分清晰的記得，你還記得嗎?
這件事發(fā)生在一個(gè)周末的晚上。那天，您煮好了飯，炒好了菜等我回家吃飯，我剛回來(lái)，就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了您每次吃魚(yú)，都總是吃魚(yú)頭和魚(yú)尾，我感到十分奇怪，我問(wèn)您，您卻說(shuō)，傻孩子，快吃，那是因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)頭和魚(yú)尾。那次以后，我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)您了。其實(shí)，我從心底里明白，您吃魚(yú)頭和魚(yú)尾是因?yàn)槟押贸缘牟糠至艚o我，把不好吃的留給自我。媽媽，您是如此的愛(ài)我的，其實(shí)，我是明白的。
媽媽，我感激你！是您教會(huì)了我要溫柔，是您教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。您溫柔地?fù)崦夷切⌒≤涇浀男∈�，您那�?jiān)強(qiáng)的意志令我震撼，十年前的一個(gè)夜晚，您為了生我下來(lái)，您強(qiáng)忍疼痛，用你那堅(jiān)強(qiáng)的意志把我生了下來(lái)。您摸著我，我是那樣的溫暖，舒適。每次在你的懷抱里，我都有相似的感受。十年來(lái)，您是那樣的呵護(hù)我，體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自我的手；還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎那一次您為了幫我買著本書(shū)排了一天一夜的隊(duì)：還記得以前您買給我的第一個(gè)玩具嗎那一次您為了幫我買這個(gè)玩具，足足花了一個(gè)星期的工資。您為我買的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹，難道還不足以表示您對(duì)我的愛(ài)嗎?
媽媽，我長(zhǎng)大后必須會(huì)像“浙江最美孝子”一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽！”
祝您健康歡樂(lè)
永遠(yuǎn)愛(ài)您的兒子：xxx
20xx年4月8日
書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好!
自從我出生以來(lái)，您們照顧我已有整整十幾年了。在您們心中，我是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)幽默的小天使，但是您們知道嗎?在我心中，有一個(gè)小小的秘密，這是我自上五年級(jí)以來(lái)就隱藏在心中，膽小怕事的我一直不敢說(shuō)出來(lái)，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)將這個(gè)秘密告訴您們，希望您們有所啟示，不然憋在心里，好悶。
您們可記得?在小時(shí)候，您們對(duì)我疼愛(ài)有加。星期天，您們常常帶我去郊外踏青，到小河邊嬉戲、玩耍。平時(shí)上課，每天早上，您們一個(gè)幫我拎飯盒，一個(gè)幫我背書(shū)包，用那溫暖的大手握著我那細(xì)嫩的小手，放學(xué)回來(lái)，您們一個(gè)陪在我身邊給我輔導(dǎo)功課，一個(gè)給我煮飯。晚飯后，您們常常拉著我的手，帶我出去玩。
冬天，天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽下班后不顧疲倦地給我打毛衣，爸爸出差回來(lái)后總會(huì)給我買一些棉衣和美味小吃、一大堆好玩的。常在我家玩的小伙伴，看到這一切都羨慕不已。
想想那時(shí)，您們對(duì)我那大海深般的愛(ài)，都成了女兒心中溫馨的回憶，比比現(xiàn)在，您們的愛(ài)似乎變了許多。
舉個(gè)例子吧。像去年暑假中的一個(gè)晚上，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，整個(gè)暑假的作業(yè)通過(guò)我的奮戰(zhàn)已全部被消滅，我深深地吸了一口氣，舒服地伸了一個(gè)懶腰，起身準(zhǔn)備去客廳喝口水，休息一下。
可誰(shuí)知，我一打開(kāi)房門(mén)，您們的說(shuō)服教育又開(kāi)始了：“你才學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間，怎么又出來(lái)了!”您們知道嗎?當(dāng)時(shí)我的心中立刻充滿了怒火，真想和您們頂嘴。在您們心中，我在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)論用了多長(zhǎng)時(shí)間您們可能認(rèn)為僅僅只有那一刻鐘的時(shí)間吧。
爸爸媽媽，您們知道嗎?我需要更多時(shí)間和您們?cè)谝黄穑艺嫦胂裥r(shí)侯一樣，我們?nèi)齻�(gè)在一起分享著屬于我們自己的時(shí)間。爸爸媽媽，在我小時(shí)侯您們對(duì)我是有求必應(yīng)，可現(xiàn)在僅僅想和您們一起享受那美好的時(shí)光都不行嗎?爸爸媽媽我理解您們望女成鳳的急切心情，可請(qǐng)您們也理解我。
祝您們：工作順利、身體健康。
您們的女兒：王森
20xx年6月
書(shū)信作文 篇9
敬愛(ài)的教師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費(fèi)心了。初一開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我細(xì)心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺(jué)使我甚至感到了一絲恐怖，這時(shí)，您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我，這個(gè)微笑就讓我明白，您是一個(gè)好教師!那是，我體會(huì)到了一個(gè)叫做幸福的詞語(yǔ)。我自制力差，愛(ài)說(shuō)小話，您批評(píng)過(guò)我，但我卻控制不住自我，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說(shuō)話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時(shí)，我感覺(jué)您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實(shí)，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不厭惡您的批評(píng)，那就像母親的教導(dǎo)，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福，那，聽(tīng)您的教誨，也是一種幸福!
每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間，用極短的時(shí)間背過(guò)每一科的重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的教師，卻能背過(guò)課本上所有英語(yǔ)單詞，那次，您給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，看著那么的認(rèn)真，那么努力地讀準(zhǔn)單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的教師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。教師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。教師，你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
教師，如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今日的我。教師，感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感激你對(duì)我的培育之恩;感激你對(duì)我的知遇之情。
感激上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的教師!
