致小豆豆的一封信
致小豆豆的一封信1
親愛(ài)的小豆豆同學(xué)：
你好！
當(dāng)我知道你在日本上著那么好的學(xué)校時(shí)，我真得很羨慕！
你肯定很不理解，為什么我那么羨慕你，我現(xiàn)在就告訴你原因。
因?yàn)槟銈兊男ｉL(zhǎng)小林宗作先生很尊重孩子。自從你和小林宗作先生一見(jiàn)面，他的言行舉止就可以充分表現(xiàn)。比如：先生認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)你講了四個(gè)小時(shí)的故事，而不是一會(huì)兒打哈欠，一會(huì)兒看書(shū)；你問(wèn)先生借錢(qián)買(mǎi)健康樹(shù)皮的時(shí)候，他竟然爽快地答應(yīng)了……
還有許許多多例子。我還聽(tīng)說(shuō)你媽媽很尊敬小林宗作先生，讓她做山的味道、海的味道時(shí)，她說(shuō)了一句讓我難忘的話：“沒(méi)有人比小林宗作先生能用更簡(jiǎn)練的'語(yǔ)言描述出山味和海味的了�！�
還有，悄悄告訴你，我很喜歡小林宗作先生，記得幫我轉(zhuǎn)告他喲！
該說(shuō)的我也說(shuō)完了，真希望你來(lái)中國(guó)時(shí)到我家做客。再見(jiàn)！
任xx
致小豆豆的一封信2
徹子阿姨：
提起筆寫(xiě)這封信，是我在讀過(guò)兩遍《窗邊的小豆豆》后突然冒出的想法。我同意聯(lián)合國(guó)官員的看法：再也沒(méi)有人比您更了解我們孩子們了。
我毫不猶豫地買(mǎi)了這本書(shū)。當(dāng)看到封面上那個(gè)梳著童花頭的小女孩時(shí)，我不禁想起了我的童年。利索的短發(fā)，自信的笑臉。索性，我把自己變成了5、6歲般大小，切身體驗(yàn)了一把巴學(xué)園生活。
當(dāng)讀到小豆豆在與宣傳藝人打招呼時(shí)，我不禁想起了自己小時(shí)候。我們教室的后面是大操場(chǎng)，總有許多大哥哥、姐姐在上體育課。我靠窗，總喜歡用手托著下巴看著他們玩耍。老師屢次訓(xùn)斥我，可我總也改不了這個(gè)毛病。不過(guò)，我并沒(méi)有被退學(xué)。但我想：如果那時(shí)候我也被退學(xué)了，接著被轉(zhuǎn)到一所像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該有多好。
“山的味道，海的味道”的午飯一定很好吃吧。我們學(xué)校離家很近，因此午飯都是在家里吃的。即使在學(xué)校吃，也沒(méi)有像小林校長(zhǎng)一樣的1人陪我們度過(guò)愉快的午餐時(shí)間，自然就不會(huì)唱那首“好好嚼啊”的飯前歌。不過(guò)現(xiàn)在每次吃飯前我都會(huì)唱這首歌。媽媽說(shuō)：“巴學(xué)園是小學(xué)。你是初中的學(xué)生，難道還想上小學(xué)��？”管它呢，我覺(jué)得，只要心中有巴學(xué)園，無(wú)論在什么地方，都會(huì)是巴學(xué)園吧。我閉上限，輕輕地唱著：“好好嚼啊，把吃的東西；嚼啊嚼啊嚼啊，把吃的東西……”
當(dāng)然環(huán)繞在小豆豆身邊的不僅僅有快樂(lè)，還夾雜著絲絲縷縷的悲傷。比如泰明，比如洛基。
對(duì)于泰明和洛基的死，我也很難過(guò)。每讀到這里，總覺(jué)得自己就是小豆豆，自己最好的朋友突然去世是太大的打擊，淚水也止不佳地流。泰明也一定和我們一樣悲傷，不愿意離開(kāi)這個(gè)美好的世界；但相信他也一定是很滿足的，因?yàn)橛邢裥《苟挂粯拥暮门笥�。巴學(xué)園的結(jié)局是不盡人意的，但它留給人的記憶卻是最美好的。雖然我沒(méi)有上過(guò)巴學(xué)園，也不可能再上巴學(xué)園，但總覺(jué)得自己得到了在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)，耳邊也總縈繞著小林校長(zhǎng)的諄諄教誨：“你真是一個(gè)好孩子！”“你們大家都是一樣的，無(wú)論做什么事情，大家都是一樣的�！泵慨�(dāng)被自卑感充斥時(shí)，忽然想起這兩句話，便覺(jué)頓悟，變得快樂(lè)起來(lái)。
這本書(shū)，我想我會(huì)繼續(xù)讀下去。我會(huì)感受到更多巴學(xué)園帶給我的不同的體驗(yàn)，同樣也謝謝小豆豆這名出色的向?qū)�，跟著你，巴學(xué)園是百看不厭的！
一個(gè)喜歡小豆豆的中國(guó)學(xué)生
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