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給小學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2021-08-04 09:43:08 書信 我要投稿

給小學(xué)老師的一封信15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家整理的給小學(xué)老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給小學(xué)老師的一封信15篇

給小學(xué)老師的一封信1

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您近來好嗎?

  不知不覺,我已踏入初中兩年了。時(shí)間無情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝,使我不知所措。

  回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂與無憂;回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂郁。是的,我們正在長(zhǎng)大,不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

  從小學(xué)進(jìn)到初中,學(xué)科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過氣來!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了,我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),“擔(dān)子”壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

  進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許,老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^去的性格:文文靜靜的、不愛講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經(jīng)過“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛的女孩子了,F(xiàn)在的我,愛發(fā)言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學(xué)和老師都很喜歡我。

  進(jìn)入初中后,我的“海拔”也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長(zhǎng)吧!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的,可謂是“風(fēng)雨過后,見彩虹”吧!

  我猶如是一只蠶蛹,慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。

  祝身體健康天天向上!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

給小學(xué)老師的一封信2

尊敬的xxx:

  您好!

  在小學(xué)六年,您是我們的語(yǔ)文老師和班主任。說實(shí)話,您的教育方法與眾不同,講的課有聲有色。不僅如此,您還很有責(zé)任心。

  那一次上課,任課老師沒來,幾個(gè)男生就開始吵吵鬧鬧,我也跟著一起起哄。突然,您來了,生氣地說:“吵吵鬧鬧的像什么話,都安靜!”我們幾個(gè)都安靜下來了,當(dāng)時(shí),我心里還有些怨你,我心想:這又不是您的課,憑啥來管我們呢!后來,我才明白,這是您的責(zé)任心所致,告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守校規(guī)。

  謝謝您,六年來給我們的教育,F(xiàn)在是緊張期間,您要求我們?nèi)σ愿暗貜?fù)習(xí),不懂的就問。

  雖是緊張期間,您仍然給我們少布置作業(yè),這也算是減壓了。但這才是真正的高壓:一定要成功,必須像往年一樣,語(yǔ)文達(dá)到全年級(jí)第一。

  現(xiàn)在快畢業(yè)了,這意味著我們就見不著您了,我們對(duì)您有很多的不舍,恩師難忘啊!

  祝

  身體健康、生活快樂!

給小學(xué)老師的一封信3

敬愛的田老師:

  您好!

  這次挑戰(zhàn)賽我沒有考好,數(shù)學(xué)沒有上90,語(yǔ)文沒有上80。

  剛剛考完以后,我十分期待成績(jī),第一次考試沒有考好,這一次,應(yīng)該可以了。可是,在下午的時(shí)候,任冰奕告訴我,我語(yǔ)文卷子的分?jǐn)?shù)扣得十分慘,這時(shí),我心頭一陣,認(rèn)為語(yǔ)文考的不是很好,但是,我覺得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯(cuò),因?yàn),我就一個(gè)簡(jiǎn)算題不會(huì),其他題我還是十分有把握的。

  正巧,晚上,李老師但我們這幾個(gè)去算平均分,結(jié)果,張家軒告訴我,我只考了87分,組長(zhǎng)中考得最差的一個(gè)。后來,我想,數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名,語(yǔ)文應(yīng)該比較靠前,最終成績(jī)應(yīng)該就在第八第九。但最后的名次和我想的有些偏差,數(shù)學(xué)十大幾名,最終趁機(jī)第十名。

  比起第一次,自然稍微有些進(jìn)步,但是,這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好,您也老是打擊我,我知道您是對(duì)我好,是因?yàn)楹掼F不成鋼,但是,我可以慢慢來,下次考試的時(shí)候,我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力,繼續(xù)爭(zhēng)取。

  祝

  工作順利

給小學(xué)老師的一封信4

尊敬的各位老師:

  您好!學(xué)生梁晨在教師節(jié)來臨之際,給你們寫一封信,表達(dá)我對(duì)各位辛勤培育過我的老師的感激之情。

  允老師,您好,在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界。小學(xué)時(shí),我怯怯地打量著,瞅瞅這兒,瞧瞧那兒,您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣,開始了淳淳教誨。您安慰那膽小的小姑娘,讓她破涕為笑;批評(píng)嘲笑小姑娘的男生讓他道歉;表?yè)P(yáng)聽話的小朋友,讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí),有同學(xué)沒有把飯吃干凈,您告訴我們,每一粒米飯都來之不易,所以不能浪費(fèi)。午睡時(shí),有同學(xué)不想睡,您告訴我們,每天都要好好休息,否側(cè)上課會(huì)沒有精神。就這樣,幾年過去了,我們一天天的長(zhǎng)大,學(xué)習(xí),您一直陪伴著我們。

