致給老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?以下是小編整理的致給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
致給老師的一封信1
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
六年很快!很快。不是嗎?你指教了我們四年罷了。說(shuō)實(shí)話,我什么也不想隱瞞。對(duì)于您,也許還是會(huì)更加喜歡曹老師?墒,我知道……您帶我們,傳授給我們的只是,明顯多過(guò)于曹老師……
我坦白了,你剛來(lái)帶我們班級(jí)的時(shí)候,我真的一點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡你。一點(diǎn)也不喜歡你,說(shuō)夸張了,我討厭你,恨你。我曾經(jīng)以為,即使是四年,即使再漫長(zhǎng)的時(shí)間。你都不可能走進(jìn)我們的世界。
因?yàn)椋覀兲髲?qiáng)了……倔強(qiáng)的認(rèn)為,因?yàn)槟愕牡絹?lái),才讓我們最最喜歡的曹老師離開(kāi)……
真的,一直以為對(duì)于您,我只能報(bào)以厭惡的心態(tài)……我一直以為,即使是六年,我也不會(huì)改變對(duì)你的心態(tài)。
可是我錯(cuò)了,時(shí)間可以改變一切,包括對(duì)一個(gè)人的看法。
原來(lái),一直只是我自己執(zhí)著而又倔強(qiáng)的認(rèn)為討厭你,卻忽略了自己真是的心里感受。直到你得了腮腺炎,換了一個(gè)老師帶我們的時(shí)候,我在真正的發(fā)現(xiàn)了你的好。再也無(wú)法裝作討厭你了……我知道了,原來(lái),早就不恨你了,早就不討厭你了。只是怕,只是覺(jué)得,一旦接受了你,就等于背叛了曹老師……
原來(lái),錯(cuò)了,錯(cuò)在我。我一直執(zhí)著的認(rèn)為無(wú)法接受你,這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)已經(jīng)不是接受不接受的問(wèn)題。習(xí)慣了你的教學(xué)風(fēng)格,習(xí)慣了你的幽默風(fēng)趣……原來(lái),早就習(xí)慣了你的一切……
成了和曹老師一樣令我難忘的老師……
鄧?yán)蠋煟也粫?huì)忘記你!
致給老師的一封信2
老師好:
晨風(fēng)吹去了我心中的灰塵,小雨洗去了我心中的煩惱......
又是一年春,又是一年考試,又是一年心!人生中那免會(huì)被人誤解,被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛,我知道您所說(shuō)的每一句話,都想讓我們奮發(fā)向上,努力拼搏,打造美好的明天!人生中難免會(huì)遇到挫折與困難,在挫折與困難的背后卻是我坦然面對(duì)的那顆樂(lè)觀的心態(tài)。
習(xí)習(xí)晚風(fēng)撫去了我心中的不適,點(diǎn)點(diǎn)雨季洗濯了我的心態(tài)......
其實(shí),人生中的困難與挫折都是自己所制造出來(lái)的;人生中的困難與挫折都是自己所制造出來(lái)的;人生中的困難究竟是什么?無(wú)非就是學(xué)校中的索事,生活中的繁事,人生中的其事。
我想說(shuō),要想判斷一個(gè)人的好與壞,智與愚,強(qiáng)與弱,善與惡,并不是從外表和行為上看出來(lái)的,而是從一個(gè)人的內(nèi)心中所看出來(lái)的,我希望老師能給每一個(gè)同學(xué),定一個(gè)新的評(píng)價(jià),雖然定這小小的評(píng)價(jià)不算什么,但卻是對(duì)每個(gè)同學(xué)心靈的撫摸,也許這小小的評(píng)價(jià)不算什么,但卻是對(duì)每個(gè)同學(xué)心靈的撫摸,也許這小小的評(píng)價(jià)是某個(gè)同學(xué)走向成功的基石。
既然選擇了十七中,命運(yùn)選擇了十三班,我們就因該在十三班中綻放出新的花朵,綻放出令人刮目相看的光彩,讓十三班有我們而更加精彩,讓十三班為有我們而綻放光彩,十三班我永遠(yuǎn)為你驕傲與自豪!
