【推薦】書信作文九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么，怎么去書寫信件呢？以下是小編為大家整理的書信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書信作文 篇1

親愛的媽媽：

　　您好!

　　我有許多心里話想對你說：“你為我們這個家付出了太多辛苦。

　　俗話說：有媽媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草。雖然我們之間有時候會吵吵架，鬧鬧別扭，但是，但是在成長的路上有您的陪伴，謝謝。在新聞上看到有許多得孩子沒了家，沒了親人，更沒有母愛觀懷，看了就讓人心疼。可是看見您上了一天的班，又疲倦，有憂郁的樣子，看在我的眼里，可是讓我覺得非常難過。媽媽，非常感謝您!從小到大，是你用心的呵護，疼愛，才有了我茁壯的成長。雖然，我有時很調皮，經常惹你生氣，但是下次我會把所有做錯的事情都改過來。請你不要生氣了好嗎?我很想看見你，每一天都是微笑的表情。而且您的愛，永遠都是只求付出的;不求回報的，雖然我的功課成績并沒有達到您的要求。但是，我會再努力的。再給我一點時間。

　　媽媽，我的心里有一段話，我是一棵小草，你是一個太陽照射著我成長，我是一條小魚，你是一片大海，滋潤著我，我是一直小鳥，是你這顆大樹為我遮風擋雨，媽媽，我想對你說：“謝謝您!您辛苦了!是你撫養(yǎng)我長大，等我長大，我定會給你一個幸福的生活。

書信作文 篇2

　　親愛的母親：

　　在這特別的節(jié)日里—“母親節(jié)”里，女兒來信向您問好了，衷心的祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，母親！

　　您總是毫無怨言，默默地為自己的孩子奉獻著。是您用偉岸的身軀呵護我不斷成長。用您那寬闊的胸襟容忍著一切。是您用那顆寬容的心，教我學會了忍耐。教會了我做人。

　　仰負雪蒼山，望明燭天南，俯滾滾長江，看奔浪歸海，巍巍然，無限河山，起起伏伏，任那花開花落，云卷云舒。歲月的烙印只是滄海桑田，堅毅的您無聲承載著千年來一個民族精魂的積淀。這就是我偉大的母親，您是多么的精神，是您用堅強支撐著一切。用您自己的生命哺育著您的子女。

　　重重然，歷史書頁，層層疊疊，任它的日月不淹。春秋代序。歷史的蹤影只是一束陽光，無限的歲月。悄然折射出了千年來一個民族的文化光彩。是您，是您讓我們擁有世界。擁有立足之地。擁有那燦爛的歷史文化，您讓我們成長。給我們棲息的地方。讓我們安心的生活。有什么事。我們第一個想到的是您，有什么話，我們第一個想到的還是您。母親，您是我最衷心的傾聽者，是我最忠誠的，最可靠的朋友。更是我的良師益母。我離不開您，我需要您。同時，我要感謝您，感謝您對我的養(yǎng)育之恩。我很敬佩您。敬佩您那種堅強不屈不撓的精神。盡管很苦很累，但您還是愿意這樣。也許這樣付出時，您才會感覺欣慰，您的付出；您犧牲是有價值的。您最大的心愿也就是看著子女們成長。能好好的生活。為自己，也為我們的生活的世界。在這里，我真誠地向您道一聲：“母親，您為了我，付出了太多；太多�！�

　　然而。我卻不懂得您的'良苦用心。從來不曾關心過您的安危。還不斷的帶給您那么多傷害。不懂得尊重您。面對那么多無知的人用各種手段傷害您。我卻無動于衷。把那么多的臟東西；臟水。一切廢棄物拋給您，您也只是微微一笑。那么多人在您身上踐踏，您都承受著。這樣對您不尊，您再堅強也無法承受了。我最親，最愛的母親。您為自己的子女操勞了一生，付出了您的全部心血，默默地犧牲著。卻從不記恨我的不尊不孝，我的母親，您真的好偉大；真的好辛苦。

　　現在，我終于長大了，是您用善良與真誠喚醒了我。我要用腦；用心；用筆記下我母親美麗，動人，親切的容貌和您堅強，不屈，不撓的性格。您現在，身體開始虛弱，憔悴了，我要照顧您。我要治好您的病，再也不會讓愚昧無知的人們傷害您了。我要讓您做一個健康的母親，我會用一生的時間來照顧您；愛您。

　　母親，我為有您這樣的母校而感到驕傲和自豪！

　　此致

　　敬禮

　　您的最愛：人類

書信作文 篇3

　　親愛的XXX

　　你好！

　　你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學�！�—長廈小學。那是一個風景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好��！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　祝學業(yè)進步!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你們的朋友：xxx

書信作文 篇4

親愛的爺爺：

　　您好，雖然您就在樓下看電視，但我還要給您寫這封信。

　　我和爸爸媽媽三番幾次的勸您戒煙，可您只是口頭上說，沒過一會兒您就又拿起您那寶貝似的香煙抽了起來。您可曾知道抽煙對您帶來的傷害有多大，每當我看到您那被煙熏黑了的牙齒和被煙熏黃了的手指時，我的心就一陣一陣的痛。