  韓老師,我記得很清,剛開始教導(dǎo)我們,您怕我們聽不懂,講解得格外詳細(xì),為了讓我們完全學(xué)會(huì),您印了許多卷子讓我們做,每份卷子都細(xì)心批改,認(rèn)真講解,直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心,才讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),對(duì)我們來說,您不僅是園丁,是蠟燭,是粉筆,您更是我們的第二位母親!

  劉老師,您是一位懂孩子、愛孩子的老師,班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌,大家都十分尊敬您!在這一年,我開始在班里脫穎而出,這是因?yàn)樵谀墓膭?lì)下,我堅(jiān)持寫博,最后榮登博腕寶座。在您的支持下,我競(jìng)選成功,成為了一名總隊(duì)委員,您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  六年了,各位辛勤的老師陪我一路走來,從稚嫩到成熟,從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生,老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老,用自己的精力換來我們的成長(zhǎng),我們對(duì)老師的感激是數(shù)不盡的,在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我對(duì)你們獻(xiàn)上最真摯的祝福!謝謝你們!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  學(xué)生:xx

  20xx—9—9

給小學(xué)老師的一封信5

敬愛的詹老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。沒錯(cuò),我就是深感體會(huì)的人。

  還沒讓您接手時(shí),也就是我讀五年級(jí)時(shí),我看您那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí),會(huì)有一些恐懼感。然而,正在調(diào)班時(shí),我生怕被您教到。因?yàn)榇蠹叶颊f你很嚴(yán)格,再加上我對(duì)您的恐懼感。但被你的一番精心教育后,我卻感到您是一位用心良苦的好老師。

  我依稀記得上個(gè)學(xué)期的那一天,我和同學(xué)在玩耍,不知怎地,被您叫過了辦公室。那時(shí),我非常緊張,也許是第一次被叫到辦公室,也許是我看見您十分生氣,會(huì)罵我們吧!但是,您在辦公室并沒有在教室那樣嚴(yán)肅,只是心平氣和地與我們談了話。那時(shí),我忽然感到您不是一位特別嚴(yán)的老師,而是一位寬容和慈祥的老師。

  坦白跟您說,我是一個(gè)特別健忘的人,但是您在我腦海里的印象,永遠(yuǎn)磨滅不了。記得那次秋游回去時(shí),您跟同學(xué)們說了一聲:“再見!笨斓郊視r(shí),一位同學(xué)跟我說:“老師說再見時(shí),我眼淚快流下來了!蹦菚r(shí),我想起您課堂上說的:“說不定某天,我們忽然就拜拜了!”我想著想著,我的眼淚也快掉下來了,心里很不是滋味。不知向誰(shuí)訴說,我對(duì)您的愛戴和依依不舍。

  老師,您知道嗎?您在我腦海中,如果說過電影的話,那將會(huì)是一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。我也希望老師能夠記住我!

  祝您身體健康!天天開心!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

給小學(xué)老師的一封信6

親愛的王老師:

  您好!

  時(shí)光如梭,六年的時(shí)光已悄悄逝過。如今,我們引來了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期,也同樣迎來了小學(xué)階段與您一同度過的第六次教師節(jié),也許,這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過的教師節(jié)中的最后一次了。

  時(shí)間過的好快,好快,明年暑假結(jié)束時(shí),我們也將步入中學(xué)的大門,可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假,我們總是興高采烈的,可是明年,我們就將要與您?

  原來,我們總是不懂事,總是讓您操心,每個(gè)教師節(jié)也同樣,完全不去理會(huì)您的感受?墒沁@一次,最珍貴的一次,我們要珍惜,所以,我們希望您能夠快樂、幸福、高興,我們也要做的不讓您操心,不讓您生氣。

  我們?cè)诖藨┣竽,今天一定要高興,好嗎?“笑一笑,十年少”快樂也能算是一種“傳染病”,一個(gè)人快樂,傳染給其他人,那么,很多人也會(huì)快樂。我們的快樂,希望能將您“傳染”,讓您快樂起來。

  我們今天將給您一些驚喜,雖然看起來很普遍,很平常,可是,我們能為您做的只有這些了。

  在此,我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康!萬(wàn)事如意!笑口常開!快樂度過每一天!這就是我們的希望、愿望,雖然只是小小的一個(gè)愿望,希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生王萍萍

給小學(xué)老師的一封信7

張老師:

  您好!