祝愿教師工作順利，永遠(yuǎn)幸福，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇10
信件在日常生活中被廣泛使用。是一種特殊的實(shí)用風(fēng)格。長(zhǎng)期以來(lái)，它形成了自己獨(dú)特而固定的書(shū)寫(xiě)格式，一般包括地址、正文、結(jié)尾、簽名、日期五個(gè)部分。
地址:在第一行的上方寫(xiě)上收件人的姓名和地址(或者僅僅是地址)，有時(shí)還會(huì)加上“親愛(ài)的，親愛(ài)的”等字樣，以表示對(duì)收件人的喜愛(ài)和尊重；然后加一個(gè)冒號(hào)，表示下面的話是寫(xiě)給他的。
正文:開(kāi)始寫(xiě)正文，也就是信的內(nèi)容。主體一般以問(wèn)候開(kāi)始。問(wèn)候是一種禮儀。有很多問(wèn)候語(yǔ)，比如“新年快樂(lè)”、“春節(jié)快樂(lè)”；還有季節(jié)性的問(wèn)候，比如“夏安”“冬天”。還有開(kāi)頭對(duì)健康、工作、學(xué)習(xí)的問(wèn)候，比如“最近怎么樣”“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”等等。問(wèn)候語(yǔ)可以分成一段。
信的主體是寫(xiě)信的目的。作者想說(shuō)什么做什么寫(xiě)在這里。正文內(nèi)容要寫(xiě)在問(wèn)候語(yǔ)下面兩個(gè)空行，轉(zhuǎn)行要寫(xiě)在最上面一行。想說(shuō)什么的話，有很多事情要做，要分段寫(xiě)，每段一件事，一件接一件事。在每個(gè)段落的開(kāi)頭寫(xiě)兩個(gè)空格。
結(jié)尾:寫(xiě)完課文后，寫(xiě)下表達(dá)祝愿、尊敬或鼓勵(lì)的詞，也叫致敬。敬禮詞要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果給長(zhǎng)輩寫(xiě)信，可以寫(xiě)“祝你健康”等等；如果給同齡人寫(xiě)信，可以寫(xiě)“祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！”等等。而“這個(gè)致敬”是比較常見(jiàn)的，適合普通人的結(jié)論。最后，和�？梢詫�(xiě)在正文后面，也可以寫(xiě)在一行，中間有兩個(gè)空格。“敬禮”“健康”等愿望要單列一行。
簽名:寫(xiě)在文末右下方。您可以根據(jù)剩余的信紙數(shù)量來(lái)決定簽名和稱呼之間的距離。簽名時(shí)，根據(jù)與收件人的關(guān)系，可以取姓氏，也可以不取姓氏。傳統(tǒng)上，根據(jù)與收件人的關(guān)系，在姓名前加上“孫”、“哥哥”、“老朋友”等名字，用較小的字體寫(xiě)在姓名的左上角。
日期:通常寫(xiě)在簽名下面。最好寫(xiě)出日期、月份、年份、日期，讓收件人知道書(shū)寫(xiě)時(shí)間。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇11
媽媽您好！
“春風(fēng)化雨淋透我的心……”這首歌是著名歌唱家寫(xiě)給她母親的一首歌。而每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì)想起您。想起您平日對(duì)我的關(guān)愛(ài)；想起我生病時(shí)您焦急的神情；想起了您對(duì)我的諄諄教誨……
還記得我上四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲疑眢w免疫能力低，而對(duì)某些食物又過(guò)敏，結(jié)果成了過(guò)敏性紫癜病群的一員。當(dāng)時(shí)的我并不以為然，認(rèn)為它像感冒一樣，過(guò)幾天就好了，但當(dāng)我看到您似乎火燒眉毛的神情，我也變得十分緊張了。那時(shí)的您是什么神色呢？您也許沒(méi)有注意，但那種凝重，我卻一輩子也不會(huì)忘記。您每天東跑西奔、忙上忙下，又是上班又是給我煎藥，就算每天匆匆忙忙也沒(méi)忘記抽空安撫我的心情。在您的細(xì)心照料下，我的病情也漸漸好轉(zhuǎn)……
正當(dāng)我認(rèn)為我馬上就能脫離病魔的魔爪時(shí)，突然隨著中段考試的結(jié)束，穩(wěn)定下來(lái)的病情又有了變化。毛細(xì)血管出血，小紅點(diǎn)又出現(xiàn)在雙腿上，這對(duì)我們猶如晴天霹靂……不得已，我們只能住在太原中醫(yī)院進(jìn)行治療。那段時(shí)間，您一直陪伴著我，連工作都沒(méi)有顧上！還記得剛住院時(shí)，我一天要輸兩次液體，一次是中午十二點(diǎn)，一次是夜晚上十二點(diǎn)。每一次輸液時(shí)，我強(qiáng)打精神，疲憊地等待著每一滴液體的落下，但是，最終我還是睡著了。而第二天早晨，卻不見(jiàn)了您的身影。聽(tīng)臨床的姐姐說(shuō)您去買飯了，我感動(dòng)得落下了眼淚。我想：您昨天晚上幫我看著輸液，今天早晨還這么早起床，我的心里百感交集……而這次回來(lái)，您不僅帶來(lái)了早餐，還帶來(lái)了一份意想不到的禮物——一本漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我說(shuō)我也想畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，您又給我買來(lái)了鉛筆和圖畫(huà)本。還為了給我解悶買來(lái)了五子棋……
母親，謝謝您給我?guī)?lái)的溫暖！正如孟浩然的那首古詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣，…誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。也正如黃家駒的那首歌《真得愛(ài)你》!
母親！我長(zhǎng)大一定要報(bào)答您，來(lái)生還要做你的女兒！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇12
雨水，緩緩落下，如同貪玩的孩子般，離去了天空，從不知多么遙遠(yuǎn)的天空跑了下來(lái)。但它們似乎并不受我們的歡迎，下雨了，便無(wú)法出去玩耍，這是孩子的想法；下雨了，到家一定會(huì)淋濕吧！這是他們的想法；下雨了，工期會(huì)延誤，衣服還沒(méi)收，這些，便是那群成年人的想法吧！被排斥，或者被討厭，這一滴滴雨，如同精靈般的一滴滴雨。
身旁的人也隨著它們的到來(lái)，離去，或是逃避，躲在家中，屋檐下，商場(chǎng)內(nèi)，即使還有些兒童同我般徘徊，但他們不過(guò)是為了歡笑罷了。而我，為的是什么？這個(gè)答案很模糊，因?yàn)槲乙膊⒉涣私庾约簽楹稳缤粋�(gè)笨蛋般，在下著雨的天氣中游蕩，也許，我只是想享受那份寧?kù)o吧！
真的，世界很安靜，沒(méi)有喧鬧的人群，沒(méi)有令人不悅的噪聲，有的，只有叫做卡爾的我，一滴滴從空中跑下尋找玩伴的雨，以及，這個(gè)安靜的世界。
