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 給老師的一封信的作文

時(shí)間:2021-09-02 19:27:43 書信 我要投稿

 關(guān)于給老師的一封信的作文

  關(guān)于給老師的一封信的作文(一)

 關(guān)于給老師的一封信的作文

親愛的肖老師:

  您好!這是我步入高中校園給您的第一封信!

  俗話說,光陰似箭。果不其然,以往的三年時(shí)光,沒想到三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過。分別到現(xiàn)在,我心中仍存在濃濃 的不舍。

  在初中的三年,您代我們的數(shù)學(xué)課,雖然不是我的班主任,但是您卻給予我更多濃濃的關(guān)愛。而我們在初中時(shí)代所發(fā)生的事,像火石般,擦出了種種火花,讓我回味無窮。

  第一次與您見面,您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師,上課時(shí)總是面帶笑容,給了我們一種親切,可以很快的融入課堂中。我呢,對于數(shù)學(xué)也是十分喜愛,日后,愛向您問問題的我很快便與您相識(shí),成為了“好朋友”。

  老師,那些年我們之間發(fā)生的趣事,您還記得么?記得很多時(shí)候,您正在課上津津有味的講解習(xí)題,講臺(tái)下的我卻想到另外一種解法,似乎也有些正確。我便打斷了您的思路,直接站了起來,言道:“老師我覺得您的方法不對,因該是…”,然后便開始說著自己的方法和見解。然后便開始了“師生大戰(zhàn)”,您與我,激烈的爭辯著,但結(jié)果大多是以我

  的失敗告終。

  爭辯最深的那次,就是學(xué)“反論證”一課時(shí),您給我們舉了一個(gè)例子——“假如有兩條平行線相交于一點(diǎn),看其是否成立!倍耶嫵隽讼鄳(yīng)的圖。按慣例,我自然要反駁一下了!我說:“這個(gè)不對啊!平行線怎么會(huì)有交點(diǎn) ?”您說:“不是說了假設(shè)么?”“假設(shè)也不對啊,再看你那圖,那根本就不是平行線!”“我說了是假設(shè),假設(shè)不行么?”“可是假設(shè)不出來啊,怎么假設(shè)?”“……”我執(zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺(tái),但是臉上仍有笑容,那叫個(gè)無奈啊!最后,您氣呼呼地說:“行,您說啥就是啥吧!”呵呵,我算是最讓您無語的學(xué)生吧!

  那次是九年級的夜自習(xí),下午放學(xué), 同學(xué)一行人一起去吃飯,后因在路上玩耽誤了時(shí)間,回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們,然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運(yùn)動(dòng)”(扎馬步)。剛過一刻鐘,您就來到辦公室,看見我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢問了情況后,您便向王老師幫我們求情,讓原諒我們這一次,又以上課為由 ,把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦!嘿嘿,您真是我們的好朋友!

  “小博士,小先生,小夫子”都是您這三年給我昵稱哦!我會(huì)牢牢記住的。

  呵呵!我們間的趣事可真是言不完,道不盡。》謩e了卻充滿不舍,但是天下沒有不散的宴席。您永遠(yuǎn)是我心中最好的數(shù)學(xué)老師。雖然我是男生,但實(shí)話說,現(xiàn)在真的很想您!

  您的學(xué)生:欽龍

  關(guān)于給老師的一封信的作文(二)

親愛的韓老師:

  您好!再過幾天就是感恩節(jié)了!我向您說一聲節(jié)日快樂!

  記得三年前,我還是一個(gè)什么都不懂的孩子,是你給予了我豐富的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)寫作,學(xué)會(huì)了無數(shù)個(gè)漢字,懂得了是非。

  三年前,我還十分怕您,遲到的時(shí)候,您在教室前面我走后門,您在教室后面我就走前門,就是這樣,我也走得心驚膽戰(zhàn)。上課的時(shí)候,我沒有膽子發(fā)言。不過,現(xiàn)在我好多了,希望您多多指教。

  三年前,我就像花園里最丑的花朵,讓您絞盡腦汁。慢慢地,您開始經(jīng)常表揚(yáng)我,我漸漸喜歡上了您,不善于用語言表達(dá)的我,開始給您寫起了紙條。后來,您教會(huì)了我字母,我學(xué)會(huì)了發(fā)短信,便給您發(fā)短信。再后來,我們成了朋友。這是一個(gè)多大的轉(zhuǎn)變。

  老師,我現(xiàn)在9歲了!我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都有您辛勤的汗水陪伴,我一定要用好的成績來報(bào)答您!

祝您:

  身體健康 工作順利 越來越年輕

  你的學(xué)生

  關(guān)于給老師的一封信的作文(三)

親愛的老師:

  您好。今天,我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。

  首先,我覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒,是命運(yùn)的寵兒,能遇見您這么好的'老師,由您來教我。如果我是一朵小花,您就是辛勤的園丁,有您的心血來培育;如果我是蜜蜂,您就是美麗鮮艷的花朵,在您的懷抱里去采蜜;如果我是小鳥,您就是遼闊的藍(lán)天,我總是在您的臂彎下長大。

  其次,我想跟您說的是學(xué)習(xí),沒有您,我就沒有那么好的成績,就不能快樂幸福地學(xué)習(xí),就不能成為班中的好學(xué)生,在這里,我想深情地向您說一聲:“老師,謝謝您!老師,您辛苦了!”為了我們,您付出了太多太多,也失去了太多太多。也許二十年后,我們可能長得變樣容貌不在依舊,難以被您認(rèn)出來了,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,您是我的又一個(gè)啟蒙老師,是您讓我更加愛上了學(xué)習(xí),我有一個(gè)對我很好的老師,沒有您,就沒有美好的未來!

  老師,您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的期望,就算再過幾年您真的不知道我是誰,但在我的心里,一定會(huì)記著您,想著您。

  最后,感謝您這學(xué)期對我的關(guān)懷,我一定不會(huì)忘記您的,謝謝您!

敬祝

  身體健康