致李老師的一封信范文
親愛(ài)的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭！您從三上開(kāi)始教我們到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年了。首先我要感謝您對(duì)我們的教育，幫我們渡過(guò)重重難關(guān)；讓我們的.成績(jī)上升；幫我們解決平時(shí)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的問(wèn)題；帶我們?cè)跁?shū)海中遨游……
您是一位很棒的老師，教的班級(jí)都很優(yōu)秀，但是有一次，您卻誤會(huì)了我。
四下開(kāi)學(xué)時(shí)，我和張伯偉坐在一起。張伯偉在上課時(shí)是名副其實(shí)的“小丑”，他一會(huì)兒弄出一個(gè)小驚喜，一會(huì)兒又做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒講幾個(gè)笑話，一會(huì)兒又在玩文具。每當(dāng)我聽(tīng)到這些笑話時(shí)，我就壓不住自己的“笑氣”，總會(huì)笑出聲來(lái)。不用說(shuō)，此刻，我的“魂兒”就飛了，聽(tīng)課質(zhì)量明顯下降。這導(dǎo)致了我的成績(jī)下降，表現(xiàn)也明顯下降。您以前可能因?yàn)椴恢肋@件事，而批評(píng)我。這不是說(shuō)，您不能批評(píng)我，而是想讓您知道我表現(xiàn)不好的原因。但是上課做“小丑”是別人的不對(duì)，分心是我的不對(duì)，我回心一想，又覺(jué)得您說(shuō)得對(duì)。
我希望您平時(shí)處理問(wèn)題不要太著急，多問(wèn)下事情的前因后果，再處理比較好。這樣既能讓真正犯錯(cuò)誤的同學(xué)受到該有的批評(píng)，而改正自己的錯(cuò)誤，也不會(huì)影響其他同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量。
作為一個(gè)學(xué)生，我會(huì)盡到自己的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的期望！
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：XX
20XX年3月12日
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