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給老師的一封信

時(shí)間:2021-02-21 18:56:27 書信 我要投稿

給老師的一封信(精選10篇)

給老師的一封信1

親愛的許老師:

給老師的一封信(精選10篇)

  您好!

  大家都說,一位成功的人的背后離不開一位辛苦的老師。今天,我之所以能有這樣的成績,全部都離不開您這位啟蒙老師的教導(dǎo)。

  在我七歲那年,我便認(rèn)識了您。我踏進(jìn)校門的第一眼,就看到您微笑著向我招了手。您戴著眼鏡給我們上數(shù)學(xué)課。而那雙鏡片下的眼睛總是帶著期待的神情。您上的課是多么的生動(dòng)有趣!當(dāng)年幼的我們一有疑難,您總是想方設(shè)法來幫助我們。小兔子,小猴子,小狗……都來與我們一起共享數(shù)學(xué)的快樂。在您的精心教導(dǎo)下,我們能夠快速地辨認(rèn)單位和雙數(shù),也能夠準(zhǔn)確地算出加減法算式的答案了。

  您那時(shí)擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的職位,我想您一定十分辛苦。但是,在這樣的工作重?fù)?dān)壓力之下……您對學(xué)生的態(tài)度還是一如既往。有時(shí),您會為了一個(gè)同學(xué)幼稚的問題解釋上大半天,這種關(guān)心同學(xué)、百問不厭、對待工作一絲不茍的品質(zhì)是多么可貴啊!記得有一天,烈日當(dāng)頭,我們坐在悶熱的教室里,受太陽光的照射,有點(diǎn)昏昏沉沉,心不在焉。您在講臺上分析課題,好像沒有注意到我。突然,您轉(zhuǎn)身,將我的課桌椅搬到了陰涼處讓我坐下!原來您那時(shí)一直在偷偷地注意著我,而且也猜到了我的想法!

  您真是了解學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生?捎H可敬的徐老師,雖然您只教了我們一年的時(shí)光,但您的寬容,語言、動(dòng)作都早已刻入我的心中!您早已在我七歲那年時(shí)播下了學(xué)習(xí)的種子,我將用優(yōu)秀的成績來表達(dá)我的感激之情。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:程黎明

  5月12日

給老師的一封信2

尊敬的李老師:

  您好!

  時(shí)間過得真快呀,眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里,您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多,您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我,讓我不灰心,在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我,讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。

  您還經(jīng)常說:“時(shí)間就是生命,我們要珍惜時(shí)間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多,我的作文也寫得好了,這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課,您的課讓我們既學(xué)到了知識,又讓我們感覺到輕松愉快。有時(shí)候,你的幽默還讓我們開懷大笑。

  現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非?鞓罚?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師,我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩;就像彩虹一般五彩繽紛,我相信,我的童年有很多美好的回憶,雖然它們會隨著時(shí)間的車輪滾滾而去,但是我相信它們會像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。

  好了,新的一年又要到了,我在此衷心的祝福您。

  新年快樂,身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信3

  敬愛的老師:

  老師,您教育我們多年,您那么勞累的教育我們,指導(dǎo)我們,您是那么的辛苦,我們對天發(fā)誓:一定好好學(xué)習(xí),天天向上,請您相信我們吧!

  記得有一次:早讀鈴打了,我不小心摔了一跤,當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來的時(shí)候,同學(xué)早就跑了,您剛從廁所里出來,就看見我在那趴著,您用最快的速度跑到我的跟前說:“沒事吧!疼不疼?”我說:“沒關(guān)系,不疼!崩蠋熆闯隽宋业奶弁矗桶盐曳龅浇淌依,還用藥水清洗我的傷口,老師,您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師,我一定不會讓您失望的!

  此致

  敬禮!

