致校長的一封信小學(xué)三年級作文(通用11篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是生活中常用的一種文體。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼闹滦iL的一封信小學(xué)三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇1
尊敬的慕校長:
您好!
我們學(xué)校從剛開始的“鮮為人知”,到現(xiàn)在的“人盡皆知”。我知道您和各位老師都付出了很大的努力,對此我對您表示衷心地感謝!所以今天我要來夸夸您。
您瞧,我們學(xué)校現(xiàn)在是多么生機勃勃!各式各樣的活動忙的師生們團團轉(zhuǎn),但大家都忙的開心忙的快樂,有體育活動:“校長杯”班級足球聯(lián)賽、足球體能測試;有藝術(shù)活動:藝術(shù)節(jié)表演活動、校園美術(shù)比賽;有安全活動:防震逃生演練、防溺水主題班會……
聽!那元旦聯(lián)歡會上,同學(xué)們娓娓動聽的歌聲;看!那足球場上,隊員們“誓死拼搏”的決心,還有那元旦聯(lián)歡會上,同學(xué)們在舞臺上各式各樣的表演,真可謂是“八仙過!黠@神通”。
說完了學(xué)校的變化,再說說師生的變化吧!以前我們學(xué)校的課堂,總是老師講,學(xué)生聽。而現(xiàn)在是老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進步!
我們學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境分配很合理。但我有一個小意見:在學(xué)校門口的草坪上總會出現(xiàn)一些扎眼的白色垃圾,雖然有時老師也會帶同學(xué)們?nèi)デ謇。但是垃圾總是源源不斷的出現(xiàn)。所以我建議把這塊草坪分給每個班級,輪流值日。并采取加分制您看這樣行嗎?
最后,我祝愿我們學(xué)校會一步步前進、一步步走向輝煌!
祝您,
工作順利,節(jié)節(jié)向上!
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇2
親愛的校長:
您好!我是三年級四班的學(xué)生,來我們學(xué)校三年了,老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生,看著我們可愛的校園,我越來越喜歡它。
今天,我想給您提幾點建議,希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少,口味單一。每天中午,同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強將能吃的挑出來,有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯,可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯,我們不一會兒就餓了,心里只想早點兒回家,快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題,我們正在長身體,缺乏營養(yǎng),一定會影響學(xué)習(xí),而且我們知道浪費不好,真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里,總會停下腳步,趴在玻璃門上向里張望,不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”,真可惜!希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。
校長,實驗一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方,為了它更好的明天,我會更加努力學(xué)習(xí),當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好!
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇3
校長:
您好!
我是六(2)班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校美麗、潔凈,這都是您的功勞。在我即將離開母校之際,我還想提一些建議,希望您能接受。
現(xiàn)在,我們的操場在大小方面,已經(jīng)很好了但在環(huán)境方面,還有待加強。夏天,操場上塵土飛揚,特別是有時,刮起一陣狂風(fēng),更像是起了一陣沙塵暴,對我們的身體造成了影響;下雨時,操場上的土變成了浠泥,既使我們的課外活動受到了限制,也使原本一個整潔的校園因為同學(xué)們在操場上帶出的'泥土變的不堪入目。所以我建議,在操場上鋪上草坪。這樣,既可以讓同學(xué)們的活動、健康不受到限制與影響,也可以美化校園。
在籃球場方面,我覺得可以再擴建些,不要讓十幾個人擁擠在一個半場。這樣同學(xué)們既可以打的自在,也不會出多少危險。
炎熱的夏天即將來臨。上課時,火辣辣的太陽曬在頭上,再加上教室人多,熱浪滾滾,但我們動都不敢動,很是難受。許多同學(xué)都抱怨學(xué)校不裝空調(diào)。但我知道學(xué)校暫時沒有這個條件,但裝幾個電風(fēng)扇還是可以的。雖不說可以使我們多么涼爽,但可以讓我們好受些,也可以使我們能夠更加專心的聽講。陳校長,您說呢?
最后,我還是要在即將離開母校之際祝您:
工作順利,萬事如意!
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇4
尊敬的鐘校長:
您好!我是三年級(2)班的學(xué)生,F(xiàn)在已接近期末,但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學(xué)帶零時回校;下課經(jīng)常有同學(xué)追逐打鬧;還存在破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象。
平時一進學(xué)校就能看到很多的零時包裝袋。不僅這樣,下課是還有一些同學(xué)把帶來的零時與同學(xué)一起“分享“。
接著,我要說說安全方面的情況:下課是,經(jīng)常有同學(xué)你追我趕,互相打鬧。這在我們班也是“家常便飯“。
最后,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多東西都被破壞了,還有些被拿走了。對于這些人我既生氣又沒有辦法!