深深的`吸了口氣，暢快，鼻間吸進(jìn)甜蜜淡雅的味道。這是常人難以享受的，他們只懂得離去，只懂得追上時(shí)間的腳步，而忘記了，去享受。難以懂得，難以享受，我喜歡在雨中漫步，因?yàn)槟鞘鞘职察o的，并不指表面而是指心間，真正的安靜，也只有在那時(shí)，我才會(huì)拋棄心間真正的煩惱，享受心間真正的寧?kù)o吧！
我更喜歡欣賞雨景，狂風(fēng)暴雨也好，稀疏的幾滴也罷，沙沙的響聲如同音樂(lè)般悅耳動(dòng)聽(tīng)。卻有人說(shuō)你們太過(guò)單調(diào)，卻不知是他們太過(guò)愚笨，不懂得欣賞你們的情緒。如同孩子們奔跑的腳步，清悅，動(dòng)人。暴躁時(shí)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。風(fēng)，雷電與雨共鳴，無(wú)不一發(fā)出暴躁的怒吼，無(wú)不一散發(fā)狂野的氣息，無(wú)不一令人感到你們的瘋狂，你們的憤慨，你們的急躁，我恨不得能與你們一同狂野，一同發(fā)泄，一同嘶吼，但我，卻要戴上“人”，這種動(dòng)物的頭銜，約束著自己，約束著……
我多想，將自己化為雨滴，與你們一同，感受著這些瘋狂！這些自由！但最終，我，還是個(gè)人呢……
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇13
敬愛(ài)的劉老師：
您好！一晃有近一年沒(méi)跟您聯(lián)絡(luò)了，不是不想，而是沒(méi)有顏面打給您。八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，成績(jī)有些下滑，我不想讓您為我擔(dān)憂，而想將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所以……
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我只是一個(gè)上課愛(ài)交頭接耳，不認(rèn)真聽(tīng)講的中等生，不被老師關(guān)注，不被同學(xué)喜歡，而且之前的梁老師也從未多管教過(guò)我，原以為生活會(huì)沿此軌跡平淡地走下去，可是在此時(shí)，您卻出現(xiàn)了。小時(shí)候的我不懂事，認(rèn)為老師不管我是對(duì)我好，所以在梁老師請(qǐng)產(chǎn)假時(shí)我還傷心了很久。您一頭干練的齊耳短發(fā)，深邃的大眼睛讓我印象深刻，卻莫名生出一絲恐懼。
雖然我每天還是很調(diào)皮貪玩，但是您卻每天都監(jiān)督我、提督我，開(kāi)始很恨您，為什么每天都訓(xùn)斥我。直到在您的幫助下，我的壞毛病漸漸減少，心里才稍有了感恩情懷。由于您是數(shù)學(xué)老師，所以我在認(rèn)真聽(tīng)數(shù)學(xué)課的同時(shí)，慢慢發(fā)覺(jué)自己較有數(shù)學(xué)的天賦，數(shù)學(xué)成績(jī)也在班級(jí)名列前茅，每屆希望杯，華羅庚杯奧賽我都積極參加。當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，您總是耐心地講解，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的眼神如此溫柔細(xì)膩，以致我久久不能忘卻。終于，我因希望杯和華羅庚杯的獎(jiǎng)牌踏入了心儀已久的白城三中的校門(mén)。雖然您很喜歡我，但當(dāng)我有缺點(diǎn)時(shí)，您總能當(dāng)眾指出，但我卻不怨恨您，因?yàn)槲抑烙幸环N嚴(yán)厲，它的名字叫愛(ài)。那天，去小一中考試時(shí)，我沒(méi)考進(jìn)前五十，您很驚詫，認(rèn)為以我的水平可以考進(jìn)的，我從您眼角讀出了失落，然而，在失落的同時(shí)，心中亦油然而生一陣溫暖，原來(lái)，我在您心中如此有分量。
我們之間所有點(diǎn)滴的美好記憶，如同一顆顆碎片，拼接在一起得到的將是一份永久的完美的回憶！感謝您，劉老師！是您讓我這顆含苞待放的花朵獲得了重生！落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩；我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，感恩您對(duì)我的付出與關(guān)愛(ài)！
祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇14
親愛(ài)的小雨：
離你轉(zhuǎn)學(xué)已有一年了，不知你現(xiàn)在適應(yīng)南方的生活了嗎?我正伏在書(shū)案前，抬頭看著你送給我的花，它更絢麗了呢。不知不覺(jué)中想起你，一個(gè)擁有花一般美麗心靈的女孩。
流光百轉(zhuǎn)中，我遇見(jiàn)了你�；蛟S這一次相遇僅是心靈之門(mén)的開(kāi)啟，過(guò)早的別離是注定的結(jié)局，短暫的時(shí)光，只是為了證明傳說(shuō)中的緣分嗎?
記得那是一個(gè)六月的下午，酷熱難耐。原本體質(zhì)不是很好的我剛參加完一系列體育活動(dòng)。聽(tīng)到解散一聲哨響，我終于放松心情，找個(gè)涼快的地方坐下休息。然而，樹(shù)蔭遮蔽不了艷陽(yáng)。除了校園內(nèi)古樹(shù)上的蟬鳴外，只剩下口干舌燥。
“給，”一雙纖細(xì)的手遞過(guò)來(lái)一瓶冰水，“喝水解解渴吧�！碧ь^一看，清秀的你站在面前，滿臉的關(guān)切。我平時(shí)通常我只和我最好的朋友玩，也沒(méi)怎么接觸你，只知道你的名姓罷了。而現(xiàn)在，我原本的朋友生病在家，我正感到孤單寂寞時(shí)，碰巧，你這個(gè)善良的精靈來(lái)到我的面前。
冰水驅(qū)趕了燥熱。在那一天，我們?cè)跇?shù)下談著愛(ài)好，談著青春，談著夢(mèng)想，談了好久好久，時(shí)間就消逝于暢談中，回憶刻在這一刻。
你還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天嗎?陰沉沉的天籠罩在綠茵場(chǎng)的上空，雨珠滾落下來(lái)砸在健兒們的身上。你剛參加完比賽，卻發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)上鋪滿落葉，不顧雨水的沖刷，隨手抄起一把掃帚，掃起落葉來(lái)。沙沙的聲音顯得格外突兀。我撐開(kāi)了我們唯一的傘，罩在我們的書(shū)包上方，在雨幕中翹首以待。你終于回來(lái)啦！你抹了抹臉上的水珠--也不知道是雨水還是汗水，就焦急地問(wèn)我班級(jí)的比賽成績(jī)。聽(tīng)到振奮人心的成績(jī)后，你的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，疲憊地坐在凳子上。我用手帕擦拭你身上的水珠，卻發(fā)現(xiàn)你全身已經(jīng)濕透。
盛夏又要到了，想必你也同我一樣為中考努力吧。希望我們都考上理想的學(xué)校。并戰(zhàn)六月，重逢來(lái)年!