  XXX

  20xx.6.15

給老師的一封信4

敬愛的老師:

  時(shí)光如握在手中的細(xì)沙,總有落完的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間,我將小學(xué)畢業(yè)了,即將離開綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,還有散發(fā)著油墨香氣的小學(xué)課本,心中就涌起了深深的眷戀之情。

  來到五環(huán)廣場,突然,早操開始了,那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,飽滿的'精神,還真有幾分軍人的氣概。來到班級,美麗的版報(bào),整齊的圖書角,干凈的地面,這些都是老師和同學(xué)們的心血。悅耳的上課鈴聲響了,書聲朗朗,悅耳至極,那活躍的上課氣氛至今都讓人難忘……這些勞動(dòng)的結(jié)晶,誘人的畫面,怎讓人忘記?

  還清楚的記得,四年前,我的成績非常差,讓您操了不少心,可因?yàn)槟,我愛上了學(xué)習(xí)。一個(gè)炎熱的中午,您一直上了四節(jié)課,連喘氣的機(jī)會都沒有,又突然聽到我發(fā)燒了,連忙放棄休息時(shí)間,拉著我的手就往門外跑去,還不時(shí)地用您的手摸著我的額頭,那充滿著汗水的雙手很熱,很暖;那充滿緊張的眼神卻很慈祥。接著,我很快被送去了醫(yī)院,而您一直望著我的身影消失才離開。此時(shí),我的心里就涌起了深深的感激之情。從那以后,我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對我的期望。

  老師,別人都說小學(xué)老師是人們的啟蒙老師,功成名就后必須去看望自己的啟蒙老師,這沒有說錯(cuò),也沒有做錯(cuò)。沒有小學(xué)老師,就沒有如此輝煌的成就。是您,抽出自己的休息時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)課;是您,為了能讓我們收集的資料更多,您查閱資料;是您,為了能讓我們聽懂新知識,利用休息時(shí)間仔細(xì)備課……可以說,我們的每一點(diǎn)成績,都離不開您的心血和一絲不茍的態(tài)度。老師啊老師,您的一言一行都在我們心中打下了深深的烙印。

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩……”老師,您的默默奉獻(xiàn)讓人看在眼里,暖在心里。老師,謝謝您!

  祝您笑口常開,青春永駐!

  您的學(xué)生:郭文慧

給老師的一封信5

  王老師

  您好:

  在您出門學(xué)習(xí)的這幾天里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您。因?yàn)闆]機(jī)會說這幾天同學(xué)們的表現(xiàn)情況,所以現(xiàn)在才說。這幾天同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)在眼保健操和下午唱歌時(shí),不好好做。唱歌時(shí)假裝唱,在一邊罵我。星期四來檢查時(shí),劉老師說檢查的來時(shí),看的第一眼就是校園非常干凈,這關(guān)通過了。

  王老師,您能告訴我當(dāng)班長有什么“絕招”?我在同學(xué)們的眼里,和其他普通同學(xué)一樣,想打就打我,我一點(diǎn)威信也沒有。

  王老師,您回來了我非常高興,我知道您在學(xué)習(xí)的幾天里也想我們,但我沒想到您會給我們每個(gè)人都帶來了禮物,一個(gè)活潑可愛的笑臉,一包北京糖葫蘆。我們非常驕傲,也非常自豪,因?yàn)槲覀儜c幸有一個(gè)好班主任,一個(gè)真正愛我們的班主任,生活在這個(gè)班級里,是幸福的。全校只有您去學(xué)習(xí)了,所以,全校也只有我們四年級一班的同學(xué)有禮物,這是多么幸福的事。

  最后,我要謝謝您這幾年對我的鼓勵(lì)和教育,謝謝您,我的好老師!

  您的學(xué)生

  李東宇

  20xx.12.13

給老師的一封信6

敬愛的洪老師:

  您好!

