寫給老師的一封信500字20篇
寫給老師的一封信1
敬愛(ài)的劉老師您好：
六年過(guò)去了，時(shí)間在不停地奔跑，眨眼間，就到即將離別的時(shí)候，六年您一直陪伴這我們，在每一天的清晨您都早早來(lái)到班級(jí)帶領(lǐng)我們?cè)缱x，您用自己的心血與汗水把我從“樹苗”澆灌成“大樹”，用自己豐富的知識(shí)教會(huì)我們做人，我們從您那里學(xué)到了許多知識(shí)，在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，總是可以看見您耐心講題的面容，在我們生病時(shí)，您總是可以給我們安慰，一種幸福的感覺(jué)涌上了心田，在離別之際，我有數(shù)不清的話語(yǔ)想和您說(shuō)，我有無(wú)數(shù)的事想向您講······
不知您還記得嗎？在一年級(jí)的時(shí)候，我比其他同學(xué)上學(xué)得都遲，我來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，甚至連什么時(shí)候該干些什么都不知道，總是一個(gè)人默默的坐在那里，學(xué)習(xí)也是沒(méi)什么起色，與別的同學(xué)落下了許多，是老師您，看在了眼里，摸摸我的頭，給我一個(gè)溫馨的微笑，讓我有了信心，心里充滿了甜蜜。盡管就是這樣，我還是沒(méi)有學(xué)到正確的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)還是沒(méi)有多大的進(jìn)步。是您，在周末的時(shí)候給我輔導(dǎo)，您從一堆試卷里抽出我的試卷，我不由的低下了頭，難為情極了，因?yàn)樵嚲砩系募t燈籠一片啊。是您一遍又一遍的講給我聽，一遍又一遍，不厭其煩的反復(fù)多次，一直到我全部聽懂了為止，您又從抽屜中拿出一張?jiān)嚲�，讓我把這張?jiān)嚲碇刈鲆槐�。我按照您講的方法，一題一題的做，過(guò)了會(huì)，您把改好的試卷又一次的推在我的面前，還是錯(cuò)的不少。可是您溫柔的看著我，說(shuō)我進(jìn)步了許多。我不好意思的坑著頭，劉老師呀！您用自己的休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，我卻聽了您 的講解又錯(cuò)了這么多，真是不應(yīng)該呀!您又一次講題，您的嘴唇早已干燥了，您連一口水都沒(méi)喝，您這樣的`辛苦，我卻一次次的讓您失望。如果不是為了輔導(dǎo)我的作業(yè)，此時(shí)此刻，在這樣的天氣，您也許在同家人在外游玩呀！可是您為了我，為了我能跟上同學(xué)們的“腳步”，能跟小伙伴們打成一片，您放棄了自己的休息，不辭勞累的為我輔導(dǎo)。怎能不觸動(dòng)我的心？
眨眼間，六年的時(shí)光過(guò)去了，您卻為我們?nèi)找共賱�，用自己辛勤的汗水哺育著我們，讓我們學(xué)會(huì)該怎樣做人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)心地善良的人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，離別的時(shí)刻越來(lái)越近了，我想到了一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我的啟蒙老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝老師您工作順利，全家幸福！每天都過(guò)得幸福！
您的學(xué)生：花雨涵
20xx年5月12日
寫給老師的一封信2
親愛(ài)的劉老師：
您好!
在我六年的小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，受過(guò)許多老師的教誨，而我印象最深刻、對(duì)我影響最大是陪伴我們六年的班主任、我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師教了我們六年的語(yǔ)文，我們看著老師從朝氣蓬勃到疲憊不堪的容顏?zhàn)兓�，但是老師美好的氣質(zhì)依舊不變。
令我印象最深的是，上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我害怕回答問(wèn)題。每次上課的時(shí)候，我總是坐在那里一次手也不敢舉，生怕回答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)我。一節(jié)語(yǔ)文課上，我被您叫進(jìn)來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，我慢悠悠地站了起來(lái)，臉紅到脖子根兒，更著頭皮，用蚊子大小的聲音回答了老師的問(wèn)題。您走到我身邊和藹對(duì)我說(shuō)：“孫梓涵沒(méi)有關(guān)系的，至少你回答了，我相信你一定能回來(lái)的`，對(duì)吧？”說(shuō)完又拍了拍我的肩膀。
我聽了您的話，似乎有了一些自信。大聲的回答了您的提問(wèn)。回答后您肯定的對(duì)我笑了笑。從那以后我覺(jué)得回答問(wèn)題也不是那么困難了。后來(lái)每次上課，我都能舉手回答問(wèn)題，這多虧了老師的指教，要不然我仍然不會(huì)自信。
我想悄悄地告訴您，我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)個(gè)像您一樣的老師，從事著偉大的教育事業(yè)，像您一樣為祖國(guó)培養(yǎng)更的棟梁。
老師是您，每天辛勤備課，批改作業(yè)到深夜，是您，在每節(jié)課都給我們準(zhǔn)備了拓展的知識(shí)點(diǎn)……
還有一個(gè)半月左右，我們的小學(xué)生活就在結(jié)束了。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您六年來(lái)的朝夕相伴，費(fèi)心盡力的教育我們，我會(huì)想您的，我一定會(huì)找機(jī)會(huì)去看望您的�！�
祝劉老師身體健康，萬(wàn)事吉祥，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才！
您的學(xué)生：孫梓涵
�。玻�**年５月１３日
寫給老師的一封信3
劉老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，一晃六年過(guò)去了。六年前入學(xué)之際我還記憶猶新，在我們的眼里，一切都是那么新奇，您對(duì)我們也是喜愛(ài)有加。每天校園里都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，洋溢著無(wú)限的快樂(lè)之情。這六年，您與我們一起度過(guò)，留下了許多美好回憶，不知您可還記得：在我們蒙懂無(wú)知?jiǎng)倢W(xué)寫字時(shí)，是您，一筆一畫，手把手都我們寫字；在我們遇到難題迷惑不解時(shí)，是您，一遍又一遍的講解，直到我們明白為止；在我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)，是您，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，讓我們不再調(diào)皮；在我們考試取得高分時(shí)，是您，欣喜萬(wàn)分，帶著大家開慶功會(huì)……