心中在滿腔熱血的情況下寫(xiě)出了這篇不規(guī)則的信件,望老師諒解。
致給老師的一封信3
尊敬的周老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說(shuō)想您,只問(wèn)您的身體還好嗎?其實(shí),我有說(shuō)不盡的話想對(duì)您說(shuō)。
周老師,你雖然只教了我兩年,這兩年是最難教的,從一個(gè)懵懂的小孩到識(shí)字、閱讀、寫(xiě)作。您經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)您也會(huì)發(fā)現(xiàn),我印象最深刻的是:我寫(xiě)“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向?qū)懥,你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。
周老師,記得我剛剛步入小學(xué)校園,一切都那么新奇。校園里的體育設(shè)施總是覺(jué)得沒(méi)玩一下就永遠(yuǎn)不能玩似的,一下課就跑到操場(chǎng)上玩,特別喜歡玩雙桿。有一次,我玩的正有些得意,為了讓同學(xué)們公認(rèn)我技術(shù)高超,于是松開(kāi)了一只手,同學(xué)們鼓掌,并且高叫“好”,“好”!結(jié)果我一個(gè)沒(méi)留神重重地摔在地上。哇!額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退,有的大叫;有的說(shuō)快去找老師;您當(dāng)時(shí)是跑著過(guò)來(lái)的,您把我抱起,飛快地直奔醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭,那眼里滿是心痛和關(guān)愛(ài),沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備,看著我受傷的樣子,心疼地說(shuō):“子涵,很痛吧?”瞬間,我的淚水滑落下來(lái)。此時(shí)此刻,我是多么地后悔,后悔自己莽撞的行為。周老師,您真的像媽媽一樣愛(ài)我。
周老師還有很多話沒(méi)說(shuō)完,您教我的書(shū)法,我每天都砸堅(jiān)持練習(xí),您布置的任務(wù),每日閱讀三十分鐘,我一直在堅(jiān)持。這些好習(xí)慣影響著我,并伴隨我一生,我非常感激您!
祝您
安康幸福!
您的學(xué)生:楊子涵
20xx年11月20日
致給老師的一封信4
親愛(ài)的季老師:
您好!也許你看到這一封信的時(shí)候,您已經(jīng)與我相隔千里,但是我有一些話想跟你說(shuō)。
老師,您還記得我第一次的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎?那一次我才考了70分!還記得第二次我的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎?那一次我考了54分,讓班主任在辦公室里揍了一頓!弄得我一把鼻涕一把淚的,而且還讓您看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí),您并沒(méi)有說(shuō)什么,只是神情有些黯傷,您讓我回去了。我知道,其實(shí)您也很為我擔(dān)心。
在我上六年級(jí)的時(shí)候,有一位名叫王小霞的中年女士教我們數(shù)學(xué),她的脾氣火爆的很,打人能把人打的半死,我就在這種“危險(xiǎn)”的環(huán)境中學(xué)不扎實(shí)的學(xué)了一年。也許每個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不一樣吧,可是我就是不適應(yīng)。到了六年級(jí)升學(xué)考試時(shí),我的成績(jī)考的一塌糊涂,連我都很驚訝,其實(shí)我心里明白得很,這一年中,我就沒(méi)正兒八經(jīng)的學(xué)。
當(dāng)我第一次看見(jiàn)您的時(shí)候,我就覺(jué)得,我的數(shù)學(xué)有希望了。由于六年級(jí)的基礎(chǔ)沒(méi)打好,第一次考試就稀里糊涂的考砸了,第二次考整式的時(shí)候,真是七竅通了六竅——一竅不通當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是:唉,難道我失敗了一次,還要再失敗嗎?不,不會(huì)的!我?蚂褪遣粫(huì)這樣的!經(jīng)過(guò)老師、父親的教導(dǎo),我下決心一定把數(shù)學(xué)學(xué)好!一定要把成績(jī)提上去!
