給18級(jí)同學(xué)的一封信

親愛的同學(xué)們：

　　歡迎大家加入西交利物浦大學(xué)（西浦）！

　　西浦視學(xué)生為年輕的成人，你們要勇敢地走出父母的庇佑，主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，諸如培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，平衡課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，與室友及同學(xué)融洽相處，自控而不陷于網(wǎng)游等。應(yīng)學(xué)會(huì)肩負(fù)起對(duì)己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這種轉(zhuǎn)變和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)雖有痛苦，但這恰恰是成長的沃土。

　　西浦的核心理念是“快樂生活、成功人生”（happy life and successfulcareer）,目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成具有國際視野和競爭力的世界公民，但這一理念和目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn)卻依賴于在校各種能力的訓(xùn)練和人生境界的提升，學(xué)校創(chuàng)立了適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)和需求，融合東西方智慧、文化和教育精髓的“五星”育人模式；不斷強(qiáng)化“以學(xué)生健康成長為目標(biāo)，以興趣為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)為中心”的辦學(xué)理念。獲中外兩個(gè)文憑只是在校學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品，而終生受益的收獲是你們的健康成長以及利用學(xué)校國際化的環(huán)境、全球整合的教育資源，充分提高你們終身學(xué)習(xí)的能力、整合和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力、創(chuàng)新、合作及執(zhí)行的能力等。

　　在長期應(yīng)試教育、父母庇護(hù)和包辦、灌輸式教學(xué)環(huán)境的'熏陶下，你們熟悉和得心應(yīng)手的被動(dòng)學(xué)習(xí)：“聽老師講、記知識(shí)點(diǎn)、強(qiáng)于考試”等極不利于面對(duì)未來所需要的能力訓(xùn)練。為了應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的國際挑戰(zhàn)，你們必須努力轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并逐步過渡到研究型學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)老師和既有知識(shí)，強(qiáng)化課堂互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，積極參與各類創(chuàng)新和實(shí)踐，適應(yīng)豐富多彩的教學(xué)方式，主動(dòng)利用學(xué)友、個(gè)人、外部和年級(jí)四位一體的導(dǎo)師體系、各種機(jī)會(huì)和資源以及學(xué)生“一站式”服務(wù)中心的幫助。

　　總之，西浦將為你們搭建一個(gè)成長和自由發(fā)揮的舞臺(tái)，助你們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)會(huì)使你們受益終生的三維度九方面的轉(zhuǎn)變，即：從孩子到年輕成人再到世界公民的轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)再到研究型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從盲目學(xué)習(xí)到興趣導(dǎo)向?qū)W習(xí)再到重視人生規(guī)劃的轉(zhuǎn)變。在西浦，你們?cè)街鲃?dòng)，收獲就會(huì)越多。

　　愿你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，在西浦度過人生最重要也最美好的大學(xué)校園生活！

　　席酉民教授

　　西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長

　　英國利物浦大學(xué)副校長

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