關(guān)于書信作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書信作文5篇，歡迎大家分享。

書信作文 篇1

尊敬的老師您好：

　　老師您教會了我們學(xué)習(xí)和幫助別人，當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認真的時候，您總是耐心地給我們講課。我上課時候小動作很多，老師您總是提醒我，但沒有批評我，我有進步時您總是表揚我，我以后要改掉做小動作的壞習(xí)慣，要好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講，考試得一百分。

　　老師您辛苦了！

書信作文 篇2

　　爸爸喜歡集郵，家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多，信也多，書頁翻涌，信紙間大大小小的墨跡，有如一個個濃墨重彩的故事，帶有些許歲月的沉淀，有如一幅長長的書卷緩緩展開……

　　初學(xué)語文，那日，老師教我們寫書信。回家，興致勃勃的我自然是要馬上練練手。丟下書包，扯下紅領(lǐng)巾，一抹汗，從書柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙，莊重的支起腰板，刷刷地寫起來。尤是記得那時的夕陽斜斜得射著，細密的汗珠隨發(fā)絲浮動。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃，方方正正地寫著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫作，時而摸摸下巴，不時滿意地點點頭，用筆點點桌子，可是神氣的不得了。

　　當(dāng)時可是十分得意，外婆來送水果，遮的嚴嚴實實，生怕被看到；用擔(dān)心外婆不知道，又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽有些刺眼，房內(nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫完啪地一放筆，滿意地讀讀，又不知道去找什么樂子了……

　　一紙木色草紙，簿而有力。指尖的墨香，充滿力量，源于墨香，生于心田，流著流著，緩緩的，慢慢的，便長大了。

　　一個愜意的午后，微涼。癱坐于沙發(fā)上，遠看低低斜陽。眷戀于文人書信，字里行間，有親情，有力量，有溫暖。聽手指劃過書冊間的細小摩擦聲，穿過封皮，是鳥語花香鶯歌燕舞的世界。不必有意，隨意抽出一冊，泡壺清茶，蕩于墨香于詩意之間。

　　泛泛黃紙，翻動有如步于落葉林間腳下細碎的喀嚓聲。木色草紙，勻染開來的墨點，香樟味四溢，紗簾卷著書角，想著想著。書中的楊絳二老，一定也是在這樣一個午后，白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光，相互理頭發(fā)，爭著讀女兒寄來的書信，孩童般的笑似花一樣的漾開。

　　陳舊的書頁，似有似無的檀香陣陣。那一刻，時間靜止，茶香清漾，晚霞斜照。

　　去年秋，外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團聚的時間少了。封封草紙包裹著的圖片，是我和外婆間的紐帶。時常能看到外婆發(fā)送來的圖片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。

　　一日，閑暇之時竟收到外婆的一封信，字不多，多是問寒問暖，字也寫得不太標正。薄薄宣紙飄，信封內(nèi)，一葉紅葉，靜靜地臥著。透過紅葉，仿佛看到外婆灶臺前忙碌的身影，身體隨一支老歌搖晃。墨色濃，墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋，深深刻在心田。

　　檀檀墨香，書信頁頁飄飛。字里行間，盡是風(fēng)采，盡是力量。

書信作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　當(dāng)月光灑進窗前時，窗上又出現(xiàn)了你的影子。我多想，捧起一輪明月，溫暖你的世界。

　　在我的印象中，你原本是一個浪漫而富有情調(diào)的人。年幼時，記得你總喜歡與我和爸爸一起到家附近的街道上散步。那是一條并不寬闊的路，但街兩旁卻是錯落有致的行道樹。夜晚，月光透過樹葉的間隙灑在路上，使這條并不起眼的小路頓時就被籠罩在了銀色的世界中。

　　父親在左，你在右。你們都微微彎下了身子牽著幼小的我。那時，我覺得在父親的右手和你的左手間就是最溫暖的心靈港灣了。父親的手堅實粗壯，那時覺得他可以很容易地為我撐起一篇天空。而你的手細膩溫柔，總是那么溫暖，我甚至可以感到你的血液在汩汩流動著。一路走過，聽著深沉的父親講故事，盡管對于那些富有哲理的故事還似懂非懂，卻還是把父親交給我的'道理熟記于心�？傁矚g聽你溫柔的聲音，就如歌聲般動聽，縈繞在耳邊，揮之不去。那條路，充滿了我童年夜晚的美好回憶。

　　隨著年齡的增長，課業(yè)的繁忙，再也沒有那么多時間去散步了。但是天空中的那一輪明月，與你們一樣，十一年來，陪伴我每個夜晚，從不間斷。

　　今夜，又是一個美好的夜晚，站在窗邊，久違的微風(fēng)拂過，又回想起童年的往事，便向你提議去散散步。你先是一怔，也許是回憶起我幼時的那段時光，便欣然答應(yīng)了。走在路上，呼吸著月光籠罩下的空氣，覺得格外清新。仍像小時候那樣，左手拉著父親，右手拉著你，只不過話少了，心事多了。從樹葉的間隙中望上去，那一輪明月當(dāng)空，盡管月光并不是很明亮，但是依舊令我很溫暖。轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。你的手已經(jīng)沒有從前那么細膩了，而是變得干黃，變得粗糙。而父親微微發(fā)白的兩鬢不再那么挺拔的身軀，深深地在我的心上劃了一道口子。不禁感嘆，你們已經(jīng)老了，你們的青春不再依舊。