漸漸地,我便喜愛(ài)上了數(shù)學(xué),也喜歡上了您。從第一次的78分,到87分,再到97分,我一點(diǎn)一點(diǎn)地努力,遇到不懂的題時(shí),我便去辦公室,拿著試卷找您講題,晚上回家再做幾道題。您知道了嗎,我每一次進(jìn)辦公室,都覺(jué)得老師們?cè)诳床黄鹞,唯?dú)您,看見(jiàn)我還竟然笑!
在我的學(xué)習(xí)生活中,您給予了我莫大的鼓勵(lì),是您給了我希望!我真的很感謝您!
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的“徒弟”
致給老師的一封信5
尊敬的王老師:
您好!
您教我的這些年里,我從您身上不僅學(xué)到了很多知識(shí),還懂得了許多做人的道理。我覺(jué)得老師就像一盞燭燈,為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師,您當(dāng)我們的班主任時(shí)和我們朝夕相處,想方設(shè)法地結(jié)開(kāi)我們心中的結(jié),我們也經(jīng)常向您訴說(shuō)自己的心事。您像一位母親,無(wú)私的照顧我們、關(guān)心我們,雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系,但是卻勝似親人。
還記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候我們素不相識(shí),師生之間也沒(méi)有什么感情,那時(shí)您還沒(méi)有當(dāng)班主任,我們的溝通和相處只在語(yǔ)文課,但自從您擔(dān)任班主任之后,我們幾乎天天見(jiàn)面了。每天早晨,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們,下午放學(xué)時(shí),您又是最后一個(gè)走出教室目送我們回家。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,王老師,您像點(diǎn)燃的蠟燭,付出了那么多,可并沒(méi)有想著回報(bào)。您又像吐絲的春蠶一樣,默默無(wú)聞,無(wú)私地奉獻(xiàn)。從您的身上,我明白了什么叫偉大。這幾年您對(duì)我們的教海,使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您。時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去,歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò),六年的小學(xué)生活也即將揮之而去。我眷戀它,我回顧它。原來(lái)小學(xué)生活是那么地美好,有您的日子,流連忘返。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
時(shí)間:
致給老師的一封信6
尊敬的老師:
您好!平時(shí)您總是像園丁似的細(xì)致入微的照顧我們,到學(xué)期末了,我想對(duì)您說(shuō)幾句話。
老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我們的照顧與關(guān)懷!平時(shí),如果有同學(xué)受了傷,您總會(huì)第一時(shí)間解決這件事,并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué),您總是悉心照顧他們,并告訴同學(xué)們要少接觸他們,讓他們好好養(yǎng)傷。、
老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我們的包容。如果有同學(xué)做錯(cuò)了事,您總會(huì)先問(wèn)清事情的原因,然后再解決事情。您不會(huì)讓我們寫(xiě)檢討,您不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮徒o家長(zhǎng)打電話,您更不會(huì)體罰我們,您只是讓我們記住,下次不再干那些錯(cuò)誤的事。
老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)和激勵(lì)!平時(shí),如果我們班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗,您總會(huì)鼓勵(lì)我們,并且找出原因,告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中,我們班輸了比賽,您不但不指責(zé)我們,而且您也不斥責(zé)我們,您只是告訴我們不要灰心,機(jī)會(huì)還會(huì)有的,也以此激勵(lì)我們,讓我們做得更好。
老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我們的教育和幫助!平時(shí),您總會(huì)教育我們要好好學(xué)習(xí),不能貪玩,您還教育我們要好好做人,不能走歪門(mén)邪道,您對(duì)待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會(huì)為他仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地講解,直到他會(huì)了為止。平時(shí)您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生,幫他們把成績(jī)提高。
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們對(duì)您的感激。您就是一位園丁,像照顧花草那樣照顧我們;您就是一盞明燈,照亮我們的人生之路;您就是一片大海,哺育著我們這些小魚(yú)。
祝您身體健康,工作順利!
