給孔子的一封信合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信1
敬愛(ài)的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生�？紫壬�，您可知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)在學(xué)習(xí)上多么累人的世紀(jì)！每天，當(dāng)太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開(kāi)困倦的雙眼開(kāi)始背單詞、默課文……
中午，當(dāng)大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當(dāng)月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結(jié)果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)，看著，看著，突然，在這本書(shū)上，我看到了闡述學(xué)習(xí)與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，豁然發(fā)現(xiàn)自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習(xí)方法上的不足——勤于提問(wèn)。
勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習(xí)中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習(xí)奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續(xù)往下讀，往下讀……當(dāng)我閱讀到闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要?jiǎng)e人的答案，詢問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì)兒，“半桶水”的料，就寫(xiě)在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習(xí)方法上的又一個(gè)不足——不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)期以往會(huì)損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續(xù)往下讀，又總結(jié)出了幾點(diǎn)在學(xué)習(xí)方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習(xí)，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書(shū)，“回頭”瞧瞧書(shū)名，這才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書(shū)”中的——《論語(yǔ)》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì)把您的言行記錄下編成這本書(shū)——《論語(yǔ)》，也就不會(huì)讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書(shū)——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書(shū)中獲益匪淺。孔夫子永垂不朽！
您的學(xué)生：
年月日
給孔子的一封信2
孔老夫子：
您好！
寫(xiě)這封信的原因是我想和您談?wù)劇叭濉钡膯?wèn)題。您被后人尊稱為儒家學(xué)派創(chuàng)始人，鞏固了兩千年來(lái)的王室地位，相應(yīng)的儒家學(xué)說(shuō)的提出為封建君主專制制度奠定了強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)尊師重教、禮儀周全的時(shí)代，形成了中國(guó)歷史上最特殊最神奇的時(shí)代，知書(shū)達(dá)理成了人們的追求。這一對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求一直有幸延續(xù)至今，人們依然在不斷探求著知識(shí)，是您給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧瑰寶，您摒棄了那個(gè)時(shí)代的糟粕，發(fā)揚(yáng)了那個(gè)時(shí)代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的的巨大成就之后，人們將您期待的漏洞打開(kāi)了，這，就是“儒”的問(wèn)題一個(gè)“儒”在人們的心中扎下了深根，人們從此有了信奉。
在時(shí)間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話人物都成了信奉的對(duì)象。而此時(shí)，萬(wàn)人之上的皇帝就成了時(shí)光棋盤(pán)上的一顆棋子，與時(shí)光對(duì)弈，好棋與臭棋決定于一個(gè)人，如何執(zhí)棋，如何考量，也決定了未來(lái)的走向。這也就是一個(gè)王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發(fā)現(xiàn)，在另一個(gè)極端面上，人們的思想由“儒”轉(zhuǎn)化為“奴”。宋朝就是一個(gè)典型的例子：人們忘記了自己的職責(zé)是國(guó)家筑成的標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣把皇帝看做地基，把自己認(rèn)作是點(diǎn)綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權(quán)不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛于嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷于舞文弄墨中，人們沒(méi)有意識(shí)到遠(yuǎn)方一代驕雄成吉思汗的崛起。當(dāng)鐵騎直踏汴梁時(shí)，人們才猛然清醒過(guò)來(lái)，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但為時(shí)已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運(yùn)！而當(dāng)初范仲淹高揚(yáng)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，王室又哪里重視過(guò)人民的力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對(duì)著比自己大的對(duì)手，我們應(yīng)該打敗他�？涤袨榈热艘呀�(jīng)做出了變法的決策，而面對(duì)慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級(jí)能喚起一代中國(guó)人的信念，但是他們沒(méi)有足夠的勇氣，去面對(duì)，這就是奴化的表現(xiàn)。
當(dāng)初，您肯定試著在尋找一種能改變未來(lái)的生活方式，但是您的確不知道后人只是在效仿中繼續(xù)效仿，用放大鏡在看著你所制造的漏洞。您把單個(gè)人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅(jiān)聯(lián)合國(guó)在兩百年來(lái)就建立了使人不能超越的國(guó)家位置，他們?nèi)龣?quán)分立，他們秉持人權(quán)思想，這也許就是新時(shí)代的標(biāo)志。
當(dāng)初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷著憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)辟一個(gè)新時(shí)代。
承諾人：某某某
日期： 年 月 日
給孔子的一封信3
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們之間相隔著數(shù)千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛(ài)的種子”在二十一世紀(jì)的我們心中萌芽、生長(zhǎng)，點(diǎn)亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路。我記得小時(shí)候，聽(tīng)別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽(tīng)他們的談話，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認(rèn)識(shí)您呢?小小的我，心中充滿了疑問(wèn)，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本加拼音的《論語(yǔ)》，我便廢寢忘食的讀了起來(lái)。讀到“食不厭精，膾不厭細(xì)，色惡不食，臭惡不食……”時(shí)，我便纏著媽媽讓她給我照著書(shū)中所說(shuō)的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來(lái)，現(xiàn)在想想真是太可笑了啊!您讓我學(xué)會(huì)了“孝”，父母對(duì)我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個(gè)是心，一個(gè)是待，心是要時(shí)時(shí)刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說(shuō)：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說(shuō)我做的對(duì)嗎?您還教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)應(yīng)與思考相結(jié)合，今天是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有浩瀚的知識(shí)海洋，就等著我們?cè)谄渲绣塾危缃�，我�?guó)的教育體制改革也迫在眉睫，勢(shì)在必行，明天的創(chuàng)造型人才，就是我們這一代。
我今后要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)特的見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在學(xué)校生活中，我常常會(huì)遇到許多困惑，平時(shí)覺(jué)得自己各種知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò)，可考試后，各科成績(jī)都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過(guò)理由，可還是覺(jué)得很迷茫，還有，在我們這個(gè)年代，有許多人都過(guò)度勞累，他們因用更多的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢(qián)，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學(xué)習(xí)您的一些好的學(xué)習(xí)方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當(dāng)今已傳入許多西方國(guó)家，我希望您能來(lái)看一看我們的世界，今非昔比!