　　月光下斑駁的樹影一下子變得迷茫。你們的身影不停地在腦海里涌現(xiàn)。皎潔的月光灑在書桌前，回憶不斷顯現(xiàn)出美好、祥和、寧靜的場景�？粗�抬頭仰望星空的你們，不經(jīng)感嘆：爸媽，我多想，多想送你們一輪明月，希望它能夠伴你們余生，讓它的溫暖照亮你們的世界。

　　媽媽，謝謝你，也謝謝爸爸，陪我成長。

　　你的女兒 亦萱

xxxx/xx/xx

書信作文 篇4

　　三八婦女節(jié)臨近了，我為老師親手制作了賀卡，賀卡上端端正正地寫著：”老師，辛苦了，節(jié)日快樂！“

　　捧著手中的賀卡，我心中充滿了激動和淚花。往日的一幕幕，像一部部電影在我腦海里不斷浮現(xiàn)。敬愛的陳老師，我想對您說——

　　每次有集體活動，您都拿著照相機巡回在現(xiàn)場給我們拍照，記錄下精彩的瞬間，和大家共享，給我們留下美好的一個個美好的回憶，也是我們茁壯成長的見證。老師，您辛苦了！

　　記得有一次，我的作文寫得沒有以前那么好，你馬上打電話約我指導(dǎo)修改，我懷著忐忑不安來到你的家里！

　　您見我上了我馬上給我泡茶，拿出點心給我吃，讓我先休息會，我緊張的心情頓時放松了。接著你拿出圈圈點點得密密麻麻的作文對我說：”你這個比喻不確切，重點段內(nèi)容不夠具體�！罢f完教我如何開頭，如何結(jié)尾，如何把內(nèi)容寫具體。您講得那么仔細，那么透徹，在料峭的春寒中你臉上微微地滲出了汗珠，我心中飽含深情地對您說：”老師，您辛苦了！“

　　我依稀記得，那一天下著暴雨，我一個人呆住在教師。當(dāng)您吃飯回來看見我的爸爸媽媽這么晚還沒有送飯給我，估計是下雨臨時有事給耽擱了，于是走到學(xué)校門口給我買了兩個包子和一瓶牛奶�？粗�你被大雨飄濕的袖口，手中的包子時那么的香甜可口，”老師，謝謝您！“

　　老師，您不僅學(xué)問深，而且課也上得精彩動人！一首難懂的古詩，您能引導(dǎo)我們把它編成有趣的故事。特別是詩的作者，很容易混淆，您教我們用聯(lián)想的方法記憶，非常有意思。如：古詩《乞巧》的作者是林杰。您引導(dǎo)我們想：著名歌星林（俊）杰為七夕乞巧的姑娘唱歌助興。從那以后，這首詩的作者就牢牢地記在我的心中。一篇很長的《小英雄雨來》，您能指導(dǎo)我們抽精取髓，變成精美的小短文。您還能把有限的課堂延伸到課外，帶我們在知識的海洋中遨游。

　　……

　　這一幕幕永遠也說不完。我只能用自己積累的幾句名言表達一下自己的敬意：”老師——在我黑暗的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！“

　　千言萬語道不盡我心中想說的話，只能凝聚成這一句：“老師，您辛苦了。謝謝您！”

書信作文 篇5

可惡的蚊子君：

　　你好！

　　你還記得嗎？在那一個夏天的夜晚，我正在做著我甜美的夢，可是你我耳邊“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”地飛來飛去，這樣我還可以放過你，可是你得寸進尺，用你鋒利無比的“大刺刀”，刺向我那帥氣的面孔，害得我只好把美夢打斷，來消滅你，我燒起了電蚊香，心想：看你怎么辦。電蚊香飛出一大堆的煙霧，我得意洋洋地說：“這下你死定了�！睕]想到你居然機智地避開了。電蚊香燒了半小時，可你還沒中招，還把房間里弄得蚊香味，十分難聞。第一招不行，那我就用第二招，我拿出媽媽新買的電蚊拍，我東找西找，都沒發(fā)現(xiàn)你的蹤跡，正當(dāng)我以為你已經(jīng)飛走了，你又拿出你的“大刺刀”叮了我的手，我忍無可忍了，我用力一拍向你打去，可電蚊拍沒電了，我只好拿出書本，我打來打去，你飛來飛去，我一次都沒打中過你，你卻把我折騰得筋疲力盡，睡了過去，在夢中，我一巴掌打在了臉上。

　　早上起來我發(fā)現(xiàn)你的尸體在我的臉上，最后還是讓你喪命黃泉。

　　祝：

　　你一路走好！

　　被你扎過的金琪焱

　　20xx年4月16日

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