致給老師的一封信7
中秋節(jié)快到了,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團(tuán)聚了,我們一起吃著月餅一邊觀賞著這輪圓圓的月亮,此時(shí)此刻我的心中就想到了您—老師。老師,我想對(duì)您說(shuō):“在這皓月當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云的夜晚,您和家人團(tuán)聚了嗎?您平時(shí)忙于工作,同時(shí)也為我們同學(xué)的作業(yè)操心,啊!老師,您是辛勤的園丁,培育著朵朵鮮花幸福地開(kāi)放。每次遇到困難,挫折和失敗的時(shí)候,是您鼓舞我們重新振作起來(lái),去面對(duì)重重困難和阻礙,是您教會(huì)我們做一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的西橫人!老師,您是明亮的路燈,照亮我們最黑暗的時(shí)刻,每當(dāng)我們做事失敗,在唉聲嘆氣的時(shí)候,是您來(lái)安慰我們,讓我們充滿自信,重新再來(lái),是您教會(huì)我們永不放棄,堅(jiān)持到底!老師,是您將同學(xué)從無(wú)知的昨天拉了回來(lái),如果沒(méi)有您,我們就成不了才。老師,是您教會(huì)了我很多做人的道理,您辛苦了!您伴隨著我們茁壯成長(zhǎng),而自己卻面臨慢慢地變老,F(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多,我也常常給您增添麻煩。由于我的調(diào)皮和任性,有時(shí)因?yàn)槲覀(gè)人的原因而引起和同學(xué)們一起打鬧,害得您忙得不可開(kāi)交,對(duì)于此事,我很抱歉,老師,對(duì)不起。你為我們付出太多了,您也失去太多了,老師,您的功勞是最大的!”
最后,我祝您身體健康、工作順利、中秋節(jié)快樂(lè)!
致給老師的一封信8
親愛(ài)的柯巖老師:
您好。
親愛(ài)的柯巖老師,您給我的回信我已經(jīng)收到了,您現(xiàn)在并不重吧?謝謝您的回信。聽(tīng)了您的回信,我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā),您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短,寸有所長(zhǎng)。“的真正含義。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處,慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友,并且成績(jī)還會(huì)飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了,我先試著看他們的長(zhǎng)處,慢慢的彌補(bǔ)自己的不足,并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說(shuō)的去做,果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來(lái)了。又重新和我做了好朋友,我還多了更多的朋友,每天都跟不開(kāi),快快樂(lè)樂(lè)的在一起。如果我按照這句名言的啟示,長(zhǎng)大一定會(huì)成為您這樣的大作家。
可是,最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題整天煩著我,我感到很不開(kāi)心。一天,我的一些朋友在家里找我玩,我不愿意去,就不去了?墒,我說(shuō)了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說(shuō)我小氣,還說(shuō)以后不找我玩了,F(xiàn)在,我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣,我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了,不就是我不愿意出玩嗎?他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單,希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)同學(xué)
12月23日
致給老師的一封信9
親愛(ài)的黃老師:
近來(lái)可好?