你的朋友
20xx年5月11日
書(shū)信作文 篇15
親愛(ài)的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)��！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福！我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原�?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽！
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信作文 篇16
敬愛(ài)的老師：
您好！
作為小樹(shù)應(yīng)該感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚(yú)應(yīng)該感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸魑业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。
感謝老師，是他們教我們讀書(shū)，寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T；在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒(méi)有老師，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)老師最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵老師的教誨，牢記老師的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”�？吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步，老師就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)老師恩。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬老師。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
您的學(xué)生xxx
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇17
親愛(ài)的媽媽：
您好！都說(shuō)母親是孩子的天使，在啼哭聲中睜開(kāi)眼睛看的那個(gè)人就是媽媽。您無(wú)私的愛(ài)陪我走過(guò)十二個(gè)日月，您的愛(ài)就像冬日暖陽(yáng)，帶來(lái)溫暖；像二月春風(fēng)，溫柔至極；像涓涓溪水，連綿不斷……
從邁出第一步，到在操場(chǎng)上快樂(lè)奔跑；從牙牙學(xué)語(yǔ)，到朗讀課文；從拿筆亂畫(huà)，到寫(xiě)出一篇優(yōu)美、通順的作文……一路成長(zhǎng)，都有您無(wú)私的付出的。
這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名的，這可怎么辦？思來(lái)想去，我趕忙打開(kāi)作業(yè)本和課本，倒扣在書(shū)包上，心里默念道：媽媽，您回家時(shí)一定要記得簽名呀。
第二天醒來(lái)，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上，組長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“作業(yè)交上來(lái)�！卑�，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書(shū)包上面，我好像忘記收進(jìn)書(shū)包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來(lái)啦。組長(zhǎng)見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng)，大聲催促：“快點(diǎn)，后面的同學(xué)還等著呢�！睕](méi)辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書(shū)包。咦，《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢的。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進(jìn)去的，不過(guò)，到底有沒(méi)有簽名呢？懷著一顆忐忑不安的心打開(kāi)作業(yè)本的，呀，媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本，認(rèn)真檢查的、簽名后，又細(xì)心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過(guò)心頭，我感動(dòng)極了！
媽媽，我知道了，您的愛(ài)藏在簽名里，躲在便利貼中，時(shí)刻包圍著我。媽媽，謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長(zhǎng)；感謝您將樸實(shí)的愛(ài)融入生活，伴我走進(jìn)幸福日子；感謝您將深藏的愛(ài)滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴，扶我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難……
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇18
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我是一名十五歲的中學(xué)生，在過(guò)去十幾年的歲月中，對(duì)那些幫助過(guò)我的人，我始終懷著感恩之心。相信你們也一樣，有許多人在你的人生中留下足跡。常懷感恩之心，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感恩是世界最美妙的情感，懂得感恩的人是世上最值得尊敬的人。
草木為了感恩春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感恩夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放；果實(shí)為了感恩秋的到來(lái)而掛滿枝頭；雪花為了感恩冬的到來(lái)而銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，難得我們?nèi)瞬粦?yīng)更具感恩之心嗎？
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我感恩我的父母，感恩他們給了我生命，給了我精彩的人生，給了我愛(ài)。感恩他們的付出，感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
感恩有時(shí)不需要驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一聲呼喚，一句感嘆。
對(duì)父母而言，我們并不要用多么華麗的詞藻形容他們的愛(ài)，只需要在他們勞累后奉上一杯暖茶，在他們煩惱時(shí)說(shuō)上一句安慰的話，這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)就足夠了。
我要感恩我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師們奉獻(xiàn)精神最好的寫(xiě)照。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人無(wú)論取得多么大的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，記得老師在你的生命里埋下了最初的種子。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但是她在會(huì)場(chǎng)遇見(jiàn)自己的老師時(shí)，依然會(huì)用一束鮮花表達(dá)自己的感激。感恩老師，是老師賜予我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。老師就像春蠶，像蠟燭，一輩子無(wú)私奉獻(xiàn)，直到生命的結(jié)束才會(huì)停止。
我要感恩朋友，是他們?cè)谖沂r(shí)鼓勵(lì)我；在我錯(cuò)誤時(shí)指正我，在我悲傷時(shí)安慰我�！叭松鷰缀危軌虻玫街�，就算失去生命的力量也不可惜”，這句歌詞指出了朋友的重要性。感恩我的朋友對(duì)我的幫助。
感恩我的父母，老師，朋友，以及一切幫助過(guò)我的人。感恩是不能等的，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！睍r(shí)間是不等人的，不要讓明日蹉跎了時(shí)光！
此致
敬禮！
孫夢(mèng)云
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇19
父親母親你們好：
轉(zhuǎn)眼間高三學(xué)年就已過(guò)半，面對(duì)著明年的高考心中難免會(huì)有些許迷茫，回顧整個(gè)高中生活有甜有苦，有快樂(lè)也有悲傷，給我留下深刻的印象，但不論怎樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩學(xué)校，讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩父母，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天，人生在世感恩應(yīng)常伴心中，讓我們心靈凈化。
今天，我就在這里感恩他們。
首先，我要感恩我的父母，他們照顧我的生活起居，為我們排除那些負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們照顧我們的身體，為了使人們減輕那沉重的學(xué)習(xí)壓力，他們千方百計(jì)的弄些好吃的，然后還要問(wèn)你好不好吃，就是不讓你身體消瘦，他們所做的一切一切都是為了我們，為了我們那小小的心靈造一片溫暖，為了我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，以達(dá)成他們那美好的愿望，為了我們考一個(gè)好好的學(xué)校，為我們以后的路鋪的更加平坦一些，他們，他們是誰(shuí)？是我們的父母，無(wú)私的奉獻(xiàn)，成就他們的一生！為兒為女付出了他們的一生。當(dāng)我在外面一段時(shí)間，我母親就打電話給我：“兒，怎么還不回家�。∧闵眢w受的了嗎？你回家我弄一些營(yíng)養(yǎng)的東西給你吃，好不好？回來(lái)吧�！逼鋵�(shí)母親是想我，念我，牽掛我，兒行千里母擔(dān)憂。我才離開(kāi)這么一段距離，母親就想我，我只能默默的感恩母親，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要報(bào)答他們。
然后，我感恩我的老師，他們風(fēng)雨無(wú)阻的趕來(lái)學(xué)校，為你傳授那智慧的結(jié)晶，教我們學(xué)習(xí)為人的道理，讓我們看懂這個(gè)美妙的世界，試想如果這個(gè)世界沒(méi)有他們，我們會(huì)有今天嗎？但是，老師們卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，燃燒自己照亮別人，老師我們不得不感恩。
雖然考試成績(jī)不是很突出，但我堅(jiān)信在我的懈努力下，成績(jī)還是會(huì)上去的，我將懷著感恩的心報(bào)答他們，盡自己一切力量，讓我們的父母，老師的付出不會(huì)白廢，當(dāng)然為了自己的將來(lái)，我會(huì)更加努力的。
你們的兒子：郝曉蒙
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇20
親愛(ài)的家人們：
你們好!最近好嗎?希望你們一切順利!
來(lái)到大學(xué)大概一個(gè)多星期，卻感覺(jué)過(guò)了一年，那是因?yàn)殡x開(kāi)你們，沒(méi)有你們的笑容，就一點(diǎn)親切感都沒(méi)有，沒(méi)有那些熟悉的東西，總會(huì)有些恐懼和寂寞!真的好想你們!
軍訓(xùn)了一段時(shí)間，結(jié)交了好多朋友，她們都很熱心，和她們一起吃東西、逛超市，也會(huì)常把她們當(dāng)成親人一樣，有什么想法都告訴她們，就會(huì)舒服很多!