當(dāng)今的時(shí)代和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進(jìn)步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當(dāng)之為愧的東方偉人，您的著作也會(huì)成為人受之一生，用之一生的知識(shí)寶庫(kù)，精神財(cái)富。我會(huì)把您的思想融入到我的學(xué)習(xí)生活中，鞭策我進(jìn)步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
20xx年6月7日
給孔子的一封信4
孔老先生：
您好！
我是生活在離您那個(gè)年代——春秋時(shí)期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見(jiàn)過(guò)面，雖然您不知道我的存在，但因?yàn)榫壏�，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一小學(xué)五(1)班的一名讀書(shū)弟子，叫王子顏。說(shuō)起我的名字，您也許根本不會(huì)想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語(yǔ)》，他常常被書(shū)中您那精辟的言論所哲服。當(dāng)我降臨于世時(shí)，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個(gè)字，給我起名子顏，希望我長(zhǎng)大后能像他們一樣有修養(yǎng)、有學(xué)問(wèn)。
孔老先生，您是著名的思想家、教育家。您是一個(gè)有修養(yǎng)、有學(xué)識(shí)的君子，您的言行在您生活的那個(gè)年代影響了不少人。您可能不知道，您的學(xué)生把您的言論編成了一本書(shū)—《論語(yǔ)》，也正供我們后人細(xì)細(xì)品讀，從中獲取知識(shí)，明白做人的道理�，F(xiàn)在，我們每天都在讀這本書(shū)，里面您說(shuō)的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個(gè)有修養(yǎng)的人該做什么，不該做什么。尤其是您對(duì)您的大弟子子路說(shuō)的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話告訴我們學(xué)知識(shí)時(shí)知道就是知道，不知道就是不知道，千萬(wàn)不要不懂裝懂，就像老師教給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法后，問(wèn)我們懂不懂時(shí)，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實(shí)有不少同學(xué)還犯迷糊，您的'這句話讓我們知道不懂就要問(wèn)，千萬(wàn)不要不懂裝懂。
還有一句話也讓我感觸很深，就是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話讓我明白見(jiàn)到賢人就要向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個(gè)毛病，平常見(jiàn)到比自己有才能的人只是產(chǎn)生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長(zhǎng)補(bǔ)我之短，您的這句話讓我慚愧不已——以后一定要做一個(gè)臨淵羨了魚(yú)，退而即織網(wǎng)的人，而且要把自己的修行和學(xué)識(shí)這兩張網(wǎng)織得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓他永遠(yuǎn)牢而不破。
孔老先生，您身上有許許多多值得我們后人學(xué)習(xí)的地方，雖然您已經(jīng)不在了，但您永遠(yuǎn)活在我們心中，有機(jī)會(huì)的話，我一定去孔廟看看您。
給孔子的一封信5
敬愛(ài)的先生：
近來(lái)可安好？
孔子，孔仲尼。
這樣一個(gè)名字，從春秋起，從那遙遠(yuǎn)的年代起，開(kāi)始為眾人所知，開(kāi)始象征著一種文化，開(kāi)始鑄就中華民族的魂魄。今天，請(qǐng)讓我以一個(gè)謙卑的弟子的姿態(tài)，來(lái)回味那些銘刻在時(shí)光里的字字句句。
您說(shuō)過(guò)，三人行，必有我?guī)熝伞，F(xiàn)在想來(lái)，這實(shí)在是一大人生哲理，可那時(shí)的我卻未曾知曉。涉世未深的我，曾一度以為自己方方面面都是最優(yōu)秀的，別人手拙，做不出好的成績(jī)來(lái)。直到有一天學(xué)校大掃除，同學(xué)們紛紛熱火朝天地勞動(dòng)起來(lái)，有的擦窗戶，有的掃地，有的抹桌椅，各顯神通。只有我一人愣住了，陡然發(fā)現(xiàn)，從來(lái)不做家務(wù)的我，在此刻黯然失色。心里泛酸，望著正掃地的敏捷靈活的一雙雙手，這才發(fā)現(xiàn)自己是多么無(wú)能為力。自此，這次經(jīng)歷時(shí)時(shí)警醒著我。我對(duì)自己說(shuō)，你可以自信，但不能自負(fù)。你能行，別人也可以。我只有不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才能漸漸完善自己。
您說(shuō)過(guò)，知之為知之，不知為不知，是知也。這一點(diǎn)，弟子自以為做得很好。我一直秉承這樣一種態(tài)度，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。若只知道一丁點(diǎn)毛皮，我絕不會(huì)大肆宣揚(yáng)。真正的知識(shí)并不隨著夸耀而膨大，就好像手拿放大鏡去看事物，實(shí)際大小并不會(huì)為之改變，那表象只會(huì)蒙蔽了自己。所以我要一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)。
您說(shuō)過(guò)，溫故而知新。提到這一點(diǎn)，我真是羞愧不已，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我都沒(méi)有落實(shí)。溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而得到深入的理解與體會(huì)，該是一件多么快樂(lè)的事呀！可我卻不斷給自己找借口：今晚作業(yè)多；我困了；我想做點(diǎn)別的事……久而久之，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠是必然的。我該聽(tīng)從您的勸誡，每一天，溫故而知新。