您是我經(jīng)歷過(guò)的語(yǔ)文老師中最開(kāi)朗的一個(gè),您的笑容是那樣燦爛,在我驕傲?xí)r警示著我,在我頹廢時(shí)給我鼓勵(lì)。
記得您第一次給我們上課時(shí),講了“染”字的來(lái)源,那節(jié)課給我留下了深刻的印象。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得您額頭上那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的皺紋充滿了智慧,在您的面前我始終覺(jué)得自己是無(wú)知的。
您給我的第二印象就是,您簡(jiǎn)直是一本“活字典”。您幾乎能說(shuō)出每個(gè)漢字的多種讀音,還能說(shuō)出不同讀音所代表的不同意思。剛開(kāi)始,我還不太信,偷著翻了好幾次字典,發(fā)現(xiàn)您說(shuō)的都是對(duì)的。那時(shí),我真的對(duì)您佩服得五體投地。
可是,您也有缺點(diǎn),您總是把字寫(xiě)得極大,簡(jiǎn)單幾個(gè)字就將一面黑板占得滿滿的,每個(gè)字之間的間隙也大得像彼此有仇似的。有一次您叫我去將習(xí)題答案抄在黑板上,才寫(xiě)到第一行,就聽(tīng)見(jiàn)您在身后不斷輕聲提醒我寫(xiě)大點(diǎn),我當(dāng)時(shí)心里很不耐煩,為什么非要把字寫(xiě)那么大?后來(lái)我明白了,您是怕坐在后排的同學(xué)看不清。
您總說(shuō),以您學(xué)電腦的經(jīng)歷來(lái)看,再大的問(wèn)題也沒(méi)有解決不了的。我們總笑您愛(ài)吹牛。其實(shí)您是現(xiàn)身說(shuō)法讓我們相信自己,搞好學(xué)習(xí)。到了九年級(jí),我發(fā)現(xiàn)您真的對(duì)電腦有很深的研究。因?yàn)樯嫌?jì)算機(jī)課時(shí)無(wú)論我們遇到什么疑難雜癥,只要您出馬,一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
雖然現(xiàn)在您不教我了,但我依然關(guān)心著您。有時(shí)在學(xué)校看到您,發(fā)現(xiàn)您的微笑少了,面容憔悴,雜亂的胡須讓您失去了往日的風(fēng)采。是如今的班級(jí)讓您操太多心了嗎?您可要好好照顧自己!
祝您:身體健康、工作順心!
您的學(xué)生:
年月日
致給老師的一封信10
尊敬的老師:
您們好!
光陰似箭,日月如梭!您帶領(lǐng)著我們一步一步向前走,告訴我們所不知道的一切。哪怕耗費(fèi)您的光陰,您仍然頭都不抬一下,默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著,可我卻不知道珍惜,仍舊認(rèn)為這是您應(yīng)該做的,因此產(chǎn)生了種種的誤會(huì),您卻為我付出,一聲不吭,我卻不知好歹,整天私底下和同學(xué)討論老師,說(shuō)著說(shuō)那得。
您打我罵我,我不理不睬,心里想著其他事,對(duì)我好說(shuō)歹說(shuō),我左耳朵進(jìn)右耳朵出,認(rèn)為沒(méi)什么大不了的,聽(tīng)不聽(tīng)就那回事。
從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)八年了,以前總是對(duì)您感到厭惡,直到現(xiàn)在,我也長(zhǎng)大了不少,知道一些事了,回過(guò)頭來(lái)我才發(fā)現(xiàn)以前是我誤會(huì)了您們,心里對(duì)你一只不好,如今,我才發(fā)現(xiàn)我有多傻,您如蠟燭一般,點(diǎn)燃了我卻燃燒了您自己,對(duì)此,我深感歉意,對(duì)您有種種的誤會(huì),如今,我醒悟了。
您用您那偉大無(wú)私的愛(ài)為我默默奉獻(xiàn),用您那微笑的身軀為我遮擋,為我?guī)?lái)前進(jìn)的道路,指明了我前進(jìn)的方向。當(dāng)我考試失敗時(shí),您一再鼓勵(lì)我,開(kāi)導(dǎo)我,使我變得陽(yáng)光,內(nèi)心清爽,當(dāng)我成功時(shí),您不但夸獎(jiǎng)我,還繼續(xù)鼓勵(lì)我,讓我不要驕傲,虛心面對(duì)。
您讓我變的像您一樣,您帶給了我旁人不能帶給的東西。對(duì)此我只想對(duì)您說(shuō)一句:謝謝!
祝老師天天開(kāi)心,過(guò)好每一天,身體健健康康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:***
致給老師的一封信11
敬愛(ài)的許老師:
您好!