軍訓(xùn)有些辛苦，比高一時(shí)軍訓(xùn)累。在太陽(yáng)下曬，我白白的皮膚都黑了。每天不斷地練習(xí)，我小腿上的肥肉都變得結(jié)實(shí)了。唉!這下不好減嘍!軍訓(xùn)因?yàn)楹眯量啵詴?huì)吃好多，呵呵，好像又胖了!算了，管它呢，只要身體舒服就好!我們的教官姓劉，和我們差不多大，看起來(lái)小小的，卻是一個(gè)很原則的人，所以我很敬佩他。特別是他的拳打得好棒呢，羨慕�？墒�-他很嚴(yán)肅地讓我們蹲下時(shí)，我就好“恨”他，因?yàn)槎紫抡娴暮美?一兩分鐘，腿就完全麻了，根本支持不住。過(guò)他還是很體諒我們，不會(huì)讓我們蹲太久，現(xiàn)在我訓(xùn)練得差不多了，大家走起來(lái)敬禮還真的好帥的!真希望你們看一下!
寢室還有一個(gè)安徽的老鄉(xiāng)呢，所以我們關(guān)系特別親，別人總以為我們以前是朋友，誰(shuí)知道我們也剛認(rèn)識(shí)。只能說(shuō)，相見(jiàn)恨晚，一見(jiàn)如故!
大學(xué)的生活很豐富，我打算下午去報(bào)一個(gè)活動(dòng)組織，豐富一下課余生活，鍛煉自己!
再過(guò)一星期可能就要上課了，接觸到新的知識(shí)就要用心去學(xué)，我會(huì)努力的，為了美好的未來(lái)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好應(yīng)有的知識(shí)，擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，為前途添加籌碼!
親愛(ài)的家人們，請(qǐng)你們放心，我會(huì)在現(xiàn)在的全f環(huán)境中/不斷成長(zhǎng)，全方面的發(fā)展，讓自己變得更加充實(shí)、有自信，加油!親人們，你們要保重身體，希望你們能平平安安、開(kāi)開(kāi)心心，我放假時(shí)回去看你們!
就寫(xiě)到這兒吧!祝一切順利、安好!
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇21
爸爸、媽媽：
你們好！
在這個(gè)剛剛過(guò)完的假期，我留下了許多的遺憾與愧疚，也許你們體會(huì)不到我當(dāng)時(shí)的心情，但你們應(yīng)該了解我的性格。
媽，還記得那句“兒子大了管不得，閨女大了也管不得”嗎？那句話當(dāng)您一說(shuō)出口時(shí)，我的心猛的抽搐了一下，沒(méi)有想到，我的一個(gè)小小的舉動(dòng)，竟然惹得我們娘倆斗了一下午的氣。真的，當(dāng)時(shí)我還感覺(jué)不到什么錯(cuò)，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，真悔恨當(dāng)初那個(gè)任性的我。
爸，還記得在假期里，你經(jīng)常說(shuō)過(guò)的那句嗎？——“不聽(tīng)話！”也許當(dāng)時(shí)我沒(méi)有體會(huì)到那句話里的深層意思，但我現(xiàn)在懂了，那是對(duì)自己的女兒長(zhǎng)大之后的無(wú)奈��！
其實(shí)，現(xiàn)在的我，想對(duì)父母說(shuō)一句“抱歉”或“我愛(ài)你們”很簡(jiǎn)單，可是我并沒(méi)有，也許我是一個(gè)不善言辭的女孩吧！
媽，開(kāi)學(xué)前的前天晚上，十點(diǎn)多鐘了，我因看電視跟你吵一架，原因是因?yàn)槊魈煲_(kāi)學(xué)，你想讓我早睡早起，可我竟然不領(lǐng)情，還與你爭(zhēng)到臉紅脖子粗。
難道我進(jìn)入到青春期的叛逆心理階段了嗎？回想著以前那個(gè)乖乖女，我的心里產(chǎn)生的強(qiáng)烈的愧疚感。爸媽，你們也時(shí)常對(duì)我說(shuō)不愿意讓我長(zhǎng)大，我當(dāng)時(shí)不明白，我覺(jué)得長(zhǎng)大了才好呢！可是，我在才知道長(zhǎng)大之后會(huì)跟父母爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵完了是悔恨，悔恨完了又是爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵過(guò)后還是悔恨……
爸，開(kāi)學(xué)那天，你本可不來(lái)，我都已經(jīng)勸過(guò)你了不用來(lái)，可你還是來(lái)送我了。那天天那么冷，你到這之后臉就凍紅，手也凍僵了。我問(wèn)你為什么要來(lái)，你回答給我的卻是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字“我不放心��！”……那天真的很冷，可因?yàn)槟愕哪蔷湓�，到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得溫暖不減當(dāng)時(shí)。
爸媽，我知道你們對(duì)我的希望，我也知道我有我的使命與責(zé)任，即使昨天的我犯下了許許多多的犯錯(cuò)誤，但今天，我想，那種不合諧的音符不會(huì)再出現(xiàn)了，并且我希望明天咱家會(huì)變得更和諧！明天——明天的我們會(huì)更幸福的!
劉旭彤
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇22
xx：
最近好嗎？時(shí)光荏苒，歲月流逝，一年的時(shí)光就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，在這沒(méi)有你的這一年中，我好比一只折翼的雛鷹，想要振翅高飛，卻終究害怕跌倒失敗，只情愿永遠(yuǎn)的倦縮在對(duì)你深深的思念之中，一蹶不振，不可自拔，似乎在與這個(gè)世界進(jìn)行著隔離，身雖于此，心隨風(fēng)逝！
在我的記憶中，那一天已經(jīng)成了我想忘卻卻總也揮之不去的傷痛。我討厭這一天，因?yàn)樗刮覀兪チ送昝赖哪�，但是同時(shí)我又不能忘記它，因?yàn)樗由盍宋覍?duì)你的思念。對(duì)于我來(lái)說(shuō)任何的傷痛都遠(yuǎn)不及你這次帶給我的深刻和讓人心碎。曾經(jīng)多次幻想，能擁有時(shí)光穿梭機(jī)，使你重新回到我們的身邊，可是每次夢(mèng)醒卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)而已。也曾多次在夢(mèng)中看到你像往常那樣和好朋友一起聊天，說(shuō)笑，你看起來(lái)是那么的開(kāi)心，快樂(lè)，仿佛那天發(fā)生的一切只是個(gè)可怕的夢(mèng)魘。
如果現(xiàn)實(shí)也是如此，那該多好�。≡谀銊傠x開(kāi)的幾天，曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：你靜靜地躺在那里，我伸手想要去抓住你，可是雙手卻似灌滿了鉛，沉重?zé)o比，于是用盡我最大的力量去碰觸你，可是卻觸到了你冰冷的雙手；看見(jiàn)你身上的蓋單，用手揭開(kāi)，手上卻沾著你的鮮血，它是那樣的紅，紅的像盛放的鮮艷的玫瑰。突然來(lái)人將你帶走，我緊緊的抓住你，可我無(wú)能為力，最后你還是被那些人無(wú)情的帶走了。那夢(mèng)境至今猶新，使我永不會(huì)忘卻。