您還說(shuō)過(guò)，歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話深得我心。歲月的流逝中，不斷有一些人淡化了，放棄了，退出了。而所謂“君子”，即使身處亂世，依然能夠保持崇高的氣節(jié)。我已經(jīng)歷過(guò)人生的一大轉(zhuǎn)折——從小學(xué)升入初中。在這樣一個(gè)變故中，曾經(jīng)班里那些“風(fēng)云人物”，卻在中學(xué)銷聲匿跡，難覓蹤影。所幸的是，我憑借小學(xué)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打下的基礎(chǔ)，得以在強(qiáng)手如林的學(xué)校占據(jù)一席之地。我知道，在以后的一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，弱者會(huì)不斷被淘汰，我還應(yīng)繃緊心弦，杜絕懈怠。請(qǐng)您相信我吧！
您不僅說(shuō)過(guò)，同樣以身作則地做過(guò)。從您的行為舉止中，我懂得了什么叫做“言傳身教”。不管旅途中還是課堂上，遇到不懂的問(wèn)題，您一律平和地回答“不知道”，一絲不茍地治學(xué)。而在那樣一個(gè)春秋里，您能夠一直忠守自己的信仰，不為亂世所動(dòng)，該具有怎樣的氣節(jié)和堅(jiān)忍�。�
先生，恕弟子冒昧地問(wèn)，您在周游列國(guó)卻不被重用時(shí)，可曾一度心灰意冷？在世人紛紛用怪異的目光觀望您時(shí)，您可會(huì)感到刺骨的寒冷……也許，您難尋一位知己，只好在自己的世界里默默走著自己的路，在孤獨(dú)里閃耀著光華。我所能領(lǐng)會(huì)的，只有這些。
可這孤獨(dú)里的光華，是何等的超凡、獨(dú)特！一部《論語(yǔ)》，無(wú)論是做人處世，治學(xué)態(tài)度，還是學(xué)習(xí)方法，都給我以無(wú)盡的啟迪。它不僅僅拘泥于一種形式，而演變成了一種精神。這儒家思想所迸射出的火花，照亮了無(wú)數(shù)的時(shí)代。而您，就是那位“萬(wàn)世師表”，離我如此遙遠(yuǎn)，卻又如此接近。謙遜內(nèi)斂，實(shí)事求是，追根究底，磨練意志……我在日常生活中的一言一行，都被您親切而嚴(yán)肅地凝望著，監(jiān)督著，鞭策著。整個(gè)中華，也正是因?yàn)橛辛诉@樣一種超越時(shí)空的思想，而散發(fā)出一種古樸深厚的韻味。它已然成為民族精神不可分割的一部分，或許可以稱之為“中國(guó)魂”。
在寫(xiě)完所有的這些后，腦海中便只剩下一個(gè)字，忽地懂了。是謂“仁”。
愿先生在追逐理想的途中一路順風(fēng)！
弟子：陳安琪
20xx年5月22日
給孔子的一封信6
尊敬的孔子爺爺：
您好!
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然我們的時(shí)代相隔幾千年，我仍想穿越時(shí)空，向您致上最崇敬的問(wèn)候和您分享一下自己的感受。孔子爺爺，曾幾何時(shí)，我恨您。剛開(kāi)始學(xué)您的文章，是那篇《論語(yǔ)》十則。
天資平凡的我完全不懂您在說(shuō)什么。當(dāng)老師作沉醉狀向我們販毒是，我心里直嘀咕：老師和寫(xiě)這篇文章的的人一樣，簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，有什么話不能好好說(shuō)嗎?拐彎抹角折騰人�？衫蠋煼磸�(fù)強(qiáng)調(diào)這篇文章如何如何重要，不僅要背誦，而且還得會(huì)翻譯。聽(tīng)得我頭都大了。
怎么背怎么翻譯簡(jiǎn)直要我命嗎!沒(méi)辦法，只好純著僥幸心理逃避老師的檢查了。誰(shuí)知道命不好，運(yùn)氣這么差，第一個(gè)被老師揪了出來(lái)背誦，我除了心里抱怨，無(wú)地自容，還能怎樣?這還不算，老師在眾目睽睽之下把我訓(xùn)斥得簡(jiǎn)直體無(wú)完膚。說(shuō)我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象，并責(zé)令我把課文抄寫(xiě)一百遍。孔老夫子，您可害苦我了，為了抄那一百遍，我小命差點(diǎn)都搭您老身上了，您說(shuō)，當(dāng)時(shí)我能不恨您嗎?孔子爺爺，又幾何時(shí)，我佩服您。
說(shuō)來(lái)還是那次受罰，我發(fā)誓拿下您寫(xiě)的這些“鳥(niǎo)語(yǔ)”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨來(lái)啄磨去竟然理解了您那些話的意思，而且認(rèn)為你說(shuō)的真是對(duì)極了。“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系;“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺，在我心中我真的讓您翻了身，平了反�！墩撜Z(yǔ)》中的每一個(gè)句子，就像一盞盞黑夜里的指路明燈，讓我找到了正確的方向，如同一杯杯韻味十足的香茶，讓我回味無(wú)窮。
是你的思想主張，讓我明白太多的道理。您說(shuō)，您不值得我佩服嗎?孔子爺爺，現(xiàn)在的我，很尊敬你。因?yàn)槟粌H僅是一個(gè)大教育家，指引世世代代的炎黃子孫品行端正，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更讓我們每一個(gè)中華兒女受到您思想的熏陶。您的“仁愛(ài)”讓我堅(jiān)信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山，人外有人”讓我明白，沒(méi)有最好，只有更好。
您的“己所不欲，勿施于人”讓我這個(gè)班干部改掉了自己身上致命的缺點(diǎn)。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了古代的君子�？谞敔�，您好高尚啊!在我心中，您就是名副其實(shí)的君子。您的每一言每一語(yǔ)，都在給我們上著生動(dòng)的一課。
對(duì)了，你還不知道吧，歷史上有一個(gè)人叫趙普，他每天潛心研讀的就是您的那部《論語(yǔ)》，留下了“半部論語(yǔ)治天下”的佳話。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑，現(xiàn)在已經(jīng)可以迎刃而解了，可惜您聽(tīng)不見(jiàn)答案，如果您地下有知，肯定很遺憾吧，畢竟您生活的朝代離我們太遠(yuǎn)了，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，相信您在天堂里什么都知道了。
祝您在另一個(gè)世界里生活幸福，造詣更深!