四年級(jí)的.時(shí)候，我的父母都出差去了，要一個(gè)多月才能回來(lái)。您因?yàn)閾?dān)心我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以讓我放學(xué)后留下來(lái)，監(jiān)督我寫作。那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夜晚，一輪明月像一個(gè)玉盤高掛在天空中。而我卻被一座作業(yè)山壓著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……8點(diǎn)半了，除了我們班，別的地方燈光都熄滅了，可我還沒(méi)有寫完。我懇求您：“老師，已經(jīng)很遲了，您先回去吧�！薄拔艺f(shuō)好要等你寫完作業(yè)的！”您的態(tài)度十分堅(jiān)決�！翱墒悄�沒(méi)吃飯呢！”我焦急萬(wàn)分�！安�，不不�！蹦鷶[了擺手，斬釘截鐵的說(shuō)：“我不要緊，況且你不也沒(méi)吃飯嗎？”“唉�！蔽乙娹植贿^(guò)劉老師，只得嘆了一口氣。九點(diǎn)鐘，我們班的燈光也熄滅了。望著黑暗中您漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)分：劉老師家里還有孩子和丈夫等著她，她卻花時(shí)間來(lái)監(jiān)督我寫作業(yè)，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)生、講信用、恪盡職守的好老師�。�
另一件讓我記憶猶新的事，有關(guān)您時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔的目光。那是三年級(jí)時(shí)，我期中考試考到了第5名，所以十分驕傲，在課堂竟與同桌講起話來(lái)�！斑@道題讓王帆回答。”響亮的聲音如炸雷一般在我耳邊炸響，我“噌”的一下站了起來(lái)，支支吾吾的回答：“嗯……這個(gè)……那個(gè)……”我不知道問(wèn)題，自然不會(huì)回答。您流露出一絲失望之色，接著，嚴(yán)厲的目光如同刀子一樣射向我：“不要以為自己考試考得好就不用心聽課，知不知道驕兵必?cái)�！”我從那以后更加努力，考了全班第一�?/p>
在這即將離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
20xx年5月13日
您的學(xué)生：王帆
寫給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
彈指一揮間，六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中溜去。離別之際到來(lái)，我們即將遠(yuǎn)走高飛，去接受新一番的挑戰(zhàn)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋�，是園丁，辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今，花骨朵盛開，鮮花怒放，這六年來(lái)的辛苦勞作沒(méi)有白費(fèi)；老師，是蠟燭，它犧牲自己，只為點(diǎn)亮黑夜，在最后關(guān)頭，它化為蠟油，卻點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，是月亮，它在每天傍晚順著樹枝爬上半空，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，不論是狂風(fēng)還是暴雨，它從來(lái)都不會(huì)離開自己的.崗位。
我還記得，您每日穩(wěn)坐在辦公椅上，手持紅筆批改作業(yè)的情景，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而露出欣慰的微笑，您的額頭布滿了汗珠，嘴中不知在碎碎念叨著什么，又拾起筆在紙上揮動(dòng)起來(lái)，我看到了您的辛苦勞累。
做操時(shí)，您雙手背后，手持課本，在兩隊(duì)男女的中間來(lái)回踱步，一會(huì)兒管理做操秩序，課間我們空閑時(shí)，您又從背后拿出語(yǔ)文課本備課。您左手托著書本，右手握筆，在紙上“刷刷”地寫著什么，腳步也隨之停下。您瞇著眼睛，眼神中流露出一絲認(rèn)真，一絲用心，一絲堅(jiān)定。我體會(huì)到了您的愛(ài)崗敬業(yè)。
您一向提倡表?yè)P(yáng)，不到非常過(guò)分的地步從來(lái)不會(huì)批評(píng)我們�！氨�?yè)P(yáng)”一詞甚至成為了您的口頭禪，把它掛在嘴邊。面對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，您先是讓他獨(dú)自冷靜下來(lái)，再耐心開導(dǎo)，最終解決了我們的種種煩惱。
我們即將告別母校，往后的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記于心，永遠(yuǎn)都不會(huì)把你忘卻！
祝您桃李滿天下！
學(xué)生：XXX
20xx年4月23日
寫給老師的一封信5
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
我的心里有許多話要對(duì)您說(shuō)，可提起筆，又不知從何說(shuō)起。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jī)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對(duì)書愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書�？傊惶觳蛔x書，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì)不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，經(jīng)過(guò)辦公室，家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問(wèn)我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點(diǎn)了�！蹦呛吞@的'語(yǔ)言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時(shí)，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年啊！天天期盼著您快快回來(lái)。終于，您回來(lái)了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對(duì)您說(shuō)：“石老師，我好想你呀！”