曾聽(tīng)人說(shuō)夢(mèng)是反的，如果這個(gè)說(shuō)法是真的，你會(huì)再回到我們身邊嗎？
坤哥，現(xiàn)在的你過(guò)的好嗎？在那里你是否真的快樂(lè)，真的能忘卻煩惱，如果你在那里過(guò)的不開(kāi)心，就請(qǐng)趕快回到我們這里好嗎？在這里有你摯愛(ài)的人，還有同樣愛(ài)你的我們，我們大家都在期待，因?yàn)槟闶瞧孥E的化身，所以就請(qǐng)你再創(chuàng)造一次奇跡給我們看，好嗎，懇求你了！
祝一切安好！
思念你的妹妹xxx
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇23
親愛(ài)的恐龍朋友：
你們好！
我在博物館里看見(jiàn)過(guò)你們的化石，在恐龍樂(lè)園看到了模擬你們的模型，在電視節(jié)目里看到了你們的生活情境，我不覺(jué)喜歡上了你們，還有好多話想對(duì)你們說(shuō)呢！
威武的霸王龍，你滿口的尖牙，鋒利的爪子，強(qiáng)健有力的肌肉，給我留下了深刻的印象。而你那雄渾的叫聲更讓人不敢懷疑你在恐龍家族的霸主地位。你捕食時(shí)是那么的勇猛，幾乎沒(méi)有誰(shuí)能從你嘴下逃脫，你可真厲害。不過(guò)，看到你獵殺同類，我還是覺(jué)得你有些殘忍。我真希望你能改變習(xí)性，以植物為食，而把你的勇猛用在保護(hù)同類上�。�
你好，三角龍，你長(zhǎng)著3個(gè)特別明顯的角，胖胖的身體，真像一頭犀牛，不過(guò)你比犀�？蓯�(ài)多了。你是肉食恐龍還是植食性恐龍呢？我想你應(yīng)該是食草的吧，因?yàn)槟隳敲纯蓯?ài)，不可能會(huì)傷害其他小動(dòng)物的。你那尖尖的角，是用來(lái)保護(hù)自己的吧。
高大的梁龍，你擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，長(zhǎng)而有力的尾巴，龐大的身體，連兇猛的霸王龍看了你也不敢欺負(fù)你。我最喜歡的恐龍就是你了，因?yàn)槟汶m然體型大，但卻不欺負(fù)同類，不吃肉，只吃樹(shù)葉，很乖巧善良。
哦，對(duì)了，你應(yīng)該知道當(dāng)時(shí)你們是怎么滅絕的吧！把你們都埋在地下了，我覺(jué)得應(yīng)該是真的，要不然那么多從地下發(fā)現(xiàn)的化石怎么解釋呢？我還想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：你們的后代真是鳥(niǎo)類嗎？你們的族群中誰(shuí)最厲害呢？你小時(shí)候吃過(guò)草沒(méi)有？
哦，對(duì)了，你們當(dāng)時(shí)是怎么滅絕的呢？是因?yàn)殡E石的撞擊，還是疾病的流行？是因?yàn)榛鹕降谋l(fā)還是實(shí)物的缺乏？我覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)榛鹕奖l(fā)把你們掩埋了吧，要不然那么多從地下發(fā)現(xiàn)的化石怎么解釋呢？
要是你們現(xiàn)在還生存在地球上，我一定要好好和你們玩玩，我還要呼吁人們好好保護(hù)你們，讓你們永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活在美麗的地球上。
一名喜愛(ài)你們的小學(xué)生：盧x怡
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇24
老師的愛(ài)是無(wú)私的，他能在你人生迷茫的時(shí)候，為你點(diǎn)燃黑暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。
《感恩老師》是令我受益一生的眷戀師恩的書(shū)。這本書(shū)中的故事《艾拉的三位老師》給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像暖流流過(guò)，溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生心懷感激，銘記一生。由此，我想到了教過(guò)我的張老師。
她是一位優(yōu)秀的班主任。張老師第一天給我們上課時(shí)的印象是幽默風(fēng)趣。在她的課上總能把我們帶到課本中，好似有股魔力，一下子就把你給吸進(jìn)去了，再加上她妙語(yǔ)聯(lián)珠、出口成章，課堂的氣氛一下子就活潑起來(lái)了。這種學(xué)習(xí)氛圍我們成績(jī)能不提高嗎？
事例一：壯觀的書(shū)
張老師每次備課用的書(shū)都寫(xiě)的密密麻麻，可見(jiàn)張老師也是學(xué)無(wú)止境的，查找資料需要博覽群書(shū)，分段分節(jié)要精益求精；擴(kuò)詞組詞需要日積月累；鞏固復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)；多音字查找需要舉一反三張老師在備課的背后也花了不少功夫和汗水呢！
我們也要不甘落后，與張老師比一比、賽一賽，爭(zhēng)取超越自我！
事例二：勤快的老師，年輕的心態(tài)
說(shuō)起張老師啊，她很年輕，最主要是她有很好的心態(tài)，她也十分勤快。當(dāng)初，她來(lái)教我們班的時(shí)候，大家甚至連怎么拖地都不會(huì)，張老師知道后，立即示范給大家看，還培養(yǎng)出了這方面的精英呢，看得出來(lái)像張老師這樣的老師很少。
事例三：作業(yè)高要求，作題高質(zhì)量
老師有的時(shí)候布置了很多作業(yè)，有的學(xué)生就開(kāi)始抱怨了。大家知道老師是為我們好，你們?nèi)タ纯雌渌�，作業(yè)是我們班的幾倍，張老師知道填鴨式教育是行不通的，便布置的數(shù)量不多卻要求我們高質(zhì)量完成。布置那么多作業(yè)，沒(méi)有質(zhì)量，又有什么用呢？
張老師用她的心血培育著我們，我們用什么樣方式來(lái)感謝她？學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，做一名品兼優(yōu)的好學(xué)生。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇25
親愛(ài)的老鼠：
您好，請(qǐng)問(wèn)您是不是叫杰瑞？好吧，我就叫你杰瑞好了，您知不知道您很煩，現(xiàn)在凌晨四點(diǎn)了，從我12點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺(jué)，到您從我床上爬來(lái)爬去，直至1點(diǎn)我也沒(méi)睡著，不知何時(shí)我睡著的，我只知3點(diǎn)24的時(shí)候被你再度弄醒，現(xiàn)在4點(diǎn)了，我才睡幾個(gè)小時(shí)？我求你了，您就別在淘氣了，我知道您自從被你父母拋棄在學(xué)校寢室后，您就沒(méi)有受過(guò)什么家教了，我理解流浪的孩子不容易，每天只有半夜出來(lái)混吃混喝，好吧，我為您感到悲哀，你知道嗎，現(xiàn)在星期天誒，今天下午我能休息半天，一星期就半天可以休息，我下午還有很多事要做，我要去發(fā)帖誒，你知道我今天準(zhǔn)備發(fā)三個(gè)帖子嗎？一個(gè)下午時(shí)間很進(jìn)緊湊誒，我得全身心投入進(jìn)入，您就別打擾我了好不好？我很累，我想睡，就這么簡(jiǎn)單。