  在一晃三年多的時(shí)間過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。

  有人說老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻(xiàn)我覺得這句話說的就是您!

  記得前一段時(shí)間,您腰間盤突出,請(qǐng)了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng),可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀,竟然還沒有養(yǎng)好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課,可是那對(duì)于我們來說,是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課。

  可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé),班里每個(gè)同學(xué)的作文無論寫得好還是寫得差,您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫上一大堆評(píng)語(yǔ),既表?yè)P(yáng)我們寫得好的地方,又認(rèn)真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您,張老師!

  老師,在忙碌的工作中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己休息一下,我希望我的老師是一個(gè)健康快樂的老師。

  老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  祝身體健康,萬(wàn)事順心,桃李滿天下!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

給小學(xué)老師的一封信8

  親愛的老師們

  你們好!

  也許在將來的某一天,我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè),也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò),但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個(gè)結(jié)論,根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。

  自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的`。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天,我看到了一個(gè)托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的,他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)。看著那些可愛的孩子,我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個(gè)招惹一個(gè),還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時(shí)候,他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。

  有的時(shí)候,我突然覺得對(duì)于小學(xué)生,那些不聽話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會(huì)到了這種感覺。

  小學(xué)老師真的不容易,以前感覺老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。

  對(duì)所有的小學(xué)老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。

  一個(gè)理解者的呼喊

給小學(xué)老師的一封信9

親愛的xxx:

  您好!

  一夜細(xì)雨,在天空陰得幾欲滴水。在天空的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一小鳥點(diǎn)水而過,卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

  我站在車站前,心煩抖去落在發(fā)梢的雨絲,接連幾天的細(xì)雨和考試失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎比剛才更大了。

  走向校車,踏進(jìn)校門,繁重的學(xué)習(xí)壓力壓得我有些喘不過氣來,像身上壓著的大包小包的行李。準(zhǔn)備好回宿舍休息一番。

  回到教室,您手上拿著英語(yǔ)成績(jī)單,干脆利落地走進(jìn)教室,拿出成績(jī)單念了幾個(gè)名字。我下意識(shí)地把頭低了下來,表面上在寫作業(yè),實(shí)際則一個(gè)字也寫讀不進(jìn)去,像有千萬(wàn)螞蟻在我心里爬來爬去,心里不斷祈禱不要叫到我。

  躲得過初一躲不過十五,當(dāng)您念到我的名字時(shí),我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  我有些不知所措,頭低著走到老師面前,兩手在不停地拽著校服,心里滿是自責(zé)與不甘。

  當(dāng)我走到您面前,您看了看我,在手機(jī)里翻看原卷,嘴里念著:“你英語(yǔ)成績(jī)挺好的吧,應(yīng)該在上面。”頓時(shí),我的臉變得發(fā)燙,羞愧感油然而生:“老……老師,我這次考砸了!薄昂,讓老師看看!苯又,您跟我分析了試卷,拿出一張紙,標(biāo)好記號(hào)寫出了我錯(cuò)誤較多的題型。當(dāng)您寫字時(shí),您那被粉筆磨出的繭在手指上清晰可見,眼睛里也充滿了疲憊,那都是您熬夜備課和為我們批改作業(yè)的見證。

  那天,您并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我心里平坦許多,我永遠(yuǎn)記得您最后讓我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),努力爬上來。您疲憊的雙眼里透出對(duì)我一股信任和堅(jiān)定的眼神,那一刻我仿佛在傾盆的大雨里找到了一個(gè)撐著傘帶我回家的人,讓我有了有了希望。

  在這一路上,我也經(jīng)歷挫折。但是您在這一路上您給予了我鼓勵(lì),給予了我想成功奔跑的勇氣。也許,每個(gè)的學(xué)生背后不僅是父母的鼓勵(lì)與教育,更是老師辛勤而默默的付出。您堅(jiān)強(qiáng)的背后是不盡的心酸。面對(duì)我,您是始終用一顆負(fù)責(zé)而堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)。不管前方多困難,您還是繼續(xù)向前。

  謝謝您!老師!

  您的學(xué)生:xxx

給小學(xué)老師的一封信10

敬愛的嚴(yán)老師:

  您好!

