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致學(xué)生的一封信

時間:2021-06-02 13:54:39 書信 我要投稿

致學(xué)生的一封信范文(精選5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編精心整理的致學(xué)生的一封信范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

致學(xué)生的一封信范文(精選5篇)

  致學(xué)生的一封信1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!老師想你們了,你們想老師嗎?你們想好朋友嗎?

  為了讓你們早日回到校園,和小伙伴們一起快樂學(xué)習(xí),一起開心做游戲,學(xué)校已經(jīng)全面做好復(fù)學(xué)前的疫情防控工作,但有些事情需要你們的配合,只有我們共同做好了,才能如期返校學(xué)習(xí)。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀這封信,為早日返校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  一、復(fù)學(xué)前,學(xué)校這樣做了:

  1、學(xué)校安排值班老師、門崗師傅輪流對各教室、辦公室、綜合樓各活動室、宿舍、廁所每日消殺、通風(fēng)。

  2、值班老師不僅及時匯總師生疫情排查、疫情報表上報工作;還做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生:每天一打掃,每周一次大掃除,消除衛(wèi)生死角;校園安全防護(hù)更離不開他們。

  3、從2月4日開始,每位學(xué)生堅持晨檢打卡上報在班級微信群,每天早晨各班班主任對本班每一位學(xué)生做好晨檢登記,(如有發(fā)現(xiàn)有持續(xù)干咳、發(fā)熱等肺炎可疑癥狀的學(xué)生,及時報告,并告知學(xué)生家長及時檢查確診。)班主任匯總后再上報在學(xué)校班主任管理群,學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人閆慧玲老師及時匯總、上報。

  4、學(xué)校新購置:手持式紅外額溫儀5個,體溫計50支,84或其它含氯消毒液30升,普通洗手液30瓶,免洗洗手液(主要成分非氯已定)40升,醫(yī)用廢物桶15個,移動紫外線消毒燈2臺,護(hù)目鏡2個,防護(hù)服2套,一次性防水圍裙或防水隔離衣5套,一次性工作帽50個。

  5、學(xué)校根據(jù)住宿生特點,已規(guī)劃好學(xué)生和家長入校、入寢、離校、就餐路線,并在地上標(biāo)明標(biāo)記,依規(guī)行走。

  二、同學(xué)們要這樣做:

  1、少出門,戴口罩,勤洗手;保持個人和居家的清潔衛(wèi)生;要保持作息規(guī)律,保證睡眠時間,合理膳食,均衡營養(yǎng),增強自己的免疫力和抗病毒能力。

  2、每天堅持測體溫,如實、認(rèn)真填寫《學(xué)生身體健康統(tǒng)計表》;保存好《登封市師生復(fù)學(xué)疫情防控承諾書》,開學(xué)后,交給班主任老師,學(xué)校存檔。

  親愛的同學(xué)們!

  讓我們用飽含深情的目光,共同期待春暖花開之際,相聚在校園的那一美好時刻吧!

  寫信人:

日期:

  致學(xué)生的一封信2

親愛的同學(xué)們:

  你們好,謝謝你們這一個學(xué)期對我教學(xué)工作的配合與支持,我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才,沒有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個普普通通卻真誠的老師。

  親愛的學(xué)生,其實我想做你們的朋友,但我知道,我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益,但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學(xué)一樣平分秋色,在某個特定的時間或空間里,我或許給你的情感少一點,那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,或許給他的情感多一點,那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心,把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑,那么這個幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個規(guī)則的圓。

  假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),千萬不要以為我對你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因為我知道你還有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀,也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距,所以我希望你時刻看到自己的不足,這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點,你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想,這并不妨礙你將來成為對社會有用的人,當(dāng)然也不會妨礙我們成為朋友。

  親愛的學(xué)生,我之所以批評你,這并不代表我討厭你,恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá),喜歡你的善解人意。我之所以找你談話,是因為你通情達(dá)理,俗話說得好,響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你,這說明你專注的目光引起了老師的注意,也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿,做點事,那是老師相信你,覺得你是一個可以托付做點私事的學(xué)生。你做得很好,但是老師很少表揚你,我也覺得欠你很多,但老師不得不這樣做,因為天天表揚你,你會是什么感覺,其他同學(xué)會是什么感覺,你感覺太好,將來還聽得進(jìn)批評嗎?