為了我們校園美好的明天,為了師生的安全,我給您提三點建議:一、讓同學(xué)們互相監(jiān)督,不讓有人把零時帶回學(xué)校;二、成立一個下課檢查對,每天值日的人下課都各自巡邏,以免發(fā)生意外事故;三、在幾個地點設(shè)立攝像頭,這樣就知道是誰在搞破壞了。
希望您能接納我小小的建議。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇5
敬愛的劉校長:
您好!
您,和藹可親、整天臉上掛著笑容,我們班的同學(xué)都很喜歡您。
我們班想在家長會那天,借用學(xué)校的多媒體教室,開一個畢業(yè)party,行嗎?我們班的同學(xué),都不想離開這個班集,各奔東西,所以想開個畢業(yè)party,跟大家告別,各奔東西;不知您是否同意。
我想和您還有幾位同學(xué)一起照張相,作為紀(jì)念。您同意嗎?
我有幾個建議,不知可行不可行。
一、閱覽室每天都開放,在上學(xué)期間,每一個學(xué)生都可以進去看,還希望在閱覽室里放幾個大書柜,在書柜的頭上放幾個牌子把圖書分類,以便查找。多放一些名著、童話、小說、文學(xué)方面的書。
二、在操場上裝置一些體育器材,一些同學(xué)們喜歡玩的體育器械。據(jù)我了解,玩單杠、雙杠,打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球的同學(xué)較多,您可以選其中的一兩樣體育運動器械,如:單杠、雙杠、羽毛球網(wǎng)等等體育器械。
祝您
福如東海,壽比南山!
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇6
尊敬的王校長:
您好!當(dāng)我聽到您將要被調(diào)走時,心里卻是如此的難受。我的老師跟我說您很關(guān)心我,這些我都知道,我也很感謝您對我的幫助。是您一直在幫助我,是您在支持我,是您給了我還能夠讀書的機會。我一定會努力學(xué)習(xí)的,讓行動來證明我的話。
在這學(xué)期開校沒多久,我來找您,看見您頭上的白發(fā)比以前更多了。您對您的工作盡心盡責(zé),一定很辛苦。在我認(rèn)為,您是最負(fù)責(zé)最認(rèn)真、最關(guān)心學(xué)生的校長。那次歌詠比賽,我就看出來了,就因為一個學(xué)生暈倒了,您的神情也變了,而那個時候,也該你們老師唱歌了,而您卻從上面焦急的跑下來。您無微不至的關(guān)懷感動了我們。
當(dāng)您將要走時,我有很多感激之類的話想跟您說,因為我說不出來,所以才給你寫的信,希望您能見諒。感謝您在接近一年時間里對我的關(guān)心和照顧,我一定要考上自己理想的大學(xué),不管家里的情況有多么糟糕。以后,我也一定會報答校長您的。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇7
親愛的俞校長:
您好。
親愛的俞校長,我們的校園應(yīng)該是個干凈的校園。但是,我卻發(fā)現(xiàn)我們的校園出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的東西——垃圾。
一下情況隨處可見:男廁里,尿會出現(xiàn)在地上,大便根本不沖,可憐的草紙在地上哭泣;校旁小湖四處漂流著垃圾;有的人在樹上爬,有的人在草坪上玩耍,有的人甚至折斷花草樹木;大垃圾桶旁,垃圾袋躺在地上彌漫這臭氣,飲料瓶、包裝紙、面巾紙、果皮在地上“哭喊”。
親愛的俞校長,以下幾種建議可采取并實施:
1、在有垃圾處立起警示牌,警告亂丟垃圾的人。
2、讓所有的班級認(rèn)領(lǐng)一塊地盤,讓這個地方?jīng)]有垃圾。
3、在班級里開主題班會,或是在學(xué)校里開大集會,讓大家意識到地球環(huán)境破壞會對我們造成巨大的災(zāi)害。
4、開展一個“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,誰撿的多,誰就會獲得獎勵。
5、如果上面方法都沒有用,請當(dāng)著全校的面把亂丟垃圾的同學(xué)懲罰或者批評。
6、要還是不行,請找來家長談話或者讓家長揍一頓。
親愛的俞校長,如果您能看到這封信,請您一定讓我們的校園再次干凈。
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇8
尊敬的校長:
您好!
還有一學(xué)期我就要離開這所學(xué)校了,回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理,我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女,F(xiàn)在,母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點,在此,我向母校提出一些建議,希望您能夠采。
1.無法借閱圖書:學(xué)校每天都沒有開放圖書館,使我們在課余時間閑的沒事干,難道您不想讓我們博覽群書,將來成為有用之才嗎?