石老師，您工作那么辛苦，請(qǐng)您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我們想聲對(duì)您說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(zhǎng)。你是汪洋大海中的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
時(shí)光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢(mèng)敢搏的青少年，但即便如此，時(shí)光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個(gè)夢(mèng)寐以求的職位。但好景不長(zhǎng)，我很快就面臨著重重威脅。那天，當(dāng)你宣布這個(gè)職位由她來(lái)?yè)?dān)當(dāng)時(shí)，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對(duì)你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的`不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有批評(píng)，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，又或是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那次，您對(duì)我說(shuō)了很多，但在那時(shí)的我看來(lái)，無(wú)疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績(jī)證明自己！
從那時(shí)起，我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅程。每當(dāng)自己堅(jiān)持不住時(shí)，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，由被動(dòng)成為了主動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，那次期中考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢(mèng)想的道路。
感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職位的調(diào)整，更是對(duì)我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢(mèng)敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)。蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因?yàn)槟幌r(shí)間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長(zhǎng)。
老師，我感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
此致：
敬禮
祝您
桃李滿天下，春風(fēng)遍人間！
您的學(xué)生陳佳純
20xx年2月14日
寫給老師的一封信7
親愛(ài)的趙老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)的小學(xué)生活即將匆匆走過(guò)。五年了，五年的光陰在我的心頭悄然掠過(guò)。您知道嗎，趙老師，在我五年的小學(xué)生活中，最令我難忘的人就是您，趙老師!
五年的小學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴、樁樁件件，無(wú)不歷歷在目，每一件回憶中，都會(huì)出現(xiàn)優(yōu)雅、干練的您!還記得上小學(xué)的第一天，我就被您迷住了，您高挑的身材，秀麗的容貌，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)披在肩上，說(shuō)起話來(lái)溫柔親切，馬上贏得了我的心，我想童話中美麗溫柔智慧的艾洛也就是像您這樣吧!
我不僅喜歡您的容顏，更佩服您獨(dú)特的教學(xué)方法!在五年級(jí)就要結(jié)束，別的班級(jí)都在進(jìn)行緊張的總復(fù)習(xí)時(shí)，您卻另辟蹊徑，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《增廣賢文》，一本厚厚的課外讀物，您利用一個(gè)半月的.時(shí)間就讓我們大家學(xué)完。因?yàn)槟嘈�，語(yǔ)文是一個(gè)厚積而博發(fā)的學(xué)科，要想提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，需要我們大量閱讀優(yōu)秀作品。您一字一句地給我們耐心地講著，還不時(shí)給我們講有關(guān)故事，我們被您饒有趣味的課堂深深地吸引著，唯恐漏掉一個(gè)字。正因?yàn)槟@種獨(dú)特的講課方法，讓我們很快就記住了，并能學(xué)以致用。
記得一次，妹妹看見奶奶家的梨花凋謝了，很惋惜地說(shuō)：“這花真漂亮，可惜凋謝了，真可惜呀!”我立馬回答道：“秋蟲春鳥，共暢天機(jī)，何必浪生悲喜。這些都是遵循大自然新陳代謝的規(guī)律，你又何必為此而悲傷呢?”妹妹聽了我的話，用崇拜的眼神望著我，并一直追問(wèn)我剛才那句話的出處。我就把《增廣賢文》介紹給了她，她羨慕地說(shuō)要是你是她們的老師就好了!我得意地笑了，為是您的學(xué)生而自豪!!
這樣的例子舉不勝數(shù)，怎能忘記，為了加深同學(xué)們的協(xié)作精神、增進(jìn)與爸爸媽媽的感情，您帶領(lǐng)六十五個(gè)家庭舉辦的親子活動(dòng);怎能忘記，您為了讓我們寫好關(guān)于雪的作文，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ蠄@觀雪景、打雪仗;又怎能忘記，您為了讓我們能真正了解圣誕節(jié)、平安夜，您和時(shí)老師在平安夜里奔波在我們六十五名同學(xué)每一個(gè)人的家里，扮作圣誕老人，為我們送來(lái)珍貴的圣誕禮物……!