一個(gè)高中學(xué)生
給孔子的一封信7
尊敬的孔子先生：
您好！首先，我要向您表示祝賀！現(xiàn)在，許多國(guó)家紛紛成立了孔子學(xué)院，中外友人都受益于您的思想。這可真是“桃李滿天下”��！
我很贊同您“為政以德”的思想：用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家才是最高尚的治國(guó)之道�？啥皇兰o(jì)，人類的處境并不樂(lè)觀。個(gè)別國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不僅沒(méi)有做到“為政以德”，還不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我是名初中生，在父母眼里，我不算是小孩子了�？晌也幻靼�，個(gè)別國(guó)家為什么為什么總要去爭(zhēng)奪別人的資源？資源多就一定能富裕嗎？富裕了老百姓的日子就一定會(huì)幸福嗎？不是的。金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到幸福，同時(shí)也不與幸福成正比。這些道理都顯而易見(jiàn)。孔子先生，您能講講戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么嗎？
其次，每個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，都希望自己領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家能夠富強(qiáng)、百姓能夠安居樂(lè)業(yè)�？墒廊私灾�，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)耗費(fèi)大量的錢(qián)財(cái)，僅一顆導(dǎo)彈扔下去就是幾十萬(wàn)元錢(qián)。他們天天往別的國(guó)家“扔錢(qián)”，是想幫助落后國(guó)家富裕嗎？好“善良”的人！如果這些錢(qián)都用于保護(hù)環(huán)境，就不會(huì)有那么多物種滅絕，我們的生存環(huán)境也將更加美好。再者說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)真正受苦的是百姓——原本就生活艱苦的他們，如今戰(zhàn)火紛飛，更是讓他們失去工作、家園被毀、親人離散。為了逃亡，他們每天只能過(guò)著顛沛流離的日子，真是苦不堪言。
孔子先生，人們都尊稱您為“孔圣人”，想必您的“嘴上功夫”一定了得！因此，晚輩想冒昧的請(qǐng)求您：再進(jìn)行一次“周游列國(guó)”，勸一勸個(gè)別國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，就說(shuō)：要以和為貴，有什么矛盾，坐下在談；戰(zhàn)爭(zhēng)最終受難的是百姓。還要告訴他們：“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)家園�！辈攀前l(fā)展的正道。如果您能答應(yīng)晚輩的請(qǐng)求，聯(lián)合國(guó)必定會(huì)為您頒發(fā)“諾貝爾和平獎(jiǎng)”！
還有，孔子先生，工作時(shí)要適當(dāng)休息，不要過(guò)于勞累。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信8
孔大哥：
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的孔子名字很久了。今天我很榮幸能和你交流。謝謝你在百忙之中的建議。
孔大哥，我看你應(yīng)該是個(gè)和藹可親的大哥。你雖已過(guò)世，但你的崇高精神永遠(yuǎn)在我們心中。你們的思想深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，創(chuàng)造了這個(gè)多姿多彩的社會(huì)。
在我看來(lái)，你是一位知識(shí)淵博、品德高尚的好老師。你不僅教會(huì)學(xué)生如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更重要的是教會(huì)他們做人的原則，讓他們終身受益。因此，你的學(xué)生可以變得有才華和脫穎而出。我想了無(wú)數(shù)次了。如果我是你的學(xué)生，那該多好�。≌娴�，我真的很佩服你。你是儒家思想的奠基人，也是古代私塾的奠基人。只要你提到中國(guó)文化，人們就會(huì)首先想到你。你對(duì)中國(guó)文化有什么貢獻(xiàn)！怎么會(huì)不令人欽佩呢？
在我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這意味著如果我們落后了，我們就會(huì)被打敗。因此，我們一直在努力創(chuàng)造這個(gè)美麗的祖國(guó)，成為祖國(guó)未來(lái)的有用人才，為我們的未來(lái)鋪上紅地毯。但我的學(xué)習(xí)是“三天釣魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以我的成績(jī)都一團(tuán)糟。我看著同學(xué)們“天天起來(lái)”，但我摔倒了很多，我的心好像翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活。孔大哥的諄諄教誨讓我如沐春風(fēng)。我一直記得你的教誨，你的理解，你的學(xué)習(xí)不累“使我深深地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是無(wú)窮的；當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，把我的思想理清，把自己投入書(shū)海，當(dāng)我變成“兩只耳朵聽(tīng)不見(jiàn)窗外的事，一顆心只讀圣人的書(shū)”時(shí)，我感到很高興；你的“學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險(xiǎn)”。如果你撞到你的頭，我已經(jīng)做了一個(gè)很好的決定，有意識(shí)的不要做你不想做的事，讓我知道我不想做的事，不要強(qiáng)加給別人這些教誨時(shí)刻提醒著我們。
你住在簡(jiǎn)陋的房子里，沒(méi)有憂愁，因?yàn)槟抢餂](méi)有污穢；你常吃沒(méi)有食物的食物，因?yàn)槟阌徐`性的食物；你的莊稼“草多芽少”，但你不煩惱，因?yàn)槟愕囊靶臎](méi)有違背你的初衷。
你周游世界，從中得到很多知識(shí)和靈感。有一次，你帶你的門(mén)徒去泗水河參觀。桃紅柳綠的。草是綠色的。你的心情就像你面前的泗水。齊魯問(wèn)你在看什么。你說(shuō)你在看水。自貢明白，遇到水一定要看。一定是合理的。你意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“自來(lái)水是喂養(yǎng)所有生物的牛奶。它似乎有美德。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，水流就會(huì)向下，溫柔而溫柔，似乎有感覺(jué)。水穿過(guò)山石，鑿出石墻。它沒(méi)有恐懼。它似乎有野心。當(dāng)所有的東西都進(jìn)入水中時(shí)，它們將能夠清除污垢。從這個(gè)角度看似乎很擅長(zhǎng)教育，水才是真正的紳士！”