學(xué)期結(jié)束了,您幸苦了!對(duì)不起,我的調(diào)皮給您帶來(lái)了麻煩。下個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不會(huì)再向上學(xué)期一樣上課影響同學(xué)了,請(qǐng)您相信我。
最近我很倒霉,得了濕疹,藥吃了一直不見(jiàn)效,媽媽說(shuō)要帶我去醫(yī)院看病。一聽(tīng)到“看病”這個(gè)詞我就有些慌張,因?yàn)檎f(shuō)不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看,讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤,到時(shí)候后果不堪設(shè)想!想到這,我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院,到了醫(yī)院門(mén)口,高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進(jìn)了醫(yī)院,媽媽便掛了號(hào)然后帶著我到候診室候診,聽(tīng)到語(yǔ)音叫到我的名字,醫(yī)生看了看我的病情說(shuō):“濕疹好的很慢,容易反復(fù),建議你們打針。”我一聽(tīng),心都快跳出來(lái)了,憑我多年打針的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,屁股針是最疼的?墒菬o(wú)奈呀,進(jìn)了醫(yī)院就得聽(tīng)醫(yī)生的,配了藥來(lái)到注射室,一位身穿白大褂的護(hù)士如同魔鬼般的向我走來(lái),她每向我靠近一步,心跳就會(huì)加快,當(dāng)護(hù)士走到我面前的時(shí)候,我的心都快蹦出來(lái)了。她拔出閃亮的針頭,看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見(jiàn)她熟練地抽好了藥水,豪不手軟地把針扎進(jìn)了我的屁股,我?guī)У揭魂嚧烫,不由得咬緊了牙關(guān),只見(jiàn)護(hù)士說(shuō)放松,你這樣針頭會(huì)斷的,我聽(tīng)了一下子臉紅了,不知所措,一會(huì)兒針就找完了,我揉著我可憐的屁股,心想:“哎,這下可完了,什么時(shí)候是個(gè)頭啊,還有那么多針!眿寢屨f(shuō)這都是因?yàn)槲移匠2粣?ài)吃蔬菜,太挑食免疫力低下的緣故。
我以后一定多吃蔬菜,盡量不挑食,請(qǐng)?jiān)S老師也提醒同學(xué)們不要挑食,多吃蔬菜多吃魚(yú),這樣身體才會(huì)健康。
致給老師的一封信12
敬愛(ài)的黃老師:
您好!老師您是我的蠟燭,照亮了我們走向知識(shí)的大門(mén)。老師,是一棵大樹(shù),我們是大樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的一條根。
我剛上四年級(jí)的時(shí)候,什么手藝都不會(huì),您是我們的班主任,開(kāi)學(xué)不久,您叫我們買(mǎi)繩子,明天就教我們織圍巾。這使我又高興又悲痛。因?yàn)槲疫B織都不會(huì),心想:“會(huì)不會(huì)在女生面前丟臉呢……”我買(mǎi)了織圍巾用的材料和小棒。
中午,我高高興興地去吃飯,吃完飯后,我們開(kāi)始織圍巾。我像一只無(wú)頭蒼蠅到處飛,絞盡腦汁也不會(huì)怎么織。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),便一步一步地給我講解。我一聽(tīng)完,便急忙地織了起來(lái),不知時(shí)間過(guò)了多久,中午的鈴聲響了,我們收了起來(lái),此時(shí),我們還是依依不舍地把它放進(jìn)抽屜里。
過(guò)了幾個(gè)星期,一條充滿了我們汗水的圍巾誕生了。我們戴著圍巾,心里暖烘烘的、甜滋滋的。
還記得一次活動(dòng)讓我銘記于心——那就是您布置的包粽子任務(wù)。此時(shí)的我們已經(jīng)快要畢業(yè)了,我已不像四年級(jí)那樣驚慌失措,兩年后的我變得如此淡定——很快就學(xué)會(huì)了。是您,讓我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng);也教會(huì)了我處事要淡定的精神。
黃老師,您是我一生中遇到的最好的老師,您不僅教會(huì)我知識(shí),還教會(huì)了我許多本領(lǐng),您那寬容的面貌和善良的內(nèi)心讓我永生難忘。
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
致給老師的.一封信13
敬愛(ài)的林老師
您好!您離開(kāi)我們已經(jīng)三年多了,在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了,但您那慈愛(ài)的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎?我在讀小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午,那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起,我就背起書(shū)包回家了。因?yàn)榻裉焓俏业纳眨蚁肟禳c(diǎn)吃到美味的蛋糕。可是下坡的時(shí)候,不小心被石頭絆倒,滾下坡去,磕破了腦袋。是您把我扶起來(lái),帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)傷口太痛了,就邊哭邊喊疼,是您在那安慰我,使我冷靜下來(lái)。最后,我躺在您的懷抱里睡著了,是您把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次,我和很多同學(xué)都忘記寫(xiě)作業(yè)了。那時(shí)您在講臺(tái)桌上厲聲喝道:“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),自己站起來(lái)!”“嘩”的一片同學(xué)站起來(lái),我卻沒(méi)勇氣站起來(lái),您在沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說(shuō):“等一下,我去查作業(yè),如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),沒(méi)站起來(lái)!就要打十下。我再給大家一次機(jī)會(huì),現(xiàn)在站起來(lái),只要打一下。”說(shuō)完,用嚴(yán)厲的目光一直在我們身上掃來(lái)掃去,雖然我很想站起來(lái),但是我卻沒(méi)勇氣站起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,您還是沒(méi)看到有人站起來(lái),您就氣呼呼的走人了。