很高興，很幸運(yùn)，您成為我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)槟屛覀儾粌H學(xué)到了課本上的知識(shí)，更讓我們知道了做人的道理!您的淳淳教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記在心，您的教會(huì)我們的知識(shí)，我們將終身受益!
趙老師，即使有妙筆生花，也不能寫盡對(duì)您的感激與歌頌;即使有口若懸河的口才也不能抒發(fā)我對(duì)您的尊敬與愛(ài)戴!!
所有的一切一切，都化我對(duì)您深深的祝福!
祝：
身體健康!
工作順利!
青春永駐!
您的學(xué)生：劉維
寫給老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，我們剛剛作出了一個(gè)非常艱難的決定。在數(shù)學(xué)老師停止對(duì)晚間時(shí)間進(jìn)行作業(yè)侵犯和惡意侵占之前，我們決定將在布置數(shù)學(xué)作業(yè)的晚上停止完成作業(yè)。我們深知這樣會(huì)給您造成一定的不便，我們誠(chéng)懇的向您致歉。同時(shí)也把作出這一決定的原因?qū)懺谙旅�，盼望得到您的理解和支持�?/p>
一、保障您的作業(yè)內(nèi)容安全近期數(shù)學(xué)老師強(qiáng)制推廣并脅迫用戶完成非法作業(yè)“零距離”。該作業(yè)劫持了的零距離模塊，導(dǎo)致了作業(yè)失去相關(guān)時(shí)間。在數(shù)學(xué)作業(yè)布置的夜晚中，我們無(wú)法保障您的`作業(yè)安全。
二、對(duì)沒(méi)有道德底線的行為說(shuō)不數(shù)學(xué)屢屢制造“浪費(fèi)同學(xué)時(shí)間”的謠言，對(duì)的作業(yè)功能進(jìn)行惡意侮辱。事實(shí)上作業(yè)絕沒(méi)有進(jìn)行任何同學(xué)晚間時(shí)間的侵占、浪費(fèi)，更絕對(duì)沒(méi)有要求抄題目。目前我們已經(jīng)將作業(yè)交由第三方機(jī)構(gòu)檢測(cè)，以證明我們的清白。
更甚的是，數(shù)學(xué)作為一門主要學(xué)科，竟在中有相關(guān)計(jì)算內(nèi)容，公然站到了“獨(dú)立”的對(duì)立面，對(duì)其他科目的作業(yè)進(jìn)行劫持和控制。這些都是沒(méi)有道德底線的行為。
三、抵制違法行為任何作業(yè)行為，無(wú)論出于何種目的，都應(yīng)該在學(xué)校法律法規(guī)的框架下進(jìn)行。而數(shù)學(xué)竟然采用“抄題”這種非法手段，破壞班同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)已經(jīng)在您的辦公室里對(duì)發(fā)起了劫持和破壞。我們本可以選擇對(duì)抗，但考慮再三，我們還是決定不能讓您的理科辦公室成為“戰(zhàn)場(chǎng)”，而把選擇作業(yè)的權(quán)利自己行使。
幾個(gè)月來(lái)，班同學(xué)有幸能陪伴著您變老；未來(lái)日子，我們期待與您繼續(xù)同行！
您的學(xué)生
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
尊敬的教職工家屬同志們：
春回大地，萬(wàn)象更新，在這舉國(guó)歡騰的新春佳節(jié)，市幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)率所有教職員工給你拜年了！感謝你們對(duì)我園教職工工作的支持和幫助！感謝你們對(duì)xxx市幼兒園的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)！
過(guò)去的一年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年，是努力拼搏的一年，也是市幼兒園值得驕傲的一年。我們的園容園貌煥然一新，辦園條件進(jìn)一步改善，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升，教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，先后取得了““養(yǎng)成教育示范園”、“ 校園規(guī)范化管理貳等獎(jiǎng)”、“xxx市安全校園”、“教育宣傳先進(jìn)單位”“五好關(guān)工委”、“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、““完成教育目標(biāo)管理責(zé)任書三等獎(jiǎng)”園丁杯”羽毛球比賽“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等各種表彰，個(gè)人榮譽(yù)達(dá)10人次，這些成績(jī)的取得，離不開廣大干部職工的無(wú)私奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作，也離不開廣大教職工家屬的關(guān)心與厚愛(ài)、理解與支持，在此，市幼兒園向您們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
新年有新的祝愿：愿我們的`幼兒園像巨龍般騰飛，愿我們的事業(yè)像鮮花般絢麗多彩，愿我們的幼兒園像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固，愿我們的員工像兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)。面對(duì)新形勢(shì)和歷史機(jī)遇，我們教師要肩負(fù)起歷史的使命，向新的.更高目標(biāo)沖刺，實(shí)現(xiàn)新的跨越，同時(shí)，更需要您一如既往地支持我園教職工的工作！因?yàn)槟睦斫猓褪俏覉@教職工奮斗的力量！您的幫助，就是我園教職工力量的源泉！您的支持，就是我園教職工前進(jìn)的動(dòng)力！
最后，再次祝大家新春快樂(lè)，闔家幸福，心想事成，吉祥安康！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信10