  我評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),成績不是唯一的砝碼。你平時嚴(yán)格要求自己,天天早早來到學(xué)校,從未遲到,將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的人。你作業(yè)認(rèn)真,總是獨立完成,將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,但你熱心助人,關(guān)心集體,心胸開闊,心地善良。也許將來在工作崗位上,你是最受歡迎的人。你成績不好,每一次考試,也許就是一次失敗,當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時候,你飽嘗的卻是失敗的苦果。

  我們的集體是你我他組成的,在集體的棋盤上一定有你的位置,不論你是將帥還是車馬卒,都有你努力的方向。你在棋盤上走動時,不能只考慮這一個子兒,要從全局出發(fā),一步失誤,滿盤皆輸。你遲到,跑操不認(rèn)真,課堂上坐不住等等,受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上,光有將帥肯定不行,只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用,棋局才能勝利。雨果曾說:“生活就是找到自己的位置!痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置,并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。

  親愛的學(xué)生,其實我愿意用我的心來理解你們,因為我喜歡你們!我親愛的學(xué)生們,分別并不意味著結(jié)束,而是新的開始,在未來的日子里,我會為你們祝福,希望你們學(xué)業(yè)有成,快樂安康,你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩!

寫信人:

日期:

  致學(xué)生的一封信3

全體學(xué)生:

  你們好!時間過的真快,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了,從本學(xué)期的第二周我接著給大家上課,幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語文學(xué)習(xí),你們也成為我開始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生,難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過,因為我從未把你們看作是小孩子,所以更愿意和大家做一番平等交流,相互訴說衷腸。

  此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過實習(xí)工作,所到之處都受到孩子的熱烈歡迎,有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生,我想起初大家見到我時和他們一樣,心中充滿了好奇和新鮮感,我相信咱們會相處得十分愉快的,可事實上,我們的緣分遠(yuǎn)不止三個月,而是一學(xué)期甚至更長。所以,當(dāng)大家對我德新鮮勁過了以后,請重新考量我們相處時的關(guān)系。

  我雖沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但我見過的學(xué)生不少,并且自己也脫離學(xué)生時代太久,咱們一起應(yīng)當(dāng)有許多話題一起討論,但也千萬別就愛那個我視為同伙,必經(jīng)我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程,甚至你們?nèi)鄙偈裁、需要什么。我可以跟大家分享的是:未來的世界雖科技發(fā)達(dá),但仍擺脫不了最原始的交流工具(語言和文字),這也是語文的核心,況且每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng),而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當(dāng)中,所以讀書(閱讀)既是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)其它的方法和手段,外面的世界雖已非常喧囂,但希望你們永遠(yuǎn)將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣,務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊,不鳴則已,一鳴驚人。這是我的希望,愿它成為各位的理想。

  對各位同學(xué)而言,你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好,但愈是如此,進(jìn)步的空間愈大,一只裝滿水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢?我對你們充滿了信心:

  一是我相信自己的成長歷程;

  二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念;

  三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比,北京的條件的確優(yōu)越太多,這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。

  “望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿,你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負(fù)吧!時代更新速度加快,如果我們的腳步稍有落伍,哪怕想子承父業(yè)也會略顯費勁,希望各位志存高遠(yuǎn)、奮力追夢。

  需要向大家致歉的是,由于自身一些尚未處理完畢,所以有時的調(diào)課、缺課及評價監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解,幸好那段忙碌都已過去,現(xiàn)在有時間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個月學(xué)習(xí)生活。

  最后,一句老生常談的話送給大家“學(xué)不可以已”,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,切莫辜負(fù)了自己的青春年華,父母、老師的殷切期望,一起改變吧。

寫信人:

日期:

  致學(xué)生的一封信4

  同學(xué)們,從進(jìn)入實高大門的那天起,我們就踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無阻,寒暑不輟,為實現(xiàn)夢想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水,F(xiàn)在,總攻前的號角已經(jīng)吹響,一模的決戰(zhàn)就在眼前,命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想,為了12年高考的輝煌,讓我們攜手并肩,向著心中的目標(biāo)沖刺!