  六月的風(fēng)吹過時(shí)間的細(xì)沙,眨眼間,我們將與小學(xué)再見,步入新的集體;仡欉@六年的爛漫,心中真是充滿不舍。

  嚴(yán)老師,您還記得五年級(jí)您剛接我們班嗎?那時(shí)候我總是什么事都搶著舉手,希望能給您留下好的印象。您也很信任我,總讓我?guī)兔ψ鍪隆?赡且荒晔罴偾跋Γ屛液蛶讉(gè)女生幫忙粘成績(jī)單,我因?yàn)榇中拇笠鈱蓚(gè)同學(xué)的本子粘錯(cuò)了,幸好有位女生提醒了我,我才將紙撕下來重粘,可粘完后本子已經(jīng)皺得不行了。我很慚愧,覺得辜負(fù)了您的信任。從那以后,我做事總是小心翼翼,生怕出錯(cuò)。但事情總像和我過不去,越是小心,越是容易“百密一疏”。那幾天我真的很苦惱,腦袋里像被灌了一瓶漿糊,迷迷糊糊的,有一種“剪不斷理還亂”的架勢(shì)。

  不過在那個(gè)瓶頸期,幸好有您。您并沒有因?yàn)槟羌聦?duì)我減少信任。您總是給我投來鼓勵(lì)的目光;上課時(shí)經(jīng)常讓我回答問題;作文評(píng)語(yǔ)的后面總會(huì)有一句充滿溫度的話語(yǔ)……是您讓我漸漸找回自信,讓我不再彷徨。

  嚴(yán)老師,六年的時(shí)光向過去的大海奔去,期末過后,我們就要告別可愛的校園,乘著新的時(shí)間飛向未來的天空。也許,在拿到畢業(yè)證書后我會(huì)流淚,希望您不要用疑惑的目光看我,因?yàn)槟敲恳坏螠I水中都蘊(yùn)藏著一個(gè)閃光的記憶;也許,在拿到畢業(yè)證書的時(shí)候,我會(huì)微笑,希望您不要以欣慰的目光看我,因?yàn)槟敲恳粋(gè)微笑中都凝聚著一滴將落的回憶以及我對(duì)童年的懷念。

  嚴(yán)老師,在剩下的幾十天里,再給我們留下一點(diǎn)回憶吧,哪怕是一句嘮叨也好。以前總聽您說上一屆學(xué)生的光輝事例,一想到以后的學(xué)弟學(xué)妹也能聽到我們這一屆的光榮,想想都是件頂自豪的事情呢!

  六月的風(fēng)吹開了陌上的鮮花,六月的雨落下別離的眷掛。敬愛的嚴(yán)老師,在這別離的時(shí)刻,我想采下最芬芳的花兒塞在您的枕下,您當(dāng)了那么多年園丁,也是時(shí)候得到花苗的回報(bào)。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”嚴(yán)老師,這是我印象最深的一節(jié)語(yǔ)文課,您這幾年來認(rèn)真講課的樣子在我心中埋下了一顆希望的種子……

  祝您身體健康,笑口常開!

  愛您的學(xué)生:鄭嘉琦

  20xx/6/7

給小學(xué)老師的一封信11

尊敬的老師:

  你好!

  您最近還好嗎?工作辛苦嗎?

  李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。

  您要上課的時(shí)候,您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了,您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們,而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。

  老師,生氣不值得,他們調(diào)皮,他們不懂得知識(shí)的可貴。您也要想一想,我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講,這難道不值得您高興嗎?我們這個(gè)班級(jí),經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班,這些我都看見了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。

  我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊,而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?我們多么希望在您嘴邊聽見對(duì)于我們四(4)班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)!

  但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。

  敬祝

  工作順利身體健康

  您的學(xué)生:×××

給小學(xué)老師的一封信12

敬愛的翁老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)暨中秋佳節(jié)來臨了。在此,作為您的學(xué)生,我向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂,工作順利!