如果您餓了，您可以告訴我，不必用這種極端的方式來(lái)整我，好吧，我知道是你淘氣了，我明天給你帶棒棒糖好不好？好吧，你說(shuō)你喜歡我的臉蛋？上帝！我是純爺們誒，我臉蛋長(zhǎng)花？一寢室40幾個(gè)人，您老為啥對(duì)我情有獨(dú)鐘？好吧，我知道您有一個(gè)能發(fā)現(xiàn)好人的鼻子，嗅到了我身上好人的氣息，好吧，您老想吃啥，這張紙條給我，我明天買給你好不好？今天讓我睡下，我很累誒。什么？我怎么了？好吧，我的錯(cuò)，我不該依靠手機(jī)光照您的，嚇到您了吧，您老受驚了，下次我再也不敢了，好好好，沒(méi)有下次了。您看我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度是不是還算端正？原諒我吧，我真不是有意的，我只是習(xí)慣性地一個(gè)動(dòng)作而已，我沒(méi)有惡意的，您老就高抬貴爪行不行？看吧，您又淘氣了，整天在我床下跳來(lái)跳去，閉上眼睛，我感覺(jué)整個(gè)世界都是您，太給力了您。好吧，快4點(diǎn)半了，我睡了啊，明天6點(diǎn)還要起床的，杰瑞兄，乖，別淘氣，以后我養(yǎng)你了啊，以后每天中午1點(diǎn)，我?guī)|西給您吃。就這么說(shuō)好了啊，不許打擾我了，要不然我生氣了啊。最后再說(shuō)一句。我今天買藥去！我還要買老鼠夾！看我不整死你個(gè)小老鼠！
祝：你早日滅絕。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇26
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
你們好！
十多年前的4月5日，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)，但從來(lái)到世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了給我舒適的生活環(huán)境，你們總是那么的辛苦、那么的努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)成天經(jīng)地義，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不解，也不知道你們有多么的辛苦，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成為了一名大學(xué)生，我知道我應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧和孝敬你們的責(zé)任。
你們就我這一個(gè)孩子，從小我就衣食無(wú)憂，生活在這個(gè)幸福、溫曖的家庭里，在這個(gè)家庭中得到父愛(ài)和母愛(ài)，有許多事情都成了我無(wú)‘法忘記的回憶。
爸爸，直到現(xiàn)在我還記得二歲的時(shí)候，是您教我走路，一開(kāi)始是您扶著我走，后來(lái)，您扶了一段路，就不管我了，讓我自己走，我走了大約三步，就摔了一個(gè)大跟頭，又走了幾步，又摔了跟頭，就這樣，跌跌撞撞的走到您的面前，您是看在眼里，疼在心里，抱起我說(shuō)：“以后什么事都得靠自己，只有自己努力，別人不能代替你�！敝钡浆F(xiàn)在，我還記得。
媽媽，爸爸去外地工作，有一次，您生病躺在床上休息，家里沒(méi)人做飯給我吃，您看我餓得哇哇地哭，艱難地拖著沉重的步子，到廚房給我煮飯吃，后來(lái)，您還因吹到風(fēng)，到醫(yī)院打了好幾天的點(diǎn)滴。
為了使我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我什么學(xué)習(xí)工具都有，你們總是早出晚歸地工作，你們不僅在生活i關(guān)心我、照顧我，而且在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，您希望我每天給自己一個(gè)希望，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心，讓自己活得完美、快樂(lè)！
現(xiàn)在我好想回家，好想永遠(yuǎn)待在你們身邊，看看媽媽為我鋪好的床墊，爸爸為我整理的書(shū)桌—感受那個(gè)溫馨的家。天涼了，你們注意身體，我一個(gè)人在外會(huì)照顧自己的，請(qǐng)你們放心！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇27
致全國(guó)的朋友，你們好，我是來(lái)自四川資陽(yáng)市的肖鵬。
我喜歡那種感覺(jué)非常喜歡，所有的一切都把你逼到一個(gè)死角。
讓你不得不收起天真爛漫的笑臉，完全只靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)擦著墻角向上攀爬，
直到最后跳出重圍。
我出生在一個(gè)很平凡的家庭，我沒(méi)有玩過(guò)很多同齡人玩過(guò)的、沒(méi)有像他們一樣旅游……
我什么都沒(méi)有，除了一個(gè)理想。
生活給予什么，便鎮(zhèn)定的承受什么。
就是蘿卜白菜稀飯，也一樣吞咽著。父母沒(méi)讀多少書(shū)，他們就不惜一切讓我讀書(shū)，我明白其中的道理。父母一直很寵我，但絕對(duì)不算是溺愛(ài)。他們教育我，哺育我。愛(ài)著我，這就是我向前不曾退后的理由。即使再累，再苦也得扛。成功的墊腳石就必須堅(jiān)固。我們都明白，可怕的現(xiàn)實(shí)都在我們身上留下了痕跡。最近每天的陽(yáng)光似乎都濃烈耀眼，這么安心的生活多好啊。
把自己每一天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，讓自己沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間有那該死的柔弱感嘆
累是肯定得，所以我能感受的到這種真實(shí)的能觸摸到得充實(shí)和快樂(lè)。
身體太單薄，期待卻過(guò)于沉重。還是得為學(xué)業(yè)之后那件事積聚能量，那就是我們的未來(lái)。
親愛(ài)的朋友，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我最美的樣子，那在夢(mèng)想光芒映射下奮斗的身姿……
男人有時(shí)候需要一些決絕的信念，才可以獨(dú)立的過(guò)活。
一個(gè)人是孤單的，然而比孤單更可怕的是依賴。
在我不足以依賴自己之前，我發(fā)誓不再苛刻浪費(fèi)。
直到有一天，我真的覺(jué)得自己可以昂著頭生活。稍一歪頭就可以正對(duì)上明媚的無(wú)法直視的太陽(yáng)，
瞇著眼睛，固執(zhí)的不愿轉(zhuǎn)頭，靜享盛夏陽(yáng)光。扯出一抹笑容，笑給自己看，滿心滿臉的恬靜燦爛。
我想此刻，我是真的，真的陶醉了。
這樣的日子，恬靜而美好。
在此，肖鵬祝全國(guó)的朋友:身體健康，事事順心。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇28
親愛(ài)的小萌：
你好!看了你的信，我想你是太沖動(dòng)了�，F(xiàn)在，請(qǐng)你好好冷靜下來(lái)，慢慢地聽(tīng)我說(shuō)，好嗎?