從普通的流水中，你可以看到如此深刻的道理！它顯示了你面對(duì)生活是多么的謹(jǐn)慎和嚴(yán)謹(jǐn)。我也明白了許多實(shí)際的真理是自然存在的，只有小心，我才能找到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)�，F(xiàn)在我也漸漸變得細(xì)心了，仔細(xì)之后，我發(fā)現(xiàn)我可以從花草和一些不重要的東西中找到很多樂(lè)趣。我也努力使自己成為一個(gè)有美德、有愛(ài)心、有抱負(fù)的真正紳士。現(xiàn)在有一句眾所周知的口號(hào)：水是生命之源！所以我們應(yīng)該珍惜水資源。
其實(shí)，孔大哥，你教我的還不止這些？”三個(gè)人，一定有我的嚴(yán)老師，讓我學(xué)會(huì)擇友；“無(wú)恥”讓我克服更多的困難，學(xué)習(xí)到更高的境界；“君子之美，成人之惡”讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)孔大哥，你光輝的思想照亮了你子孫的廣闊道路，指引著他們的衣食住行還有交通。你的言辭是我們生活的課堂�？状蟾纾阋欢ê芨吲d看到這個(gè)。
每個(gè)人都有自己的意志。只要你認(rèn)為你所做的一切不違背原則，你今生就不會(huì)后悔！
此時(shí)停止寫(xiě)作。請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
仰慕者：
5月31日，星期二
給孔子的一封信9
尊敬的孔圣人：
您好
做為一名當(dāng)代的中學(xué)生的我懷著崇高的敬意給您寫(xiě)這封信，傾吐心聲。
剛步入初中，語(yǔ)文課本上的第一課便是您的語(yǔ)錄。對(duì)于您以及您的弟子所說(shuō)的話，我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，給我許多啟發(fā)，它們就像一盞盞指路明燈，照亮我的學(xué)習(xí)之路。
尤其是您的那句“知之為知之，不知為不知，是知也。”給我很大的啟發(fā)。甚至可以說(shuō)，是它改變了我。
以前的我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題總是不懂裝懂，時(shí)常抱有僥幸心理。認(rèn)為考試不會(huì)考，便囫圇吞棗地過(guò)去了。結(jié)果知識(shí)總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言，我明白了，學(xué)習(xí)需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度，要實(shí)事求是。于是，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)也直線上升，這真是“同君一席話，勝讀十年書(shū)”��！
另外，我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛(ài)思想，今天被廣泛宣揚(yáng)，全國(guó)上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱潮，一代學(xué)子們的行為重新得到規(guī)范，校園里一片和諧之聲�！笆仔€�、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾而親仁”，已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了�？吹竭@樣的情形，想您一定非常之欣慰吧。
社會(huì)上說(shuō)臟話，鬧口角的少了，亂丟垃圾廢棄物的少了，互助友愛(ài)的多了，團(tuán)結(jié)寬容的多了。有這樣的和諧之景，您一定倍感寬慰吧。
您的華夏子孫沒(méi)有忘記您的教誨和真誠(chéng)的期盼，中華兒女更會(huì)自強(qiáng)不息，不忘祖訓(xùn)，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華早日騰飛。
學(xué)習(xí)您的教誨，我們感受到您對(duì)華夏兒女的赤誠(chéng)的愛(ài)。感謝您！我也會(huì)成為您的思想的優(yōu)秀傳承者和弘揚(yáng)者。
敬祝名垂千古
敬重您的晚輩
20xx年5月
給孔子的一封信10
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級(jí)的學(xué)生。從小到大父母常對(duì)我說(shuō)：做人一定要做到基本的六點(diǎn)，‘忠，孝，智，仁，禮，信’�！摇菍�(duì)祖國(guó)要忠心，‘孝’是要對(duì)長(zhǎng)輩有孝心，‘智’是在學(xué)習(xí)上要‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎’，‘仁’一定要做到修身養(yǎng)性之中的一些常識(shí)，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@些都是您——孔爺爺留下的教育方法�！墩撜Z(yǔ)》里的一些文字都是您一生所留下的言論。
《論語(yǔ)》這本書(shū)被譽(yù)為東方的‘圣經(jīng)’。它影響著中國(guó)的歷史進(jìn)程，也影響著千百年來(lái)中國(guó)人的生活，思想和行為。它不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產(chǎn)，它也影響著每一個(gè)學(xué)生的思想，道德。
孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書(shū)，一定非常的開(kāi)心。這不僅僅是一本書(shū)。它還影響了數(shù)萬(wàn)人的心靈。
您的事跡曾打動(dòng)過(guò)許多人的心，使得每一個(gè)人對(duì)您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時(shí)做過(guò)許多卑賤的工作，成年后做過(guò)‘委史’和‘乘山’……五十歲時(shí)由魯國(guó)中都升任司冠，后罷官。周游列國(guó)，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個(gè)道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！
孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。
一個(gè)人最重要的就是有一顆仁愛(ài)之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應(yīng)該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會(huì)有正確的愛(ài)與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個(gè)人利益，就會(huì)犯上作亂，破壞等級(jí)秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。