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、司機(jī)、教師……每一個(gè)夢(mèng)想都是那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都不斷努力地去實(shí)現(xiàn)，把瑰寶的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。是��！夢(mèng)想，絕對(duì)不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女科學(xué)家。
嘟嘟嘟，“喂，我要一塊手表�！蹦懵�，電話里傳來(lái)了客戶的購(gòu)買聲。這次，我發(fā)明了一個(gè)神奇的手表，你瞧，它的外形細(xì)致、精美，手表的表面是用水晶做的，時(shí)針、分針、秒針，都是用黃金做的，它們的下面是一只米奇老鼠的形狀，也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表，它的作用卻大的很吶！你不聽不知道，你一聽就一鳴驚人！
嘿嘿，鐘表外形的右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，它的用處可不一般。它是用于記憶方面的，你可以將你想去的地方告訴他，如重慶、縉云山，如果你碰到了一位很久沒(méi)有見面的朋友，你就和他聊了起來(lái)，聊完后，結(jié)果你忘記了你要去哪里，這時(shí)，你可以按下右邊的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買什么東西告訴它，如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西，花費(fèi)了大量的時(shí)間，結(jié)果把要買什么東西給搞忘了，這時(shí)，你就按下右邊的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)告訴你要買肥皂、餅干、方便面……看，很奇妙吧！
手表左邊有一個(gè)紫色按鈕，它的`用處也不小。它主要是奪取了空調(diào)的地位。在夏天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很熱，我想要冷風(fēng)�！彼ⅠR把冷風(fēng)注入到身體之中，就涼快了許多。在冬天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很冷，我想要熱風(fēng)�！边@時(shí)，它立馬把熱風(fēng)注入到身體之中，就溫暖了許多。呵呵，這也很神奇吧！
“起床了，起床了！”媽媽搖了搖我，我睜開了眼睛，結(jié)果那是一場(chǎng)夢(mèng)。我現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué)，長(zhǎng)大后，我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。
我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，讓夢(mèng)想放出光輝；路，是會(huì)在我的腳下延伸。是��！生命有限，夢(mèng)無(wú)限……
敬仰您的學(xué)生：**
寫給老師的一封信11
敬愛(ài)的肖老師：
您還好么？時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來(lái)，動(dòng)人的一幕幕就像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時(shí)候，覺(jué)得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會(huì)想到和藹的語(yǔ)文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語(yǔ)文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對(duì)您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)�。我想，你�?yīng)該很傷心吧？
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺(tái)機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲�，再改那張�(jiān)嚲�；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯(cuò)。我想，您應(yīng)該很失望吧？
您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個(gè)半小時(shí)，要講兩個(gè)半小時(shí)。您的唇應(yīng)該磨平了吧？您每天要改兩個(gè)多小時(shí)的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷�？墒�，我們的.作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國(guó)花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：張雪
20xx年9月10日
寫給老師的一封信12
致岳老師：
不知覺(jué)中，我走到了分班的時(shí)間，有些唐突。不知不覺(jué)中，我待在79班也有小半年了，突然來(lái)臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學(xué)去了競(jìng)賽班，這是非常好的成績(jī)了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過(guò)呢。我也有很多的話想要說(shuō)。
岳老師，您是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，您教會(huì)了我們很多事情，我們會(huì)早早的開始時(shí)讀書，會(huì)認(rèn)真檢查座位下有無(wú)垃圾，會(huì)及時(shí)把桌子擺整齊。這些都來(lái)源于您的教導(dǎo)，您的語(yǔ)文課生動(dòng)有著特別的色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級(jí)里，每次語(yǔ)文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。