你知道嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽的嘮叨不是煩，而是一首必不可少，盈滿幸福的歌。每每踏上回家的校車，盡管拎著大包小包，擠得滿頭大汗，一不小心就差點(diǎn)兒摔倒，但我內(nèi)心是幸福的。因?yàn)榧沂菧嘏模依锸幯鴲?ài)的旋律，有濃濃的親情。每每踏上回家的校車，我的心充滿了眷戀和不舍，而媽媽的嘮叨則是我美好的回憶。
每個(gè)人的媽媽，都是那么的嘮叨，那么的“煩”。每個(gè)人對(duì)此都有過(guò)不滿：她管的太多了吧!但每個(gè)人的做法卻不同。我想，你應(yīng)該做的是：寬容、理解、珍惜、奉獻(xiàn)。看看那若隱若現(xiàn)卻又那么分明，那么顯眼的白發(fā)�？纯茨茄劢堑慕z絲皺紋，流逝的是美好的青春歲月。那是無(wú)私的付出，是對(duì)母愛(ài)的最好的詮釋。一杯清茶，一碗熱粥，一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，它不只是父母對(duì)我們的，我們同樣可以這么對(duì)父母。一聲聲嘮叨是媽媽對(duì)你的關(guān)心。對(duì)!你認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大了，但在媽媽的眼中你還是小孩子。你的錯(cuò)誤媽媽指出來(lái)，甚至搬出那些“陳年舊事”，你認(rèn)為那是苛刻，其實(shí)媽媽只是希望你更完美。
有一首歌這樣唱道：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”生活中的細(xì)節(jié)都是母愛(ài)，只待你去發(fā)現(xiàn)，去珍惜。你不滿的眼神，討厭的話語(yǔ)，都是把利劍，媽媽會(huì)心痛。你自覺(jué)的為媽媽捶捶背，幫媽媽洗洗碗，媽媽會(huì)很欣慰，會(huì)很高興。在生活中，這些小事你又何嘗做不到?有時(shí)候，媽媽的言行或許有些過(guò)分，你可以選擇與媽媽溝通，交流，你會(huì)豁然開(kāi)朗。
人總是失去后才會(huì)珍惜。這句話說(shuō)得不錯(cuò)。如果你離家出走，不僅你媽媽會(huì)傷心難過(guò)，你自己過(guò)后也會(huì)后悔的，那時(shí)你才會(huì)明白媽媽的嘮叨其實(shí)都是為你好。
孫萌，換位思考吧!希望我這些話你會(huì)懂得。還是那八個(gè)字：寬容、理解、珍惜、奉獻(xiàn)。多和媽媽溝通，這是個(gè)好辦法哦!
祝天天開(kāi)心。
好友：王子軒
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇29
濃濃的朋友：
你好!
“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚(yáng)奮進(jìn)?為什么我失敗后依然能夠振作起來(lái)?”答曰：“因?yàn)槟恪业暮门笥选孕��！?/p>
時(shí)間如白駒過(guò)隙，中考已悄然成為過(guò)去。已是高中生的我，驀然間，發(fā)現(xiàn)我們之間變疏遠(yuǎn)了，你變暗淡了?還是我?昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現(xiàn)在呢?難道被高中生活的困難所折服了嗎?
我曾經(jīng)是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是因你而譜出?有哪一幅圖不是因而你繪出?又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動(dòng)?
如果不是你，中國(guó)恐怕就會(huì)少了一位文學(xué)巨星——司馬遷，也就不會(huì)有一部“史家之絕唱。無(wú)韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧!
如果不是你，明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍久不會(huì)去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧!
如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運(yùn)會(huì)的史冊(cè)上也會(huì)失去輝煌的一筆!
如果不是你，哥白尼或許無(wú)法堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，克服重重的險(xiǎn)阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。
是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊!難道你忘記了嗎?
誠(chéng)曰：高中的生活確實(shí)辛苦，初中不也大近相同嗎?只是功課多了點(diǎn)，難度高了點(diǎn)。那又怎樣呢?退縮?放棄?我堅(jiān)信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾到可能了無(wú)痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。初中3年我們都一起奮斗過(guò)來(lái)了，你把已把我拉進(jìn)了理想中的中學(xué)。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進(jìn)夢(mèng)想中的學(xué)校，只不過(guò)，這次變成了大學(xué)。讓我們牽著手，一起奮斗吧!
回來(lái)吧!
祝：
我們的友誼地久天長(zhǎng)!
你的朋友：陳煌煒
xx年9月8日
書(shū)信作文 篇30
敬愛(ài)的老師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費(fèi)心了。初一開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺(jué)使我甚至感到了一絲恐怖，這時(shí)，您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我，這個(gè)微笑就讓我明白，您是一個(gè)好老師!那是，我體會(huì)到了一個(gè)叫做幸福的詞語(yǔ)。我自制力差，愛(ài)說(shuō)小話，您批評(píng)過(guò)我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說(shuō)話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時(shí)，我感覺(jué)您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實(shí)，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評(píng)，那就像母親的教導(dǎo)，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福，那，聽(tīng)您的教誨，也是一種幸福!
每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間，用極短的時(shí)間背過(guò)每一科的重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的老師，卻能背過(guò)課本上所有英語(yǔ)單詞，那次，您給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，看著那么的認(rèn)真，那么努力地讀準(zhǔn)單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。老師，感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝愿老師工作順利，永遠(yuǎn)幸福，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
書(shū)信作文 篇31
親愛(ài)的媽媽：
您好！
這些年來(lái)，您給予了我許多的愛(ài)。您的愛(ài)，像一滴香甜的雨露。而我，就像一株新生的小草。是您百般的愛(ài)，讓我茁壯成長(zhǎng)；您的愛(ài)，像一張愛(ài)的棉被，在您惜香的懷抱里，睡去又醒來(lái)；您的愛(ài)，像一縷溫暖的陽(yáng)光，在您的守護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)著……
記得那次，我上學(xué)的時(shí)候忘記了帶傘，這又恰好，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。我以為，又要等雨停了才能回家了。這時(shí)，我蒙蒙濃濃地望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處，正有一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影向我著急的走來(lái)�！皨寢�！是媽媽！”我簡(jiǎn)直不敢相信。這時(shí)，我興奮不已。您走過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“欣，我們回家吧�！薄�！“我應(yīng)了一聲，就和您向回家的路上走去。走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)，您把傘都傾斜到了我這邊，與傘把我整個(gè)人都籠罩住了，可您的另一半的衣服都濕透了。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，雨傘邊落下一排排的水滴，像美麗的珠簾，這些窗簾上的珠子，有溫柔的落在了您溫暖的肩膀上。你卻毫無(wú)怨言，依然堅(jiān)持這樣做。頓時(shí)，我熱淚盈眶，鼻子一酸，強(qiáng)忍著的眼淚最終沒(méi)有落下來(lái)。
您對(duì)我的好，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是可以感受的出來(lái)的。是我雨天的一把傘；是我冬日的一件棉衣；是我病床邊焦灼的眼神；是我傷心時(shí)的一顆蜜餞。哪怕是打，是罵，也是對(duì)我愛(ài)的一種表現(xiàn)……您，是我親愛(ài)的母親，也是我的一位知心好友。您為我付出的母愛(ài)，我銘記于心，我只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考上好的學(xué)校，找到好的事業(yè)，才能將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情……
在此，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您。”
祝您
身體健康、工作順利！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：