2.學(xué)校應(yīng)該多開采野外活動,如:秋游等。雖然我們六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多,但我們整天都在上課,作業(yè)又一大堆,使我們的壓力越來越多,仿佛透不過氣來,所以我希望多開采一些郊外活動。
3.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序,不讓樓道擁擠,而造成堵塞或踩壓。如果可以的話,把大家上下樓梯的時間錯開,讓樓上的同學(xué)先下來,等他們?nèi)慷枷聛碇,要上樓的同學(xué)再上去,這樣就不容易發(fā)生意外事故。
祝您:身體健康!工作順利!
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇9
尊敬的校長:
您好!
這里有我們的歡聲,也有我們的笑語,這里記錄了我們成長路上的點點滴滴。而在這生活了六年的我,也發(fā)現(xiàn)了這里的一些不足:
1、食堂里有些同學(xué)不喜歡吃的菜都會倒掉,而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的,這樣非常浪費。學(xué)校應(yīng)該把校園里的每一樣菜列出來,做一張調(diào)查問卷,每九人一小組發(fā)一張?纯赐瑢W(xué)們最喜歡的菜是什么,如果全校超過70%的同學(xué)都喜歡或者都不喜歡的話,就去掉那種菜或一個星期弄兩三次,這樣可以大大減少浪費的菜的殘渣。
2、大部分同學(xué)對農(nóng)業(yè)知識這一塊比較感興趣的,學(xué)?梢栽谥参飯@專門建一座小一點的農(nóng)業(yè)知識園,每兩個星期舉行一次,時間是中午吃完飯后、午休結(jié)束后、放學(xué)后。這樣可以增加我們的同學(xué)對農(nóng)業(yè)這一方面的知識,也能讓我們的身體健康一點。
3、我們學(xué)校的體藝館已經(jīng)建設(shè)起來很久了,但少有同學(xué)或老師到那里去。我覺得應(yīng)該在那里每三個星期舉行一次比賽,比如樂器類、舞蹈類、聲樂類等,然后給獲獎名次的同學(xué)給予鼓勵,讓更多的同學(xué)擁有更多展現(xiàn)自我、超越自我的機會,讓我們同學(xué)的自信心更強。
以上就是我的建議,希望校長能采納。
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇10
尊敬的校長:
您好!我是福州一中的一名在校生,在此,我想向您提出關(guān)于同學(xué)們在食堂用餐時的衛(wèi)生習(xí)慣問題。
首先,許多大部分同學(xué)都有飯后收拾走餐盤的習(xí)慣,但是每年高一的新同學(xué)一開始并沒有這個習(xí)慣,希望在開學(xué)的時候?qū)W校能提示新生,在這方面作出要求。
其次,許多同學(xué)收拾了餐盤,但是仍將一些諸如食物殘渣、骨頭、紙巾、筷子、勺子,扔在桌面上,十分臟亂,對之后同學(xué)的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人員并不可能做到一直幫我們整理桌面,所以,甚至有時候找一個干凈的位置都很困難。
竊以為,收拾餐盤一是為了能讓下一個同學(xué)方便地繼續(xù)用餐,避免食堂擁擠,但是只收拾了餐盤,不保持桌面干凈和不收餐盤又有何異?其二,收拾餐盤是一個基本素養(yǎng),但若只是拿走餐盤,而桌面仍然臟亂,那么收拾餐盤就是形式主義。
令人不解的是,餐盤都收拾了,順手整理一下桌面應(yīng)該不是難事。
還有一個問題是經(jīng)?吹饺〔途叩牡胤降孛嫔嫌性S多筷子,應(yīng)該是同學(xué)們?nèi)】曜訒r不慎掉落,但是都沒有自己撿起來的習(xí)慣,掉下去了就置之不理,再拿一支新的。筷子我們都要用,這樣掉在地上讓大家踩來踩去,是不是不太衛(wèi)生呢?
寫信人:
日期:
致校長的一封信小學(xué)三年級作文 篇11
尊敬的孫校長:
您好!
當(dāng)我拿起筆給您寫這封信的時候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。
還記得那一次天公不作美,下了有史以來最大的一場雨嗎?
這一天,我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的心情迎接著新一天的到來。然而,當(dāng)我一下樓,看見樓下慢慢的一池雨水,不禁呆住了!心想:這可怎么辦呀,我又沒有雨鞋,該怎么樣過這該死的池水呢!不過還好,我看見池水旁有一塊半塊的石頭,我便拿著這些石頭,一塊一塊地,勉勉強強地過了這池水,褲腿卻怎么也躲不過這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。
過了這池水,心里平靜了許多,但是,忽然又想到學(xué)校會不會也像這樣?會不會也積滿了水?要知道,學(xué)校大門口可是個低洼的地兒啊!
雖然心里這樣想著,但還是硬著頭皮走到了學(xué)校。
果不其然,學(xué)校門口擠滿了人,里三層外三層的全都是因為門口滿滿的積水把大家堵住的。
此致
敬禮!
寫信人:
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