  敬愛的翁老師,雖然您教我們的時(shí)間只有短短的一學(xué)年,但是一年來您的辛勤教育,使我深深感到您是一位學(xué)識(shí)淵博、循循善誘的好老師。

  首先您非常關(guān)心同學(xué),對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您總是因勢(shì)利導(dǎo),耐心地幫助教育,讓他們真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正。就說幾天前的一節(jié)朝讀課吧,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在教室前面的墻上爬著一只大蜘蛛,有的同學(xué)覺得這只大蜘蛛太可怕了,嚇得躲在了書桌下面,有的同學(xué)覺得新奇好玩,議論紛紛,有的男同學(xué)唯恐天下不亂,在那里大喊“雄起”、“雄起”!教室里頓時(shí)一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室,大家都裝出一副若無其事的樣子,顯得很安靜,他們以為您什么都不知道,但是他們?cè)跄懿m得過您那雙火眼金睛呢?但是您并沒有大發(fā)雷霆,而是因勢(shì)利導(dǎo),讓同學(xué)們仔細(xì)觀察后寫日記,同學(xué)們馬上興致勃勃。老師,您是多么理解同學(xué)們的心情,又是多么善于因材施教呀!

  您講起課來也非常生動(dòng)有趣。就在前兩天,您教我們學(xué)習(xí)《小站》這一課,又給我留下了難忘的印象。在課堂上,您教我們?nèi)绾畏侄,概括段落大意,教我們(nèi)绾伟盐罩行模瑢懼饕馑。每一段您都逐字逐句認(rèn)真分析給我們聽。遇到我們不懂的地方,你總是細(xì)心講解。教我們理解“小站”的“小”,教我們理解“溫暖的春意”。您還教我們?nèi)绾无q字組詞,怎樣把字寫正確,寫好看。同學(xué)們都喜歡聽您講課,您上課生動(dòng)有趣,一點(diǎn)也不死板。有時(shí)我還覺得您上一節(jié)語(yǔ)文課40分鐘,好像只有10分鐘一樣,聽您的課真是一種難得的享受。

  特別讓我敬佩的是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛作文課,甚至盼著上作文課。開學(xué)第一天,您看到同學(xué)們對(duì)新語(yǔ)文書愛不釋手,就布置了一道誰(shuí)都愿意做的家庭作業(yè)__把語(yǔ)文課本的內(nèi)容串成一個(gè)作文,以此檢查同學(xué)們認(rèn)真讀書沒有,結(jié)果同學(xué)們寫的作文比以前的都好。老師,您為了提高同學(xué)們的作文水平,真是費(fèi)盡心血呀!

  老師,在我心中,您太偉大了,我多么崇拜您,我真想當(dāng)一個(gè)像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后,我一定更加聽您的教導(dǎo),在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,在課外多讀多寫,搞好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。

給小學(xué)老師的一封信13

尊敬的范老師:

  您好!

  開學(xué)第一次看到您時(shí),我覺得您是一個(gè)溫柔、善良、和藹可親的老師。

  可是,經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴(yán)厲的老師。您說了,試卷沒做完的要抄,沒帶的也要抄。我有兩回忘了帶試卷回來,問別的同學(xué)借試卷抄了,那閱讀真的好長(zhǎng)啊!當(dāng)時(shí)我真的特別恨您!就不能叫家長(zhǎng)帶來嗎?為什么總是要抄?雖然心有不服,但是抄了兩次后,我再也不會(huì)忘記帶東西了!

  老師,謝謝您教給我們知識(shí),嚴(yán)格地要求我們。自從我上了六年級(jí)后,三科成績(jī)也提升了不少。我四年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)很差,只能考70多分,有時(shí)就只有60多分。現(xiàn)在,我數(shù)學(xué)都能考90多分了。英語(yǔ)以前也只考60多分,F(xiàn)在,我的英語(yǔ)都能考80分以上了。如果問我成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高那么多,我會(huì)回答,這都是老師們的功勞,在您嚴(yán)格的管理下,班風(fēng)好了,我才得以全身心地投入學(xué)習(xí)。

  老師,您總是辛勤地工作。傍晚時(shí),您讓同學(xué)們6點(diǎn)回到課室,而您總是比我們?cè)纾粔?點(diǎn)就在教室門口迎接我們。很多次路過您辦公室門口,總會(huì)看到老師獨(dú)自在辦公室里批改作業(yè)。星期五放學(xué)回家,我們提著大包小包的行李,老師也提著大包小包的行李,其中就有我們的作業(yè),老師總會(huì)把我們的試卷帶回家批改。第一次月考,我們班的綜合科成績(jī)不理想,期中考試前夕您為了讓我們提高成績(jī),連續(xù)一段時(shí)間的傍晚陪伴著我們讀綜合科,我的綜合科成績(jī)也提高了!老師您利用自己休息的時(shí)間給我們班編輯周報(bào),我的文章還在周報(bào)里發(fā)表了,我真的感到特別自豪!每當(dāng)看到老師那么辛勤地付出,我們有什么理由不努力呢?