  教師節(jié)已翩然而至,在此我要向您說一聲:“老師,您辛苦了”轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入了六年級,還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開這座母校了,離開您了,雖然只有一年多,但不舍之情,早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn),老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。

  “老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著花朵茁壯成長;老師是蠟燭,用心血點(diǎn)亮學(xué)子前行的道路……”是啊,每一句贊美老師的話語都是一首優(yōu)美的詩、一曲動(dòng)人的歌。

  記得我剛來到這個(gè)學(xué)校,上五年級。教我們科學(xué)的老師雖然精心備課,但對我們這一搗蛋班來說,這根本沒有用,我的科學(xué)成績一落千丈。直到您的到來,讓我對科學(xué)的興趣油然而生,學(xué)習(xí)不再偏科。

  您上課時(shí)的目光讓我立刻學(xué)會了難題;您說話的幽默讓我們在快樂中學(xué)習(xí);您對每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛是一樣的,即使是差生,我猜這可能就是您的獨(dú)特魅力。

  您不管當(dāng)科學(xué)老師上課,還是當(dāng)班主任教導(dǎo)我們都有一種特有的魄力。您說我們是您當(dāng)班主任帶出來的第一批畢業(yè)生,那您一定不要忘記我們喲!!

  祝

  身體健康

  工作順利

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月12日

給老師的一封信7

敬愛的林老師:

  您好!今天,我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。

  一說到春節(jié)、春聯(lián),人們自然地想起王安石的一首詩《元日》:

  爆竹聲中一歲除,

  春風(fēng)送暖入屠蘇。

  千門萬戶瞳瞳日,

  總把新桃換舊符。

  臨近春節(jié),大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來,超市里也掛滿了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián),有楷書、行書、草書等印刷字體,字體無比規(guī)整,燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃,好不氣派!可終究不是手寫的,字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn),少了一種印刷沒有的親情,少了那濃濃的墨香……

  今年,我學(xué)了兩年的書法,正毫無用武之地。媽媽想考驗(yàn)下我的書法水平,便擅自作主“幫”我報(bào)了春聯(lián)班。

  這天,我如約來到書法班,書法班熙熙攘攘,好不熱鬧!我挑了幾幅雕龍刻鳳的對聯(lián)紙,就開始寫對聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春:時(shí)來萬事喜盈門,春至百花香滿地。”于是在毛邊紙上試寫了幾遍,然后忐忑不安地抽出紅紙,一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念,哈,四個(gè)工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯(cuò)!可我剛拿到外面,就發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了——對聯(lián)應(yīng)該從右往左寫,可我卻寫反了。唉,都怪我糊涂!只好重寫了。這一次,我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián),一個(gè)字沒錯(cuò),也沒弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。

  第二次,我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門:爆竹聲中接五福,梅花一枝報(bào)三春。”為什么說“偷偷”呢?因?yàn)槲疫沒學(xué)過行書,老師再三交待我要寫方方正正的楷書?墒俏以缇蛯π袝按瓜讶摺绷耍菍儆谛袝(dú)有的行去流水的線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我!今天趁著寫春聯(lián)班的混亂,老師無暇兼顧我之際,我進(jìn)行了首次行書作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作,雖然不是那么完美,卻受到老師的大贊,我內(nèi)心的快樂無以形容!

  林老師,您覺得這件事有趣嗎?

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:XX

  2月18日

給老師的一封信8

敬愛的老師:

  您好。

  近來一切可好?

  感恩的心,感謝有您!

  是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!

  是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不輟的您!

  是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!

  您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財(cái)富——知識。

  還記得,老師您在上課時(shí),只要發(fā)現(xiàn)坐在座位上的我們,有誰在開小差,您就會停下您的教學(xué),讓那個(gè)人不再開小差后,才接著上課。所以,有時(shí)候一節(jié)課可以完成的事,您就要花大概兩節(jié)課的時(shí)間。

  我知道您并不想這樣,可是在我們之中有幾個(gè)不認(rèn)真聽課的同學(xué),您出于責(zé)任,不得不停下您的教學(xué),讓那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)認(rèn)真聽課。

  老師,您的用意我明白。您寧愿浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間,也不愿我們什么也沒聽進(jìn)去。因?yàn)槟鷪?jiān)信,只要我們上課時(shí)把精力放在老師講的內(nèi)容上,考試時(shí)就會考得好一些。