就在幾個(gè)星期前，您教導(dǎo)了我們要有著良好的心態(tài)，戰(zhàn)七周無(wú)怨無(wú)悔，到了今天，我也明白了，您說(shuō)過(guò)只要努力過(guò)，不管成績(jī)?cè)鯓樱厝皇菬o(wú)怨無(wú)悔的，我明白了這個(gè)道理，所以我現(xiàn)在即使沒(méi)有到競(jìng)賽班，但我也清楚地知道我無(wú)怨無(wú)悔。即使結(jié)局在不完美，我也會(huì)微笑著去面對(duì)，是啊，這或許就是一種心態(tài)吧。
我仍然在您的班級(jí)里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級(jí)里來(lái)的`陌生人，我覺(jué)得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的同學(xué)，我無(wú)法面對(duì)這一切，淚水不是我自己可以制止的了。
是啊，即使沒(méi)有去到競(jìng)賽班，即使換了一些同學(xué)，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個(gè)腳印的向著未來(lái)走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實(shí)實(shí)的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信13
敬愛(ài)的張老師：
您好！
雖然我們才認(rèn)識(shí)短短不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但我卻深深地愛(ài)上了語(yǔ)文課，愛(ài)上了您。
還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我剛剛來(lái)到新的班級(jí)，很難過(guò)，因?yàn)槌藥讉�(gè)老同學(xué)，其余的一切都很陌生。新的學(xué)期，新的`同學(xué)，新的老師，一切都是新的。是您迅速地帶著我們調(diào)整好心態(tài)，很快地適應(yīng)了身邊的一切。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。這是您的教學(xué)方式，也是您的作風(fēng)！星期四的那天晚上，我寫作業(yè)寫了四、五個(gè)小時(shí)了。放學(xué)回到家就開始寫，直到時(shí)間已經(jīng)很晚了，別人早就入睡了，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，媽媽很生氣，說(shuō)我做事總是拖拖拉拉。最后氣急敗壞卻又無(wú)可奈何地?fù)芡四碾娫�。后�?lái)，您又找我談話，我才明白：好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。對(duì)不起！張老師，讓您費(fèi)心了，以后我會(huì)慢慢改掉這些壞毛病，希望您能監(jiān)督我。
您不但是一位嚴(yán)師，還是一位“慈母”。記得有一次，我的手不小心被門給夾了，又恰巧是傷在右手上，又痛又腫，也寫不了字了。那天是周末，作業(yè)比平時(shí)要多一點(diǎn)，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)完成。想到第二天語(yǔ)文要考試，那時(shí)的我真是心急如焚。后來(lái)，我媽媽又給您打了電話，說(shuō)明了情況后，您不但沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責(zé)怪，還反反復(fù)復(fù)在電話的那頭說(shuō)孩子的身體最重要。
謝謝您，張老師，您辛苦了！在我心中，您不光是我最尊敬的語(yǔ)文老師，也是我心中最佩服的班主任老師。盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔，感恩您為我們所付出的一切。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：田詩(shī)璇
20xx年12月22日
寫給老師的一封信14
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
已經(jīng)五天沒(méi)有見面了，我們非常的想念你，你不在的這幾天里語(yǔ)文課天天都上數(shù)學(xué)課我們都覺(jué)得上課沒(méi)有趣味了。
三天假日返回學(xué)校的時(shí)候，我們看見您不在教師辦公室的時(shí)候都以為您又有事要去辦，等一下就會(huì)回來(lái)所已就沒(méi)有太在意�？墒且恢钡缴险n鈴都打響了的時(shí)候見您還沒(méi)有回來(lái)我們才注意到，就在這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書走上了講臺(tái)。我們才知道您今天的課全部由數(shù)學(xué)老師上，下課的時(shí)候我聽到了許多的消息，有的說(shuō)您去旅游了，有的說(shuō)您住院，弄的我不知道信哪一個(gè)好了。一直到上信息課的時(shí)候我才大致知道了您的事。
第二天您給我們的來(lái)信中我知道了您的`具體情況，您在信中說(shuō)會(huì)有一位張主席來(lái)教我們的語(yǔ)文課，說(shuō)他是全縣語(yǔ)文教學(xué)專家，非常的幽默。的確如您所說(shuō)這一位張主席非常的幽默，雖然已經(jīng)有許多的白發(fā)了但是卻像一個(gè)老頑童一樣，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得生疏，第一次上課他就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。上課的時(shí)候一般都是說(shuō)老師好的，可是他問(wèn)我們尊敬一點(diǎn)怎么說(shuō)。我們加了一個(gè)您字。老師又問(wèn)了同樣的話，這一次不知道說(shuō)什么一時(shí)著急說(shuō)成了老師您好嗎？這一次不僅老師笑了就連我們也笑了。上課的時(shí)候老師說(shuō)他的普通話講的不好，但是這是沒(méi)辦法的，趕鴨子上架嘛，第一節(jié)課就在這樣的歡笑聲度過(guò)。
雖然這個(gè)老師上課很幽默，但是我們還是希望您能早日回來(lái)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。好了不說(shuō)了我要去上學(xué)啦 ！
祝