孔爺爺，您的這些言行舉止時(shí)刻印在每一個(gè)仰慕您的人心中，因?yàn)槟倪@些言論讓每一個(gè)被問(wèn)題所困擾的人變得豁然開(kāi)朗。
孔爺爺，因?yàn)槟囊磺凶⒔庠凇墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)中，因?yàn)樗梢越虝?huì)我們的東西實(shí)在是太多太多，因?yàn)樗鼒?zhí)著的講述了太多太多最根本的東西，因?yàn)樗恳粍t語(yǔ)錄都透射著智慧的光輝。兩千多年的時(shí)間過(guò)去了，那些智慧依然跳躍著，閃爍著屬于它的動(dòng)人的光芒，影響著世世代代的炎黃子孫。
正因?yàn)榭谞敔斈恼Z(yǔ)言講述了那些最根本的內(nèi)容，所以它才能成為讓我們?nèi)で蟮绞湟丫玫淖钭罡镜膶庫(kù)o淡泊的幸福。《論語(yǔ)》是最適合我們中學(xué)生的，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語(yǔ)錄�？谞敔�，在這里我感謝您，是因?yàn)槟倪@些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學(xué)生。樹(shù)立了每一個(gè)中學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。最終使我們找到了人生正確的坐標(biāo)，能過(guò)上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂(lè)而又幸福的生活。
孔爺爺，在這里我祝愿《論語(yǔ)》這本書(shū)會(huì)一代一代的往下傳，讓無(wú)數(shù)炎黃子孫都能認(rèn)識(shí)它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語(yǔ)》這本書(shū)可以使每一個(gè)人都能感受它的內(nèi)在美與外在美。
此致
敬禮！
給孔子的一封信11
敬愛(ài)的孔子：
您好!從小學(xué)開(kāi)始就要開(kāi)始學(xué)習(xí)的的文言文，故事，我就一直在想你受到這么多人的尊重而且還流傳至今，也受到后人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語(yǔ)》上面是有拼音和解釋的，當(dāng)我閑的時(shí)候我就拿起你的《論語(yǔ)》來(lái)看，可是，我無(wú)論怎么樣都不能理解你的書(shū)，我甚至在想你為什么寫(xiě)一些眾人難懂的問(wèn)題呢?
當(dāng)我長(zhǎng)到十三歲時(shí)，上了五年級(jí)，我從老師那里知道你的書(shū)十分有意義，雖然當(dāng)時(shí)我還不懂，但是光從里面的內(nèi)容中，我們就看出您是一位知道淵博的學(xué)者，這樣，我一直不理解你的書(shū)!只到現(xiàn)在我上了初中時(shí)，才了解您是一位有周游列國(guó)的學(xué)者，我在圖書(shū)館中，無(wú)意中看到了一本《論語(yǔ)》，這本書(shū)比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價(jià)格，狠了狠心，買(mǎi)下這一本書(shū)讓我能夠進(jìn)一步了解您，我理解您，明白你的書(shū)!
您還是一位長(zhǎng)壽的人，聽(tīng)說(shuō)你十分注重飲食，同時(shí)老師還告訴我們您的飲食習(xí)慣，讓我們有機(jī)會(huì)也學(xué)習(xí)一下您的飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當(dāng)天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺(jué)得能夠長(zhǎng)壽，母親為此十分為難，但母親還是在我的苦苦哀求下認(rèn)輸了，當(dāng)母親按照我的要求做后，我覺(jué)得與我平時(shí)吃的飯菜也沒(méi)有什么不一樣……
有一天，我正在全神貫注地看著新買(mǎi)的那本書(shū)，以至于我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯的聲音，沒(méi)有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書(shū)看，我就會(huì)不管三七二十一也要把書(shū)看完，又何況這一本還是關(guān)于您的。我一邊應(yīng)答著媽媽就是不把書(shū)放下，只能邊吃邊看書(shū)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了睡覺(jué)時(shí)間，可我并沒(méi)有一絲睡意，仍捧著你的書(shū)讀，很快爸爸就進(jìn)我的房間來(lái)阻止我閱讀，讓我明天再看，否則明天上課會(huì)打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書(shū)，便睡下了。可是這讓我怎么睡的著呢，我在床上一直想著，書(shū)上的語(yǔ)言，讓我覺(jué)得十分深刻有意義，我認(rèn)為我并沒(méi)有選擇錯(cuò)書(shū)。
我對(duì)您的著作癡迷的樣子就知道我與《論語(yǔ)》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著作，有了他們，我才會(huì)與書(shū)交上朋友并且成為好朋友，有了他們，我才會(huì)了解您及您不平庸的一生;有了他們，我才會(huì)有如此多的感慨。我想：像您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟侵档抿湴�，�?dāng)之無(wú)愧的偉人，我依然會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究下去。
一位仰慕您的中學(xué)生：朱燕
給孔子的一封信12
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對(duì)你寫(xiě)的。你可曾知道，你已是中國(guó)的代表人物，甚至全世界，你也頗負(fù)盛名。
你是一個(gè)幸運(yùn)的人。
看《春秋》，讀《論語(yǔ)》，哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說(shuō)的精髓。你是那般耀眼，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，你的思想在發(fā)著光芒，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)多少次沖洗，那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì)更加耀眼。