　　一支香煙中含有尼古丁、丙酮、氨、砒霜、一氧化碳和焦油等有害物質。目前科學家已經證實：一支煙中的尼古丁可以毒死一只白鼠，二十五支煙中的尼古丁可以毒死一頭牛，40~60毫升的純尼古丁可以毒死一個人。而且尼古丁可以引出多種疾病，如：心臟病、氣管炎等。抽煙就相當于是慢性自殺。所以我希望您不要再抽煙了。

　　我要在這里呼吁：請不要再吸煙了，還我們一片清新的空氣吧！

　　此致，

敬禮

　　祝您身體健康，萬事如意

　　您的孫女：xxx

　　20xx年xx月xx日

書信作文 篇5

林子芳

　　你好！

　　聽老師說，你從小在大山里長大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng)，與你交個朋友。先做個自我介紹吧。我叫露露，今年十二歲了，在岑溪市第二小學讀書。平時我活潑開朗，樂于參加活動，不知道你是怎么樣的。

　　先說說我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈，矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃，石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來人往，大家相互寒暄，熱情禮貌。馬路上車子絡繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹木，是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風景線，使這個城市變得朝氣蓬勃。

　　再來說說我的學校吧。踏入校門，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學樓，每天都會傳來一陣陣朗朗書聲。教學樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，在書法課上，我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字；音樂課里，我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動聽的歌曲；美術課中，我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場，這里留下了同學們的歡聲笑語。每當課余活動的時候，操場上就會熱鬧起來，同學們有的在一起玩游戲，有的在說笑，有的在運動，還有的……上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地離開操場。西邊是我們五年級的教學樓，在這棟教學樓前，是茂盛的大榕樹，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍著迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場，也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭芳斗艷，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學校。

　　林子芳同學，我相信你一定會走出大山，親眼目睹這五彩繽紛的城市！

祝你

　　學習進步，夢想成真

　　你的朋友

　　20xx年04月14

書信作文 篇6

　　前幾天的語文課上，余老師組織了一次“寄書信”的活動，激起了我們濃厚的興趣。

　　晚上，我照著老師說的格式寫好了寄給姐姐的書信。我問：“媽媽，這封信寄出去嗎？”我眨眨眼睛，既期待又興奮。

　　媽媽不以為然的回答：“這年頭，還有誰寄信？就算寄了，人家也不一定收的到嗎！”

　　我立刻反駁道：“會收到的，會收到的！郵遞員叔叔一定會把我對姐姐的一片心意送到的！”還生氣地撇撇嘴。

　　媽媽又好氣又好笑的看著我這副不滿意的樣子：“寄信還要買郵票，投遞出去。好幾天才能送到福建省龍巖市那邊呢！你說煩不煩？還不如現代信息技術來得更快更省力！”

　　“不，”一旁的爸爸聽到了我們的爭論，加入了我方，“現代信息技術的確很快很方便，也可以用文字來傳達信息。但你不覺得時間久了，很是枯燥乏味嗎？”

　　“是啊是啊�！蔽掖驍嗔税职�，點了點頭。

　　爸爸又接下去了：“在屏幕面前，你只是一條一條地回復著對方發(fā)來的信息，反反復復。卻不能在寫完書信后一遍又一遍地撫摸著泛黃的信紙和信封；卻不都能體會寄書信是揣著那顆激動的、怦怦直跳的心；不能想象對方給你回的書信的內容；更不能感受那種迫不及待想打開書信的心情……所以，要讓孩子也體會一下寫信的種種樂趣！”

　　黃色信封里幾張寫滿字的信紙，寄托著我對對方的問候與祝福……

書信作文 篇7

　　一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

　　代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　xx學校

　　學生：xx

書信作文 篇8

敬愛的張老師：

　　您好，最近嗓子還好嗎？

　　您就像一位辛勤的園丁，灌溉著我們五十七朵鮮艷的小花，現在我有一個很大的困擾想讓您幫我想想辦法。

　　我身為一個副班長，就是要成績優(yōu)秀，成為他人的榜樣，但是我跟您說實話，我一點也不聰明，所以，我感覺壓力很大，一到考試我就害怕，我怕考不好后在老師心里的形象變壞，我怕同學們會過來嘲笑我。說真的，有一次我期末考試語文只考了88。5分，我感覺太丟臉了，因為同學們都說：哎呀，班長才考了這么點分，還沒有我高呢！所以，我總是考不好就哭，不僅是因為我心理素質不好，還因為我怕同學們給我臉色看，所以我懼怕考試，我不愿意再看同學們的臉色了。

　　老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明獻給了別人！

　　張老師，希望您能幫我解除這個心腹大患，讓我心里的大石頭早日落下來，謝謝！

　　此致

敬禮

書信作文 篇9

　　尊敬的馬班主任：

　　好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？

　　記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……

　　我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。班主任，我不笨，我只是緊張，平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。

　　從那以后，我漸漸地發(fā)現，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。

　　班主任，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷�。“嘀魅�，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨�？墒前嘀魅文鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。

　　班主任，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨�？墒�，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。班主任，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：班主任，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！

【【推薦】書信作文九篇】相關文章：

【推薦】給書信作文九篇03-28

【推薦】給書信作文五篇03-06

【推薦】書信作文合集10篇03-02

【推薦】給書信作文10篇02-23

【推薦】書信作文合集九篇02-17

【推薦】書信作文合集五篇01-24

【推薦】感恩書信作文六篇01-20

【推薦】書信作文匯總九篇04-09

【推薦】感恩書信作文合集五篇04-08

【推薦】書信作文合集十篇04-05