早日康復(fù)！
您的學(xué)生：賀若楠
4月20日
寫給老師的一封信15
X老師：
您好！
時(shí)間一晃已經(jīng)三年過(guò)去了，現(xiàn)在的我也即將告別母校，告別給我無(wú)限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了，但是我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的。
您知道嗎？你剛開始教我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都怕您，但是時(shí)間久了，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢！因?yàn)槟悴⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲磭?yán)厲，甚至從來(lái)不責(zé)備我們，這讓我們感覺(jué)到您不太像一位對(duì)學(xué)生苛刻要求的老師，更像凝視一位和藹可親的父親。
我認(rèn)為，我對(duì)您的印象比同學(xué)們都要具體深刻。因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)把“9”寫成“6”，把“6”寫成“9”。你沒(méi)有給我一個(gè)不希望得到的大紅叉，而是用手中的紅水筆把它們改正過(guò)來(lái)，時(shí)間久了，我在您無(wú)數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了。
記得那時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃，您總是笑呵呵著收下了，但你又會(huì)接著說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)寫得好，我就給誰(shuí)一顆糖吃！”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑，把作業(yè)認(rèn)真地完成了！也因此，我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的循循教導(dǎo)，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫的'評(píng)語(yǔ)和修改過(guò)的紅色符號(hào)！不管你今后身在何處，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)槟悴坏俏覀兊膯⒌侠蠋煟俏覀償?shù)學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈！是您的耐心給了我一次又一次機(jī)會(huì)！是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題的勇氣！是您的執(zhí)著給了我堅(jiān)定的信念！
再過(guò)兩個(gè)星期我們就要?jiǎng)e離，再見了，陳老師，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快樂(lè)！作為一個(gè)即將離開母校的六年級(jí)畢業(yè)生衷心的祝福著您！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信16
親愛(ài)的邱老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟谖已劾�，您是冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈；您是春日里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。
老師，不會(huì)忘記，您對(duì)我們嚴(yán)格的要求。抄寫詞語(yǔ)，不允許犯一點(diǎn)點(diǎn)低級(jí)錯(cuò)誤。我記得有一次，我在寫“逐”字的時(shí)候，一不留神，隨手多寫了一個(gè)點(diǎn)。沒(méi)想到，您火眼金睛，毫不留情打了個(gè)紅叉，還要我把這個(gè)字訂正十遍。我當(dāng)時(shí)心里還挺不服氣：不就是多點(diǎn)了一下嘛，干嘛這么小題大作？還罰寫十遍，我又不是寫不來(lái)。
“嚴(yán)師出高徒”。我現(xiàn)在知道了只有這樣，在考試的時(shí)候，才不會(huì)丟那些不該丟的`分?jǐn)?shù)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，正是您的辛苦付出，嚴(yán)格要求。我們才不斷進(jìn)步，我們感謝您！”
老師，不會(huì)忘記，您對(duì)我的鼓勵(lì)。以前我是個(gè)膽小的孩子，課堂不敢表現(xiàn)自己。有一次語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，看到大家齊刷刷地舉起了小手，我也猶豫著舉起了手。
我的心砰砰跳，想讓您抽到我，又害怕您抽到我�！安茏幽�！”我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)您正笑瞇瞇地看著我，好像猜出了我的心思，那眼神仿佛在說(shuō)：“不要害怕，即使說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們也不會(huì)嘲笑你。大膽說(shuō)，老師相信你，因?yàn)檎n堂就是出錯(cuò)的地方！”
我鼓起勇氣站了起來(lái)，一口氣流利地完整地說(shuō)出了答案，贏得了熱烈的掌聲。我松了一口氣，是您鼓勵(lì)了我，給了我勇氣，也讓我明白了在課堂上要敢于展示自己。
老師，不會(huì)忘記，您的嘮叨。天冷了，您叮囑我們多穿點(diǎn)衣服；天熱了，您囑咐我們少吃冷飲。課間玩耍時(shí)，您一再告誡我們注意安全，不可在教室里追逐打鬧；放學(xué)回家時(shí)，您提醒我們及時(shí)回家，不能到處游蕩。
老師，不會(huì)忘記，是您帶著我游玩文博園，觀賞非遺園，是您讓我們領(lǐng)略了這世界的奇妙；老師，不會(huì)忘記，是您教導(dǎo)我們要做一名講文明懂禮貌的小學(xué)生……
老師，您對(duì)我們既嚴(yán)格又慈愛(ài)。您的苦心，我們明白！我們也深深地愛(ài)著您！
祝您
身體健康桃李滿門
您的學(xué)生：曹子墨
20xx年6月15日
寫給老師的一封信17
尊敬的教授：
您好!