品論語(yǔ)，思學(xué)說(shuō)，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)精神。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”你的樂(lè)觀躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云�！蹦銓�(duì)行義的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦�！蹦愕闹t虛使你無(wú)愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語(yǔ)句，在今天，卻依然是影響甚遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。2008名中國(guó)人擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”；在琴聲中，近幾名“孔門(mén)弟子”齊誦論語(yǔ)，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運(yùn)那！
然而，你也是個(gè)不幸的人。
周游列國(guó)，歷盡艱辛。被齊景公賞識(shí)，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉(cāng)皇而逃；后又當(dāng)政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛(wèi)國(guó)，卻不被任用；在兩國(guó)交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國(guó)又被敬而不用�，F(xiàn)代的電影《孔子》與你當(dāng)時(shí)的苦難可以說(shuō)無(wú)法比擬。
可這又怎樣？是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現(xiàn)在的中國(guó)也引以自豪。你雖沒(méi)改變世界，卻影響世界。真誠(chéng)感謝你-偉大的孔子。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信13
Dear孔子爺爺：
近來(lái)來(lái)身體好嗎？生活是否樂(lè)哉？
啊，這封信是來(lái)自21世紀(jì)的小小夫子手里的哦，也就是我啦！畢竟這里是21世紀(jì)，所以就用現(xiàn)代化的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)了。嘿嘿，不知爺爺您看見(jiàn)了會(huì)是什么表情呢？
爺爺，我悄悄的告訴你，你在這里可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語(yǔ)》出了那么久了，而且還翻譯成了好多種語(yǔ)言，為啥就沒(méi)暢銷？在電視上有個(gè)叫“百家講壇”的節(jié)目，有個(gè)女大學(xué)教授叫于丹。她在上面講你的《論語(yǔ)》，還編成了書(shū)賣，可火了。唉，每天數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋啊……爺爺看到這里，已經(jīng)是吹胡子瞪眼了吧？別激動(dòng)，你再瞪也瞪不過(guò)人家。有幾個(gè)博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。爺爺，我就老實(shí)跟你說(shuō)了吧，人家就是拿你在掙錢(qián)。如果沒(méi)錢(qián)的話，寫(xiě)封信給她，她會(huì)分你利息的。但您可別“興趣突發(fā)”的去給人家寫(xiě)信，等下把人家嚇得不敢再說(shuō)《論語(yǔ)》的！
還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……
上溯到一千八百四十年，清朝。那時(shí)，人家皇帝遵守你的儒家思想：溫、良、恭、儉、讓。唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來(lái)，就割地，就給人家錢(qián)。侵略者在我們的土地上肆意的侵占。就日本侵略的那時(shí)，南京大屠殺啊！
爺爺你也許不知道吧？那些侵略者一直吸著中國(guó)的血。若當(dāng)時(shí)你在的話，又是一長(zhǎng)篇大論，感嘆世間怎會(huì)有這等昏君吧？不過(guò)請(qǐng)爺爺不要著急，這時(shí)偉人毛澤東，毛爺爺出場(chǎng)啦！他老人家可是挽回中國(guó)命運(yùn)的人哦。看到這，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔(dān)心中國(guó)的命運(yùn)，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應(yīng)該一手拿著信，一手握著胡子，嘆道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)也！”
你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央”。這些話可是每個(gè)人的命令，從政府到軍隊(duì)再到社會(huì)，都是這樣的。還有你常說(shuō)的“君子當(dāng)一日省三日乎已”，我覺(jué)得爺爺?shù)脑捄苡械览�。每天都總結(jié)自己的不足，一點(diǎn)一點(diǎn)的改正，這樣持久下來(lái)，會(huì)有很大的效果呢。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，先想想自己的問(wèn)題，我覺(jué)得這點(diǎn)是對(duì)的。但過(guò)了頭就有百害而無(wú)一利了。小小夫子的個(gè)人見(jiàn)解是應(yīng)該要客觀的分析問(wèn)題，要總結(jié)的問(wèn)題，也要想想周圍的問(wèn)題。
爺爺，最后要告訴你，管你愛(ài)聽(tīng)也好，不愛(ài)聽(tīng)也好。這可是21世紀(jì)，你總不可能拿著戒尺沖過(guò)來(lái)這邊吧？好了，總之你不要生氣就好了。現(xiàn)在已經(jīng)是全球經(jīng)濟(jì)一體化了。你的好，不管是現(xiàn)在的人還是以后的人，都會(huì)幫你流傳下來(lái)的，說(shuō)不定以后還會(huì)有小小小小小夫子給你來(lái)信呢。至于你的不好嘛，肯定會(huì)被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對(duì)吧？
不過(guò)呢，千萬(wàn)年后，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂(lè)哉吧！
祝爺爺身體健康，胡子長(zhǎng)的更長(zhǎng)！
小小夫子
給孔子的一封信14
尊敬的夫子：
當(dāng)你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)踏上回21世紀(jì)的旅途了。這些日子同你周游列國(guó)，令我獲得了無(wú)數(shù)蕩滌人心的啟示，繼承了你“明知不可為而為之”的勇氣和決心。就像飛鳥(niǎo)懷念廣闊的蒼穹一樣，至今我仍對(duì)這場(chǎng)勇氣鋪就的旅程懷念無(wú)比。
我仍記得那日的道路。你駕著牛車，臉上是不知沉重亦或輕松的表情。隨著揮舞的牛鞭，我看見(jiàn)背后的富麗堂皇的城門(mén)和朱瓦、繁瑣華美的宮燈和闌干都漸行漸遠(yuǎn)。我問(wèn)你，財(cái)富奢侈自古盡在京城，為何要離都周游。你望向遠(yuǎn)方的地平線，眼中波瀾不驚：富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