  同學(xué)們,高考是一個系統(tǒng)的過程,不能有絲毫的松懈和漏洞。在學(xué)習(xí)中,我們要審視自己的過程,正視自己的問題,有人說“最大的敵人是自己”,這話一點不假,還有人說“戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝一切”,這話也非常正確。但是我說,戰(zhàn)勝自己的首要條件是正視自己,認(rèn)清自己,找到自己的不足,或者說找到自己的弱點和障礙點,因為只有這樣,才能明確改變的方向,才能找到進(jìn)步的途徑。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不投入,上課不專心,下課亂說話,放學(xué)后亂跑,生活不規(guī)律,作業(yè)不完成等等,還整天想著戰(zhàn)勝自己,取得進(jìn)步。這簡直是癡人說夢,癡心妄想!

  一模的決戰(zhàn)就在眼前,高考也就是90多天,我們的時間短,任務(wù)重。這就要求我們提供效率,精益求精,精益求精要從學(xué)習(xí)的`每一個環(huán)節(jié)做起,要從每一節(jié)課做起,從每一個習(xí)題做起,而不是不想不管,沒心沒肺!有的同學(xué)上課不聽講,自習(xí)不鉆研,紀(jì)律性不強,宿舍內(nèi)好說話,平?荚嚥灰(guī)范,做題不注重細(xì)節(jié)等等,還整天抱怨效率不高,進(jìn)步不大,其實都是自嘗其果,咎由自。

  同學(xué)們,擁有優(yōu)秀的成績,是我們每一個學(xué)生的夢想;考上理想的大學(xué),是我們每一個同學(xué)的追求。但是,我們靜靜地想一想,我們的整個學(xué)習(xí)過程是不是一絲不茍,是不是做得腳踏實地;我們的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是不是毫無疏漏,是不是做得非常完美。如果沒有,就不要抱怨,就不要怨天尤人,那么該怎么做?其實,同學(xué)們心中非常清楚,可能就是沒有踏踏實實去做,就是沒有全力以赴。!現(xiàn)在,你還等什么???

  對同學(xué)們近段的復(fù)習(xí)提幾點意見,希望有所幫助:

  1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分,你的學(xué)習(xí)任務(wù)就算完成了,你的高考就成功了。得基礎(chǔ)者得天下。對于中游及以下的同學(xué)高考考得不是滿分,考的是80%。

  2、要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要準(zhǔn)備一個錯題記錄本,一個典型問題總結(jié)本,要養(yǎng)成自己分析錯誤,自己改正錯誤的好習(xí)慣。這不僅是對參加高考的復(fù)習(xí)有利,就是對自己今后的人生道路的發(fā)展也是有百利而無一害。

  3、要努力培養(yǎng)自己“提出問題——分析問題——解決問題”的能力,要在老師的統(tǒng)一策劃安排下,強化各學(xué)科專題訓(xùn)練,提高解題的技巧和能力。

  4、要突出“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范就是要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

  5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;要做到做一個題目,學(xué)一種方法,會一類,通一片,達(dá)到舉一反三,融會貫通,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。

  6、要及時查漏補缺。復(fù)習(xí)過程中,特別是平時的模擬考試中,假如你發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷,一定要采取積極的補救措施,及時彌補,對基礎(chǔ)知識的掌握要做到系統(tǒng)全面,絕對不留任何死角,不留任何遺憾。

  7、要鍛煉自己良好的心理素質(zhì)。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會超常發(fā)揮,考出高水平,才能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待自己的成績。

  8、要注意勞逸結(jié)合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)的高效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)!安恍艝|風(fēng)換不回,不信青史盡成灰”。

  同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,沖刺的號角已經(jīng)吹響,今后的關(guān)鍵就是付諸行動,就是我們專心投入,全力以赴。讓我們團(tuán)結(jié)起來,以必勝的信心,忘我的拼搏,扎實的作風(fēng),堅韌的毅力,共同書寫一模的勝利,共同書寫我們前所未有的輝煌。

寫信人:

日期:

  致學(xué)生的一封信5

親愛的同學(xué)們:

  大家還好吧?時間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間,老師已經(jīng)離開兩天了,不知大家是否想我了沒有?總之,老師是想大家了,所以毅然決定給大家寫信以表慰問。

  自今回想在xx的這段日子里,仍舊記憶猶新,當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧,最懂事的孩子們,那一張張童真的笑臉,一縷縷燦爛的微笑,一個個刻骨銘心的名字,無形之中烙在我的腦海里,珍藏在我的心底。