我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國(guó)家特色專業(yè)，與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的`任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上x均每門達(dá)到80分以上xxx其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好xxx，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。
其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí);另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過(guò)xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛(ài)好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)xxx二專業(yè)xxx，希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過(guò)，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。
祝您身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信18
敬愛(ài)的王老師：
十年樹木，百年樹人。老師恩情比海深，一日為師，終身為父，畢業(yè)難以報(bào)師恩，我的人生旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您，老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人。老師您還記得嗎？當(dāng)您覺(jué)得我們上課累的時(shí)候，您就給我們玩小游戲來(lái)放松心情，我們笑得前仰后合，我們樂(lè)此不彼。而那些，都是您給我們的，就是那個(gè)游戲，讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。把班上的同學(xué)分為4個(gè)小組，1大組寫人物的名字，2大組寫地點(diǎn)，3大組寫怎么樣的，寫完，同學(xué)們?cè)谏厦婺�，我們�(cè)谙旅媛�，�?dāng)念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂(lè)的”“掃地”。
我們不禁笑了起來(lái)，而您，在旁邊微笑，我想，老師，您一定比我們還高興吧！您應(yīng)該會(huì)想“只要同學(xué)們開心，我也就比誰(shuí)都高興，我也就滿足了！”老師，您是多么偉大啊！上第一節(jié)書法課，我不會(huì)握筆，寫出來(lái)的字東倒西歪，慘不忍睹，是您，一筆一劃，一撇一捺的教會(huì)我，您給我的教育和幫助，我永生難忘。老師，三年的時(shí)光，匆匆而過(guò)，我曾讓您擔(dān)憂，曾讓您頭痛，讓您舒心，讓您驕傲。天下沒(méi)有不散的宴席，我注定是要離開你，去尋找我的目標(biāo)，放飛理想的翅膀。我舍不得您，更舍不得母校�。±蠋�，我的心里除了我愛(ài)的爸爸媽媽就是你，是您，讓我取得了現(xiàn)在的成績(jī)，您是我指路的明燈，照亮我未來(lái)的.道路。我由衷的感謝您，感謝您為我付出的努力，付出的汗水，我會(huì)記住你，記住我們的母校。為能成為你的學(xué)生而驕傲。
祝你幸福！
寫給老師的一封信19
尊敬的葉老師：
你好!
大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最知道太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能領(lǐng)會(huì)老師的恩情：細(xì)致的解說(shuō)，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得第一次見到你的時(shí)候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來(lái)，你用你那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)大家這部分幼芽，融化了大家過(guò)去挑剔的心。你對(duì)大家像太陽(yáng)普通的`溫暖，春風(fēng)普通的和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，你一到教室里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，你就教大家寫片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致�！焙芏嗤瑢W(xué)都舉起我們的小手，躍躍欲試……就如此，大家在開心的課堂里學(xué)到了常識(shí)。
你是那樣關(guān)心大家，無(wú)論是哪個(gè)作業(yè)寫不好，你都會(huì)平易近人地教大家如何寫，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，你不會(huì)指責(zé)哪個(gè)，只不過(guò)跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心，讓他們了解道理，將來(lái)改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的負(fù)責(zé)。早上，你一直早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說(shuō)話，但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛(ài)的葉老師，教師節(jié)馬上到來(lái)，我沒(méi)漂亮的鮮花送給你，也沒(méi)寫滿祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問(wèn)候吧。
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信20
敬愛(ài)的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)、天真、無(wú)知、頑皮的小男孩，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)懂事的朝氣蓬勃的少先隊(duì)員了，這都少不了您對(duì)我的教育、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這幾年來(lái)，您就像花園中的園丁，辛勤地培育著我們；您又像勤勞的蜜蜂，為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞；您也像點(diǎn)燃的蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進(jìn)的道路；您更像一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都照顧著我們。
上課時(shí)，您那娓娓動(dòng)聽的聲音，打動(dòng)了我們；您做的那些精彩的PPT，吸引了我們；您精心安排的教學(xué)方法，讓我們一聽就懂。您教我們?cè)鯓幼鋈�，您教我們�(cè)鯓诱莆罩R(shí)，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)格，對(duì)我們的生活也十分關(guān)心。
記得那一次春游，在旅游車上，我暈車覺(jué)得頭暈。于是轉(zhuǎn)身想拿垃圾袋的時(shí)候，突然，嘔吐物不聽話地從喉嚨里涌了出來(lái)，濺在了您的身上。當(dāng)其他的同學(xué)都覺(jué)得惡心，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但您并不覺(jué)得惡心，也不生氣，還不嫌臟，拿出您那雪白的`手絹，細(xì)心地幫我擦掉了衣服上的嘔吐物；接著您又快速地從包里拿出了暈車藥給我吃；然后您還倒水給我喝，讓我覺(jué)得舒服了許多。最后您還幫我擦了擦嘴巴，撫摸著我的頭親切地問(wèn)我：“你現(xiàn)在覺(jué)得好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看您那件沾滿了嘔吐物的裙子，再看了看我這件已經(jīng)被您擦干凈的襯衫，頓時(shí)心里有一股說(shuō)不出的感動(dòng)。您那單薄的身軀里竟蘊(yùn)藏著那么深厚的愛(ài)——熾熱的，慈母般的愛(ài)。我的眼淚奪眶而出……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活將要結(jié)束，今年我就要上中學(xué)了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，忘不了您那諄諄教誨、忘不了您那慈祥的目光……今年的教師節(jié)我一定會(huì)來(lái)到母校，看看我敬愛(ài)的老師，把最美麗的那一束鮮花獻(xiàn)給您！
祝
工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：蔡能軼
3月18日
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