  還記得上學(xué)時(shí)。每到吃中飯的時(shí)候,老師您總會走到班級中,讓我們排隊(duì)去食堂吃飯,一路上還陪著我們走到食堂。

  您吃好飯后,還會走到我們吃飯的地方,看看我們有沒有少吃,有沒有吃蔬菜。

  如果有誰少吃的話,您就會說多吃一點(diǎn),這樣下午的課就沒有力氣上了。而且您還會看著他吃好后才離開。

  老師,您對我們是多么的體貼,多么的照顧。

  學(xué)習(xí)上,老師,您用您那響亮而又有點(diǎn)沙啞的喉嚨,傳授知識。

  生活上,老師,您會照顧到我們,會讓我們多吃一點(diǎn)飯菜。

  老師,您在傳授給我們知識的同時(shí),也會教我們許多做人的道理。

  我知道您是想讓我們長大做一個(gè)好人,做對社會有用的人。

  老師您像蠟燭,用全部的光芒把我們的前程照亮。

  老師您像螢火蟲,在黑夜里為我們指點(diǎn)方向。

  老師您像太陽,把燦爛的光芒照進(jìn)我們的心房。

  老師您像雨傘,在雨天里淋濕自己換來我們的健康。

  老師您像青松,以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的地燃燒!

  老師,您像美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  我并不會用什么更貼切的詞語去形容,只是衷心地感謝,因?yàn)槲抑,您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。

  老師,我會加油努力的!

給老師的一封信9

尊敬的班主任(張老師):

  您好!

  今天是教師節(jié)、 祝您教師節(jié)快樂!工作順利!

  感謝您對我開學(xué)以來一周的教育!老師:每一縷的陽光是我對您的祝福、每一顆星星我看您的眼睛、每一縷雨?duì)恐覍δ乃寄!老師辛苦了!我由衷地說一聲:祝您教師節(jié)快樂!

給老師的一封信10

敬愛的倪老師:

  您好!

  我一開始并不知道您是教作文的,只知道您是教語文的。來到這兒,我才發(fā)現(xiàn),您的名聲是那么大,經(jīng)常會有些家長慕名而來拜訪您,想讓自己的孩子跟著您學(xué)作文。我卻很好奇,從我在課堂外面聽到您講課的只言片語中,當(dāng)時(shí)并沒有覺得您跟別的輔導(dǎo)班老師有什么不一樣,我就在想,那為什么會有那么多家長找上門來呢?我決定挑個(gè)人少的小學(xué)新生班跟您學(xué)一期瞧瞧。

  第一節(jié)課,我就被您徹底征服了,我終于意識到為什么您的課上有那么多的孩子提高了作文水平,甚至讓不愛學(xué)語文的孩子也愛上了您的作文。因?yàn)槟恼n是那么的富有激情,您的話語是那么的有趣。我本來只是抱著上一節(jié)課玩玩的態(tài)度來的,但是最后卻情不自禁的喜歡上了作文。我明白了,為什么別的作文班沒有幾個(gè)家長介紹,全靠自己打廣告宣傳。而您的作文班不靠宣傳卻靠家長的介紹能招來了這么多學(xué)生,全是因?yàn)槟窃谥v真作文,能真正提高我們作文水平,也因?yàn)槟胸?zé)任心,把教好學(xué)生當(dāng)做最主要的事情,您對我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)。給我們寫出的每一篇文章都用心的去點(diǎn)評,讓我們知道了自己長處也知道自己的不足。因?yàn)槟呢?zé)任心,培養(yǎng)出了那么多的佼佼者,像王之銘、葉欣、倪冰馨等等。贏得了眾多家長的稱贊和敬佩。

  您就像太陽,把升起、溫暖他人當(dāng)成自己的責(zé)任;您就像月亮,把為行人照亮夜路當(dāng)成自己的責(zé)任。我敬佩您的責(zé)任心,更敬佩您的才學(xué),也為能成為您的學(xué)生而感到自豪。感謝您的循循教誨!

  此致

敬禮!

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