  那段日子,我無時無刻不沉浸在與同學(xué)們在一起的愉悅生活中,無論在教室,還是在寢室,討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說:“我不是最棒的老師,卻帶了一群最棒的孩子!”你們上課積極回答問題的熱情,你們專注聽講的模樣,你們下課主動與老師溝通交流的話語,你們樂此不疲的游戲,都是那么的純真,那么的美麗。希望你們再接再勵。

  然而,美中不足的是在此留下了一點小遺憾:沒有完成一些同學(xué)的愿望。因為我說過,我想讓每個同學(xué)都有機會上講臺做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點波動,并且咱們班同學(xué)過于多,所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望,在此我要向那些沒有機會上講臺做題的同學(xué)說聲“對不起”,希望你們諒解老師,依舊保持你們上課那種高昂的積極性。

  細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點點滴滴,有時覺得我也是用心良苦喲!你們還小也許還不能理解一些事情,下面我就說說我的授課目的吧!希望你們越來越棒,越走越好。

  曾記否,教你們數(shù)學(xué)的第一個晚上,為了給你們留下好的印象,讓你們學(xué)有所獲調(diào)動你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情,我們連夜備課,我想告訴你們既然選擇了一件事,就要全力以赴,對得起自己對得起大家,這也是一份責(zé)任。曾記否,上課教你們禮貌問題,見到老師要微笑揮手說聲老師好,這些不是為了增強我的虛榮心,而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同,給老師留下好印象老師以后會更加關(guān)注你,同時有助于你今后的學(xué)習(xí)。(那天你們帶隊吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心里很是安慰,因為你們學(xué)以致用了)曾記否,上課閑暇時間教你們畫搞怪的兔斯基,我想告訴你們,生活處處有樂趣,用樂觀的心態(tài)看待生活,學(xué)會寬容。曾記否,上課教你們感恩的心手語和疊心,我想告訴你們要常懷一顆感恩的心,無論對老師,還是父母都要尊敬,尤其是父母的養(yǎng)育之恩,回家可以幫父母倒杯水,洗個腳,做個飯,生日的時候做點小禮物送給他們,他們都會認(rèn)為你長大了,成為他們的驕傲,同時也會更加疼愛你。

  曾記否,應(yīng)語文老師要求教你們寫作文,我先講了寫作方法與技巧,限定時間交作文,你們都說:“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇,我不會寫”,其實這個我知道,我不過是看你們的態(tài)度問題,有些同學(xué)寫的很好,看出來是自己用心觀察身邊的事物,專心寫作,有些則是抄的作文,老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,你欺騙了我,就相當(dāng)于欺騙你自己,這是一種不誠實的表現(xiàn)。老師想告訴你們,你們可以模仿作文但是不能抄,你們掌握的知識不算太多,找一些好的作文題材背下來,靈活運用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試,用心體味,會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重復(fù)的三個字:用心寫。你們可知,老師批改作文十一點還沒有批改完,第二天六點起床批改作文的艱辛,你們每一個作文后邊都有評語,而有些評語甚至多于你們寫的作文,老師不想,也不愿意忽略任何一位同學(xué),因為你們都很棒。曾幾何時,還有很多感慨,以上是我任課期間看到的一點弊端,希望你們用心感受。

  后來聽同學(xué)說:“老師,你知道你走的時候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課,連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦,咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思!”聽到這些我的心很痛,我心疼你們!我可愛的孩子們。以后不能這樣了,你們應(yīng)該學(xué)會堅強,要變成一個個小大人,這樣老師才不擔(dān)心啊!好老師很多,不過看你是否用心感受了,以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲!

  至今,還清晰的記得,那天的送別,你們唱著《好人一生平安》,哭泣的寫著致老師的一封感謝信,擦著淚疊著心,寫著祝福語,接著在門口排著整齊的隊伍,揮手揮淚告別,老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長,也許就是那么屈指可數(shù)的幾天,但是感情卻已超越了時間和空間的界限。

  以后大家可以時常給我打電話,或者聊天,不懂不會的可以咨詢我喲,雖然我學(xué)業(yè)不精,但是只要我懂得,我也真心希望你們能學(xué)會。

  祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意,心想事成

寫信人:

日期:

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