從吾所好。拋棄前途與富貴去追求看似渺遠(yuǎn)的仁義之道，這在常人眼中是“不可為者”，而你卻高歌著行走于世俗不能理解的道路。倘若不被知己賞識(shí)，共就偉業(yè)，富貴又如何？或許物質(zhì)之于你只是偶然促成，而仁義之道則是凝神養(yǎng)性必有所得的，仁者不必富貴，智慧的財(cái)富或許才是你所執(zhí)著追求的。
我敬你的勇。
我仍記得那日的早齋。你吃著碗缽里的粗茶淡飯，余光望向不遠(yuǎn)處的城門(mén)。這已是我們到的不知第幾個(gè)國(guó)家了，漫長(zhǎng)的旅途消磨了我的耐心和體力，我甚至對(duì)現(xiàn)狀產(chǎn)生了懷疑。你似有察覺(jué)，緩緩說(shuō)道：不仁者，不可以久處約，不可以長(zhǎng)處樂(lè)。仁者安仁，智者利仁。
不仁者無(wú)法安于貧窮，無(wú)法處于憂患。追求仁義的仁者皆樂(lè)山。他們似山一樣傲立于各種不同的環(huán)境，淡泊外界的影響，不以物喜，不以己悲。多國(guó)國(guó)君的態(tài)度似乎并沒(méi)有打擊你求道的意念，長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)餐露宿似乎并沒(méi)有消磨你求仁的決心。雖是追求仁義，在我眼里，你已經(jīng)完全懂得了仁義的真諦所在，無(wú)論順逆貧富，以仁為樂(lè)是你處世的唯一標(biāo)準(zhǔn)。就像旅者于凄風(fēng)苦雨中欣賞自然別樣的婉約美，隱者在荒郊原野里領(lǐng)悟人生別樣的哲理美，你在不同的環(huán)境中凝練了不同的仁義之道。在長(zhǎng)期的憂患中成長(zhǎng)的靈魂必然得到仁義的恩賜，那便是勇敢。周游列國(guó)又或許只是一個(gè)形式，一個(gè)向天下人昭示勇氣成就仁義的形式。我從你身上明了了一些道理，智者皆仁，仁者皆勇。
我敬你的勇。
我仍記得那日的談話。子路問(wèn)你是否崇尚勇敢，你沉默半晌，道曰：君子以義為上，君子有勇而無(wú)義為亂，小人有勇而無(wú)義為盜。
魯君不屑道義乃“不義之道”，你為義周游乃“義勇”。我向你敘說(shuō)了現(xiàn)代人的不義之勇：斗毆滋事，飆車肇事……你搖頭嘆息：為逞一時(shí)之快的勇是魯莽，為成就大事而深思熟慮，執(zhí)著追求的勇才是英勇。
在我們的年代，人們似乎迷失了人生理應(yīng)追求的東西，他們浮躁不安，丟失了一些傳統(tǒng)經(jīng)典所帶來(lái)的仁義。你明知不可為而為之的勇氣值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)，只有有義勇，才有去追求的力量。重讀你的經(jīng)典，溫顧你的思想，我仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)飛鷹磨喙斷甲的自我戰(zhàn)斗，并于這戰(zhàn)斗中獲取了勇氣，以追求我遙遠(yuǎn)的明天。
遠(yuǎn)方的朋友
20xx年12月1日
給孔子的一封信15
尊敬的孔老先生：
您好
生活在21世紀(jì)的我們，享受著無(wú)比的自由，自身的利益遠(yuǎn)大于別人。如今的我們，生活不受拘束，學(xué)習(xí)不夠努力，工作不愿認(rèn)真。在這物欲橫流的社會(huì)里，人人都只會(huì)匆匆而過(guò)，絲毫不為身邊的事物所停滯一秒，哪還會(huì)堅(jiān)持先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的原則，甘于奉獻(xiàn)呢？物質(zhì)被人崇尚，金錢(qián)被人珍惜，而道德呢？卻被人淪喪，學(xué)問(wèn)只是被人拿來(lái)享受物質(zhì)生活工具罷了。您說(shuō)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一個(gè)角落，都會(huì)發(fā)生著你推我嚷，高聲喧嘩，肆意辱罵的不文明的事情，把一個(gè)缺乏道德，對(duì)人不尊敬，沒(méi)有素質(zhì)的無(wú)知者展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的事，如今已是家常便飯，又怎么奢求別人對(duì)你畢恭畢敬呢？如果想讓別人對(duì)自己尊敬，首先就要尊敬別人，可又有誰(shuí)做到了呢？
孔老師，我與您是陌生人，但我卻認(rèn)識(shí)您“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的對(duì)知識(shí)無(wú)限探索的精神，我認(rèn)識(shí)您“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的學(xué)習(xí)的最佳方法，認(rèn)識(shí)您對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)與期盼是那么的強(qiáng)烈。
小時(shí)候，對(duì)知識(shí)有一股莫名的喜愛(ài)，但是卻不會(huì)去探求它更多，我不懂何為“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我也不需要懂�，F(xiàn)在，我知道了。學(xué)問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，只有真正融入到知識(shí)里，以學(xué)習(xí)知識(shí)為快樂(lè)的人，才能學(xué)有成就。
您是儒家思想的開(kāi)創(chuàng)者，是儒家思想的領(lǐng)頭人，您有弟子幾千人，無(wú)不是您的得意門(mén)生。您理應(yīng)自豪，驕傲，在學(xué)問(wèn)上大膽地為別人展示您的才華，讓別人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞�。您不自滿于自己的成就，而是虛心接受別人的意見(jiàn)，相信盡管只有三個(gè)人，也一定會(huì)有一個(gè)是您的老師。
我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)想要通往成功的大門(mén)時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新，可以為師矣”。您教導(dǎo)著，給我們送來(lái)了通往成功大門(mén)的鑰匙。這是您親身體會(huì)得到的偉大結(jié)論，它伴隨著我克服學(xué)習(xí)上的重重困難。
我是新一代的少年，也將是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。在這學(xué)習(xí)的路程上，是您，教會(huì)我如何尋求更多的知識(shí)；是您，讓我看到了希望，我可以成為一個(gè)滿腹才華的人；是您，教懂了我學(xué)習(xí)的方法，讓我在探索知識(shí)的道路上披荊斬棘；是您，賜予了我“漁”，為我打開(kāi)了一條希望之路。
您的一生已被知識(shí)占據(jù)，卻依舊燦爛，輝煌。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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