  老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。老師,您是辛勤的園丁。

  老師,謝謝您! 祝身體健康!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

給小學(xué)老師的一封信14

  敬愛的老師:

  您好!首先在此我要對(duì)您先說一聲:“對(duì)不起!币?yàn)樵陂_學(xué)以來,我都沒能去看您,我心里很不是滋味,所以我給您寫了這一封信?赡苁蔷壏职,我、楊婷、王田三人考入了實(shí)驗(yàn)班(爆破七7班),又要共同生活、學(xué)習(xí)三年,我們都很高興。在此,我要謝謝您,如果不是您在那一年的辛勤栽培,我的普通話水平就不會(huì)提高;如果不是您的辛勤栽培,我也許就不會(huì)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。每當(dāng)我感到前途茫茫,感到灰心喪氣時(shí),那時(shí)我會(huì)想到您,心中就會(huì)充滿自信,永往直前。我現(xiàn)在擔(dān)任七7班的副班長(zhǎng),平時(shí)大量的作業(yè)使我大傷頭腦,再加上維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,解決班級(jí)中的雜事,并且每天要檢查衛(wèi)生,與班主任老師談?wù)摻涣鳌媸刮沂肿銦o措。但是,我想起了您,心中便燃起了希望之火苗。當(dāng)然,值得慶幸的是,那一次開會(huì),年級(jí)主任連表?yè)P(yáng)了我們班八次,那時(shí),我真得很高興。班里的怪孩子也被我收拾得很聽話,我們班每天都會(huì)在公告欄上,公開表?yè)P(yáng),老師,我厲害吧!你一定會(huì)很驚訝,很好奇吧!其實(shí),我所用的方法還是你以前用過的,別說,還真有效!老師,我還有許多話要對(duì)您說,還有許多事要向您請(qǐng)教!對(duì)了老師,您是不是還是像以前呢么英俊瀟灑呢?是不是還那么幽默呢?我想,應(yīng)該是:“那當(dāng)然了!” 老師,我要對(duì)您說:“無論天涯海角,師恩銘記在心! 祝您工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)帥氣!

  您的學(xué)生:魏曦

  20xx年11月2日

給小學(xué)老師的一封信15

想念的于老師:

  您好,我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,感謝您六年來對(duì)我的悉心培養(yǎng)。而更應(yīng)該感謝您的,是小學(xué)即將畢業(yè)時(shí),您讓我主持聯(lián)歡會(huì),使我懂得了珍惜。我感覺從那以后,我一下子就長(zhǎng)大了。

  您應(yīng)該還記得吧?小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個(gè)月,大家都在忙著畢業(yè)考試,有的同學(xué)為了報(bào)考心儀的中學(xué),正準(zhǔn)備著戶口本、房產(chǎn)證等材料,少數(shù)幾人在寫著畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進(jìn)行。作為班長(zhǎng),我依舊如往常一樣快樂,每天協(xié)助你管理好班級(jí),復(fù)習(xí)好各門功課,過著無憂無慮的小學(xué)生活。

  臨畢業(yè)前一周,你告訴我班級(jí)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位,要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我乍一聽感覺很高興,放松一下挺好。但一瞬間才醒悟,即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué),我情不自禁的流下了熱淚。課余時(shí)間,我組織八個(gè)組排練節(jié)目,爭(zhēng)取用最精彩的表演向您獻(xiàn)禮。

  臨畢業(yè)前一天,聯(lián)歡會(huì)正式開始。起初,大家都很開心,興致勃勃的欣賞著節(jié)目,畢竟拋開了繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。輪到最后出場(chǎng)的第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時(shí),大家難掩分手之悲,紛紛落淚。我記得這時(shí)候你走上臺(tái)來,對(duì)全班同學(xué)說:“鐵打的班級(jí),流水的學(xué)生,希望大家彼此努力,共創(chuàng)美好未來!”此時(shí)全班響起熱烈的掌聲。

  天漸漸黑下來,同學(xué)們都回家了,往日喧囂的校園一片沉寂,我的六年小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。可是我還沒待夠呢?我舍不得我的老師和同學(xué),我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時(shí),難忘的往事歷歷在目。也許正是,得到的不知珍惜,失去的才覺珍貴。那一年盛夏之后,我懂得了珍惜,我長(zhǎng)大了。

  再見了,我親愛的于老師,我會(huì)牢記您的諄諄教誨,努力走出不平凡的人生。

  此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

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