在接下來(lái)的課堂上,我總是心不在焉的,總想的該怎么像您道歉?到了中午,我坐在石椅上,還是在想該怎么像您道歉?這時(shí)您在我面前走過(guò),我容不得自己多想,就跑到您跟前,像您說(shuō)聲對(duì)不起。那時(shí)您溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子。”聽(tīng)到這句話時(shí),我的心情像中了500萬(wàn)似的,非常高興,便蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
敬愛(ài)的老師,如果不是您像指路燈一樣,指導(dǎo)的我,F(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著想,使我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古詩(shī)句。
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳雨悅
20xx年10月28日
致給老師的一封信14
敬愛(ài)的馬老師
您好
花謝了,有朝一日還會(huì)再開(kāi),大雁南飛了,來(lái)年還會(huì)回來(lái),可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。
六年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。
眼瞅著我們就要畢業(yè)了,給您寫(xiě)封信吧。六年前的8月,我第一次來(lái)到學(xué)校,那時(shí)的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時(shí)我并不是特別很想上學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很?chē)?yán)厲,可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級(jí)時(shí),我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時(shí)也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟牵以诎嗬锏牡拿,就飛速上升,并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開(kāi)這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開(kāi)你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也正不愿離開(kāi)您,您就像我的啟蒙老師,在我成長(zhǎng)的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。
老師,您的愛(ài)就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛(ài)又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。
祝
工作順利,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致給老師的一封信15
親愛(ài)的朱老師:
大家都說(shuō),老師像一盞燈,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!
您是我最喜歡的老師,您是一個(gè)咽喉炎患者,每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶,有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽,有一次,說(shuō)了幾句話就咳嗽,我看著您通紅的臉,心里就默默地想:“朱老師,別講了,快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲,我會(huì)覺(jué)得喉嚨癢癢的,眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn),甚至有時(shí),我都想幫您分擔(dān)一下,您把您所有的一切,不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽,您忍著痛,和我們拉拉隊(duì)一起喊一,二,三,我看著您的神情,不禁喊得更加起勁,好像有一股神力在幫助我,賽后,我們知道我們得了第二名,您對(duì)我們說(shuō),努力過(guò)了就好,第二名已經(jīng)很好了,我們跟自己比,重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話,不禁肅然起敬了。
再過(guò)一個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué),我很不舍,特別是離開(kāi)您,我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年,誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,這三年說(shuō)短很短,說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),反正這三年是我最難忘的三年,是我生命中最重要的三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā),一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛,一張出口成章的嘴巴,一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,朱老師,我愛(ài)您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂(lè)
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